高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列1124（共三篇）

高考英语应用文写作练习与讲解一、邀请信：观看校羽毛球比赛台州十校联盟2024学年高二第一学期期中联考假定你是李华，你校羽毛球俱乐部(badmintonclub)下周将举行校羽毛球比赛，请写一封邮件，邀请你的外国朋友Sam与你一起观看比赛，内容包括：1.比赛安排；2.见面时间、地点；3.表示期待。注意：1.词数80字左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。DearSam,Sincerely,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般将来时。2.写作思路：三段论。第一段交代写信目的——发出邀请；第二段介绍比赛安排（要点1）和见面的时间、地点（要点2）；第三段表达期待（要点3）。【参考范文】DearSam,Ihopethisemailfindsyouwell!Nextweekwillwitnessawonderfulbadmintonmatchorganizedbythebadmintonclubofourschool.I’mwritingtoinviteyouforthegame.Thematchisscheduledtobeheldintheschoolgymnasiumat2o'clocknextWednesdayafternoon,whentherewillbemanytopplayerscompetingforthechampionship.Theeventisguaranteedtobefiercelycompetitiveandenjoyable.Wecanmeetatthemaingateoftheschoolhalfanhourearlier,orrather,at1:30p.m.,andthenheadtothegymnasiumtogether.Thematch,I’mconvinced,willimpressyoualotandgiveyouadeepinsightintoChinesebadmintonculture.Yourarrivalishighlyexpected.Lookingforwardtoyourfavorablereply.(126words)Sincerely,LiHua【中文翻译】亲爱的山姆：见信好！我校羽毛球俱乐部将于下周举办一场精彩的羽毛球比赛。我想邀请你一同前往观看。比赛定于下周三下午两点在学校体育馆举行，届时将有众多高手对决，场面一定十分激烈和有趣。我们可以提前半小时，即下午一点三十分在学校正门口见面，然后一起步行至体育馆。我相信你会喜欢这场比赛的，也能借此机会更好地了解中国的羽毛球文化。期待你的到来，并给我一个回复哦。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为邀请信；（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍下周举办的羽毛球赛时间、地点和安排等，故本文总体时态定调为一般将来时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell运用无灵主语结构；（2）Nextweekwillwitness运用无灵主语结构；4,（3）isguaranteedtob一定会做某事；（4）orrather或者更确切地说；（5）headto朝...去；（6）giveyouadeepinsightinto让你深入理解。二、回复信：生物多样性研究浙江省温州市2015届高三一模假定你是李华，你的英国朋友Jasper对你在“科学三分钟”(3-minuteScienceSpeechActivity)中介绍的生物多样性研究很感兴趣，想了解你如何应对研究中的挑战。请你写一封邮件回复，内容包括：(1)研究困难；(2)解决方法。注意：(1)写作词数应为80左右；(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。DearJasper,Yours，LiHua写作注意要点1.基本时态为一般过去时。2.写作思路：三段论。第一段表达问候；第二段介绍研究困难（要点1）及解决方法（要点2）；第三段表达期待。【参考范文】DearJasper,Ihopethisemailfindsyouwell!I'mdelightedtolearnthatyoutakeagreatinterestinmybiodiversityresearch.Asamatteroffact,throughouttheresearchprocesslaynumerouschallenges,suchasthevastandcomplexdataprocessingandthedemandingconditionsoffieldstudies.Toaddresstheseissues,Ibecameproficientinutilizingprofessionalsoftwaretomakedataanalysisandengagedinfieldsurvivaltrainingprogram.Theseexperiencesnotonlyenabledmetoovercomedifficultiesbutalsogainedmevaluablewisdom.Lookingforwardtomorein-depthconversationswithyou!(93words)Yours,LiHua【中文翻译】亲爱的贾斯帕：你好！很高兴你对我的生物多样性研究感兴趣。事实上，在研究过程中，我确实遇到了不少挑战，比如数据庞大难处理、实地考察环境恶劣等。为解决这些问题，我学会了使用专业软件处理数据，还参加了野外生存训练。这些经历不仅让我克服了困难，也收获了宝贵经验。期待与你进一步交流！李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为回复信；（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍自己开展生物多样性研究的研究困难及解决方法，故本文总体时态定调为一般过去时。02本文亮点（1）Ihopethisemailfindsyouwell运用无灵主语结构；4,（2）takeagreatinterestin对...很感兴趣；（3）throughouttheresearchprocesslay...介宾短语结构置于句首产生完全倒装结构；（4）thevastandcomplexdataprocessing数据庞大难以处理；（5）thedemandingconditionsoffieldstudies实地考察环境恶劣；（6）addresstheseissues解决问题；（7）becameproficientin精通某事；（8）engagein从事，参与。三、演讲稿：WHATMAKESAGREATSCIENTIST?全品练·选必二单元素养测评卷一假定你是李华，下周你校将举行主题为“Whatmakesagreatscientist?”的英语演讲比赛。请你写一篇英语演讲稿参赛。内容包括：1.你心中最伟大的科学家；2.他/她伟大的原因；3.你的感受。注意：写作词数应为80个左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：主体部分三段论。第一段介绍自己心中最伟大的科学家（要点1）；第二段写科学家伟大的原因（要点2）；第三段表达感受（要点3）。【参考范文】Whatmakesagreatscientist?Goodmorning,mydearfriends!Today,I'dliketosharewithyouthemostremarkablescientistinmymind----QianXuesen.KnownasthefatherofChina'sMissileandSpaceProgram,QianXuesenhasmadeunforgettablecontributionstothedevelopmentofChina'snationaldefenseandaerospaceindustry.EquippedwithprofoundtraditionalChineseculture,QianhasmadeabigdifferencetoChina'smodernizationthroughhisconsistentpursuitofscientificexcellence,alongwithhisinnovativespirit,rigorousscientificattitude,andinfiniteloyaltytothemotherland.Allinall,heisascientificgiantaswellasarolemodelforustofollow.Itishisscientificspiritandselflessdedicationthatmakeshimagreatscientist.Thankyouall!(117words)【中文翻译】是什么造就了伟大的科学家？大家早上好！今天我想与大家分享的是我心目中最伟大的科学家——钱学森。钱学森被誉为“中国航天之父”，为中国国防和航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。他拥有深厚的中华优秀传统文化底蕴。他的创新精神、严谨的科学态度和对祖国的无限忠诚，使他能够不断攀登科学高峰，为中国的现代化建设做出了卓越贡献。总而言之，钱学森不仅是一位科学巨人，更是我们学习的榜样。正是他的科学精神和无私奉献造就了他成为一名伟大的科学家。谢谢大家！【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为演讲稿；（2）因文体是演讲稿，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍一名心中最伟大的科学家及其伟大的原因，故本文总体时态定调为一般现在时。024,本文亮点（1）Knownas以...而文明；（2）Equippedwith配备；（3）alongwith还有；（4）itis...that...强调句型。4