首页

部编人教版三年级语文上册《海滨小城》精品教案教学设计小学优秀公开课3

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

《海滨小城》教案教学设计教学要求:学习课文,了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇。教学过程:一、回顾问题导入课文(如果问题都解决了,可由第一段开始学习。)二、深入理解课文并有语气地朗读。(一)、学习第一段,理解海滨美丽并有语气地朗读。1、默读第一段,课文描写了哪些景物?用横线画出。2、把书扣过去,说说课文描写了哪些景物。(天、海、机帆船、军舰、海鸥、云、渔民、战士、贝壳、鱼、虾、蟹、海螺)3、帮助学生理清顺序,体会课文是由远及近、由上到下地描写,先描写海面,再描写海滩。4、再默读第一段,这些景物有什么特点?用波浪线画出。5、填空。(出示投影)()的天()的海()的机帆船()的海鸥()的云朵6、自由读第一自然段,边读边想象。7、指名读,评读。(老师可以适当范读)8、再自由读第一自然段。 9、自由读第二自然段后指名读,再评读,体会到早晨海面景色迷人。再自由读。10、()的贝壳()的鱼()的虾和蟹()的海螺11、结合句子通过对比,理解“寂寞”,说明沙滩上贝壳太多了。“喧闹”是因为船队满载而归,人们高兴得大声呼喊,异常活跃。海滩很热闹。有语气地朗读。(二)、学习第二段,理解小城的美丽,有语气的朗读。1、默读第二段,告诉大家你最喜欢哪一个自然段?为什么?这一段描写的景物美在哪里?2、庭院:①树的数量、种类多。-形象美桉树叶味道香、浓。-味道美凤凰花多、红。-颜色美②重点理解这一自然段的最后一句。体会“热闹”、“笼罩”在句中的意思。③边想象边有语气地朗读。总结特点:树多3、花园:①重点体会“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”这句话描写了榕树数多而形美。边想象边有语气地朗读。特点:榕树多而美 4、街道:①重点体会街道独特而洁净。②想象有语气地朗读。特点:洁净5、背诵自己最喜欢的一个自然段。齐背,检查。三、通过板书理解前三个自然段分别写了海面、海滩的景色,都是描写海滨这一个方面,后三个自然段分别讲了庭院、公园和街道,都是描写小城这一个方面。课文先写了海滨这一方面,后写了小城这一方面,这就是按不同方面连段成篇,今后我们写文章学习这种写作方法,把文章写清楚、具体。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-09-11 11:03:19 页数:3
价格:¥2 大小:8.91 KB
文章作者:180****1691

推荐特供

MORE