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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及答案解析

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下边图形中有(  )个直角。    A.3     B.5     C.62.下图中是钝角的是(  )。A.      B.      C.3.下面哪些图形的角都是直角(  ) A.      B.      C.      D.4.下面的角中,( )比直角小。A.    B.    C. \n5.下面的图形,哪一个是角?(  )A.    B.   C.6.图( )中的角最多。A.     B.     C. 二.判断题(共6题,共12分)1.折扇打开就组成了一个角。    ( )2.用尺向不同的方向画两条线,就能画成一个角。(  )3.任何一个锐角都比直角小。  ( )4.用放大镜看一个锐角,它还是一个锐角。  (  )5.大于90°的角是钝角。  ( )6.钝角一定比直角大。  (  )三.填空题(共8题,共17分)1.将一个圆形的纸对折一次,得到的角是_____角;对折两次,得到的角是_____角;对折三次,得到的角是_____角。(圆心为顶点)2.图中,_____是钝角,_____是锐角。  A.①④⑤   B.①③④  C.①②③D.②③    E.②⑤   F.④⑤3.长方形和正方形的四个角都是_____角。\n4.教室的黑板表面有______个角,有______个直角。5.数一数,下面图形中有______个角,其中直角有______个。6.下图中有_____个角。7.下面的角中,比直角大的是_____,比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、  D、 E、 F、  8.我的三角尺上有_____个角,其中_____个直角。四.解答题(共6题,共29分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? \n2.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A\n6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.平;直;锐2.A;D3.直4.4;4 5.6;16.37.B,E;C,D8.3;1四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.三角形,3个角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.如图:6.8个;如:“目”有12个直角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 10:00:30 页数:5
价格:¥5 大小:143.35 KB
文章作者:175****9558

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