2025年春九年级语文下册 第二单元综合测试卷（人教河南版）

2025年春九年级语文下册第二单元综合测试卷（人教河南版）一、积累与运用(共25分)文学社将要开展以“见‘郑’成长”为主题的宣传册制作活动，请你参加并完成以下任务。同学们决定选取郑州之“中”作为宣传册封面主体图案。郑州，是一座来了都说“中”的城市，一声“中”干脆、信任、不jiáo①________情。它左拥嵩山，右抱黄河，头戴太行，步履②________秦岭，这是地理位置之“中”；它作为天地之中、华夏之源，文脉兴盛，星河灿烂，这是历史底蕴之“中”；它历经数千年发展，博取百家之长，吸纳智慧之光，形成了中原地区兼容并xù③________、自成风骨，这是思想包容之“中”。1．(1)结合语境，根据拼音写汉字，或给加点字注音。(3分)①jiáo________情　　　　②步履________　　　　③兼容并xù________(2)文段中画横线句有语病，请写出修改意见。(2分)2．郑州的“中”，是中间的“中”，是可以的“中”，还是承诺、承担、认同、称赞的“中”，请仿照示例，续写一节文字，作为封面的配文(字数不要求完全一致)。(4分)中是中间的中中心的中也是可以的中可行的中中间的中中是承诺的中承担的中也是认同的中称赞的中________________________15 不偏不倚中庸中正得中原者得天下________________________________________________________________________3.请你补全整理的古诗文材料。(8分)郑州的“中”是身处逆境、“豫”难而上的乐观旷达：如苏轼虽两鬓斑白，仍表达“老夫聊发少年狂，①______________，②______________”的豪情(《江城子·密州出猎》)；是巾帼不让须眉的热血肝胆：如秋瑾“身不得，男儿列，③______________，④______________”的率性表达(《满江红》)；是不受物质条件束缚而潜心治学的专注：如宋濂身着破旧衣服却丝毫不羡慕光鲜亮丽的同学，是因为“⑤__________________，⑥________________________”(《送东阳马生序》)；是奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活：如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中对沙场生涯的追忆：“⑦________________，⑧________________，沙场秋点兵。”4．郑州的“中”是抵达家和远方的“中”。同学们选定“郑州高铁”作为宣传册“见‘郑’成长”交通篇的内容，请你参与并完成任务。(8分)材料一：2023年12月8日，郑州到济南高铁正式建成通车。至此，郑州全面实现“米字通八方”，郑州建成了全国第一个米字形高铁枢纽。河南“米”字形高铁网呈现出覆盖中部、辐射全国的态势。河南“米”字形高铁网具体布局为：“一横”郑西、郑徐高铁，“一竖”京广高铁，“一撇”郑渝高铁，“一捺”郑合高铁，“一点”郑太高铁，“一撇点”济郑高铁。材料二：河南在全国率先全面建成“米”字形高铁网，使得郑州枢纽的通达性位居全国第一，形成以郑州为中心，15 1小时覆盖全省省辖市，2小时连通周边省会城市及京津冀，3小时通达长三角地区，4小时通达成渝地区，5小时通达粤港澳大湾区等全国主要经济区的“12345”高铁出行圈。郑州从中国的“铁路心脏”升级为“高铁心脏”。材料三：郑州1小时城市高铁圈，基本涵盖了省内游的大部分热门城市。郑州1小时城市高铁圈热门景点向东，最快20分钟到达开封清明上河园、龙亭公园、万岁山游览区……向西，最快36分钟到达洛阳龙门石窟、隋唐遗址国家公园、应天门遗址、洛阳博物馆……向北，最快36分钟到达安阳殷墟博物馆、中国文字博物馆、红旗渠……向南，最快1小时到达信阳鸡公山景区、西九华山风景区、鄂豫皖苏区首府革命博物馆……(1)请根据材料一、材料二，介绍郑州“米”字形高铁。(2分)(2)同学们准备设计几条乘“米”主题游路线，请你结合三则材料，仿照示例，完善以下主题路线(不要求字数与示例完全一样)。(3分)【示例】主题：红色基因传承之旅——发扬红色传统，赓续红色血脉。路线：红旗渠—郑州二七纪念堂—鄂豫皖苏区首府革命博物馆乘车指南：京广高铁(安阳—郑州—信阳)A.主题：______________________________________________________路线：殷墟博物馆—中国文字博物馆—河南博物院—隋唐遗址国家公园—应天门遗址—洛阳博物馆乘车指南：_____________________________________________B．主题：山水风光欣赏之旅——畅游壮丽山河，领略秀美风光。路线：__________________________________________________乘车指南：郑徐高铁(开封—郑州)—京广高铁(郑州—信阳)(3)在整理材料的过程中，同学们列出了几个“郑州高铁关键词”，请你从中至少选择1个，以“郑州高铁真中啊……”15 为开头写一段宣传语。要求：能结合材料，中心明确，语言连贯，有感染力，不少于60字。(3分)全国首个“米”字形高铁枢纽　　　“12345”高铁出行圈　　　“高铁心脏”二、现代文阅读(共26分)(一)阅读下文，完成5～8题。(共16分)考　卷叶惠娟①秋末冬初，暮色渐近。晚饭刚过，他慢条斯理地披上外套，找来老花镜，在台灯下端正地坐好，展开手中的考卷。②见他认真的样子，老伴将收拾碗筷的动作放轻，笑着说：“好好作答，考官严得很。”③“好嘞。”他答道，却没回头。④考官是他年仅9岁的孙子，考卷自然是孙子的杰作，每月一考，美其名曰月考。孙子的笔迹显得稚嫩，内容却是古怪刁钻。他认真看了一会儿，摇摇头笑了起来，嘴里念叨，这个小毛娃。⑤小毛娃是他和老伴对孙子的昵称。孙子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里给儿子和儿媳搭把手，帮着买菜、做饭、看孩子。⑥就像村口那棵大榕树把树根深扎在泥土里那样，他的心也一直扎在农村。等孙子上了小学，他和老伴也申请回到乡下住了。对，就是申请。现在是儿子和儿媳说了算。想到这里他又笑了一下。没什么不好的，退休就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。⑦就好比眼前这张卷子，答案也是孙子说了算。孙子问他：“如何将冰快速变成水？”他想都不想就说：“这还不容易？放锅里煮不就行了。”孙子却说：“去掉冰字的两点水即可。”他恍然大悟。孙子要给他出难题，他乐得当起学生。儿子和儿媳领着孙子每月回乡，顺便带回一张考卷。⑧按照孙子的话说，爷爷做题的水平很“菜”，正确15 率不到十分之一。这不，刚刚第一道题就把他难住了。题目是，偷什么东西不犯法？他百思不得其解，偷东西还能不犯法？⑨他拿着卷子站了起来，在屋内踱步。他这辈子经历的考试千千万，对错均有，最后还不是一样过来了。现在，他有的是时间，距离交卷还有一个月。日子慢慢过，卷子慢慢答。⑩以前，他可是个急性子，走起路来疾如风，脚步声很响、很重，隔很远就能分辨出是他来了。他骑上那辆上了年纪的凤凰牌自行车，清脆的铃声传遍村子的每个角落。⑪他先是在村里做村支书，后来又到镇上工作。那时候，村里和镇上的事都够他忙的，哪有这样的闲工夫。⑫当年，村子是贫困村，所在的县也是贫困县，全村老老小小把双手都奉献给了贫瘠的土地，也不过是挣得个温饱。后来，村民看到外出打工能挣钱，存了钱还能盖大房子，许多孩子初中没读完就外出打工了。⑬他愁。看到村里那所破烂的学校，他更愁。⑭村里的小学是祠堂改建的，上堂位置依旧承担着村里人逢年过节祭祀祖先的活动，下堂及左右两边的房间就是孩子们的教室。被野猫光顾后的屋顶，瓦片破碎，透出微弱的光。再穷不能穷教育，他决心要给孩子们建一所新的学校。建新学校这张卷子，他答得尤其漂亮。⑮他发动村民出力，自己跑上级各部门申请资金。要说走了几遭，去了哪些地方，他还真是记不清了，只记得解放鞋磨烂了好几双，自行车的轮胎磨破了好几条。那次去县教育局，等领导散会，他汇报完工作已是晚上，错过了回家的班车。大冬天的，他在车站睡了一宿。第二天，回到村子他一样撸起袖子和村民盖新学校。新校舍落成，孩子们有了水泥盖顶的教室，风吹不着雨淋不着。几十年过去了，校舍依然传出琅琅书声。⑯再后来，他到镇政府上班。镇里发展经济，引进甜竹种植，成立了公司，他被任命为负责人。他带领队员到外地取经，回来再教农户，没日没夜。一年之后，镇里许多地方都种上了绿油油的甜竹，密密匝匝，春天的甜竹笋争先恐后地冒着尖，甜竹笋深加工产品多种多样。因为甜竹笋出了名，一拨又一拨的人从各地来找他学习。带领群众脱贫奔小康的考卷，他给自己打了及格分，说是换作别人可能会做得更好。15 ⑰那些都是过去的事，眼前的卷子更是他需要认真作答的内容，但他不关心对错，只关注做题。⑱他起身把做好的卷子放在书架上，与卷子摞在一起的还有一块县教育局颁发的牌匾、村民送的锦旗和一些证书。这些他都用红布包着，也没给孙子看过。⑲老伴在一旁捂着嘴偷笑，孙子早就把答案告诉了她。咦，这算不算泄露答案？(有删改)5．文章写了“他”一生答的四份考卷。请梳理文章内容，完成下表。(4分)时间段考卷内容答卷结果当年①孩子们有了新校舍再后来发展经济，引进甜竹种植②退休后③完成任务回乡下现在④老伴在一旁偷笑6.“他”是一个怎样的人？结合文章中具体的事件，谈谈你的理解。(4分)7．联系上下文，揣摩文中画线语句，回答括号中的问题。(4分)(1)对，就是申请。现在是儿子和儿媳说了算。想到这里他又笑了一下。没什么不好的，退休就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。(结合全文，品味他此时的心理状态。)(2分)(2)他骑上那辆上了年纪的凤凰牌自行车，清脆的铃声传遍村子的每个角落。(“传遍”有什么表达效果？)(2分)15 8．文章中“考卷”意蕴丰富，请结合文章内容和主旨加以探究。(4分)(二)阅读下列两个文本，完成9～11题。(共10分)【文本一】遥感新平台，尽显独特优势①发展迅速的无人机目前已成为一种新兴的遥感平台，在搭载各种遥感器后，被广泛应用于国土航测、农林植保、大气探测、灾害救援、国防安全等领域。②无人机遥感具备超高分辨率、高频次获取能力，可以与卫星遥感形成能力互补。相比于有人机遥感，又具有较高的性价比和机动性。无人机遥感具备的实时观测能力，是目前卫星遥感观测平台很难实现的。③卫星遥感可以提供亚米级别的影像，但是分辨率越高，卫星重访周期越大。无人机影像可以很容易地提供厘米甚至更高分辨率的地面信息，且不存在高空间分辨率和时间分辨率的矛盾，在低成本的基础上实现了空间和时间的辩证统一。可以说，无人机遥感的出现及快速发展，使遥感科学研究从宏观向微观前进了一大步。相较于卫星平台的高成本和集中管理，无人机平台让遥感数据获取进入大众化时代，真正实现使用者的遥感应用。④由于无人机遥感的独特优势，过去很多基于卫星数据应用效果不佳或者无法实现的领域，目前都可以利用无人机遥感手段很好地实施。例如，利用无人机高光谱遥感可以进行地表物种分类和识别，通过无人机高光谱数据发现并识别外来物种入侵等，为生态环境保护提供数据支持。又如，无人机遥感为极端环境采样和数据获取提供了便利条件，为很多研究提供了第一手的数据，助力多个新的科学发现。2010年以来，美国国家航空航天局使用高空长航时无人机“全球鹰”对大西洋5个飓风的路径监测取得成功后，协助构建了台风精细结构体系。2017年，多国研究团队曾利用安装相机和其他传感器的无人机来拍摄危地马拉火地岛火山的喷发画面，测量相关数据，并对动态过程进行建模。⑤15 特别值得一说的是，无人机遥感在灾害遥感监测中发挥了关键作用。在近些年的重大自然灾害应急事件中，都能看到无人机的身影：2008年汶川地震灾后救援中，无人机遥感技术投入使用；之后的重大自然灾害，如四川茂县滑坡、大连泄油事件、天津港重大危化品爆炸事故等应急救灾中，无人机都发挥了重要作用。⑥在行业应用领域，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检已实现常态化。在一些政府部门，无人机正被逐步纳入业务体系，如环保部门利用无人机开展河流排污口排查整治。高频次、迅捷响应的无人机平台和厘米级的无人机图像，有力支持了环保相关业务部门常规作业的日常化运行。(《光明日报》2024年1月25日，有改动)【文本二】①无人机是通过无线电遥控设备或机载计算机程控系统进行操控的不载人飞行器。无人机结构简单、使用成本低，不但能完成有人驾驶飞机执行的任务，更适用于有人飞机不宜执行的任务，如危险区域的地质灾害调查、空中救援指挥和环境遥感监测。②无人机为空中遥感平台的微型遥感技术，其特点是：以无人机为空中平台，遥感传感器获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。③无人机的操作性能十分优异。它能按预定飞行航线自主飞行、拍摄，航线控制精度高，飞行姿态平稳。它的飞行高度从50米到4000米，高度控制精度10米。系统飞行操作自动化、智能化程度高，操作简单，有故障自动诊断及显示功能，一旦遥控失灵或其他故障，飞机自动返航到起飞点上空，盘旋等待。若故障解除，则按地面人员控制继续飞行，否则自动开伞回收。9．下面对两则文本的分析理解，不正确的一项是(　　)(3分)A．文本一说明无人机遥感平台的特点及其广泛的应用，运用的说明顺序是逻辑顺序。B．文本一第⑥段“在一些政府部门”中加点的“一些”一词，说明不准确，可以删去。C．文本二综合运用了下定义、列数字、举例子等说明方法，说明准确而具体。15 D．两个文本都说明无人机遥感技术和应用的特点和优势，指出这项技术广阔的发展前景。10．同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。(3分)A．①/②③/④⑤/⑥　　　　　B．①②③/④/⑤/⑥11．文本一说无人机遥感“具有较高的性价比和机动性”，请在文本二中找到相关内容佐证。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两篇选文，完成12～15题。(共11分)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)15 【乙】刘感，岐州凤泉①人。武德②初，以骠骑将军镇泾州。薛仁杲③率众围之，城垂陷者数矣。长平王叔良援兵至，仁杲解围而去。感与叔良出战，为贼所擒。仁杲复围泾州，令感语城中云：“援军已败，徒守孤城，何益也！宜早出降，以全家室。”感许之。及至城下，大呼曰：“逆贼饥饿，亡在朝夕！秦王④率数十万众，四面俱集，城中勿忧，各宜自勉，以全忠节！”仁杲大怒，埋脚至膝，驰骑射杀之，至死声色逾厉。(选自《旧唐书》，有删改)【注释】①岐州凤泉：地名。②武德：年号。③薛仁杲(gǎo)：人名。④秦王：指李世民。12．下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2分)A．《古代汉语词典》中“患”的解释有：①忧虑，担忧；②祸害，灾难；③生病，疾病；④毛病，弊病。据此推断“故患有所不辟也”中的“患”意思是“祸害，灾难”。B．“贤者能勿丧耳”中的“丧”和成语“玩物丧志”中的“丧”意思均为“丧失”。C．孟子认为“豆”虽是极小的数量单位，但当它关乎生死时，比万钟还重要，可以无条件接受。D．联系《爱莲说》中“宜乎众矣”可推断“宜早出降”中的“宜”的意思是“应该”。13．把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！14．【甲】文段巧妙运用多种论证方法，事例浅近而道理深刻，请结合第二段进行分析。(4分)15．【乙】文段中的刘感是否可以称为孟子所认为的“贤者”15 ？请结合文本内容简要分析。(3分)(二)阅读下面这首词，完成16、17题。(共4分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！16．下列诗词名句中与“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”使用感官角度相同的一项是(　　)(2分)A．乡书何处达？归雁洛阳边。　　B．大漠孤烟直，长河落日圆。C．芳草长堤，隐隐笙歌处处随。D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。17．对此词作，有评论云：“题作壮词，但壮中含悲。”你如何理解此词的“壮”与“悲”？(2分)四、名著阅读(4分)18．请从下面两个小题中任选一题作答。(1)某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，推荐人物是王冕和杜少卿，请在两人中任选一位，仿照示例，写出推荐理由。推荐人物：虞博士推荐理由：他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿解释。可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。推荐人物：____________推荐理由：______________________________________________________(2)结合阅读整本书的经验作答。阅读《艾青诗选》时，小郑绘制了“艾青的诗歌”15 时间轴。请根据不同阶段艾青诗歌的特点，为图中①②③④处选择恰当的诗篇。A．北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝(《鸽哨》)B．如今/你的诗集“Alcool”是在上海的巡捕房里，/我是“犯了罪”的，/在这里/芦笛也是禁物。/我想起那支芦笛啊，/它是我对于欧罗巴的最真挚的回忆(《芦笛——纪念故诗人阿波里内尔》)C．仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点(《镜子》)D．雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！(《雪落在中国的土地上》)五、作文(50分)19．阅读下面文字，任选一个写作任务，按要求写作。世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。/向我袭来的黑暗，让我更加灿亮。/孤独，/也是我向光明攀登的一道阶梯。——(叙利亚)阿多尼斯《我的孤独是一座花园》(1)以《孤独是一座花园》为题目写一篇散文。要求：①紧扣题目，合理选材，中心明确，价值观正确；②选择一种散文类型，或写人记事，或写景抒情，或托物言志，或阐发哲理，表达出独特的情感和深刻的人生感悟；③思路清晰，语言连贯；④600字左右；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)以上材料引发了你怎样的思考？根据你的理解，写一篇议论文。要求：①表达明确的观点，观点要符合正确的价值观；②论据要典型，要能支持论点；③选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰；④如果写演讲稿，还要做到心中有听众；⑤600字左右；⑥文中请回避与你有关的人名、校名、地名。15 答案一、1.(1)①矫　②lǚ　③蓄(2)在“自成风骨”后加“的文化血脉”或“的文化基因”。2.示例：承诺的中　一诺千金　掷地有声　重诺守信得人心3.①左牵黄　②右擎苍　③心却比　④男儿烈　⑤以中有足乐者　⑥不知口体之奉不若人也　⑦八百里分麾下炙　⑧五十弦翻塞外声4.(1)示例：指以河南省会郑州为中心，向东、西、南、北、东北、东南、西南、西北八个方向延伸，将河南全省省辖市全部覆盖的“米”字形结构高速铁路网。(2)示例：A.主题：华夏文明探源之旅——开启访古之旅，探寻文明起源。乘车指南：京广高铁(安阳—郑州)—郑西高铁(郑州—洛阳)B．路线：龙亭公园—万岁山游览区—郑州嵩山景区—黄河风景名胜区—鸡公山景区—西九华山风景区(3)示例：郑州高铁真中啊。这座火车拉来的城市，因为拥有四通八达的“米”字形高铁，已升级成为“高铁心脏”。从郑州出发，乘高铁游遍祖国东西南北不再是梦，快来开启郑州高铁之旅吧！二、(一)5.①给孩子们建一所新的学校　②镇里许多地方都种上了甜竹，甜竹笋出了名，他带领群众脱贫奔小康③到城里帮儿子和儿媳买菜、做饭、看孩子，直到孙子上了小学　④每月答孙子出的考卷(每点1分)6.他是一个热爱教育、一心为民、认真负责、内心豁达、甘于奉献的人。(1分)他为了给孩子们建新校舍，不辞辛劳，多方奔走；(1分)他为了让村民脱贫，引进甜竹种植，没日没夜地工作；他退休后，帮助儿子和儿媳料理家务、看孩子；(1分)他答孙子的考卷，虽然答案是孙子说了算，但他仍然乐在其中。(1分)7.(1)他此时的心理状态是满足和豁达。(1分)他觉得现在的生活很好，退休了就应该有退休的样子，不能什么时候都自己说了算。他对现在的生活感到满足，心态豁达。(1分)15 (2)“传遍”这个词形象地描绘出他骑自行车时铃声的响亮和传播的范围之广，(1分)反映出他在村子里的活跃以及他与村民之间的紧密联系。(1分)8.文章中的“考卷”不仅是指孙子出的考卷，还象征着他在不同阶段面临的不同挑战和任务。(1分)在建新学校，引进甜竹种植，帮儿子儿媳料理家务、看孩子等事情上，他都像是在回答一份份考卷，认真对待，积极应对。(1分)这些考卷体现了他的人生观和价值观，即热爱教育、一心为民、认真负责、内心豁达、甘于奉献。(1分)通过这些考卷，他展现了自己的智慧和勇气，也体现了他对生活的热爱和对家庭的关爱。(1分)(二)9.B　点拨：“说明不准确，可以删去”有误，“一些”表示一部分，删去后就变成所有的政府部门，不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性，不能删去。10.A项更合理。(1分)因为文本一第①段总说无人机已成为一种新兴的应用广泛的遥感平台，引出说明对象；第②③段具体说明与卫星遥感相比，无人机遥感具有的独特优势；第④⑤段举例说明无人机在遥感、监测中发挥的作用；第⑥段说明无人机遥感在行业应用领域常态化方面的应用。A项体现了这一写作思路。(2分)11.(1)性价比高：无人机结构简单、使用成本低、性能优异、作用大，使用完可以回收。(2)机动性高：自主飞行控制精度高，飞行高度跨度大，自动化、智能化程度高，能自动返航。(每点2分)三、(一)12.C　13.(可是有的人见了)优厚的俸禄却不分辨是否合乎礼义就接受了，这优厚的俸禄对我有什么益处呢！14.(1)举例论证。举“乞人”不受嗟来之食的例子，论证了“义”重于“生”的观点，阐述了要固守羞恶之心的道理。(2)对比论证。将“一箪食，一豆羹”和“万钟”进行对比，突出地论证了贪求富贵、舍弃“义”的可耻，进而论证了“舍生取义”的观点；将先前宁愿死也不接受施舍的行为和现在为了豪华的住宅、妻妾的侍奉、所认识的穷困的人的感激，不辨别是否合乎礼义就接受优厚的俸禄的行为进行对比，强调了人不能失去“本心”。15.示例：可以。孟子认为真正的“贤者”15 不会受环境的影响、利益的诱惑而失去坚守的本心。刘感在薛仁杲围城时忠于职守，在被抓后面对威逼利诱不为所动，坚守节操，宁死不屈，因此符合“贤者”舍生取义的优良品质。【乙参考译文】刘感，岐州凤泉人。武德初年，以骠骑将军的身份镇守泾州。薛仁杲率领军队围攻泾州，城池多次差点儿陷落。长平王叔良的援兵到了，仁杲撤兵离去。刘感与叔良出城追击敌军，被贼军擒获。仁杲又包围了泾州城，强令刘感对城中人喊话：“援军已败，你们白白地驻守孤城，有什么用！应该早早投降，以保全家室。”刘感答应了。等到了城下，(刘感却)大声喊道：“逆贼已是饥饿之军，很快就将灭亡！秦王李世民率领几十万大军，正四面聚集而来，城中不要担心，大家应该自勉，来保全忠义大节！”仁杲非常愤怒，把刘感从脚到膝盖埋在地下，然后驰马射杀他，刘感至死声色更加严厉。(二)16.C　点拨：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，上句是视觉角度描写，下句是听觉角度描写。A项是视觉角度描写；B项是视觉角度描写；C项上句是视觉角度描写，下句是听觉角度描写；D项是视觉角度描写。17.“壮”既是词作所描述的军旅战斗生活场景之雄豪壮美，也指作者渴望建功立业的壮志雄心；“悲”则是作者在现实中壮志难酬的抑郁愤慨之情。四、18.(1)示例：杜少卿他厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；李巡抚荐举他入京做官，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。　(2)①B　②D　③A　④C五、19.略。15