部编人教版三年级语文上册《海滨小城》精品教案教学设计小学优秀公开课3

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

《海滨小城》教案教学设计教学要求：学习课文，了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇。教学过程：一、回顾问题导入课文（如果问题都解决了，可由第一段开始学习。）二、深入理解课文并有语气地朗读。（一）、学习第一段，理解海滨美丽并有语气地朗读。1、默读第一段，课文描写了哪些景物？用横线画出。2、把书扣过去，说说课文描写了哪些景物。（天、海、机帆船、军舰、海鸥、云、渔民、战士、贝壳、鱼、虾、蟹、海螺）3、帮助学生理清顺序，体会课文是由远及近、由上到下地描写，先描写海面，再描写海滩。4、再默读第一段，这些景物有什么特点？用波浪线画出。5、填空。（出示投影）(）的天（）的海（）的机帆船(）的海鸥（）的云朵6、自由读第一自然段，边读边想象。7、指名读，评读。（老师可以适当范读） 8、再自由读第一自然段。9、自由读第二自然段后指名读，再评读，体会到早晨海面景色迷人。再自由读。10、（）的贝壳（）的鱼（）的虾和蟹（）的海螺11、结合句子通过对比，理解“寂寞”，说明沙滩上贝壳太多了。“喧闹”是因为船队满载而归，人们高兴得大声呼喊,异常活跃。海滩很热闹。有语气地朗读。（二）、学习第二段，理解小城的美丽，有语气的朗读。1、默读第二段，告诉大家你最喜欢哪一个自然段？为什么？这一段描写的景物美在哪里？2、庭院：①树的数量、种类多。一形象美桉树叶味道香、浓。一味道美凤凰花多、红。一颜色美②重点理解这一自然段的最后一句。体会“热闹”、“笼罩”在句中的意思。③边想象边有语气地朗读。总结特点：树多3、花园：①重点体会“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数多而形美。边想象边有语气地朗读。特点：榕树多而美4、街道：①重点体会街道独特而洁净。②想象有语气地朗读。特点：洁净5、背诵自己最喜欢的一个自然段。齐背，检查。三、通过板书理解前三个自然段分别写了海面、海滩的景色,都是描写海滨这一个方面，后三个自然段分别讲了庭院、公园和街道，都是描写小城这一个方面。课文先写了海滨这一方面，后写了小城这一方面，这就是按不同方面连段成篇，今后我们写文章学习这种写作方法，把文章写清楚、具体。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 语文

发布时间：2021-09-11 11:04:10 页数：3

价格：￥2 大小：8.04 KB

文章作者：187****4608

部编人教版三年级语文上册《海滨小城》精品教案教学设计小学优秀公开课3

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报