人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习附答案【达标题】

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（ ）。 A.90     B.96     C.992.一个正方形的边长是素数，它的面积是（ ）。 A.合数   B.素数   C.偶数   D.奇数3.下面图形中，（　　）绕着中心点旋转60°后能和原图重合。A.     B.    C. 4.一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数不可能是（  ）。  A.48      B.24      C.16  5.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.14     B.15     C.126.从上面观察所看到的图形是（ ）。 A.    B.    C.    D.以上都不对7.18的倍数有（ ）个。 \nA.4   B.6   C.8   D.无数8.旋转，不改变图形的（  ）。A.形状和大小   B.形状和位置   C.大小和位置   D.以上答案都不对9.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。 A.2个    B.3个    C.4个10.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A.270    B.180    C.360二.填空题(共10题，共22分)1.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。2.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（  ）米。3.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（  ）倍。4.梯形在平移前后，面积大小（  ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（  ）。5.6085dm3=（  ）m3；785ｍl=（  ）cm3=（  ）dm36.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 7.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。\n8.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（  ）厘米。9.在4、9、36这三个数中：（  ）是（  ）和（  ）的倍数，（  ）和（  ）是（  ）的因数；36的因数一共有（  ）个，它的倍数有（  ）个。10.填一填。4.8平方米=________平方分米   2.5升=________毫升 3时25分=________时       2吨60千克=________吨三.作图题(共10题，共66分)1.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。3.想想做做。\n（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。4. 画一画。\n（1）将图A向右平移3格得到图形B。（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C。5.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？6.手脑并用画一画（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。\n（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。7.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？8.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？9.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？10.根据下面给出的长、宽、高，画出长方体和正方体。\n 四.解答题(共10题，共72分)1.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？2.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（   ）平方厘米？体积是（   ）立方厘米？\n3.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？4.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？5.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图，请你看图回答问题。\n（1）弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元？（2）第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几？（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低？请你试着分析一下原因。6.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?7.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？8.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（  ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（  ）倍。9.万家联华家电超市2018年9-12月彩电和空调销售情况统计图\n（1）彩电的销售量呈上升趋势，根据这个信息把上边的图例补充完整。（2）（   ）月两种家电的销售量差距最大。（3）（   ）月彩电的销售上升的最快。（4）12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的。10.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80～100之间。（仿练教材第5页第5题）\n参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.D8.A9.B10.C二.填空题1.9；0.92.103.1004.没有；相等5.6.085；785；0.7856.87.B；C 8.39.36 4 9，4 9 36；9，无数。10.480；2500；；2.06 三.作图题1.如图：\n2.3.（1）下；5；右；4（2）\n4.（1）（2）5.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……6.（1）\n（2）（3）7.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，每次旋转的角度都是60°。\n8.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。9.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。10.解：如图四.解答题1.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米2.（1）解：（2）32；12\n3.；；4.略5.（1）解：（180+210+230+280）÷4=900÷4=225（万元）答：弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入225万元。（2）解：210÷280=答：第二季度的实际营业收入是第四季度的。（3）解：四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，原因是家庭小汽车的增多，出行方式增多，坐车的变少。6.解：4+1=5（个）答：它最少由5个小正方体木块搭成。7.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）\n答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。8.（1）8；（2）69.(1）（2）9（3）10~11（4）10.80面、85面、90面、95面或l00面