牛津译林版八年级英语上学期单元重点 Unit 4【速记清单】

Module1Unit4DoityourselfUnit4核心话题自己动手重点词汇（一）识记类单词1．指示n．______________2．工具n．______________3．胶水n．______________4．绳索n．______________5．［复］剪刀n．______________6．胶带n．______________7．自己动手做n．______________8．精确地adv．______________9．修补vt．______________10．玫瑰（花）n．______________11．装饰vt．______________12．句子n．______________13．曾经adv．______________14．错误n．______________15．使充满vt．______________16．建议vt．＆vi．______________17．课程n．______________18．已经adv．______________19．出席vt．＆vi．_____________20．反而，却adv．______________21．哎呀excl．______________22．水管n．______________23．天花板n．______________24．气球n．______________25．狂热的adj．______________26．可怕的adj．______________27．葡萄n．______________28．增加，补充vt．＆．vi．___________29．调羹n．______________30．沙拉n．______________31．奶油；霜n．______________32．提示n．______________33．例子n．______________34．使处于某种状态vt．______________35．调味汁n．______________36．火腿n．______________37．完成adj．______________38．收拾，整理vi．＆．vt．______________39．秘密的adj．______________40．错误地adv．______________41．封面n．______________42．完成vt．______________43．颜料n．______________44．家具n．______________（二）应用类单词1．“刷子n．______________→（复数）______________2．架子n．______________→（复数）______________3．剪下vt．__________→（过去式）___________→（现在分词）____________4．混合vt．＆vi．______________→adj.______________5．草莓n．______________→（复数）______________6．正确的adj．______________→（反义词）______________7．确定的adj．______________→（反义词）______________8．积极的adj．______________→（反义词）______________9．可能的adj．______________→（反义词）______________10．粘住vt．＆．vi．________→（过去式）____________11．拼写vt．＆vi．__________→（过去式）______________35,重点短语1．最好______________2．对DIY着迷______________3.看起来糟糕______________4．张贴一幅画______________5．代表______________6．停电______________7．整理好______________8．参加课程______________9．出错______________10．用······填充······______________11．决定做某事______________12．放弃______________13.一起工作很开心______________14．上DIY的课______________15.把它粘在封面上____________16．建议某人（不要）做某事______________17．不断地把单词拼错______________18．把它留在空气中一段时间______________重点句型1.You’dbettergetsometools.你最好先拿一些工具。2.WhenyoudoDIY,youmake,repairordecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit.当你自己动手做的时候,你会自己制作、修理或者装饰这些东西,而不是付钱让别人去做。语法一、祈使句二、情态动词should和hadbetter写作“亲力亲为”答案：一、（一）略（二）1．brush；brushes2．shelf；shelves3.cut;cut;cutting4.mix;mixed5.strawberry;strawberries6.correct;incorrect7.certain;uncertain8.active;inactive9.possible;impossible10.stick;stuck11.spell;spelt二、1．hadbetter2．becrazyaboutDIY3．lookterrible4.putupapicture5.standfor6.haveapowercut7.tidyup8.attendlessons9.gowrong10.fill...with...11.decidetodosth.12.giveup13.havefunworkingtogether14.takeacourseinDIY15.stickitonthecover16.advisesb.(not)todosth.。17.keepspellingthewordswrong18.leaveitintheairforsometime考点1instruction1、Hereareclearinstructions.这里有清楚的说明。(教材第42页)instruction可数名词，意为“指示，说明”，通常用复数形式instructions.Eg.Alwaysreadtheinstructionsbeforeyoustart.使用前务必阅读说明。【经典练】1．—Mum,isthereanythingwrongwithmyeyes?—Luckily,nothingserious,butmakesureyoufollowthedoctor’s________.35,A．directionsB．introductionsC．applicationsD．instructions【答案】D【详解】句意：——妈妈，我的眼睛有什么毛病吗？——幸运的是，没什么大不了的，但是一定要遵循医生的指示。考查名词辨析。directions方向；introductions介绍；applications申请；instructions指示。根据“isthereanythingwrongwithmyeyes”和“followthedoctor’s”可知此处指“遵循医生的指示”。故选D。【写作佳句】（2020秋·广东深圳·八年级统考期中）Itwillhelpyouknowthecar’sinformationifyoufollowitsinstructions.如果你按照它的指示去做，它会帮助你了解汽车的信息。考点2hadbetter意为“最好”2、You'dbettergetsometools.你最好去拿些工具来。(教材第42页)'dbetter是hadbetter的缩略形式。hadbetter意为“最好”，后面必须跟动词原形。用于表示对别人的劝告、建议或表示一一种愿望。Eg.Youhadbetterreadthebook.你最好读一读这本书。【经典练】1．Youhadbetter________footballnearthestreet.It’sverydangerous.A．nottoplayB．don’tplayC．notplayD．tonotplay【答案】C【详解】句意：你最好不要在街道附近踢足球。这很危险。考查hadbetter的用法。hadbetternotdosth.“最好不要做某事”，因此用动词原形play，其前加not。故选C。【写作佳句】—Thesedays,Iameatingalotandldon’ttakeexercise,soI’veputonfivepounds.—这些天，我吃得很多，又不锻炼，所以体重增加了五磅。考点3Noproblem!没问题!(教材第42页)noproblem意为“没问题”，可用来表示同意或愉快地答应对方的请求。Eg.---Couldyouposttheletterforme?请你帮我寄这封信好吗?---Noproblem.没问题。---Canyouhelpme?你能帮我吗?---Noproblem.没问题。[拓展]Noproblem.还可以用于以下情境:①回答感谢，意为“不用谢，别客气”。35,Eg.---Thankyouverymuch.非常感谢你。---Noproblem.不用谢。②回答道歉，意为“没关系;没什么”。Eg.---I'msorrytokeepyouwaitingtoolong.对不起，让你久等了。---Noproblem.没关系。③表示有能力做某事，意为“没问题;不在话下”Eg.---Canyoufinishtheworkinanhour?你能在一小时之内完成这项工作吗?---Noproblem.没问题。【经典练】1．—Couldyoupleasetakethedogforawalk?Iambusynow.—________.Ialsowanttotakeawalk.A．FeelfreeB．NoproblemC．NowayD．Betternot【答案】B【详解】句意：——你能带狗狗去散步吗？我现在很忙。——没问题，我也想散散步了。考查情景交际。Feelfree请随意；Noproblem没问题；Noway不可能；Betternot最好不要。根据后文“Ialsowanttotakeawalk.”可知，是答应了对方的请求。故选B。【写作佳句】Noproblem.Iwillgotoyourhomeafterbreakfast.没问题。早餐后我会去你家。考点4scissors1、scissors名词复数形式，意为“剪刀”，因剪刀是由两部分构成的，故常用复数形式。若表示其数量应借助于名词pair.apairofscissors一把剪刀twopairsofscissors两把剪刀[拓展]类似用法的单词还有：gasses(眼镜)，gloves(手套),shoes(鞋)trousers(裤子)等。【经典练】1．Papercuttingisakindoftraditionalartwhichismadewith________inChina.A．pensB．scissorsC．machinesD．robots【答案】B【详解】句意：剪纸在中国是用剪刀制作的一种传统艺术。考查名词。pens钢笔；scissors剪刀；machines机器；robots机器人。根据“Papercutting”可知，介绍剪纸这项艺术，应是用剪刀制作，故选B。【写作佳句】（2023·天津河西·统考二模）Thesheepfarmersusethescissorstocutthewooloffthe35,sheep.养羊人用剪刀把羊毛从羊身上剪下。考点5exactly“确切地，精确地”What'sDIYexactly,Suzy?DIY确切地说是什么，苏西?(教材第43页)exactly副词，意为“确切地，精确地”。其形容词为exact,意为“确切的，精确的”。Eg.TellmeexactlywhereMarylives.请确切地告诉我玛丽住在哪里。Hisanswerisexactlyright.他的答案完全正确。Itwasdifficulttotellherexactage.很难说出她确切的年龄。【经典练】1．—Thinkingcriticallyandtryingbravelyareveryimportantkeystoyoungpeople.—_________.They’revaluablequalities.A．That’snotthecaseB．That’sallrightC．ExactlyD．Don’tmentionit【答案】C【详解】句意：——创造性地思考和勇敢地尝试对年轻人来说是非常重要的。——确实如此。它们是宝贵的品质。考查情景交际。That’snotthecase事实并非如此；That’sallright没关系；Exactly正是如此，一点不错；Don’tmentionit别客气。根据“They’revaluablequalities.”可知，赞同对方说的，认为创造性地思考和勇敢地尝试对年轻人来说确实是非常重要的。故选C。【写作佳句】Lookupthewordinthedictionary(字典),andyouwillknowitsmeaningexactly.在字典里查单词，你将会知道它的确切意思。考点6standforItstandsfor“do-it-yourself”.它代表“自己动手做”。(教材第43页)standfor意为“代表，象征”。Eg.PRCstandsforPeoplesRepublicofChina.PRC代表中华人民共和国。Thedovestandsforpeace.鸽子象征着和平。【经典练】1．DIY_________“Do-it-yourself”.A．looksforB．waitsforC．standsforD．cheersfor【答案】C35,【详解】句意：DIY代表“自己动手制作”。考查动词短语。looksfor寻找；waitsfor等待；standsfor代表；cheersfor为……欢呼。根据“DIY...‘Do-it-yourself’”可知DIY代表“自己动手制作”。故选C。【写作佳句】（2023·黑龙江哈尔滨·统考一模）—Ilikethenumber“9”best,becauseIthinkitstandsfor“longlasting”.——我最喜欢数字“9”，因为我觉得它代表“长久”。考点7decorateyoumake,repairordecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit.....你自己制作、修补或装饰东西，而不是付钱让某人做这些(事情)。(教材第43页)decorate此处用作及物动词，意为“装饰”。decoratesth.with...意为“用...装饰某物”。Eg.WeusuallydecorateourwallsandwindowswithpapercuttingattheSpringFestival.春节时，我们通常用剪纸来装饰我们的墙和窗户。[辨析]insteadof与insteadinsteadof介词短语，意为“而不是,代替”后接名词、代词或动名词作宾语，一般置于句首或句中，否定of后的内容。instead副词，意为“反而，代替”常用于句首或句末，位于句首时其后常用逗号，肯定instead所在句的内容。Eg.Theywentthereonfootinsteadofbybus.他们没有坐公共汽车而是步行去的那里。Insteadofstudying,shesurfedtheInternet.她没有学习，而是上网了。It'stoohottowalk.Instead,we'llgoshopping.天太热了，不能去散步，我们打算改为去购物。Ifyouhavenocream,usemilkinstead.你如果没有奶油，用牛奶代替好了。[注意]insteadof与instead可进行同义句转换。Eg.Shewentswimminginsteadofplayingbasketball.=Shedidn'tplaybasketball.Shewentswimminginstead.她去游泳了，而没有打篮球。【经典练】1．Wedon’twanttogowrong,soitisnecessaryforusto________beforemakingtheplan.A．dislikeB．discussC．decideD．decorate【答案】B【详解】句意：我们不想出错，因此在制定计划之前，我们有必要讨论一下。35,考查动词词义辨析。dislike不喜欢；discuss讨论；decide决定；decorate装饰。根据“Wedon’twanttogowrong”，可推测有必要讨论一下。故选B。【写作佳句】—Iaskedsomeworkerstodecoratemynewhouse.Buttheyhitapipeandfilledmyroomwithwater.——我让一些工人装修我的新房子。但是他们撞坏了一根水管，我的房间灌满了水。考点8somethingnewIenjoymakingsomethingnew.我喜欢制作新东西。(教材第43页)形容词修饰复合不定代词要后置somethingnew意为“新的事物”，其中something是不定代词，new是形容词，形容词修饰something,anything，nothing等不定代词时要后置。Eg.Thereissomethingnewintodaysnewspaper.今天的报纸上有些新鲜事。Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。【经典练】1．—Isthere________aboutTFboysontheInternet?—No,there’snothingonit.A．somethingnewB．newsomethingC．newanythingD．anythingnew【答案】D【详解】句意：——互联网上有关于TFboys的任何新信息吗？  ——没有，没有任何信息。考查代词辨析和定语后置。anything任何东西，任何事情，通常用于疑问句和否定句中；something某物，某事，通常用于肯定句中。根据“Isthere…aboutTFboysontheInternet?”可知，此句是疑问句，应用anything，排除A、B；又因为形容词修饰不定代词时要后置，即不定代词+形容词，排除C。故选D。【写作佳句】（2023·重庆江北·校考二模）Creativityisanimportantabilityforanyonetocreatesomethingnew.创造力对任何人来说是一项重要的能力，它可以让人创造出新的东西。考点9becrazyabout意为“对...着迷”MycousinAndrewiscrazyaboutDIY.我的表兄安德鲁对DIY着迷。(教材第44页)crazy此处用作形容词，意为“着迷的，狂热的，发疯的”。becrazyabout意为“对...着迷”，其中about是介词，后面跟名词、代词或动名词。Eg.Tomiscrazyaboutmusic.汤姆对音乐很着迷。【经典练】35,1．Notonlymyparentsbutalsomysister________crazyabouttheReader.A．isB．areC．be【答案】A【详解】句意：不仅我的父母，而且我的妹妹也对这个阅读器很着迷。考查主谓一致。Notonly…butalso遵循就近原则，谓语动词与离它最近的主语保持一致，此处应该与mysister保持一致，因此be动词用is。故选A。2．Iwouldrather________mywintervacationhomeworkthan________TikTok（抖音）allday.A．payattention;crazyaboutB．payingattention;crazyaboutC．payattentionto;becrazyaboutD．payingattentionto;beingcrazyabout【答案】C【详解】句意：我宁愿把注意力放在寒假作业上，也不愿整天痴迷于抖音。考查动词短语。payattentionto注意；becrazyabout为……疯狂，痴迷于。根据“wouldratherdosth.thandosth.”“宁愿做……而不愿做……”可知应该使用动词原形短语：payattentionto和becrazyabout。故选C。【写作佳句】（2023·福建三明·统考二模）Iamcrazyabouttheworld’sfirsttwo-seaterflyingcarinChongqing.Ican’twaittowatchit.我对重庆的世界首款双座飞行汽车非常着迷，迫不及待想要看它。考点10once“曾经，一度”Heoncetriedtoputinabrighterlightinhisbedroom,buthemadeamistake.他曾经试图在他的卧室里安装一盏更亮的灯，但是他犯了个错误。(教材第44页)（1）once此处用作副词，意为“曾经，一度”，常与过去时连用，位于连系动词be、助动词或情态动词之后，行为动词之前。当表示过去的经验或经历时，也可放在句首作状语。Eg.Thisfilmwasonceverypopular,butnobodyseesitnow.这部影片曾经很受欢迎，可是现在没有人看它了。IoncelivedinthesouthofChina.我曾经住在中国的南方。Onceheworkedinthefactory.他从前在那家工厂工作过。[拓展]once作副词，还可意为“一次;一回”。Eg.Wegotoseemygrandparentsonceaweek.我们每周去看望爷爷奶奶一次。（2）putin意为“安装”Eg.Theywillputinnewwindows.他们要安装新窗户。35,（3）makeamistake意为“犯错误;弄错”，还可表示为makemistakes。mistake在此结构中是可数名词，意为“错误，失误”。表示“....方面犯错误”用makemistakes/amistake...Eg.Hemademanymistakesinhisspelling.他在拼写方面犯了许多错误。[拓展]bymistake意为“错误地，无意地”。Eg.Sorry,Itookyourbagbymistake.对不起，我错拿了你的包。【经典练】1．—________doyougotovisityourgrandparents,Alice?—Onceaweek.A．HowlongB．HowoftenC．HowmuchD．Howsoon【答案】B【详解】句意：——爱丽丝，你多久去看望你的祖父母一次？——每周一次。考查特殊疑问句。Howlong多久，提问时间段；Howoften多久一次，提问频度；Howmuch多少，提问不可数名词；Howsoon多久之后。根据题答语“Onceaweek.”可知问的是频度。故选B。【写作佳句】（2023·福建厦门·统考一模）Oncewehavepassedtheexam,we’llbeabletorelax.一旦我们通过了考试，我们就可以放松了。考点11putupAnothertime,hewantedtoputupapictureonhisbedroomwall,buthehitapipeandfilledtheroomwithwater.还有一次，他想在他的卧室的墙上挂幅画，但是他敲裂了水管，弄得房间里到处都是水。(教材第44页)（1）putup动词短语，意为“挂起，张贴，举起，搭建”。此短语为“动词+副词”结构，当名词作宾语时，名词可位于put与up之间，也可位于up之后;当人称代词作宾语时，人称代词只能位于put与up之间。Eg.Pleaseputupthepictureonthewall.请把这幅画挂到墙上。Pleaseputupyourhands.请举起你们的手。Myfatherputupatentinfrontofthegarden.我爸爸在花园前面搭了个帐篷。[拓展]put的常见短语：puton穿上，戴上，上演putout伸出，扑灭putaway收起来，收好35,putoff推迟，拖延（2）fill..with...意为“用...填充...”。其中fill用作及物动词，意为“使充满”。Eg.Hefilledtheglasswithwater.他把玻璃杯里装满了水。[拓展]befilledwith相当于befullof，意为“装满...充满...”Eg.Theschoolbagisfilledwithbooks.=Theschoolbagisfullofbooks.书包里装满了书。【经典练】1．—Putsomebutteronapieceofbread.Whatelse?—Next,________upsometomatoes.A．cutB．cuttingC．tocut【答案】A【详解】句意：——在一块面包上放一些黄油。还有什么？——接下来，切一些西红柿。考查祈使句。根据“...upsometomatoes.”可知祈使句应用动词原形开头，故选A。2．DuringtheSpringFestival,almosteveryfamily________theSpringFestivalcouplets(春联)ontheirdoorstoexpresssincereblessingsandgoodwishes.A．makeupB．putupC．pickoutD．puton【答案】B【详解】句意：春节期间，几乎每家每户都在门上贴春联，以表达真诚的祝福和良好的祝愿。考查动词短语。makeup编造；putup张贴；pickout挑选；puton穿上。根据“theSpringFestivalcouplets”可知，此处指贴春联，故选B。【写作佳句】EveryweekendDaniellikestoputupatentbyasmallriverandgofishingwithhisfamily.每个周末丹尼尔都喜欢在一条小河旁搭个帐篷，和家人一起去钓鱼。考点12notonly..butalso...Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor.现在客厅里不仅墙壁是蓝色的，连天花板和地板也是蓝色的。(教材第44页)notonly..butalso...“不仅...”用于连接两个并列成分，着重强调后者，其中的also通常可省略。Eg.Thesingernotonlysingswell,butalsodancesbeautifully.这个歌手不仅歌唱得好，而且舞也跳得美。Jimisgoodatnotonlysingingbutalsodancing.吉姆不仅擅长唱歌，而且擅长跳舞。35,[拓展]①notonly...butalso...连接两个并列成分作主语时，谓语动词的形式与其靠近的主语保持一致，即遵循“就近原则”。Eg.Notonlyyoubutalsohehastoleavenow.不只是你，他现在也得离开。②若notonly..butals...连接两个句子，且notonly...位于句首时，notonly之后的句子要使用部分倒装语序。Eg.NotonlydidIgotoBeijing,butalsoIwenttoParis.我不但去过北京，还去过巴黎。③notonly..butalso..连接两个并列成分作句子的主语变为否定句时，应将notonly...butalso...换成neither...no...(既...),谓语动词的形式仍然遵循“就近原则”。Eg.NotonlyyoubutalsoIaminterestedinplayingcomputergames.不仅你对玩电脑游戏感兴趣，我也感兴趣。NeitheryounorIaminterestedinplayingcomputergames.你和我都对玩电脑游戏不感兴趣。【经典练】1．NotonlyTombutalsoI________crazyaboutthefootballmatch.A．beB．amC．isD．are【答案】B【详解】句意：不仅汤姆，我也对这场足球赛着迷。考查主谓一致。be是，动词原形；am是，主语只能是第一人称I；is是，动词单数形式；are是，be动词复数形式。句子主语是由Notonly…butalso连接的，所以句中的谓语动词要用到“就近原则”，连接的两部分主语中I是离谓语最近的，所以这里应该用am。故选B。2．Homeisthebestplacewherewecan________getsupport________feellove.A．neither;norB．either;orC．between;andD．notonly;butalso【答案】D【详解】句意：家是最好的地方，在那里我们不仅可以得到支持，还能感受到爱。考查短语辨析。neither…nor…既不……也不……；either…or…或者……或者……；between…and…在……与……之间，介词短语；notonly…butalso…不但……而且……。根据“Homeisthebestplace”可知，在家里，我们不仅可以获得支持，也可以感受到爱。故选D。【写作佳句】Nowadays,Tiktok(抖音)iswidelyused.Notonlytheyoungbutalsotheoldareinterestedinit.如今，抖音被广泛使用。不仅年轻人对它感兴趣，老年人也对此感兴趣。35,考点13aboveWhenIwantedashelfabovemybed,hesaid,'Noproblem!"当我想要在我的床上方安装一个架子时,他说:“没问题!"(教材第44页)[辨析]above,over与on三个词都可意为“在...之上”。Above两物体不接触，多用于不垂直的“上方”，反义词是belowOver两物体不接触，多用于垂直的“正上方”，与under互为反义词On一物体在另一物体的表面上，与物体表面接触【经典练】1．—IsMountQomolangmathehighestmountainontheEarth?—Yes.Itsnewheightis8,848.86meters________thesealevel.A．fromB．alongC．aboveD．with【答案】C【详解】句意：——珠穆朗玛峰是地球上最高的山吗？——对。它的新高度是海拔8848.86米。考查介词辨析。from从……；along沿着……；above在……上；with和，用。根据“thesealevel”可知，这里说的是海平面上，above符合语境。故选C。【写作佳句】（2023春·江苏宿迁·八年级统考期末）—Ithinktheyneedmanythings,butaboveall,theyneedlovefromtheirparents.—我认为他们需要许多东西，但最重要的是他们需要来自父母的爱。考点14theotherTheycouldn'tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother!它们无法摆在上面，因为架子的一端比另一端高得多!(教材第44页)（1）one...theother..意为“(两者中的)一个...另一个-...”.Eg.Ihavetwobrothers.Oneisateacherandtheotherisdoctor.我有两个哥哥。一个是老师，另一个是医生。（2）shelf可数名词，意为“(橱柜或书架等的)架子，搁板”,其复数形式为shelves。Eg.There'remanyshelvesintheroom.房间里有许多架子。【经典练】1．Wehavetwomoreclasses.________isphysics,and________ismusic.35,A．One...anotherB．Some...othersC．One...theother【答案】C【详解】句意：我们还有两节课，一节是物理，另一节是音乐。考查代词用法。One...another一个……另一个（三者或以上的另一个）；Some...others一些……另一些；One...theother一个……另一个（指两者之间）。根据“twomoreclasses”可知是两节课，即两者之间。故选C。【写作佳句】Notlongago,ourcountrysenttwosmallsatellitesintospace.Oneweighed204kilos,andtheotherweighed104kilos.不久前，我国向太空发射了两颗小型卫星。一个重达204公斤，另一个重达104公斤。考点15adviseIboughtsomebooksaboutDIYforhimandIalsoadvisedhimtotakeacourseinDIY.我给他买了些关于DIY的书，我也建议他学习DIY课程。(教材第44页)advise及物动词，意为“建议”,其用法如下：①advisedoingsth.“建议做某事”Eg.Headvisedleavingearly.他建议早点儿动身。②advisesb.(not)todosth.“建议某人(不要)做某事”Eg.Headvisedmetobuyacomputer.他建议我买台电脑。③advisesb.againstdoingsth.“劝告某人不要做某事”Eg.Headvisedheragainstgoingoutatnight.他劝她晚上不要出去。[拓展]advice不可数名词，意为“建议:劝告，Eg.Pleasegivemesomeadvice.请给我提一些建议【经典练】1．—Tony,canyoutellmehowtoimprovemyEnglishwritingskills?—Ofcourse.Iadviseyou________adiaryinEnglisheveryday.A．tokeepB．keepingC．keptD．keep【答案】A【详解】句意：——托尼，你能告诉我如何提高我的英语写作技巧吗？——当然。我建议你每天用英语写日记。考查非谓语动词。advisesbtodosth“建议某人做某事”，使用动词不定式作宾语补足语，故选A。35,2．—Iwanttobehealthy.Couldyougivemesome______,doctor?—Sure.Youshouldexerciseeverydayandeathealthyfood.A．adviseB．medicineC．advice【答案】C【详解】句意：——我想要健康。医生，你能给我一些建议吗？——当然。你应该每天锻炼，吃健康的食物。考查名词辨析。advise建议，动词；medicine药，名词；advice建议，不可数名词。根据“Youshouldexerciseeverydayandeathealthyfood.”可知，问句中是想要“建议”。故选C。【写作佳句】（2022秋·河北·八年级校联考期末）Evanscaughtacold.Hisfriendadvisedhimtodrinkmorewater.埃文斯感冒了。他的朋友建议他多喝水。考点16already“已经”Butthisjustmadehimangry----hesayshealreadyknowseverythingaboutit但这只能使他生气他说他对DIY已经无所不知了。(教材第44页)already副词，意为“已经”，一般用于肯定句中，用于疑问句时表示惊讶的语气。Eg.Theycontinuedworking,thoughitwasalreadymidnight.虽然已是午夜，但他们还在继续工作。[拓展]yet副词，意为“尚，还”,常用于否定句或疑问句中。Eg.Itisn'ttimetogoyet.还没到走的时候。【经典练】1．—HaveyoureadOliverTwist________?—Yes,I’ve________readitthreetimes.A．already;yetB．yet;alreadyC．already;alreadyD．yet;yet【答案】B【详解】句意：——你读过《雾都孤儿》吗？——读过。我已经读了它三次。考查副词辨析。already“已经”，用于肯定句；yet“仍然，还”，用于否定句或疑问句。根据“HaveyoureadOliverTwist”可知，第一空应用yet；根据“I’ve...readitthreetimes.”是肯定句可知，第二空用already。故选B。考点17attendSoinstead,lamreadingallthebooksmyselfandattendinglessonseverySaturday.因此，反倒是我自己在读所有的这些书，并且每周六去去上课。(教材第44页)35,attend此处用作及物动间意为“经常去，定期”(某处)”。Eg.We'dlikeasmanypeopleaspossibleto attend.我们希望出席的人越多越好。1、Weadddonot/don'tinfrontofaverbwhenwewanttotellpeoplenottodosomething.当我们想告诉人们不要做某事时，我们在动词前面加donot或don't。(教材第47页)tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式是tellsb.nottodosth,意为“告诉某人不要做某事”Eg.Tellhimnottocometomorrow.告诉他明天别来。[拓展]①tell后常跟双宾语，即tellsb.sth.=-tellsth.Tosb.，意为“告诉某人某事”Eg.Didyoutellherthenews?=Didyoutellthenewstoher?你把这个消息告诉她了吗?②有关tell的常用短语tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事Tellastory讲故事Tellajoke讲笑话Tellalie说谎Tellthetruth说实话【经典练】1．—Haven’tseenyoufordays.Wherehaveyoubeen?—IwenttoHongKongand________aninternationalmeetingforaweek.A．tookpartinB．attendedC．joinedD．joinedin【答案】B【详解】句意：——好几天没见你了。你到哪里去了？——我去了香港，参加了为期一周的国际会议。考查动词辨析。takepartin指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用；attend是正式用语，及物动词，指参加会议，婚礼，典礼等；joined指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一；joinedin参加，后接具体的活动。根据“aninternationalmeeting”可知，出席国际会议，故选B。【写作佳句】（2023·河北衡水·统考二模）LindaandDavearebusypracticingrunningthesedays.Theywillattendthesportsmeeting.琳达和戴夫这几天正忙于练习跑步。他们将参加运动会。考点18giveup35,Pleasedon’tgiveup请不要放弃。(教材第47页)giveup意为“放弃”，后接名词、代词或动名后接人称代词作宾语时，词作宾语。giveup人称代词要放在give与up之间。Eg.Tomisn'tgoodatmaths,buthewon'tgiveitup.汤姆不擅长数学，但他不会放弃。Tokeephealthy,youshouldgiveupsmoking.为了保持健康，你应该戒烟。【经典练】1．—Weshouldbekindtotheyoungandcarefortheold.—You’reright.Weshould________theseatstopeopleinneed.A．giveoutB．giveupC．giveinD．giveaway【答案】B【详解】句意：——我们应该善待年轻人，照顾老年人。——你说得对。我们应该把座位让给有需要的人。考查动词短语。giveout分发；giveup放弃；givein屈服；giveaway赠送。根据“Weshould...theseatstopeopleinneed.”可知，此处是指让座给有需要的人，giveupone’sseattosb.“把座位让给某人”，固定搭配。故选B。【写作佳句】Ifyouwanttokeepfit,youmustgiveupsmoking.如果你想保持健康，你就必须戒烟。考点19belatefor意为“迟到”Youhadbetternotbelateforschool.你最好上学不要迟到。(教材第48页)belatefor意为“迟到”。Eg.Pleasedon'tbelateforshoo!请不要上学迟到!Shehatestobelateforwork.她不喜欢上班迟到。【经典练】1．—________belateforschoolnexttime.—Sorry,Iwon’t.A．Don’tB．Won’tC．Aren’tD．Can’t【答案】A【详解】句意：——下次上学不要迟到。——对不起，我不会了。考查祈使句。Don’t不要；Won’t将不；Aren’t不是；Can’t不能。根据“...belateforschoolnexttime.”可知，此处为祈使句的否定形式，应用Don’t+动词原形。故选A。【写作佳句】Youwillmakeyourteacherunhappy.That’swhyyoumustn’tbelatefor35,school.你会使老师不开心的。那就是为什么你上学不准迟到。考点20Withoutbeginyourworkwithoutreadingthem没有阅读就开始你的工作(救材第48页)Without介词，意为“没有，无”，后可接名词、代词或动名词，反义词是with.Eg.Mancan'tlivewithoutwater.没有水人类就无法生存。Sheenteredtheroomwithoutknockingon/atthedoor.她没敲门就进了房间。【经典练】1．—Haveyouhadbreakfast?—No.Igotupathalfpastsevenandwenttoschool_________breakfast.A．onB．withC．atD．without【答案】D【详解】句意：——你吃早饭了吗？——没有。我七点半起床，没吃早饭就去上学了。考查介词词义辨析。on在……上面；with和；at在……时刻或地点；without没有。由“Haveyouhadbreakfast?”和“No.”可知说话者没有吃早饭，应用without。故选D。【写作佳句】（2022秋·云南昆明·八年级统考期末）WewillbringMs.Steentothepartywithoutcallinghersothatshecanbesurprised.我们不给斯蒂恩女士打电话就带她来参加聚会，这样她就能惊喜了。考点21SometimesSometimesit'lltaketimetodoaDIYjob.有时做项DIY工作会花费时间。(教材第48页)[辨析]sometimes,sometimes,sometime与sometimesometimes有时，不时副词，表示动作发生的频率，相当于attimes用howoften提问sometimes几次,几倍time是可数名词，意为“次数,倍”用howmanytimes提问sometime在某一时候副词，表示过去或将来一个不确切的时间用when提问sometime一段时间其中time为不可数名词，意为“时间”用howlong提问Eg.SometimesIgotoschoolbybike.我有时骑自行车去上学。Wehavemetsometimesbefore.我们之前见过几次面。Maybewe'llmeetsometimenextyear.或许明年某个时候我们会见面。35,Itwilltakemesometimetoreadthisbook.读这本书要花费我一些时间。[助记]sometime,sometime,sometimes与sometimes分开“一段(时间)”，相聚“某个时候”，“几次”分开带s，“有时”相聚加S。【经典练】1．Mr.WangwantstoknowalotaboutParis,soheplanstogothere_______thisyear.A．sometimeB．sometimesC．sometimeD．sometimes【答案】C【详解】句意：王先生想了更多了解巴黎，因此他今年打算某个时间去那里。考查副词辨析。sometime一些时间；sometimes几次；sometime某时；sometimes有时候。此处表示“今年的某个时候去巴黎”，应用sometime。故选C。【写作佳句】（2022秋·辽宁沈阳·八年级统考期中）Sometimeswemaybeunawareofsomecomputers,becausetheyaretiny.有时我们可能不知道一些计算机，因为它们很微小。考点22mixMixthemtogether.把它们混合在一起。(教材第49页)mix此处用作及物动词，意为“混合”。mix...together“把....混合在一起”，mixup“混合在-起，弄乱”，mix...with...把...混合Eg.Mixthebutterandsugartogether.把黄油和糖混合在一起。Someonemixedupalltheforms.有人把所有的表格都弄乱了。Wecan'tmixoilwithwater.我们不能把油和水混合起来。【经典练】1．Thecook________themeat________flour(面粉)tomakedinner.A．mixed;upB．mixed;atC．mixed;ofD．mixed;with【答案】D【详解】句意：厨师把肉和面粉混合在一起做晚饭。考查动词短语。根据“…themeat…flour”可知，应该是“把面粉和肉混合在一起”，mix…with…“混合在一起”符合题意。故选D。【写作佳句】IhavemixedupyourwordssoIdon’tknowwhattodonext.我把你的话弄混淆了，因此不知道下一步该怎么做了。35,考点23addAddsomesaladcreamifyoulike.你如果喜欢可以加些沙拉奶油。(教材第49页)add及物动词，意为“增加，补充”。add..to...把...添加到...里addto“增加，addupto“总计为”Eg.Pleaseaddsomesalttothesoup.请往汤里加些盐。Ifyouadd4to5,youget9.4加5等于9。Thebadweatheraddedtoourdifficulties.糟糕的天气增加了我们的困难。Thesenumbersaddupto100.这些数字的总数是100。【经典练】1．—Peter,shallwegoforapicnicthisSunday?—OK.Let’s________it________theweekendplan.A．put;toB．put;withC．add;toD．add;with【答案】C【详解】句意：——Peter，这个星期天我们去野餐好吗？——好的。我们把它加到周末计划里吧。考查动词短语辨析。put…to把……放到……；put…with用……放……；add…to把……加到……；add…with把……和……相加。根据“Let’s…it…theweekendplan”可知，把这个提议加到周末计划里，故选C。【写作佳句】Remembertoaddsomesalttothenoodles.记得在面条里加点盐。考点24ForexampleForexample,mixingredapples,green(5)pears,purplegrapesand(6)orangestogetherwillmakethesaladlookverycolourful.例如，把红色的苹果，绿色的(5)梨，紫色的葡萄和(6)橘子混合在一起,这样会使沙拉看起来非常鲜艳。(教材第50页)[辨析]forexample与suchas两者都意为“例如”，但用法上有区别。forexample常只列举同类人或事物中的一个例子，在句中作插入语.可置于句首、句中或句末。suchas常用于列举同类人或事物中的几个例子，置于被列举的事物与前面的名词之间。Eg.He,forexample,isagoodstudent.例如，他就是个好学生。35,Heknowsfourlanguages,suchasChineseandEnglish.他懂得四种语言，如汉语和英语。【经典练】1．WhenIgocamping,Iusuallybringlotsofthings.________,asleepingbagandamap.A．OfcourseB．ForexampleC．IntheendD．Allinall【答案】B【详解】句意：当我去露营的时候，我通常会带很多东西。例如，一个睡袋和一张地图。考查介词短语辨析。Ofcourse当然；Forexample例如；Intheend最后；Allinall总而言之。根据“asleepingbagandamap”可知，此处举例说明所带的东西，应填Forexample。故选B。【写作佳句】（2023·安徽合肥·合肥市庐阳中学校考三模）Therearealotofwaystoprotecttheenvironment.Forexample,wecantakeourownbagsinsteadofaskingforplasticbagswhenshopping.有很多方法可以保护环境。例如，我们可以自己带袋子，而不是在购物时要塑料袋。考点25preparePreparethefruitsalad(7)justbeforeyouaregoingtoeatit.(7)在你打算吃之前准备水果沙拉。(教材第50页)prepare此处为及物动词，意为“准备”，后接名词、代词或动词不定式作宾语。prepare还可作不及物动词，主要有以下用法：（1）preparesth.准备某事Eg.OurEnglishteacherwaspreparingthelessonswhenIcameintotheoffice.当我进办公室时，我们的英语老师正在备课。（2）preparesth.forsb.为某人准备某物Eg.Shepreparedanicebreakfastforus.她为我们准备了可口的早餐。（3）preparetodosth.准备做某事，相当于readytodosth.oEg.TheywerepreparingtoCrosstheriverwhenitbegantorain.他们正准备过河，这时天开始下雨了。（4）prepareforsth.为某事做准备，相当于getreadyforEg.Thestudentsarepreparingfortheexam.学生们正在准备考试。【经典练】1．—WouldyouliketocometomypartyonSaturdayafternoon?—I’dloveto,butI’mafraidIcan’t.Ihavetoprepare________atest.35,A．inB．forC．toD．at【答案】B【详解】句意：——星期六下午你愿意来参加我的聚会吗？——我很想去，但是恐怕不行。我得准备考试。考查介词辨析。in在……里；for为了；to向；at在某地。根据“Ihavetoprepare...atest.”可知，此处要用动词短语prepareforsth“为某事做准备”。故选B。【写作佳句】Shecutherselfwhileshewaspreparinglunch.—她在准备午饭时割伤了自己。考点26leave...whenyouleaveit(9)intheairforsometime.当你把它放置(9)在空气中一段时间时.....(教材第50页)leave用作及物动词，意为“使处于某种状态”，常接形容词、副词、介词短语、现在分词或过去分词作宾语补足语。Eg.Leavethedooropen.让门开着吧。I'lljustleavetheenginerunningwhenIgoin.我进去时不会关闭引擎。[拓展]①leaveamessage“留口信”Eg.Ileftamessageonyouransweringmachine.我在你的电话应答机上留言了。②leave..for...意为离开...去...Eg.MyfatherleftBeijingforShanghaiyesterday.我爸爸昨天离开北京去了上海。③leavesb.sth.意为“把某物留给某人”。Eg.Hisparentsdied,onlyleavinghimahouse.他的父母去世了，只留给他一幢房子。④leave用作不及物动词，意为“离开”。Eg.Thetrainwillleaveatsixtomorrowmorning.火车明早六点出发。[辨析]leave与forgetleave用作及物动词，可意为“忘了带,丢下”，常用结构为“leavesb./sth.+地点状语”。而forget后跟名词或动词不定式，意为“忘记...”指大脑不能记起或回忆不起某事。Eg.Jimforgottotakethemoneywithhim.Heleftthewalletonthetable.吉姆忘记带钱了，他把钱包落在了桌子上。【经典练】1．—Hello,isthatJimspeaking?ThisisPeterspeaking.35,—Sorry.Jim________forthestationtomeethisfather.Histrain________at2:30p.m.A．willleave;willarriveB．leaves;wasarrivingC．isleaving;wasarrivingD．isleaving;arrives【答案】D【详解】句意：——喂，是吉姆吗？我是彼得。——很抱歉。吉姆要去车站接他的父亲。他的火车下午两点半到达。考查时态。根据“Jim...forthestation”可知，吉姆将要去车站，动作发生在将来，leave“离开”在表示将要发生的动作时，要用现在进行时表示，故第一个空填isleaving；根据“Histrain...at2:30p.m.”可知，他的火车下午两点半到达，火车按照时刻表出发，用一般现在时，故第二个空填arrives。故选D。【写作佳句】（2023·云南·统考中考真题）It’sagoodhabittoturnoffthelightswhenyouleavearoom.离开房间时关灯是个好习惯。考点27stopCanwestopcleaningthehouseandmakesomefood?我们可以停止打扫房子去做些食物吗?(教材第50页)[辨析]stopdoingsth与stoptodosth.stopdoingsth.“停止做某事”，表示停止正在做的事情。stoptodosth.“停下来去做某事”，表示停止正在做的事情而去做动词不定式所表示的事情。Eg.Stoptalking,please.Let'ssinganEnglishsong.请不要说话了。让我们唱首英文歌吧。Wearetired.Let'sstoptohavearest.我们累了。让我们停下来歇会儿吧。【经典练】1．Youhavetostop________toomuchandjustgowhereyourhearttakesyou.A．thinkB．tothinkC．thinkingD．thought【答案】C【详解】句意：你不能想太多，跟着自己的心走吧。考查非谓语动词。根据“Youhavetostop...toomuchandjustgowhereyourhearttakesyou.”可知，此处是指不能想太多，stopdoingsth.“停止做某事”。故选C。【写作佳句】（2022·江苏宿迁·统考中考真题）Yesterday,LinTao’sspeechonhowtobeagoodvolunteerwassowonderfulthatwecouldn’tstopcheeringforhim.昨天，林涛关于如何做好志愿者的演讲精彩到让我们忍不住为他欢呼。35,考点28decide...soIdecidedtomakeherabirthdaycardbymyself....因此我决定自己为她制作一张生日卡片。(教材第52页)decide此处用作及物动词，意为“决定”，后跟名词、代词、动词不定式或从句等。其名词形式为decision.Eg.ShedecidedtoliveinLondon.她决定住在伦敦。Let'sfirstdecidewhereweshouldgo.咱们先决定一下应该到什么地方去吧。辨析decide与makeupone'smind①decide指经过思考、询问或讨论后做出判断或决定去做某事。Eg.Shedecidedtocatchupwithothers.她决定赶上其他人。②makeupone'smind意为“下定决心做某事”,表示不再犹豫不决。Eg.Shemadeuphermindtoworkhard.她决心努力工作。【经典练】1．—Howcanwehelpthepoorchildren?—Wedecide________onanartshowtoraisemoney.A．toputB．puttingC．put【答案】A【详解】句意：——我们怎样才能帮助那些贫穷的孩子呢？——我们决定举办一场艺术展来筹集资金。考查非谓语动词。根据decidetodosth.“决定做某事”可知，此处应用动词不定式toput。故选A。【写作佳句】Theyarepleasedwithourproducts,andtheydecidetobuymore.他们对我们的产品很满意，决定多买一些。考点29gowrongLotsoftingswentwrongduringthattime在那段时间，许多事情出错了。(教材第52页)gowrong意为“弄错犯错(机器)出故障”。wrong此处用作副词，意为“错误地，不对”。Eg.Thetelevisionoftengoeswrong.这台电视机经常出故障。Ifyoureadtheinstructionscarefully,youwillseewhereyouwentwrong.如果仔细阅读说明书，你就会知道你错在哪儿了。35,[拓展]wrong还可用作形容词，意为“错误的，不正确的”.其反义词为right或correctEg.Hewenttothewrongroom.他走错了房间。【经典练】1．Ifyoumakesomebadfriends，maybeyou______．A．gowrongB．willgowrongC．goingwrongD．goeswrong【答案】B【详解】句意：如果你交了损友，也许你会犯错。本题考查一般将来时。这是个if引导的条件状语从句，符合“主将从现”的原则。主语用一般将来时，从句用一般现在时，故选B。【写作佳句】（2021秋·江苏扬州·八年级统考期末）TheInternetwillgowrongiftenmillionofpeopledownload（下载）programmesatthesametime.如果数百万人同时下载节目，互联网就会出错。考点30cutoutIalsocutoutapictureofcolourfulballoonsandstuckitonthecover.我还剪了-张彩色的气球图画,把它粘贴在封面上。(教材第52页)（1）cutout意为“剪出”,常表示剪出某种形状，该短语是“动词+副词”结构，当名词作宾语时，名词放于cut与out之间或out后都可以;但当人称代词作宾语时，人称代词只能放于cut与out之间。Eg.Thechildrenarecuttingoutsomesquare孩子们正在剪出一些正方形。[拓展]cut的常见短语:cutup切碎cutdown减少cut..into.把.切....cutin插嘴cutoff切掉（2）stick此处用作动词，意为“粘住，粘贴”，过去式为stuck。sticksth.on/tosth.把某物粘到某物上。Eg.Pleasestickthestampontheenvelope.假榭只请把邮票贴到信封上。[拓展]stick作动词时，还意为“刺，戳，插"。Eg.Tomisstickingapinintoaboard.汤姆正把一枚大头针插入木板。（3）cover此处用作可数名词，意为“封面;盖子，罩”。Eg.Thebookneedsanewcover.这本书需要一个新封面。Adustcoverhungoverthepainting.这幅画上面挂着防尘罩。35,【经典练】1．Youcan________uselessinformationinthearticletomakeiteasiertounderstand.A．workoutB．handoutC．cutout【答案】C【详解】句意：你可以删去文章中无用的信息，使之更容易理解。考查动词短语。workout计算出；handout分发；cutout删除。根据“uselessinformationinthearticletomakeiteasiertounderstand.”可知，是指把文章中无用的信息删掉，故选C。【写作佳句】（2021·江苏南通·统考中考真题）—Honey,couldyouhelpmecutoutthepictureofcolorfulballoonsfromthepaper?—亲爱的，你能帮我从纸上剪下彩色气球的图片吗？考点31completeWhenIcompletedthecard,therewaspaintoneverything:....当我完成这张卡片时，在所有的东西上都有颜料:....(教材第52页)complete及物动词,意为“完成”,与finish同义。Eg.Whendidhecompleteit?他是什么时候完成它的?Thepupilcompletedhishomeworkearlyinthemorning.这个学生上午很早就完成了家庭作业。[拓展]complete还可用作形容词,意为“完整的;整个的”。Eg.Hisansweriscomplete.他的回答是完整的。Pleasetellmeyourcompleteaddress.请告诉我你的地址全称。【经典练】1．Jackloveshisparentsverymuchandoftenfeels________relaxedwhenheisstayingwiththem.A．luckilyB．suddenlyC．normallyD．completely【答案】D【详解】句意：杰克非常爱他的父母，和他们在一起时，他经常感到完全地放松。考查副词辨析。luckily幸运地；suddenly突然；normally通常；completely完全地。根据“Jackloveshisparentsverymuch”和“relaxedwhenheisstayingwiththem”可知，和父母在一起时，他经常感到完全地放松。故选D。2．Children________thecartoonslikeKungFuPandabecausetheyarefunny.A．requestB．punishC．completeD．prefer【答案】D35,【详解】句意：孩子们更喜欢像《功夫熊猫》这样的卡通片因为它们很有趣。考查动词词义辨析。request要求；punish惩罚；complete完成；prefer更喜欢。根据“becausetheyarefunny.”可知，应表达孩子们更喜欢《功夫熊猫》这样的卡通片。故选D。【写作佳句】Whenthenaturalparkiscompleted,itwillbeagoodplaceforpeopletorelax.自然公园建成后，将是人们放松的好地方。入一．祈使句祈使句当我们向他人发出命令，提出要求或建议时，常使用祈使句。祈使句的祝愿时you（听话人），通常不明确表示出来。2.结构1)肯定结构①Do型（以行为动词原形开头），如：Sit down!坐下！ Stand up!起立！②Be型（以be开头），如：Be quiet!安静！Be careful！小心！③Let型（以let开头）【注意】①let’s是let us的简略式。②表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please, 构成句式：Please…或…,please. 以使语气更加缓和或客气。2）否定结构，一律在肯定结构前加 Do not (Don’t)。3）反义疑问句例：Havearest,won’tyou?Don’trun,willyou?Letusgo,willyou?Let’sgo,shallwe?【注意】1.肯定祈使句的反义疑问句用willyou,否定祈使句的反义疑问句用won’tyou;2.Let’s开头的祈使句的反义疑问句只能是shallwe。句式结构例句肯定句Do型：动词原形（+宾语）+其他成分。Haveaseathere.这边坐。35,Be型：Be+n/adj+其他成分。Beagoodchild!要做一个好孩子！Let型：Let+宾语+动词原形+其他成分。Letmehelpyou.让我来帮你。否定句Do型和Be型均在句首加Don’t构成。Don’tbelateforschool!上学不要迟到！Let型的否定形式有两种：Don’t+let+宾语+动词原形+其他成分。Let+宾语+not+动词原形+其他成分。Don’tlethimgo.=Lethimnotgo.反义疑问句祈使句+willyou/won’tyou?Openthewindow,willyou?Letus不包括听话者在内，指示对听话者说，反义疑问句的主语仍然为youLetusplaywithsnow,willyou?让我们玩雪，好吗？Letusplaywithsnow,shallwe?咱们玩雪吧，好吗？Let’s是表示第一人称的祈使句，包含说话者，所以反义疑问句的主语为we.※（1）有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。Thisway,please.=Gothisway,please.(2)有些祈使句可用No开头，用来表示禁止。Nosmoking!禁止吸烟！（3）为了使祈使句听来比较客气，委婉，除了用please外，句末还可用willyou。Readthetext,willyou?读一下这篇文章，好吗？（4）在祈使句的前面加上do可以加强语气，有makesure(一定，务必)的意思。Doremembertocallme.(5)祈使句的答句常用一般将来时。--Don’tsmokehere.--Sorry,Iwon’t.语法二：should和hadbetter1、should情态动词，意为“应该，应当”。用来表示劝告或提建议，没有人称和数的变化，其后接动词原形，否定形式为:shouldn't+动词原形。Eg.Heshouldworkharder.他应该更加努力工作。Youshouldhelpyourmotherwiththehousework.你应该帮你母亲做家务。Youshouldgothereatonce.你应该立刻去那儿。[拓展]should的用法:35,①should表示要求、命令。Eg.PassengersshouldproceedGate12.乘客请前往12号登机口登机。②should表示推测。Eg.Hisbackpackshouldbeintheclassroom.他的背包应该在教室里。2、hadbetter意为“最好”，没有人称、数和时态的变化，可简写为“'dbetter"，其后接动词原形(不带to的不定式)。可用于提出建议、劝告或表示种愿望。含有“应该做”之意,不十分客气，所以一般只用于对晚辈或平辈,不用于对长辈。hadbetter的两种形式：①肯定形式:hadbetter+动词原形,意为“最好做....”。Eg.You'dbettergotohospitalatonce.你最好立即去医院。②否定形式:hadbetter+not+动词原形，意为“最好不做....”Eg.Youhadbetternotmissthelastbus.你最好不要错过末班公共汽车。单元话题写作DIY是英文DoItYourself的缩写，译为“自己动手做”。简言之，就是“亲力亲为”，原本是指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具和材料，自己来进行居家住宅的修缮工作。现在DIY概念不断扩大化，演变成了一种以休闲、发挥个人创意或培养爱好为目的的社会风尚。那么怎么样写好有关DIY的文章呢？首先我们要做到语言准确、简洁、有条理，符合逻辑，思路清晰，让读者一目了然。在写作中要注意以下事项：第一，对于所要描述的物品有较深刻的认识和了解，头脑中要像放幻灯片一样把材料和制作流程进行一次形象的再现；第二，列出材料表，并注明各种材料的量；第三，列出写作中需要的关键词汇和句型。在列举句型时尽量考虑到复合句、简单句、长句和短句有机结合，富于变化，使文章生动。【常用词汇】instruction指示tool工具repair修补advise建议,忠告,劝告hadbetter最好35,byoneself独自makeamistake犯错误withone’shelp在某人的帮助下tidyup收拾,整理gowrong弄错;犯错;(机器)出故障becrazyabout对……着迷【常用句型】Idecidedto...,andthenIput...WhenIread...,Ihope...WhenyoudoDIY,youmake,repairthingsordecoratethingsbyyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit.Sometimes,ittakesalongtimetodoaDIYjob.You’dbetterbepatient.Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor.Bookscouldn’tstayherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother.Wehadfunworkingtogether.教材中出现的相关句型：1．First，pickapieceofbread.Thenputsometomatosauceonit.首先，拿一片面包。然后往上面放一些番茄酱。2．Idecidedto...bymyself.我决定亲自……3．I...because...我……因为……4．Wehadfunworkingtogether.我们一起工作很愉快。5．Finally/Intheend，...最后，……其他拓展句型：1．Ineedsomepaper，glueandapairofscissors.我需要一些纸、胶水和一把剪刀。2．Helovestorepairthingsanddecoratehishouse.他喜欢修理东西和装饰他的房子。3．Heoncetriedtoputinabrighterlightinhisbedroom，buthemadeamistake.他曾经尝试在卧室安装一盏更亮的灯，但是他犯了一个错误。4．Cutoutpiecesofcardwithapairofscissors.用剪刀剪出几张卡片。【典型例题】假设暑假期间,你在美国度假。请根据下面的要点提示,写一篇英语短文,向当地的朋友介绍怎样做西瓜冷饮。要点:1.所需材料:一些西瓜、一杯橘汁、三勺糖、冰激凌;2.制作过程:先切西瓜,再将西瓜放入冰箱20至30分钟,接着将其他材料倒入混合搅拌,最后放进玻璃杯。【审题思路】35,1.审人称:本文主要是向别人介绍如何制作西瓜冷饮,应以第二人称为主。2.审时态:本文是关于西瓜冷饮的做法说明,应用一般现在时。3.注意事项:(1)介绍制作步骤时,可适当使用连接词,使文章条理清晰;(2)适当使用本单元所学的祈使句,使文章语言简洁明了。【写作提纲】引出话题:...awatermeloncooler具体介绍材料:watermelon,orangejuice...制作步骤:Firstofall...Then...结尾点题:...enjoyit【优秀范文】Manyofyoumustwantsomethingcoldandtastytodrinkinsummer.NowyoucanDIYsome,forexample,awatermeloncooler.Tomakeawatermeloncooler,youneedsomewatermelon,acupoforangejuiceandthreespoonsofsugar.Firstofall,cutthewatermelonintosmallpieces.Thenputthemintoafridgeandtakethemout20to30minuteslater.Andthenmixthemtogetherwiththeorangejuiceandsugar.Tomakethecoolernicer,youcanaddsomeicecreaminit.Now,itisfinished.Putitinaglassandenjoyit!实战演练当今社会，人们的环保意识越来越强，DIY也越来越受欢迎。请你根据下表内容，用英语向你的朋友介绍一下DIY并提出你对做DIY的建议。短文应包含所有给出的信息，并适当发挥，词数90左右。含义意思是“自己做”，是一种积极的生活方式；优点1.有趣，能从中得到快乐；2.……（自拟一条）；缺点1.危险，有时如果粗心可能会伤着自己；2.要花费更多的时间；学习途径1.可以向老师、家长或朋友学习；2.……（自拟一条）；建议……（自拟一至两条）IwouldliketotellyousomethingaboutDIY.35,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Onepossibleversion:IwouldliketotellyousomethingaboutDIY.DIYstandsfor“do-it-yourself”.It’sanactivewayofliving.Manypeoplelikedoingthingsthemselvesbecauseitisinterestingandtheycangetfunfromit.Also,DIYcanhelppeoplesavemoney.Theydon’tneedtospendmuchmoneybuyingthingstheycandoorpayingsomeonetodothem.DIYalsohassomeproblems.Itcanbedangerous.Sometimes,peoplemayhurtthemselvesiftheyarecareless.Besides,itusuallytakesmoretime.PeoplecanlearntodoDIYfromteachers,parentsorfriends.TheycanalsobuybooksaboutDIYandlearnbythemselves.TheycantakeacourseinDIY,too.Ithinkpeopleshouldbecarefulwhentheydothingsthemselves.Usingbrainandhandsmoreoftenisalsoagoodwaytohelpusbemorecreative.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇说明文，属于材料作文写作；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：文章开头以及要点已经给出，按照提示的要点逐点阐述，可以适当增加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，承接短文开头，说明DIY的含义；第二步，根据提示要点介绍DIY的优点和缺点，以及其学习途径，可列举具体的事例；第三步，提出你对做DIY的建议并书写结语。[亮点词汇]①standfor代表②spendmoneydoingsth花钱做某事[高分句型]35,①Manypeoplelikedoingthingsthemselvesbecauseitisinterestingandtheycangetfunfromit.（because引导的原因状语从句）②Sometimes,peoplemayhurtthemselvesiftheyarecareless.（if引导的条件状语从句）③Ithinkpeopleshouldbecarefulwhentheydothingsthemselves.（省略引导词that引导的宾语从句，when引导的时间状语从句）④Usingbrainandhandsmoreoftenisalsoagoodwaytohelpusbemorecreative.（动名词作主语）【必备短语】1hadbetter最好2standfor代表；象征3insteadof而不是，代替4makesomepaperroses制作纸玫瑰5apairofscissors一把剪刀6becrazyabout对……着迷7putin安装8makeamistake犯错误9fill…with…用……填装10paintitblue把它涂成蓝色11notonly…but(also)不仅……而且……12cut…into把……切成13forexample例如14nextdoor在隔壁15tidyup整理好16keepitsecret保密17keepdoingsth.反复做某事18intheend最后【核心句型】35,1Hereareclearinstruction.这儿有清楚的指示、2You’dbettergetsometools.你最好拿一些工具3WhenyoudoDIY,youmake,repairofdecoratethingsyourselfinsteadofpayingsomeonetodoit.当你‘自己动手做’的时候，你自己做，修理或装饰东西，而不是付钱给别人做。4Nowthelivingroomhasnotonlybluewallsbutalsoablueceilingandfloor.现在起居室不仅是蓝色，连天花板和地板也是蓝色。5Theycouldn’tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother!它们不能呆在那儿，因为架子的一端比另一端高！6Don’tpaintthecat.不要给猫涂色7Cutsomeofthelargerfruitintosmallpieces.把一些较大的水果切成小块状。8Let’smakesomesandwiches.让我们制作一些三明治9I’mcertainthatIcanfixitmyself.我相信我自己能修理。10Wehadfunworkingtogether.我们在一起工作很愉快。【重点语法】一、祈使句定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。　　祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：　　Goandwashyourhands.（去洗你的手。——命令）　　Bequiet,please.（Pleasebequiet.）（请安静。——请求）　　Bekindtooursister.（对姊妹要和善。——劝告）　　Watchyoursteps.（走路小心。——警告）　　Lookout！Danger！（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）　　Keepoffthegrass.（勿践草坪。——禁止）Noparking.（禁止停车。——禁止）表现形式●肯定结构:1.Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。Puttheboxesinthesmallroom.把那些盒子放到那个小房间里。2.Be型(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。Beagoodboy!要做一个好孩子!3.Let型(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。35,Letmehelpyou.让我来帮你。●否定结构:通常情况下在句首加上Don’t或Never1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。Don'tforgetme!不要忘记我!Don’tsaythatagain!别再那样说了！Don'tbelateforschool!上学不要迟到!Don’tbecareless.不要粗心。2.Let型的否定式有两种:“Don't+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。Don'tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。Nosmoking!禁止吸烟!Nofishing!禁止钓鱼!NOPHOTOS!禁止拍照！二、should和hadbetter（一）should表示‘应当，应该’后接动词原形should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.例如:Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.我认为你应该少吃垃圾食品。Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。Studentsshouldn'tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。（二）hadbetter意为‘最好，应该’后接动词原型，否定形式：hadbetternotdosth.1.hadbetter的基本用法特点其意为“最好”、“应该”，后接动词原形，与情态动词should用法相似，其中的had通常缩略为‘d。如:You'dbettergetsomesleep.你最好去睡一会儿。Wehadbettergettherebeforeitrains.我们最好在下雨前就到达那里。2.hadbetter否定式构成否定式时，通常将not置于hadbetter之后(而不是had之后);如:35,I'dbetternotdisturbhim.我最好别去打扰他。注意：(1)hadbetter用于提出建议或请求时，并不是一个很客气委婉的表达，它暗示对方有义务去做某事，因此通常用于长辈对晚辈或上级对下级等，而不宜反过来用。3515学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司