高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列1013（共三篇）

高考英语应用文写作练习与讲解一、建议信：英语读后续写讲座（山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二下学期阶段性测试）假定你是李华，学校将邀请外教MrWhite做有关英语读后续写（continuationwriting）的讲座，现就讲座内容征求学生的建议。请你给MrWhite写封邮件,内容包括：1.你在读后续写方面遇到的困难；2.你的建议。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。DearMr.White,Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写作目的；第二段介绍自己在读后续写方面遇到的困难（要点1）及建议（要点2）；第三段表达期待。【参考范文】DearMrWhite,I’meagerlyanticipatingyourupcominglectureoncontinuationwriting,knowingthatitwillbebothenlighteningandinspiring.I’dliketomakealistofsomedifficultiesfacingme,alongwithsomerecommendationsregardingthewriting.I’mstrugglingtoaccuratelycapturetheemotionalexpressionsandnarrativedirectionoftheoriginaltext.PlusIalsofinditagreatchallengetomaintaincontinuityandlogicalcoherence,whichresultsinabruptplotdevelopments.Therefore,Iproposethatyousharetechniquesforanalyzingemotionalandplotcluesfromtheoriginaltext.Itisalsoadvisabletolectureondetaileddescriptions,suchasenvironmentalsettingsandcharacterpsychologicalportrayals,tohelpmefindanechointhestory.IamconfidentthatIwillmakegreaterprogressinmywritingunderyourguidance.Lookingforwardtoyourlecture.(134words)Yours,LiHua尊敬的怀特老师：得知您将为我们带来一场关于英语读后续写的精彩讲座，我充满期待。在此，我向您反馈一些在读后续写方面遇到的困难，并提出几点建议。首先，我在进行读后续写时，常感到难以准确捕捉原文的情感色彩和故事走向。此外，如何保持故事情节的连贯性和逻辑性，也是我的一大挑战。针对这些困难，我建议您在讲座中分享一些分析原文情感和情节线索的技巧，同时讲解如何通过细节描写增强续写的代入感，如环境描绘、人物心理刻画等。相信在您的指导下，我一定能在读后续写方面取得更大的进步。期待您的讲座。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为建议信；（2）因文本是广泛征求讲座建议，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍英语读后续写遇到的困难并提出建议，故本文总体时态定调为一般现在时。4,02本文亮点（1）alongwith以及；（2）regarding=about关于；（3）struggletodosth经历困难而努力做某事；（4）plus此外；（5）finditagreatchallengeto认为做某事是一个极大挑战，it为形式宾语，指代后面的不定式；（6）resultin=leadto导致；（7）Itisalsoadvisableto做某事也是建议的；（8）lectureon讲授；（9）findanechoin找到代入感。二、分享信：线上跨文化展示活动（天域全国名校协作体2024-2025学年第一学期高三年级联考）假设你是李华，上周你校与国外友好学校举行了线上跨文化展示交流活动，活动丰富多彩，如书法、武术、剪纸等。请你写一封邮件给你的英国笔友Jerry，分享你参加此次活动的经历，内容包括：1.你展示的中国文化元素及原因；2.你的感悟。注意：1.写作词数应为80个左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJerry,I'mwritingtosharewithyouanonlinecross-culturalexhibitionexchangeactivityheldlastweek.Lookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,LiHua写作注意要点1.基本时态为一般现在时。2.写作思路：三段论。第一段原文本已给出——交代写作目的是分享活动；第二段介绍自己展示的中国文化元素——太极拳并说明原因（要点1），同时表达自己的感悟（要点2）；第三段原文本已给出。【参考范文】DearJerry,I'mwritingtosharewithyouanonlinecross-culturalexhibitionexchangeactivityheldlastweek.Inthisactivity,IshowcasedTaijiquan,morecommonlyknownasTaChi,anationalintangibleculturalheritage.DifferentfromWesternboxingwhichemphasizesspeedandstrength,TaiChiisatraditionalChinesemartialart,withamixoftemcultivation,bodybuilding,andcombatskills.ItstandsnotonlyasatreasureofChinesemartialartsbutalsoasanexquisiterepresentationofthephilosophicalprincipleinChineseculturethatadvocates'overcominghardnesswithsoftnessandintegratingstillnesswithmovement.'Itemphasizestheunityofthebodyandmind,whichhasdeepenedmyappreciationforChineseculture.Cultureknowsnoborders.ThiseventhasnotonlyenhancedmutualunderstandingandfriendshipbutalsoallowedtheworldtowitnessamoreopenandconfidentChina.(124words)Lookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,LiHua4,【中文翻译】亲爱的杰瑞：我写信想和你分享上周举行的一次网上跨文化展览交流活动。在这次活动中，我展示了国家级非物质文化遗产——太极拳。不同于西洋拳击的强调速度与力量，太极拳是一种集颐养性情、强身健体、技击对抗于一体的中国传统拳术。它不仅是中国武术的瑰宝，更是中华文化中“以柔克刚、动静结合”哲学思想的完美体现。这种身心合一的感觉，让我对中华文化有了更深的理解和热爱。文化无国界。这次活动不仅增进了我们彼此的了解和友谊，也让世界看到了一个更加开放、自信的中国。期待很快能收到你的回复。李华【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为分享信；（2）因两人是笔友关系，故李华身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍太极拳及其感悟，故本文总体时态定调为一般现在时。HIGHLIGHTS02本文亮点（1）showcase展示=show；（2）morecommonlyknownas用作后置定语修饰Taijiqian；（3）differentfrom不同于；（4）withamixof集...于一体；（5）overcominghardnesswithsoftnessandintegratingstillnesswithmovement以柔克刚、动静结合；（6）theunityofthebodyandmind身心合一；（7）Cultureknowsnoborders文化无国界。三、图表分析：运动与健康（哈三中2024-2025学年度上学期高三学年十月月考）学校英文报就高三学生体育锻炼情况开展调查。请你根据图表内容，以SportsandHealth为题写一篇短文。内容包括：1.调查结果；2.概述原因；3.你的看法。注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡上的相应位置作答。写作注意要点1.基本时态为一般现在时。4,2.写作思路：二段论。第一段介绍调查结果（要点1）；第二段简要分析原因（要点1）和发表自己看法（要点2）。【参考范文】SportsandHealthTheEnglishnewspaperofourschoolconductedasurveyregardingthephysicalexercisehabitsofseniorthreestudents.Thefindingsrevealthatonly4%ofthestudentsengageinmorethan30minutesofdailyexercise,andanadditional30%managetomaintainaworkoutdurationof20-30minutes.However,itisconcerningthatasmanyas60%studentsexerciseforlessthan20minutes.Evenmoreregrettableisthat6%donotparticipateinanyformofphysicalactivity.Theheavyacademicworkloadandbusystudyschedulesareundoubtedlysignificantfactorscontributingtothisissue.Inmyview,regularphysicalactivitynotonlyimprovesfitnessandboostslearningefficiency,butalsoalleviatesstressandpromotesmentalhealth.Therefore,itisprefereableforustokeepabalancebetweenstudyandexercise.(132words)【中文翻译】体育与健康近期，校英文报对高三学生的体育锻炼情况进行了全面调查，结果显示：仅有4%的学生每日锻炼时间超过30分钟，另有30%的学生能保持在20至30分钟的锻炼时长。然而，令人担忧的是，高达60%的学生锻炼时间不足20分钟。更令人遗憾的是，还有6%的学生从不参与体育锻炼。学业繁重、时间紧张无疑是主要原因。在我看来，适当的锻炼不仅能增强体质，提高学习效率，还能有效缓解紧张情绪，促进心理健康。因此，我们应合理规划时间，确保每天有一定量的体育锻炼。【参考范文解析】01应用文写作思路（1）审题判定文体为图表分析；（2）因文本是图表分析，故作者身份不必交代；（3）因文体主体部分为介绍调查结果、分析原因并发表看法，故本文总体时态定调为一般现在时。02本文亮点（1）regarding（=about）thephysicalexercise；（2）engagein=participatein从事，参与；（3）itisconcerningthat结构中it为形式主语，真正的主语为that引导的主语从句；（4）Evenmoreregrettableisthat表语形容词置于句首产生完全倒装结构，意为“更令人遗憾的是”；（5）contributingto促使，导致；（6）itisprefereableforustodosth对某人而言做某事是更可取的。4