牛津译林版八年级英语上学期单元重点 Unit 2【速记清单】

Unit2SchoollifeUnit1核心话题描述自己理想中的学校重点词汇advertise(v.)登广告，做广告→advertisement(=ad)n.广告through（同音词）→threwBritain[ˈbrɪtn]n.不列颠，英国→British英国（人）的；英国人two------second-----twiceAmerica美国，美洲→American美国的；美国人mix混合(v.)→mixed（男女）混合的(adj.)France法国→French法语(n.)；法国（人）的，法语的discuss讨论，议论(v.)→discussion讨论(n.)win赢得，获胜(v.)→winner获胜者(n.)quickly-----比较级morequickly-----最高级mostquicklyfar→比较级farther/further→最高级farthest/furthestfew-----比较级fewer-----最高级fewestmuch/many→比较级more→最高级mostlittle→比较级less→最高级leastweek(n.)→weekly(每周的adj.)day(n.)→daily（每日的，日常的adj.）month(n.)→monthly(每月的adj.)friend(n.)→friendly(友好的)love(n.)→lovely(可爱的)重点短语1.inYear8读八年级2.Readingweek阅读周3.duringtheweek在这一周期间4.discusssth.withsb.与某人讨论某事5.inclass在课堂上6.seemtodosth.似乎/好像做某事7.helpnewstudentslearnmoreabouttheschool帮助新同学了解更多关于学校的东西8.offersb.help给某人提供帮助9.dosportstogether一起做运动，一起进行体育活动10.playbaseball打棒球11.everytime每次，每回12.lastmonth上个月13.amongthethreeofus在我们三人当中14.comefirstintherace在比赛中得第一名15.runfast跑得快16.anyotherstudent任何其他的学生17.allmyotherclassmates我的其他所有同班同学18.theotherstudents其他学生27,19.thenumberof……的数目/量20.spendtime(in)doing/onsth.在(做)某事上花时间21.anotherhalfanhour再过半个小时22.playchess下象棋23.domorningexercises做早操24.have...off休息，放假25.atmost至多，不超过26.dosomereading阅读，看书27.haveamonthlytest举行月考28.lookthrough浏览，快速查看29.atfirst起初，首先30.keep(on)doingsth.继续，一直做某事31.dailylife日常生活32.havealovelytime过得愉快，玩得痛快33.listentosb.doingsth.听某人做某事34.goonaschooltrip参加学校旅行35.wearties打领带36.havefun玩得开心/高兴重点句型1.Whydon’tdogsgotoschool,Eddie?狗为什么不上学,埃迪?2.It’slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisement.它(上学)就像看电视,只不过广告少一些。3.What’sschoollike?学校是什么样的?语法副词的比较等级写作介绍地点类说明文考点1Whydon’t为什么不[教材原句]1.Whydon’tdogsgotoschool，Eddie？　【考向一】这是一个由why引导的特殊疑问句。why是疑问副词，意思是“为什么”，用来询问原因。对由why引导的特殊疑问句，常用由because引导的句子回答。27,【举例】—Whydon’tyoulikeEnglish？你为什么不喜欢英语？—Becauseit’stoodifficult.因为它太难了。【考向二】在情景交际中，常用于表示提建议，意为“为什么不……?”【举例】—Whydon’tyougototheparkwithyourfriendsthisweekend？—Goodidea.I’dlovetogowiththem.—为什么这个周末你不和你的朋友们去公园呢？—好主意。我很乐意和他们一起去。【经典练】1．—DoyouthinkIshouldaccepttheinvitationtohisbirthdayparty?—________IfIwereinyourshoes,Icertainlywould.A．Whynot?B．Idon'tthinkso.C．Itdepends.D．Noneofyourbusiness.【答案】A【详解】句意：——你认为我应该接受邀请参加他的生日聚会吗？——为什么不呢？如果我是你的话，我当然会的。考查情景对话。Whynot为什么不；Idon'tthinkso我不这么认为；Itdepends看情况而定；Noneofyourbusiness不关你的事。根据“IfIwereinyourshoes,Icertainlywould”可知，支持对方去，所以“为什么不去呢”符合语境，故选A。【写作佳句】Whydon’tyoudomoreexercisetolosesomeweight?你为什么不多锻炼减肥呢？考点2workhard努力工作【举例】Heisworkinghardtocatchupwiththeotherstudents.他为赶上其他学生正努力学习。【辨析】workhard，hardwork与hard-working词组含义workhard结构为“动词＋副词”，意为“努力学习，努力工作”。hardwork结构为“形容词＋名词”，意为“艰难的工作”。hard-working为形容词，意为“勤奋的，勤劳的”。【经典练】1．—Doyouknowthisboy?Heworksreally________.—Yes,Ican________seehimplay.Healwaysstudies.A．hardly;hardlyB．hard;hardlyC．hard;hardD．hardly;hard【答案】B27,【详解】句意：——你认识这个男孩吗？他工作真的很努力。—是的，我几乎没看过他打球。他总是学习。考查副词辨析。hardly几乎不；hard努力地。第一空修饰动词works，要用副词hard，workhard“努力工作”；根据“Healwaysstudies.”可知，他总是在学习，所以几乎没看过他打球，用频度副词hardly修饰动词see，故选B。【写作佳句】Ifyouworkhard,Iamsurethatyourdreamwillcometrue.如果你努力工作，我相信你的梦想会实现的。考点3few几乎没有[教材原句]feweradvertisements较少的广告【易错点辨析】few，afew，little与alittle修饰可数名词修饰不可数名词肯定含义a few 有几个，有一些a little 少量，一点儿否定含义few 没有几个，几乎没有little 很少，几乎没有【举例】Ihaveafewfriendshere.我在这儿有一些朋友。（肯）Ihavefewfriendshere.我在这儿几乎没有朋友。（否）Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有点牛奶。（肯）Thereislittlemilkinthebottle.瓶子里几乎没牛奶了。（否）【经典练】1．Inourclass,________studentslikeplayingthepiano,but________ofthemcanplayitwell.A．afew;fewB．afew;littleC．alittle;fewD．alittle;afew【答案】A【详解】句意：在我们班上，有几个学生喜欢弹钢琴，但很少有人能弹得好。考查代词辨析。afew一点，修饰可数名词；alittle一点，修饰不可数名词；few几乎没有，表否定意义，修饰可数名词；little几乎没有，表否定意义，修饰不可数名词。第一空后为可数名词复数“students”，且此处表肯定意义，故应填afew；第二空表示否定意义，且空后代词“them”指的是学生们，故应填few。故选A。【写作佳句】Shedidherhomeworksocarefullythatshemadefewmistakes.她做家庭作业非常仔细，几乎没有出错。27,考点4falln.秋天fall意为“秋天”时，为美式英语，英式英语中用autumn。Wegotothecountrysideeveryfall.我们每年秋天都去乡下。【考向】fall还可作不及物动词，意为“落下，降落”;作连系动词时，后接形容词，表示“变成某种状态”。Anapplefellontotheground.一个苹果落到了地上。Hewastootiredandfellasleepquickly.他太累了，很快就睡着了。【经典练】1．Thegingko(银杏)leavesstartedto________downinNovemberonWenlinStreet.A．feelB．fallC．fellD．felt【答案】B【详解】句意：11月，文林街的银杏叶开始飘落。考查动词辨析。feel感觉；fall落下；fell落下，为fall的过去式；felt感觉，为feel的过去式。根据“Thegingko(银杏)leavesstartedto”可知，应说银杏叶开始落下，starttodo“开始做某事”，因此设空处填动词原形。故选B。【写作佳句】（2022秋·辽宁阜新·八年级阜新实验中学校考期末）Youmustn’twalkonthewethillpathbecauseyoumightfallandhurtyourself.你不能在潮湿的山路上走，因为你可能会跌倒而受伤。考点5movien.电影Whatdoyouthinkofthemovie?你觉得这部电影怎么样？【考向】movie作“电影”讲时，为美式英语，英式英语用film。gotothemovies＝gotothecinema＝gotoseeafilm去看电影【经典练】（2022·辽宁朝阳·统考中考真题）—Whatkindofmoviesdoyoulike?—Iprefermovies_________mesomethingtothinkabout.A．whomgiveB．whogivesC．whichgiveD．thatgives【答案】C【详解】句意：——你喜欢什么类型的电影？——我更喜欢能让我思考的电影。考查定语从句。whom指人，在从句中作宾语；who指人，在从句中作主语或宾语；which指物，在从句中作主语或宾语；that指人或物，在从句中作主语或宾语。此处的先行词为movies，表示物，排除AB选项，又因先行词是复数，从句谓语动词应用动词原形，故选C。【写作佳句】（2022·内蒙古·中考真题）—Iprefermovieswhogivemesomethingtothinkabout.——我更喜欢能让我思考的电影。27,考点6Shallwe...?我们……好吗？【考向】肯定回答常用：“Yes,I’dlike/loveto.”;否定回答常用：“I’dlike/loveto,but...”。—Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗？—I’dloveto,butIhavealotofthingstodo.我愿意去，但是我有许多事情要做。【经典练】1．（2023·湖南益阳·统考中考真题）—Shallweplay________soccerthisafternoon?—Soundsgood,butIdon’thave________soccer.A．the;aB．a;theC．/;a【答案】C【详解】句意：——今天下午我们踢足球吗？——听起来不错，但我没有足球。考查冠词辨析。球类前不加任何冠词，所以第一空不填。第二空表示泛指，且soccer是以辅音音素开头的，应用a。故选C。【写作佳句】（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）—Whenandwhereshallwetalkabouttheplans?——我们何时何地谈论计划？考点7practise/’præktɪs/vt.&vi.练习Weshouldpractiseiteveryday.我们应该每天都练习它。【考向一】practise同practice，其后接名词、代词或动名词。ThegirlpractisesreadingEnglisheverymorning.这个女孩每天早上练习读英语。【考向二】practise的名词形式为practice，意为“练习，训练”。常作不可数名词。Youneedmuchpracticeifyouwanttoplaytheviolinwell.如果你想拉好小提琴，你需要大量的练习。【考向三】辨析：practise与exercise词条含义及用法示例practise指为了求得学问上或技术上的熟练而反复练习。She practises dancing every afternoon. 每天下午她都练习跳舞。exercise指为了锻炼身体而有规律地按照一定方式练习。How often do you exercise？你多长时间锻炼一次？【经典练】1．（2022·统考中考真题）Theyoungplayerspendsfourhours_______volleyballeveryday.A．practiseB．practisingC．topractiseD．practised【答案】B27,【详解】句意：这位年轻运动员每天花四个小时练习排球。考查非谓语动词。spendsometime(in)doingsth.“花费时间做某事”，应用动名词作宾语。故选B。【写作佳句】（2022·江苏连云港·统考中考真题）Keeppractising,andyou’llbeanexcellentfootballplayer.Nopain,nogain坚持练习，你会成为一名优秀的足球运动员。没有付出就没有收获。考点8mixedadj.混合的，男女混合的Ourschoolisamixedschool.我们学校是一所男女混合的学校。【考向】mixed的动词形式为mix，意为“混合”。常用搭配mixup，意为“搅匀”。Heputthesaltintothewaterandmixedthemupwithaspoon.他把盐放进水里，并用勺子把它们搅匀。【经典练】1．MytwinbrotherandIlookthesame,sopeoplealways________usup.A．mixB．lookC．getD．turn【答案】A【详解】句意：我的双胞胎哥哥和我看起来一样，所以人们总是把我们混淆。考查动词辨析。mix混合；look看；get得到；turn转动。根据“MytwinbrotherandIlookthesame”可知，我们长得一样，因此人们容易混淆我们。mixup混淆。故选A。2．Thisisa________school,soboysandgirlshavelessonstogether.A．newB．smallC．mixedD．foreign【答案】C【详解】句意：这是一所混合学校，所以男孩和女孩一起上课。考查形容词辨析。new“新的”；small“小的”；mixed“混合的”；foreign“外国的”。根据下文“soboysandgirlshavelessonstogether”可知是混合学校，ABD三项不合语境，故选C。【写作佳句】Finally,youneedtoputallthefruitinthebowlandmixitup.最后，你需要把所有的水果放在碗里，搅拌一下。考点9Frenchn.法语CanyouspeakFrench?你会讲法语吗？【考向一】French还可作形容词，意为“法语的”。ThisisaFrenchbook.这是一本法语书。【考向二】French的名词形式为France，意为“法国”。MyfatheristravellinginFrance.我父亲正在法国旅行。27,【写作佳句】（2022秋·重庆北碚·八年级西南大学附中校考期末）Asweknow,junkfoodsuchasFrenchfriesandhamburgersisbadforourhealth.据我们所知，例如炸薯条和汉堡包这样的垃圾食品对我们的健康有害。考点10foreignadj.外国的Canyouspeakaforeignlanguage?你会说一门外语吗？【考向】foreign的名词形式为foreigner，意为“外国人”。Herboyfriendisaforeigner.她的男朋友是个外国人。考点11borrow...from...从……借……Ioftenborrowbooksfromourschoollibrary.我经常从我们学校图书馆借书。【考向一】【易错点】辨析：borrow，lend与keepborrow从主语的角度讲是“借进”，指从别人或别处借东西，为非延续性动词。borrow sth.  from sb. /somewhere 从某人/某处借某物lend从主语的角度讲是“借出”，指把自己的东西借给别人，为非延续性动词。lend sb.  sth. ＝ lend sth.  to sb. 将某物借给某人keep“借，保存，保持”，指借用某物一段时间，为延续性动词。keep sth.  for some time 借用某物一段时间Hewantstoborrowsomebooksfromme.他想向我借些书。Helentmehispen.＝Helenthispentome.他把钢笔借给我。MayIkeepthebookfortwoweeks?这本书我可以借两周吗？【经典练】1．—Anicebike!Isityours?—No,itisn’t.I________itfromafriendofminetwodaysago.A．borrowedB．haveborrowedC．willborrow【答案】A【详解】句意：——好漂亮的自行车！是你的吗？——不是。两天前我从我一个朋友那儿借来的。考查动词时态。根据时间状语“twodaysago”可知，时态为一般过去时，因此动词用一般过去式。故选A。2．—Mybrotheroftenborrowsalotofbooks__________thelibrary.—Heisreallyareadingfan.A．toB．forC．from【答案】C【详解】句意：——我哥哥经常从图书馆借很多书。——他真是个读书迷。27,考查介词辨析。to到；for为了；from从。此处是短语borrow..from“从……借……”。故选C。【写作佳句】（2019·湖北鄂州·中考真题）IfyourfriendsendsyouamessagetoborrowmoneyfromyouontheInternet,you’dbettercallhimdirectlyfirsttomakesureofthat.如果你的朋友在网上给你发信息借钱，你最好先直接给他打电话确定一下。考点12bringin带来Canyoubringinyourbooktoschool?你能把你的书带到学校来吗？【辨析】bring与takeBringmesomefood.给我拿些食物来。Takethebookstotheteachers'office.把书拿到老师的办公室去。【经典练】1．Thisactivityissocreativetohimthatitbringsthebestinhim.Nowheismoreactive.A．outB．upC．on【答案】A【详解】句意：这项活动对他来说非常有创造力，它让他显示出自己最好的一面。现在他更加活跃了。考查动词短语辨析。bringout使显示；bringup抚养，教育，提出；bringon带来，引发，导致。根据句子可知，此处是一个常用动词短语bringoutthebestinsb，意为“显示出某人最好的一面”。故选A。2．Everyoneshould_______protectingtheenvironment.A．bringinB．playapartinC．takeinD．arrivein【答案】B【详解】句意：每个人都应该参与保护环境。考查动词短语。bringin引入，赚得；playapartin参与，起……作用；takein吸收，领会；arrivein到达。结合句意可知，每个人都应该参与到保护环境中，且空格后的动词为现在分词形式，只有playapartin后可接动词的ing形式。故选B。【写作佳句】（2022·上海·统考一模）It'sarulethatvisitorsmustn'tbringinhiscameratotakepicturesinsidethemuseum.按照规定，参观者禁止把照相机带入博物馆内拍照。考点13neartheendof意为“……快要结束时”。【考向一】end为名词，意为“结尾，末尾”，常用短语有：attheendof在……末尾intheend（＝atlast＝finally）最后；终于bytheendof到……为止WeleftforBeijingattheendoflastmonth.在上个月末我们去了北京。27,【考向二】end为动词，意为“结束，终止”。Thewarendedin1945.战争在1945年结束了。【经典练】1．Thereisashop________thestreet.A．intheendB．attheendC．attheendof【答案】C【详解】句意：街的尽头有一家商店。考查介词短语。intheend最后；attheend终于；attheendof在……的尽头。根据“thestreet”可知这里指街的尽头。故选C。【写作佳句】Neartheendoftheclass,thegirlfinishedwritingthestoryaboutherfamily.在课快结束的时候，女孩写完了关于她的家庭的故事。考点14discuss/dɪ'skʌs/vt.讨论，议论【考向一】discuss作及物动词，后可接名词、代词或疑问词＋不定式作宾语。Wediscussedwhentogo.我们商量什么时候动身。【考向二】discuss的名词形式为discussion。Ourdiscussiongroupwillhaveameetingthisafternoon.我们的讨论小组今天下午要开会。【搭配】：discusssth.withsb.与某人讨论某事【写作佳句】（2022·广西贵港·统考中考真题）—Theyarediscussingwhattogiveawaytotheschoolinthevillage.他们在讨论捐献给村里学校什么。考点15seem/siːm/linkingv.似乎；好像【考向一】【重点】seem＋(tobe)＋表语(形容词或名词或介词)Sheseems（tobe）happytoday.她今天似乎很开心。【考向二】seem＋todosth.（动词不定式）Everythingseemedtogofast.一切似乎都进行得很快。【考向三】Itseems＋that从句Itseemedthateveryonehadasecret.似乎每个人都有秘密。【经典练】1．—Lookatthedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.—It________thatastrongstormiscoming.A．soundsB．seemsC．tastesD．smells27,【答案】B【详解】句意：——看那些乌云，风正在猛烈地吹着。——看来一场强风暴就要来了。考查动词辨析。sounds听起来；seems似乎；tastes品尝；smells闻起来。根据“Lookatthedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.”和“It...thatastrongstormiscoming.”可知，似乎强风暴就要来了。故选B。2．Itisalready4:30.It________thatwecan’tarrivethereat5:00.A．seemsB．looksC．soundsD．tastes【答案】A【详解】句意：已经四点半了。我们好像五点到不了那里。考查动词词义辨析。seems好像、似乎；looks看；sounds听起来；tastes尝。结合选项可知，空格处应填seems，构成句型Itseemsthat...，表示“似乎、好像……”，故选A。【写作佳句】（2021·山东青岛·统考中考真题）Father’sloveseemslikeamountain.Healwayshideslovedeepatthebottomofhisheart.父爱如山。他总是把爱深藏在心底。考点16learnmoreabout意为“对……了解更多”【考向一】more根据需要可用其他词替换。如：learnnothingabout对……一无所知；learnlittleabout对……了解很少；learnalittleabout对……有所了解；learnmuchabout对……了解很多【经典练】1．Iknow________cooking.NowIwanttolearn________aboutit.A．alotabout;manyB．alot;muchC．alotabout;more【答案】C【详解】句意：关于烹饪我知道很多。现在我想学习更多关于它的知识。考查副词和比较级的用法。knowalot：知道很多；knowalotabout：非常了解……，关于……知道很多；many：许多，修饰可数名词复数；much：许多，修饰不可数名词或动词；more更多，much和many的比较级。第一个空格处有宾语“cooking”可知用knowalotabout，根据“NowIwanttolearn…aboutit”可知是，想了解更多关于它的知识，应用比较级more。故选C。【写作佳句】IfyouwanttolearnmoreaboutMarkTwain,youcanfindoutontheInternet.如果你想了解更多关于马克·吐温的信息，你可以在网上找到。考点17offer/'ɒfə/vt.主动提出，自愿给予27,【考向一】offer还可作、名词，意为“主动提议”。Themanmadeanoffertobuyacar.那个人提出要买辆车。【搭配】：offertodosth.主动提出做某事；offersth.tosb.向某人提供某物；offersb.sth.向某人提供某物I'llofferyou10poundsforthisbook.我将出10英镑买你这本书。Heofferedtohelpuswhenwewereintrouble.当我们陷入困境时他主动提出帮我们。【经典练】1．—Lucy,couldyoutellmehowIcangetonwellwithmyfriends?—OK.Youshouldoffer________themwhentheyareintrouble.A．helpingB．tohelpC．help【答案】B【详解】句意：——露西，你能告诉我怎样和朋友融洽相处吗？——好的。当他们有困难的时候，你要主动帮助他们。考查非谓语动词。offertodosth.“（主动）提出要做某事”，动词不定式作宾语。故选B。2．MakyeAmeisaverykindgirl.Shealways_________herseattothepersoninneedonthebus.A．borrowsB．returnsC．offersD．throws【答案】C【详解】句意：MakyeAme是一个非常善良的女孩。她在公共汽车上总是给有需要的人让座。考查动词辨析。borrow借；return返回；offer主动提出；throw扔。根据“herseattothepersoninneedonthebus.”可知，她会主动提供座位给需要的人。故选C。【写作佳句】（2022·辽宁抚顺·统考中考真题）Ourcityplanstooffermorejobstoyoungpeoplethissummer.我们的城市计划今年夏天为年轻人提供更多的工作机会。考点18twiceaweek意为“一周两次”twiceaweek意为“一周两次”，在句中作状语，表频率。在英语中，“一次”用once，“两次”用twice，从三次开始用“基数词＋times”表示，如threetimes“三次”，fourtimes“四次”等。【考向一】对频率提问用howoften。—Howoftendoyouplaybasketball?你多久打一次篮球？—Onceaweek.一周一次。【经典练】1．—________doyouwatchEnglishmovies?   27,—Twiceaweek.A．HowmanyB．HowoftenC．HowfarD．Howlong【答案】B【详解】句意：——你多久看一次英语电影？——一周两次。考查特殊疑问句。Howmany多少，对数量提问；Howoften多长时间一次，对频度提问；Howfar多远，对距离提问；Howlong多长，多久，对长度或时间提问。根据“Twiceaweek.”可知，答语为一周两次，此为频度，对频度提问，疑问词用howoften“多长时间一次”。故选B。2．Millielikesplaying________baseballwhensheisfree.A．/B．aC．theD．an【答案】A【详解】句意：Millie有空的时候喜欢打棒球。考查冠词的用法。a不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；an不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前。A选项表示零冠词，即不加冠词的情况。“baseball”意为“棒球”，是球类运动，前面不加冠词。故选A。【写作佳句】TomandImeeteachothertwiceaweek.Weoftentalkaboutsomemathproblems.汤姆和我每周见面两次。我们经常谈论一些数学问题。考点19playbaseball打棒球WeoftenplaybaseballonSunday.我们周日经常打棒球。【考向一】play后接表示球类的名词，play与球类名词之间不加冠词。playfootball踢足球playvolleyball打排球【考向二】play后接乐器类名词时，乐器类名词前要加冠词the。playthepiano弹钢琴【经典练】1．Afterschool,theyoftenhaveanhour________sports.Look,whatagreattimethey’rehaving________baseballonheplayground!A．do;playB．did;playedC．todo;toplayD．todo;playing【答案】D【详解】句意：放学后，他们经常有一个小时的时间做运动。看，他们在操场上打棒球玩得多开心啊!考查固定搭配。根据“有时间做某事havetimetodosth.”可知，第一空需要动词不定式作定语；根据“做某事很开心haveagoodtimedoingsth.”可知，第二空需要动名词作宾语。故选D。【写作佳句】（2022·吉林长春·校考模拟预测）Hishobbyisneitherswimmingnorskating.It’splaying27,baseball他的爱好既不是游泳也不是滑冰，是打棒球。考点20else/els/adv.别的，其他的Thereisnothingelseinthefridge.冰箱里什么其他的东西也没有。【考向一】【重点】用在疑问代词或不定代词后。Whatelsedoyouwant？你还要什么别的吗？Nothingelsehappened.没有其他的事发生。【考向二】【易错点】else后可加's构成所有格。Thatmustbesomebodyelse'sbook；itisn'tmine.那一定是另外什么人的书，不是我的。【考向三】【辨析】else和otherother“别的”，修饰名词，位于名词前。What'sthatinyourotherhand？你另一只手里是什么？【经典练】1．—What________thingsdoyoubuyfromthesupermarket?—Nothing________.A．other;otherB．else;elseC．other;elseD．else;other【答案】C【详解】句意：——你还从超市买别的东西吗？——没有其他的东西。考查other和else的用法。other其他的，后常加复数名词；else其他的，常放在被修饰词后面。第一空表示其他东西，不用else修饰，应用otherthings；第二空是修饰不定代词，应用else，不用other。故选C。【写作佳句】（2022·湖北武汉·统考中考真题）MomsaidIhadtocleanmybedroombeforedoinganythingelse妈妈说我在做其他事情之前必须先打扫我的卧室。考点21spend/spend/vt.花费（时间或金钱）【考向一】【重点】spendtime（in）doingsth.表示“花时间做某事”。其中介词in可省略。Shespendstwohoursdoingherhomeworkeveryday.她每天花两个小时做家庭作业。【考向二】【重点】spendtime/moneyonsth.表示“在某事物上花费时间/金钱”。Mymotherspendssometimeonherworkeveryday.我妈妈每天花一些时间在工作上。【经典练】27,1．—HowmuchisthetickettotheCentralPark?—Aone-wayticket______$40,andyoucan______another$20foraround-trip.A．costs;payB．cost;spendC．spends;pay【答案】A【详解】句意：——去中央公园的票多少钱？——单程票40美元，再付20美元买来回票。考查动词辨析。cost花费，主语是物；spend花费，主语是人；pay支付，主语是人。第一个句子的主语是物，用cost；根据“another$20foraround-trip.”可知句子主语是人，是结构sb.paymoneyforsth.。故选A。【写作佳句】Thegirlspendsalotofmoneyonclothesthoughherfamilyisn’trich.尽管这个女孩家并不富裕，但她花很多钱买衣服。考点22realadj.真实的Doyouknowtherealreasonforhersuccess?你知道她成功的真正原因吗？【考向一】real还有“现实的;实际的”的意思。Realwagecostshaverisenby10%inthepastyear.在过去的一年里，实际工资成本增加了10%。【考向二】real的副词形式为really，意为“的确”。Itwasawonderfulfilm;Ireallyenjoyedit.它是一部精彩的电影，我的确很喜欢它。【考向三】【重点】辨析：real与true词条用法示例real强调人或事物真实存在，而不是想象的或虚构的。No, it wasn't a dream. It was real. 不，它不是一个梦，它是真实的。true强调符合事实，是真的，而不是假的，编造的。The novel is based on a true story. 这部小说是根据一个真实的故事写成的。【经典练】1．WecalledhimOldFan,buthis__________namewasFanJing.A．lastB．firstC．real【答案】C【详解】句意：我们叫他老范，但他的真名是范京。考查形容词辨析。last最后的；first第一的；real真正的。根据空后“FanJing”可知，应是他的真名是范京。故选C。【写作佳句】（2018·山西·中考真题）Whoeverheis,acommonmancanbecalledarealherowhenheisadmiredbyusfordoingsomethingbraveor27,good.无论一个人是谁，当他因为做了一些勇敢的或是好的事情被我们钦佩时，就算是一个普通人都可以被称之为真正的英雄。考点23quickadj.快的Thisisaquicktrain.这是一列快车。【考向】quick的副词形式是在quick后加ly，quickly意为“迅速地”。Herantotheparkquickly.他迅速地跑向公园。【辨析】：fast与quick相同点都表示“快的”不同点(1)fast 多指运动的物体速度“快”，强调物体运动的方式，侧重强调过程的迅速，快。The train is faster than the car. 火车比小汽车快。(2)quick多指动作发生得迅速、敏捷，强调动作的短暂性和动作迅速发生并完成。Jim is quick to learn. 吉姆学东西很快。【经典练】1．（2023·辽宁营口·中考真题）ChatGPTcanmakeaplan________thanwedo.A．muchquicklyB．morequickC．evenquickD．farmorequickly【答案】D【详解】句意：ChatGPT制作计划的速度比我们快得多。考查副词比较级。quickly快地，副词；quick快的，形容词。由句子结构可知，该空修饰谓语动词“makeaplan”，应用副词；句中有“than”，表示两者相比，应用副词比较级morequickly，far可修饰比较级。故选D。【写作佳句】—You’llhavetobequick.Theplaneleavesinabouttwohours.你必须要快点。飞机将在大约两小时后起飞。考点24keepdoingsth.意为“一直做某事”。Hekeptworkingallday.他整天都在不停地工作。【考向】keep的用法短语含义及用法示例keep（on） doing sth. 意为“继续做某事”，“不断或重复做某事”，表示动作的持续或反复。Don't keep on interrupting me!别老是跟我打岔！keep sb. doing sth. 意为“让某人一直做某事”。I'm sorry to keep you waiting. 对不起，让你久等了。27,keep. . . from doing sth.意为“阻止……做某事”，相当于stop. . . (from) doing sth. 和prevent. . . (from) doing sth.。The heavy snow kept us from getting to school on time. 大雪使我们没能按时到达学校。keep ＋sb./ sth.＋形容词意为“使某人/某物保持某种状态”。We must keep our classroom clean and tidy. 我们必须保持教室整洁干净。keep＋形容词构成系表结构。意为“保持某种状态”。You must exercise a lot and keep healthy. 你必须多锻炼，保持健康。【经典练】1．______healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.A．KeepB．TokeepC．KeepingD．Keeps【答案】B【详解】句意：为了保持健康，我们学生每天在学校总是做早操。考查非谓语动词。分析句子可知，学生们在学校做早操的目的是为了保持健康，此处应用动词不定式作目的状语。故选B。【写作佳句】（2018·湖南永州·统考中考真题）I’msureyou’llachieveitintheendaslongasyoukeepondoingsomething.只要你坚持做某件事情，我确信你最终会实现它。考点25lookthrough浏览Helookedthroughtheexampaperquickly，andthenwrotedowntheanswers.他快速地浏览了试卷，然后写下了答案。【归纳】：与look相关的短语lookafter照看；lookat看；looklike看起来像；lookdownon瞧不起；lookforwardto期待；lookoutof向……外看；lookfor寻找；lookaround环顾【经典练】1.（2023·辽宁抚顺·统考中考真题）Annis________hernotesforherEnglishexamnow.A．payingforB．givingawayC．lookingthroughD．puttingup【答案】C【详解】句意：安现在正为了英语考试而翻阅她的笔记。考查动词短语。payingfor支付；giving27,away赠送；lookingthrough浏览，翻阅；puttingup张贴。根据“hernotesforherEnglishexam”可知是为了考试在翻阅笔记。故选C。【写作佳句】（2022·四川凉山·统考中考真题）Beforechoosingabook,you’dbetterlookthroughsomepagestoknowwhetherit’seasyorhardforyou.——在选择一本书之前，你最好先浏览几页，看看它对你来说是容易还是难。考点26finish/'fɪnɪʃ/v.结束；完成Whenwillthemeetingfinish?会议何时结束？【考向一】【重点】finish后接名词、代词或动名词作宾语。Whenyoufinishreadingthebook,I'lltakeyoutothezoo.当你读完这本书时，我将带你去动物园。【活学活用】读完故事后，布莱克先生让我们彼此分享看法。Afterwefinished　　　thestory,MrBlackaskedustoshareideaswith　　.【考向二】【易错点】辨析：end,finish与beover词条含义及用法示例end意为“结束，了结，终止”，强调某事的终止。The speech ended with some interesting stories. 演讲以一些有趣的故事结尾。finish表示“完成，完毕，结束”，强调做某事动作的结束。finish常用作及物动词，后接名词、代词或动名词。Can you finish your work today? 今天你能完成你的工作吗？beover强调状态。句中含有表示一段时间的状语时，要用be over，而不能用finish或end。You are too late. The meeting has been over for ten minutes. 你来得太晚了，会议已经结束10分钟了。【经典练】1．Ihave________finishedmyhomework.Ifinisheditanhourago.A．yetB．alreadyC．everD．never【答案】B【详解】句意：我已经完成了我的作业，我在一小时前完成的。考查副词辨析。yet已经，还，通常用于否定句和疑问句，位于句末；already已经，通常用于肯定句，位于句中或句末；ever曾经；never从不。根据“Ifinisheditanhour27,ago.”可知，作业已经完成了，又是在肯定句句中，因此用already。故选B。2．—Howlongwillyoustayhere?—AssoonasI________myhomework,I________backhome.A．finish,willgoB．willfinish,goC．willfinish,will【答案】A【详解】句意：——你在这里待多久？——我一做完作业，我就回家。考查时间状语从句。句子是assoonas引导的时间状语从句，遵循“主将从现”的原则，主句用一般将来时，其构成为主语+will+动词；从句用一般现在时，主语是I，谓语动词用动词原形。故选A。【写作佳句】（2023·河北·统考中考真题）Ifwecanfindabetterway,we’llfinishthejobfaster.如果我们能找到更好的方法，我们就能更快地完成这项工作。考点27tripn.旅行WewillgoonatriptotheGreatWall.我们将去长城旅行。【考向】辨析：trip，journey，travel与tour词条用法示例trip通常指的是短距离的旅行。Have a pleasant trip. 祝旅途愉快。journey主要指远距离的陆地旅行。We are going to take a train journey. 我们将要乘火车旅行。travel常指长距离旅行或国外旅行。He came home after years of foreign travel. 多年在国外旅游之后，他回家了。tour常指观光、考察等的环游旅行。They are on a wedding tour. 他们正在新婚旅游。【经典练】1．（2021·湖北黄冈·统考中考真题）—Summerholidayiscoming!I’mgoingtoHainantoseemyuncle.—________.A．ThankyouB．HaveagoodtripC．MypleasureD．Notatall【答案】B【详解】句意：——暑假就要到了！我要去海南看我叔叔。——祝你旅途愉快。考查情景交际。Thankyou谢谢你；Haveagoodtrip旅途愉快；Mypleasure我的荣幸；Notatall根本不。根据“I’mgoingtoHainantoseemyuncle.”可知，此处表示祝愿，故选B。【写作佳句】（2021·山东滨州·统考中考真题）Myphotoswillshowyouwhatthetripwas27,like.我的照片会告诉你这次旅行是什么样子的。考点28one一个.......one在句中作代词，用来指代前面已提到的名词，避免重复。one作代词时，用来指代单数名词，前若有形容词修饰，要加上不定冠词a/an;指代复数名词时，用复数形式ones。Ihavemanypencils.Youcanchooseone.我有许多铅笔，你可以挑选一支。【考向】辨析：it，one与that词条含义及用法示例it“它”，特指上文提到的同一对象，是同一事物。This book is mine. It is very interesting. 这本书是我的，它很有趣。one“一(个、支、只、件……)”，泛指上文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。—Who has a pen？ 谁有钢笔？—I have one. 我有一支。that“那，那个”，常用于比较结构中，指代前面提到的名词，以避免重复。The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou in winter. 冬天北京的天气比广州冷。【活学活用】—Mymobilephonedoesn’twork,butIcan'tfindashoptorepairit.【写作佳句】（2019·江苏扬州·中考真题）Ifthegoldensunshouldstopshiningitslight,justonesmilefromyouwouldmakemywholeworldbright.如果金色的太阳停止发出光芒，你的一个微笑将照亮我的整个世界。一．副词的比较等级数量的比较我们常用“more...than”和“fewer/less...than”对人或事物的数量进行比较，表示“比……多”和“比……少”。Shehasmorebooksthanme.她的书比我的多。Wedrinklesscoffeethantea.我们喝咖啡不如喝茶多。DanielstudiesfewersubjectsthanI.丹尼学的科目比我少。27,注意：表示“比……多”时，无论可数或不可数名词都用more修饰；而表示“比……少”时，可数名词用fewer修饰，不可数名词用less修饰。我们常用“themost”和“thefewest/least”对人或事物的数量进行比较，表示“最多”和“最少”。Whogetsthemostmoneyintheworld?世界上谁拥有最多的钱？Andydranktheleastorangeofusthree.在我们三个人中，安迪喝的橙汁最少。Shecansingthefewestsongsinourclass.我们班里她会唱的歌最少。注意：表示“最多”时，无论可数名词还是不可数名词都用most修饰；而表示“最少”时，可数名词用fewest修饰，不可数名词用least修饰。副词的比较级和最高级有时我们对事物进行比较，还会用副词的比较级和最高级。注意：副词最高级前的the有时可以省略。注意：副词比较级前面可以加much、alot、far、even、alittle等修饰成分来表示程度或加强语气。·副词比较级和最高级的构成：规则原级比较级最高级单音节词大多数词后加er或estlowfastlowerfasterlowestfastest多音节词和部分双音节词在词的前面加more或mostbeautifullyquicklymorebeautifullymorequicklymostbeautifullymostquickly其中常见的不规则变化：well-better-bestbadly-worse-worstfar-farther/further-farthest/furthest二．描述理想的校园生活本单元的Maintask是写一篇英语短文来描述自己理想中的学校，那么怎样来写呢？同学们可以从以下几个方面进行写作：①写出上学及放学的时间，午餐时间、地点，放学后的活动、时间等。②描绘一下学习的科目，自己和同学们对所学科目的观点，介绍班级大小等。③描写一下理想中的学校的环境和设施。④写一下学校开设的兴趣小组和自己参加的活动。教材中出现的相关句型：27,1．Myidealschoolstartsat...andfinishesat...我理想的学校在……上课，在……放学。2．Wehaveanhourfor...我们……一个小时。3．Ihave...becauseIthink...isveryinteresting.我学习……因为我认为……很有趣。4．Ilove...，soIhave...everyday.我爱……，所以我每天学习……5．Thereisalargeplayground/biglibrary/dininghall/footballfield/swimmingpool.有一个大操场/大图书馆/餐厅/足球场/游泳池。6．Wehavelotsof...我们有许多……7．Every...，wegoonaschooltrip.每……，我们进行学校郊游。其他拓展句型：1．Wehavelotsofclubsandafterschoolactivities.我们有许多俱乐部和课外活动。2．Amongallmysubjects，IlikeFrenchbest.在所有科目中，我最喜欢法语。3．Duringtheweek，wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.在这个周，我们可以从学校图书馆借更多的书。4．Intheclub，olderstudentshelpnewstudentslearnmoreabouttheschool.在俱乐部中，老生帮助新生了解更多有关学校的事。5．Wewearschooluniforms，butwedonotwearties.我们穿校服，但是我们不系领带。【万能写作模板】Myidealschool介绍一天的作息时间安排Myidealschool_________.（上课放学时间）Wedonotneedtogetupearly,andwehavelotsoftimeforafter-schoolactivities.Weonlyhaveanhourofhomeworkeveryday.Wehaveanhourforlunch.Thereis_______.（学校设施）Wehavelunch介绍学校设施、学校人员、学习科目、校服问题等andchatthere.Welistentomusicatlunchtime.Wewear________,__________.（校服问题）Ourclassesarequitesmall.Thereareabout20studentsineachclass.Wecanchoosesubjectstostudy.Ihave_______because_______isveryinteresting.Ilove________,soIhave________rlessonseveryday.（学习科目）介绍学校活动:俱乐部、课后活动、学校旅行等Thereisabiglibrary,afootballfieldandaswimmingpool.Wehavelotsof_______and________.（俱乐部、课后活动）Everymonth,we________.（学校旅行）Wealwayshavefun.例文：27,假如你是李华，你的笔友Mike向你发来信件询问你的新学校。请你根据以下要点和要求，用英语写封回信，向他介绍你的学校生活。要点：1.你的学习情况；2.你的课外活动；3.你的交友情况要求：1.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；2.词数60左右（开头已给出，不计入总词数）。DearMike,Thankyouforyourletter.Iamveryhappytotellyousomethingaboutmyschool._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【审题思路】①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏要点，适当添加细节，并突出写作重点。【写作步骤】第一步，紧接首段，具体介绍学习情况；第二步，阐述自己的课外活动和交友情况；第三步，书写总结，希望能收到Mike的回信。【佳作赏析】DearMike,Thankyouforyourletter.Iamveryhappytotellyousomethingaboutmyschool.27,IgotoschoolfromMondaytoFridayandIhavesevenclasseseveryday.EnglishismyfavouritesubjectandIamgoodatit.Mathisdifficultbutinteresting.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.Ithinkitishealthytoplaysports.Ialsomakeanewfriend—John.Heisfriendlyandhelpful.Heoftenhelpsmewithmyschoolwork.Canyouwritetotellmesomethingaboutyourschoollife?Bestwishes！Yours,LiHua【亮点词汇】①begoodat擅长②playsports做运动③helpsb.withsth.帮助某人某事【高分句型】①EnglishismyfavouritesubjectandIamgoodatit.（and并列句）②Ithinkitishealthytoplaysports.（宾语从句，且省略引导词that）Unit2Schoollife【单词拓展】1．mixedadj.男女混合的；混合的→mixvt．&vi．混合2．foreignadj．外国的→foreignern．外国人3．discussvt．讨论，议论→discussionn．讨论4．winvt．&vi．赢得；赢，获胜→winnern．获胜者5．dailyadj．每日的，日常的→dayn．一天，白天6．weeklyadj．每周的→week．n．周，一星期7．quickadj．快的→quicklyadv．快地，迅速地8．realadj．真实的，真的→reallyadv．真正地9．Frenchn．法语→Frenchadj．法国的→Francen．法国10．Americanadj．美国的→American．美国11．Britishadj．英国的→Britainn．英国12．advertisementn．广告→advertisevt．&vi．做广告，做宣传27,【短语归纳】1．haveplansfortheweekend有周末安排2．amongallmysubjects我所有的学科当中3．duringtheweek在一周期间4．borrowmorebooksfromtheschoollibrary从学校图书馆借更多的书5．bringinbooksandmagazinesfromhome从家里带来书和杂志6．neartheendoftheweek在一周快结束的时候7．discusssomethingwithsomebody和某人讨论某事8．inthe8thgrade在八年级9．1istencarefullytomyproblems仔细倾听我的问题10．offersomebodysomething／somethingtosomebody向某人提供某物11．earlierthanusual比平常更早12．wintwogames赢两场比赛13．readanarticlebyaboyfromtheUSA读一篇美国学生写的文章14．havesometimeoff休一段时间假15．1ookthroughthequestions浏览问题16．havealovelytime玩得高兴，过得愉快17．keep(on)doingsomething继续做某事，重复做某事18．finishschool放学19．wearschooluniforms穿校服20．goonaschooltrip进行一次学校旅行【句型归纳】1．Whydon’tdogsgotoSchool，Eddie?(P18)这是个否定疑问句。这句话的意思是：“埃迪，为什么狗不上学呢?”。言外之意：“埃迪，狗也应该上学啊!”。“Whydon’t／doesn’t／didn’t+主语+谓语动词+其他”相当于“whynot+谓语动词+其他”，意为“为什么不；为何不”，通常表示一种建议或责备。如：Whydon’tyou(=Whynot)gotothepartyandseeforyourself?你为什么不亲自去聚会上看看呢?Whydidn’ttheygotothecinemalastnight?他们昨晚为什么没有去看电影呢?whynothaveagood．sleep?为什么不好好睡一觉呢?2．shallwegotogether?(P19)此句意为：我们一起去好吗?Shallwe…?意为“我们……好吗?”，用于征求他人意见、向他人提出建议或请求他人的许可。如：Shallwegotothemuseumthisafternoon?今天下午我们去博物馆好吗?表示提建议的常用句型还有：Could／Wouldyoupleasedosomething?请你做某事好吗?27,Shallwe／Idosomething?我们／我做某事好吗?Let’sdosomething．让我们做某事吧。Whydon’t．we／youdosomething?我们／你们为什么不做某事呢?whynotdosomething?为什么不做某事呢?You’dbetterdosomething．你最好做某事。Wouldyouliketodosomething?你想要做某事吗?How／Whataboutsomething／doingsomething?(做)某事怎么样?3．Learningforeignlanguagesisfun．(P20)此句意为：学习外语很有趣。这里的learningforeignlanguages是一个动名词短语，在句中充当主语。在英语中，当动名词(短语)用作主语时视为一个整体，谓语动词用单数形式。如：Swimmingismyfavouritesport．游泳是我最喜爱的运动。Livinginthecountryismuchquieterthanlivinginthecity．住在乡下比住在城里要安静得多。4．IreadallarticlebyaboyfromtheUSA．(P22)此句意为：我读了一篇文章，是一个美国男孩写的。句中的by用作介词，意为“由／被……创作”，anarticleby…可表示成anarticlewrittenby．．．，意为“由……写的文章”。如：Thisisanarticle(written)byLuXun．这是一篇鲁迅写的文章。一Whowasthemusicby?这首乐曲是谁创作的?一ItwasbyMozart．是莫扎特创作的。5．IspendlesstimedoinghomeworkthanNancy．(P26)句中的doing可以改为todo吗?不可以。这里用了一个spend…(in)doingsomething的结构，意为“花费……做某事”。此时，spend的主语必须是“人”，宾语可以是“时间、金钱、精力”等，用on接名词或用in(通常省略)接动词一ing形式，不能跟动词不定式。如：Hespendsalotofmoneyonstory-books,=Hespendsalotofmoney(in)buyingstory-books．他花费很多钱买故事书。Wespendoneandahalfhoursonhomeworkeveryday．=Wespendoneandahalfhours(in)doinghomeworkeveryday．我们每天花一个半小时做家庭作业。【重点语法】1用形容词的比较级计较两件事物的数量：more…than可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词；fewer…than修饰可数名词复数形式；less…than修饰不可数名词2用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量themost可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词thefewest修饰可数名词复数形式27,theleast修饰不可数名词3副词的比较级和最高级不规则变化：well---better---best；badly---worse---worst;far---farther/further---farthest/furthest27