人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习带答案【达标题】

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（ ）个正方体组成的立体模型。A.3     B.4     C.52.下列各组数中，全都是质数的是（ ）。 A.1，3，7，13   B.3，5，15，17   C.3，9，11，13   D.2，7，11，133.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（  ）。  A.a+2      B.a+1      C.a-2 4.下面说法中正确的是（ ）。 A.所有的质数中，一个偶数都没有  B.合数中既有偶数又有奇数  C.所有的偶数都是合数5.从右面看到的是（  ）。A.      B.      C. 6.如果用ɑ表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）。 A.ɑ+2    B.2ɑ    C.ɑ-1    D.2ɑ-17.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（  ）。\n8.从上面观察物体，看到的形状是（ ）。 A.   B.   C. 9.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（  ）种不同的摆法。  A.3      B.4      C.510.421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。 A.1     B.11     C.21二.填空题(共10题，共36分)1.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时\n2.填一填。（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“（  ）”。   （2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“（  ）”。   （3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转（  ）°到“8”。   （4）指针从“12”绕点O（  ）时针方向旋转90°到“9”。 3.图形（1）是以点（  ）为中心旋转的；图形（2）是以点（  ）为中心旋转的；图形（3）是以点（  ）为中心旋转的。4.填一填。72分＝（  ）时   600kg＝（  ）t125cm＝（  ）dm   35dm2＝（  ）m25.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（  ）平方厘米，体积是（  ）立方厘米。\n6.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（  ）平方厘米。7.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（  ）   一瓶果汁600（  ）一缸水300（  ）     一个油桶可装油16（  ）一瓶红墨水有60（  ）   一辆汽车的油箱能盛50（  ）汽油一个健康成年人的血液总量约为4～5（  ）8.1升水用容量为250毫升的杯子来装，可以装（  ）杯；如果用400毫升的纸杯来装，需（  ）只杯子。9.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米10.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。  \n三.作图题(共10题，共64分)1. 画一画。（1）将图A向右平移3格得到图形B。（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C。2.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。\n（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。4.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。5. 将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90°后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。\n6.在下面的方格图中按要求画一画，填一填。（1）画出图①绕点O顺时针方向旋转90°后的图形。（2）图②绕点（   ）按（   ）时针方向旋转（   ）°可以得到图③。（3）图中每个小方格都代表边长1cm的正方形。图④是一个无盖的长方体纸盒的展开图，原来长方体纸盒的容积是（   ）mL。7.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。\n8.根据下面给出的长、宽、高，画出长方体和正方体。 9.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.10.（1）画出房子向右平移5格后的图形.\n（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.四.解答题(共10题，共66分)1.转一转，说一说图形A如何形成图形B。2.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？3.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些？为什么？   4.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？5.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来6.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，\n（  ）-------（  ）（  ）------（  ）（  ）------（  ）7.（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。\n8.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？9.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？10.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？参考答案一.选择题1.A\n2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.；；2.（1）2（2）6（3）90（4）逆  3.B；A；D4.1.2；0.6；12.5；0.355.150；1256.1007.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升8.4；39.8500；127；360；2800；5090；3500010.O；90°；D；90°三.作图题1.（1）\n（2）2.如图：3.如图：4.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：\n5.6.（1）（2）D；顺（或逆）；180（3）487.如图：\n8.解：如图9.解：如图所示  10.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.\n（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.四.解答题1.逆时针旋转90°。2.解：46×46×6=2116×6=12696（平方厘米）答：他们至少需要12696平方厘米的红纸。3.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒，说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。4.；；5.解：\n6.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.7.（2）右；5；上；5（3）解：如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：8.解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种.40=1×40；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；\n40=2×20；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；40=4×10；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；40=5×8；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子.答：有8种装法，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子9.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。10.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。