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小学数学二年级《角的初步认识》练习题可打印

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小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.两个锐角相加( )。A.是一个钝角  B.是一个直角  C.是一个锐角  D.以上三种角都有可能2.下图中“直角”是(  )。A.     B.     C.     D.3.下图是(  )。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角4.下面的图形中,(  ) 是直角。\nA.   B.   C.   D.5.下图中有( )个直角。  A.9    B.27    C.17    D.46.下面各角中,( )是钝角。 A.74°     B.90°     C.103°二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。  ( )2.下面各图形中是角。(  )3.一个长方体上共有8个直角。 ( )4.图中有6个角。(  )   5.角是由一条边和两个顶点组成的.   ( )6.角的两条边越长,这个角就越大。  ( )三.填空题(共8题,共17分)1.三角板中,有_____个直角,其余的都是_____。2.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。\n3.角的大小与(      )无关,与(      )有关。 4.填空。_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。5.图中,_____是钝角,_____是锐角。  A.①④⑤   B.①③④  C.①②③D.②③    E.②⑤   F.④⑤6.三角板上的三个角中,有______个直角。7.钟面上3时整,时针与分针成_____角。8.角的大小与两边________的有关,与两边________无关。四.解答题(共6题,共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?\n       2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.A6.C二.判断题1.√ 2.×3.×\n4.×5.×6.×三.填空题1.1;锐角2.1;2 3.两条边的长短;两条边张开的大小 4.1;2;15.A;D6.一7.直8.张口;长短四.解答题1.解:都是直角 2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.8个;如:“目”有12个直角。6.三角形,3个角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 16:00:43 页数:5
价格:¥5 大小:56.80 KB
文章作者:175****9558

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