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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题精编答案

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.右图中,一共有(  )个锐角。 A.5    B.6    C.7    D.82.是(  ) A.角         B.不是角3.下图中有(  )个直角。A.1个     B.2个     C.4个4.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    \n5.下列图形中,开口向左的角是(  )。 A.   B.   C.   D.6.下图中,_____是锐角,_____是钝角。  A.   B.   C. 二.判断题(共6题,共12分)1.图中有3个角。  ( )2.所有的直角都一样大。  (  )3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 ( )4.一个角的两边越长,这个角就越大。  ( )5.正方形和长方形的四个角都是直角。  ( )6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )三.填空题(共8题,共25分)1.数一数。 _____个直角,_____锐角,_____钝角。2.角有______个顶点和______条边。3.下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角各是什么角。\n________角________角________角4.图中有______个直角,______个锐角,______个钝角。5.填空。\n6.一条红领巾有______个角;一张纸有______角,其中有______个是直角。7.如图:一共有_____个角,请你标出直角。8.下列物体中,表面有角的在横线上画○,没有角的画☆。  茶杯__________  课桌面________    雪碧瓶________ 三角板________   皮球__________ 门面__________四.解答题(共6题,共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?  \n5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       6.添一笔。   变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A;C二.判断题1.√2.√ 3.×\n4.×5.√6.√三.填空题1.2;3;32.1;23.钝;钝;锐4.4;2;15.1;2;76.3;4个;47.9; 8.茶杯☆;课桌面○;雪碧瓶☆;三角板○;皮球☆;门面○四.解答题1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。2.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图:\n4.8个直角,8个钝角,8个锐角5.解:都是直角 6.如图:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 16:00:22 页数:7
价格:¥5 大小:212.26 KB
文章作者:175****9558

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