小学数学新北师大版一年级下册第二单元综合实践第3课时装饰图展示会教案2025春

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

第3课时装饰图展示会【教学内容】北师大版一年级下册教材第26页内容【内容简析】本节课的内容是引导学生分享小组设计的装饰图，并说明是怎么设计的，然后学生再进行反思、改进和自我评价，在此过程中学生应用规律解决相关的实际问题，积累数学活动经验。【教学目标】4.通过小组分享，能将自己创造的规律表达出来。5.在倾听、表达、对比后，能反思到自己作品的不足，并改进，培养反思意识。6.初步体会数学与日常生活的联系，提高学习兴趣，培养创新意识。【教学重难点】1.倾听、表达各小组设计的装饰图规律。2.能反思自身作品的不足，并找到改进办法。【教法与学法】1.本课时教学时,教师鼓励学生倾听、表达装饰图的设计规律，进一步理解规律，培养学生发现和欣赏数学规律美的意识。2.本节课鼓励学生自我反思，积极探索，不断尝试改进，发展创新意识。【教学过程】一、情景创设,导入课题师：同学们，上节课各小组已经设计好了教室装饰图，今天我们就来分享下各小组的设计，跟大家说一说你们是怎么设计的。出示课题：装饰图展示会二、师生合作，探究新知1.分享设计子问题1：装饰图中运用了哪些规律？装饰物丰富吗？小组交流汇报。预设1：我们组设计了三种颜色的灯笼来装饰黑板，运用的规律是红红黄绿四个为一组重复出现。预设2：我们组设计了两种颜色的彩灯来装饰窗户，运用的规律是红蓝蓝三个为一组重复出现。……师小结：每个组都分享了自己的想法和作品，相信同学们能互相学习、借鉴。[设计意图]让每一组展示并介绍自己的作品，学生在介绍和倾听的过程中，能进一步理解规律，并感受规律美。2.反思作品子问题2：听了大家的分享，你有什么新的想法？怎样改进你的装饰图。预设1：我想把我的装饰图再丰富一些。预设2：我的装饰图颜色有些单一，颜色可以再多彩一些。……师总结：看来同学们刚才都认真倾听了其他小组的发言，课下请按照新的改进想法完善你的作品。[设计意图]通过分享、倾听、交流，引导学生反思复盘作品设计，培养学生的反思能力，从而积累数学活动经验。3.生活中的“重复”子问题3：生活中有很多“重复”的现象，你能举一些例子说一说吗？预设1：每年都有春、夏、秋、冬。预设2：我们的属相是每12年重复一次。……2 师小结：大自然中蕴含着许多规律，比如太阳东升西落，月亮阴晴圆缺，四季春夏秋冬，周而复始。规律是美的，生活中正是有了规律才有了更多的美，希望大家能用数学的眼光看生活，发现生活中更多的美。[设计意图]说一说的活动让学生找一找生活中的规律，体会数学与生活的联系。三、反馈质疑,学有所得师：在活动中，你的表现怎么样？评一评。[设计意图]通过自我评价了解自己在本次实践活动中的优势和不足，进而调整学习策略。四、课末小结,融会贯通师：在生活中，你还发现哪些有规律的现象，课后请你用自己喜欢的方式表示出来吧！2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 数学

发布时间：2025-04-25 06:20:02 页数：2

价格：￥1 大小：31.50 KB

文章作者：鹿哥教育

小学数学新北师大版一年级下册第二单元综合实践第3课时 装饰图展示会教案2025春

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

小学数学新北师大版一年级下册第二单元综合实践第3课时装饰图展示会教案2025春

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报