2024-2025学年外研版七年级英语上学期考点 专题02 单项选择（语法类）35题，首字母填空（语篇）10题【考题猜想】

专题02单项选择（语法类）35题，首字母填空（语篇）10题一、单项选择冠词1．（23-24七年级上·天津红桥·期中）There’s________officebuildinginourschool.________buildingisverybeautiful.A．a;AB．a;TheC．an;TheD．不填;a【答案】C【详解】句意：我们学校有一座办公楼。这座建筑很漂亮。考查冠词。a/an一个，不定冠词，表泛指，表示数量。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前；the这个，定冠词，表特指。分析句子可知，第一空泛指一座办公楼，且office是以元音音素开头的单词，其前应使用不定冠词an修饰；第二空使用定冠词the表特指，此处特指上文提到的那座办公楼。故选C。2．（23-24七年级上·天津河西·期中）Thereis________officebuilding________theleftoftheclassroombuilding.A．an;inB．a;onC．a;atD．an;on【答案】D【详解】句意：在教学楼的左边有一座办公楼。考查冠词和介词辨析。office以元音音素开头，应用an；on在……上；in在……里面；at在。ontheleftof“在……左边”，是固定短语。故选D。3．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）Myuncleis________actoratthetheater,andmycousinis________universitystudent.A．a;anB．an;aC．a;aD．an;an【答案】B【详解】句意：我叔叔是剧院的一名演员，我堂兄是一名大学生。考查冠词用法。a一个，不定冠词，表示泛指，用于开头发音为辅音音素的单词前；an一个，不定冠词，表示泛指，用于开头发音为元音音素的单词前。填空一处泛指“一名演员”，actor为开头发音为元音音素的单词，故应用不定冠词an；填空二处泛指“一名大学生”，university为开头发音为辅音音素的单词，故应用不定冠词a。故选B。名词4．（23-24七年级上·天津红桥·期中）Tonyisfrom________.Heis________.A．England;EnglandB．American;AmericanC．English;EnglishD．America;American【答案】D18 【详解】句意：托尼来自美国，他是美国人。考查名词词义辨析。England英格兰，英国；American美国的，美国人；English英语；America美国。托尼来自的地方，此处可选England或America；第二个空应填写“表示某个国家的人”，American表示”美国人”。故选D。5．（21-22七年级上·天津北辰·期中）I’m________.I’mfrom________.A．China;ChinaB．Chinese;ChinaC．Chinese;ChineseD．China;Chinese【答案】B【详解】句意：我是中国人。我来自中国。考查词义辨析。China中国；Chinese中国的。am后接形容词Chinese作表语。befrom+地点，表示“来自某处”，故选B。6．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）Wecanseesomecomputersinthe________office.A．teacherB．teachersC．teachers’sD．teachers’【答案】D【详解】句意：我们可以在教师办公室看到一些电脑。考查名词所有格。teacher老师，单数名词；teachers复数名词；teachers’s错误形式；teachers’复数名词所有格。空后是名词，此处是指教师办公室，应用teachers’office。故选D。7．（21-22七年级上·天津·期中）MybrotherisJimGreen.________ishisfirstnameand________ishislastname.A．Jim;GreenB．Green;JimC．Green;GreenD．Jim;Jim【答案】A【详解】句意：我哥哥是吉姆·格林。吉姆是他的名，格林是他的姓。考查人名。英文名字中姓在后，名在前，所以吉姆是名（firstname），格林是姓（lastname）。故选A。形容词8．（22-23七年级上·天津西青·期中）Don’teattoomuch________.Itis________.A．ice-cream;healthyB．cheese;nothealthyC．candies;healthyD．vegetables;nothealthy【答案】B【详解】句意：不要吃太多奶酪。它不健康。考查名词和形容词。ice-cream冰淇淋，不可数名词；cheese奶酪，不可数名词；candies糖果，可数名词candy的复数形式；healthy健康的；vegetables蔬菜，可数名词vegetable的复数形式。根据“Don’teattoomuch....Itis...”可知，toomuch“太多”，修饰不可数名词，故第一个答题空填不可数名词，且不让吃太多，所以是不健康的。故选B。9．（22-23七年级上·天津和平·期中）Itis________toplayinthesnowinwinter.A．interestB．interestsC．interestedD．interesting18 【答案】D【详解】句意：冬天在雪地里玩很有趣。考查形容词用法。interest兴趣；interests兴趣；interested感兴趣的；interesting有趣的。此处应用形容词作表语，且修饰事物，应用interesting，故选D。10．（22-23七年级上·天津西青·期中）—Wherearethoseboysfrom?—Theyarefrom________andtheyare________.A．American;AmericanB．American;AmericaC．America;AmericanD．America;America【答案】C【详解】句意：——那些男孩来自哪里?——他们来自美国，他们是美国的。考查词汇辨析。America美国，名词；American美国的，美国人（的），形容词或名词。根据“arefrom...”可知，指的是来自美国，befrom“来自某地”，后面接地点名词，所以第一个空填America“美国”；根据“theyare...”可知，指的是美国的，American“美国的”，形容词作表语。故选C。代词11．（22-23七年级上·天津河西·期中）—__________bookisthis?—It’s__________.A．What;meB．Who;myC．Whose;mineD．Where;I【答案】C【详解】句意：——这是谁的书？——是我的。考查特殊疑问句和代词辨析。what什么；who谁；whose谁的；where哪里；me我，人称代词宾格形式；my我的，形容词性物主代词；mine我的；名词性物主代词；I我，人称代词主格形式。根据“…bookisthis?”可知第一个空格应填whose，询问谁的书；第二个空格后无名词，应该填mine，指代mybook。故选C。12．（23-24七年级上·天津河西·期中）—I’dliketoeat________bread,Mum.—Oh,sorry.Wedon’thave_________athomenow.A．some;someB．any;someC．any;anyD．some;any【答案】D【详解】句意：——我想吃点面包，妈妈。——哦，对不起。我们家里现在没有。考查some和any的区别。some一般用于肯定句；any一般用于疑问句和否定句。根据“I’dliketoeat”可知，此句是肯定句，some符合句意；再者根据“don’thave”可知，此句是否定句，any符合句意，故选D。13．（23-24七年级上·天津红桥·期中）________important________healthyfoodeveryday.A．It’s;eatB．That’s;eatingC．It’s;toeatD．Its;toeat【答案】C【详解】句意：每天吃健康的食物很重要。考查it作形式主语。固定句型：Itis+形容词+todosth表示“做某事怎么样”，it作形式主语。故选C。18 14．（23-24七年级上·天津河西·期中）________brotherissevenyearsold.A．MineB．HersC．MyD．Him【答案】C【详解】句意：我弟弟七岁了。考查代词辨析。mine我的，名词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；him他，宾格。根据“brother”可知，形容词性物主代词修饰名词，故选C。15．（21-22七年级上·天津北辰·期中）ThisisLucyandthisisLily.________newinourclass,________desksareoverthere.A．He’s;HisB．They’re;TheirC．She’s;HerD．Their;They’re【答案】B【详解】句意：这是Lucy，这是Lily。她们是我们班的新生，她们的课桌在那边。考查主格和形容词性物主代词。he他；they她们/他们；she她；his他的；her她的；their她们的/他们的。根据“ThisisLucyandthisisLily...newinourclass”可知，此处代指的是Lucy和Lily两个人，且句子缺主语，所以应用they，此时be动词用are，空处应是they’re；空后是名词desks，所以此处应用形容词性物主代词their，指Lucy和Lily两个人的课桌。故选B。16．（22-23七年级上·天津·期中）—Is________womananurse?—Yes,sheis.A．thisB．theoneC．theseD．those【答案】A【详解】句意：——这个女人是一名护士吗？——是的，她是。考查代词辨析。this这个；theone这一个；these这些；those那些。woman是单数形式，应填单数代词，排除C和D选项。theone通常指代前文出现的，而此处是指这个女人，所以此空不应填theone，故选A。数词17．（22-23七年级下·天津河西·期中）—_________isatickettoTianjin?—Abouttwo__________yuan.A．Howfar；hundredB．Howmuch；hundredsC．Howmuch；hundredD．Howfar；hundreds【答案】C【详解】句意：——到天津的票价是多少？——大约二百元。考查特殊疑问句及大数的表达。Howfar多远，询问距离；Howmuch多少钱，询问价格；hundred百，前有具体数词时，不加-s，也不与of连用；表达概数时，需加-s，且与of连用，构成hundredsof“几百”。根据“Abouttwo...yuan.”可知，空一处问价格，用howmuch；空二处前有具体数词“two”，空处用hundred。故选C。18．（22-23七年级上·天津南开·期中）—Whattimeisitnow?—It’s________.A．atthreeo’clockB．ataquarteratthree18 C．aquartertothreeD．forty-fivepastthree【答案】C【详解】句意：——现在几点了？——现在是两点四十五分。考查时间的表达。atthreeo’clock在三点，不符合句意，回答时间用“It’s+钟点”，钟点前不加at，排除A、B选项；根据时间的表达方式，先说分钟再说时点，当分钟数小于等于30时，用past；当分钟数大于30时，用to；排除D选项。故选C。19．（21-22七年级上·浙江温州·期中）Therearethirty-fivestudentsinherclass,fourteenboysand________girls.A．nineteenB．twentyC．twenty-oneD．twenty-two【答案】C【详解】句意：她班上有三十五个学生，十四个男孩和二十一个女孩。考查数词。nineteen十九；twenty二十；twenty-one二十一；twenty-two二十二。共有三十五个学生，可知有十四个男孩，所以女孩有二十一个。故选C。介词20．（23-24七年级上·天津河东·期中）—Where’sthehotel?—It’s______thepostoffice.A．betweenB．crossC．nextD．behind【答案】D【详解】句意：——酒店在哪里？——它在邮局后面。考查介词。between在……之间，表示两方或多方关系.；cross穿过，动词；next下一个的，常与to连用表示“紧挨着”；behind在……后面。thepostoffice是一个地方，所以不能用between；cross是动词，本句已有谓语动词，所以排除B；这里是介绍酒店的位置，C项不合语境，故选D。21．（23-24七年级上·天津红桥·期中）Iwanttogotoseeafilm________Sundayevening.A．onB．inC．atD．to【答案】A【详解】句意：我想在星期天晚上去看电影。考查介词。on加具体某天；in加年份、月份、季节等；at加时刻；to表示到……时候。根据“Sundayevening”指的是具体的某一天的某个时候，使用介词on。故选A。22．（23-24七年级上·天津红桥·期中）Abookis________apen________acomputer.A．in;andB．between;andC．in;orD．between;or【答案】B【详解】句意：书在钢笔和电脑之间。考查介词的用法。in在……里面；between两者之间；and和；or或者。根据“Abookis...apen...acomputer.”可知，书在钢笔和电脑之间。between...and表示“在……和……之间”。故选B。18 连词23．（21-22七年级上·天津滨海新·期中）IlikeEnglish________Ican’tspeakitwell.A．butB．andC．orD．with【答案】A【详解】句意：我喜欢英语但是我不能说好英语。考查连词。but但是；and表示顺承；or否则；with和。横线前后的句子是转折关系，所以是but。故选A。24．（22-23七年级上·天津河北·期中）Icanplaybasketball,_________Ican’tplayitwell.A．orB．butC．soD．and【答案】B【详解】句意：我会打篮球，但是我打不好。考查连词辨析。or或者；but但是；so所以；and和。根据“Icanplaybasketball...Ican’tplayitwell”可知前后两句是转折关系，用but连接。故选B。25．（22-23七年级上·天津津南·期中）Ilikerunning,________Idon’tlikeswimming.A．andB．butC．withD．so【答案】B【详解】句意：我喜欢跑步，但我不喜欢游泳。考查连词辨析。and和；but但是；with带有；so因此。“Ilikerunning”与“Idon’tlikeswimming”是转折关系，故选B。动词26．（22-23七年级下·天津河东·期中）He________hispeninthepencilbox,buthecan’t________it.A．lookfor;findB．looksfor;findsC．finds;lookforD．looksfor;find【答案】D【详解】句意：他在铅笔盒里找他的钢笔，但找不到。考查动词短语和情态动词的用法。lookfor寻找；find找到。根据“hispeninthepencilbox,buthecan’t...it”可知他在铅笔盒里找钢笔，但是没有找到，故第一个空强调动作，用lookfor，主语是第三人称单数，谓语动词用三单；第二个空强调结果，用find，情态动词后加动词原形。故选D。27．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）________LucyandLilygotanynewbooks?A．HaveB．HasC．DoD．Does【答案】A【详解】句意：露西和莉莉有新书吗？考查时态和主谓一致。根据“got”和选项可知，是现在完成时，主语“LucyandLily”是复数，故选A。28．（22-23七年级上·天津北辰·期中）Manypeople________toworkbybuseveryday.A．goB．willgoC．aregoingD．went18 【答案】A【详解】句意：许多人每天乘公共汽车上班。考查一般现在时。根据“everyday”可知，句子时态是一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形，故选A。29．（22-23七年级上·天津·期中）Kateisakindgirl.Sheoften________uslearnEnglish.A．helpB．helpsC．helpingD．tohelp【答案】B【详解】句意：凯特是一个善良的女孩。她经常帮助我们学习英语。考查动词时态。根据“often”可知，此句是一般现在时，主语she是第三人称单数形式，动词用三单，故选B。30．（22-23七年级上·天津和平·期中）Lisa________likerice________bread.A．doesn’t;orB．don’t;andC．doesn’t;andD．isn’t;and【答案】A【详解】句意：Lisa不喜欢米饭和面包。考查三单形式的否定句以及连词辨析。Lisa是第三人称单数形式，否定句助动词借助于doesn’t。and用于肯定句；or用于疑问句或否定句。此句是否定句，所以第二空填or，故选A。31．（23-24七年级上·天津红桥·期中）—Remember________yourhomeworkhere,Lisa.—OK,Iwon’tforgetit.A．bringB．tobringC．bringsD．bringing【答案】B【详解】句意：——记得把你的作业带来，丽莎。——好的，我不会忘记的。考查非谓语。remembertodosth“记得去做某事”；rememberdoing表示“记得曾经做过某事”，根据“OK,Iwon’tforgetit”可知，此处表示要记得带作业，事情还未发生。故选B。32．（23-24七年级上·天津河西·期中）It’sgood________youall.A．seeB．seeingC．toseeD．sees【答案】C【详解】句意：很高兴见到大家。考查非谓语动词。see动词原形；seeing动名词；tosee动词不定式；sees三单。It’s+adj.+todosth.”是固定句型，意为“做某事是……的”。故选C。33．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）It’sdangerous（危险的）________intheseaalone.A．toswimB．swimC．swimmingD．swims【答案】A【详解】句意：独自在海里游泳很危险。考查动词不定式作主语。toswim游泳，动词不定式；swim游泳，动词原形；swimming游泳，动名词或现在分词；swims游泳，动词swim的三单形式。根据“It’sdangerous”可知此处应用句型“It’s+形容词+todo18 sth”表示“做某事是怎么样的”，it作形式主语，动词不定式做真正的主语。故选A。34．（21-22七年级上·天津·期中）Let’s________footballafterschool.Ilike________it.A．play;playB．plays;toplayC．plays;playingD．play;playing【答案】D【详解】句意：放学后我们踢足球吧。我喜欢踢足球。考查非谓语。Let’sdosth“让我们做某事”，是固定短语，排除BC；likedoingsth“喜欢做某事”，是固定短语。故选D。35．（22-23七年级上·天津滨海新·期中）—Mary,todayisSaturday.Howabout_______shopping?—Goodidea.A．goB．togoC．goingD．willgo【答案】C【详解】句意：——玛丽，今天是星期六。去购物怎么样？——好主意。考查非谓语动词。空前的about是介词，后加动名词作宾语，故选C。一、首字母填空（23-24七年级上·天津红桥·期中）根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。MynameisDora.Hansismybrother.Weareinthesamegradeb1indifferentclasses.Wegetupa27o’clock.Thenwehaveb3atfifteenpastseven.Ihavesomebreadandmilk.Mybrotherh4breadandeggsoup.Westartl5attentoeight.WeoftenhaveChinese,m6,Englishinthemorning.Afterschool,wedoo7homeworkfirstinourrooms.Andthenweplayfootballintheparkn8ourhome.Atabouthalfpastseven,wehavedinner.Iliker9.Ioftenreadbooks10Igotobed.【答案】1．(b)ut2．(a)t3．(b)reakfast4．(h)as5．(l)essons6．(m)ath7．(o)ur8．(n)ear9．(r)eading10．(b)efore【导语】本文主要介绍了Dora和她的兄弟Hans的日常生活。1．句意：我们在同一个年级，但是在不同的班级。根据句意，前后为转折关系，使用关系连词but。故填(b)ut。2．句意：我们7点起床。具体时间点前用介词at。故填(a)t。3．句意：然后我们在七点十五分吃早餐。吃早餐：havebreakfast，故填(b)reakfast。4．句意：我哥哥吃面包和鸡蛋汤。根据句意可知句子为一般现在时；主语为Mybrother，动词用第三人称单数形式。故填(h)as。5．句意：我们七点五十分开始上课。根据句意可知此处意为“上课”，使用可数名词的复数形式，lesson可数名词，“课”。故填(l)essons。18 6．句意：我们经常在早上上语文、数学、英语。根据句意可知此处意为“数学”，数学：math。故填(m)ath。7．句意：放学后，我们首先在房间里做作业。doone’shomework“做作业”；主语为we，对应的形容词性物主代词为our。故填(o)ur。8．句意：然后我们在家附近的公园踢足球。根据句意可知此处意为“靠近；在……附近”，介词near。故填(n)ear。9．句意：我喜欢读书。likedoingsth“喜欢做某事”；根据“Ioftenreadbooks”可知，此处填“读书”，故填(r)eading。10．句意：我经常在睡觉前看书。根据“Ioftenreadbooks...Igotobed”可知此处意为“在……之前”，用介词before。故填(b)efore。（23-24七年级上·天津河西·期中）根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。Mr.andMrs.Kingc11fromSydney(悉尼).TheyareEnglishteachers.Theyt12Englishinamiddleschool.Theyliketheirj13andworkhard.Theyhavetwoc14,JimandTommy.TheyarebothinShanghainow.Mr.KingcanspeakChinese.NowheworksinShanghaiw15hiswife(妻子).Mr.Kingl16swimmingandreading.AndMrs.Kinghasthesamehobbies(爱好)asherhusband.Theyofteng17swimmingintheafternoonanddosomereadingintheevening.JimandTommyoftenp18gameswithChineseboysandgirlsintheirnieghborhood(街区)afterschool.Jim’suncleMr.GreenworksonafarmnearSydney.Heisalsogoodatswimming.Hew19toworkinShanghai.Buthec20speakChinese.SohehastogotoChineseclassesinSydneyeverySaturday.【答案】11．(c)ome12．(t)each13．(j)obs/(j)ob14．(c)hildren15．(w)ith16．(l)ikes/(l)oves17．(g)o18．(p)lay19．(w)ants/(w)ishes20．(c)an’t【导语】本文主要介绍了金先生一家人的情况。11．句意：金先生和金夫人来自悉尼。comefrom“来自”，主语是复数，谓语动词用原形，故填(c)ome。12．句意：他们在一所中学教英语。根据“TheyareEnglishteachers.”可知英语老师教英语，teach“教”，主语是复数，动词用原形，故填(t)each。13．句意：他们喜欢自己的工作，工作努力。根据“Theyliketheirj...andworkhard.”可知他们喜欢他们的工作。job“工作”，此处可以表示各自喜欢各自的工作，或者也可以表示两人喜欢两个人的工作，名词用单复数皆可。故填(j)ob(s)。14．句意：他们有两个孩子，吉姆和汤米。根据“JimandTommy”可知吉姆和汤米是他们的孩子，应用children。故填(c)hildren。15．句意：现在他和妻子在上海工作。根据“NowheworksinShanghaiw...hiswife(妻子).”可知和妻子在上海工作，应用介词with。故填(w)ith。16．句意：金先生喜欢游泳和阅读。根据“swimmingand18 reading”可知金先生喜欢游泳和阅读。like/love“喜欢”，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填(l)ikes/(l)oves。17．句意：他们经常在下午去游泳，晚上读一些书。goswimming“去游泳”，是固定短语，主语是复数，动词用原形。故填(g)o。18．句意：吉姆和汤米放学后经常和他们附近的中国男孩和女孩玩游戏。playgames“玩游戏”，句子是一般现在时，主语是复数，动词用原形，故填(p)lay。19．句意：他想/希望在上海工作。根据“Hew...toworkinShanghai.Buthec...speakChinese.”可知吉姆的叔叔想/希望在上海工作。want“想”；wish“希望”。主语是单数，动词用三单形式。故填(w)ants/(w)ishes。20．句意：但是他不会说中文。根据“SohehastogotoChineseclassesinSydneyeverySaturday.”可知他每周六都要去悉尼上中文课是因为他不会说中文。can’t“不会”符合语境，故填(c)an’t。（22-23七年级上·天津西青·期中）Thisisam21ofourschool.Therearesixb22inourschool:alibrary,anofficebuilding,aclassroombuilding,adininghall,asportshallandasciencebuilding.Inthemiddleo23theschoolisaplayground.Thelibraryisontheleftoftheplaygroundneartheschoolg24.Therearemanybooks,mapsandcomputersinit.Behindthelibrary,onthel25,aretheschoolo26.B27thisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingw28twenty-fourclassrooms.Onther29oftheclassroombuildingisthedininghall.Infrontofthedininghallisthesportshallandthebuildinginfrontofthatisf30science.Therearesixsciencelabsandfivecomputerroomsinthesciencebuilding.【答案】21．(m)ap22．(b)uildings23．(o)f24．(g)ate25．(l)eft26．(o)ffices27．(B)etween28．(w)ith29．(r)ight30．(f)or【导语】本文主要是介绍学校建筑分布的情况。21．句意：这是我们学校的一张地图。根据下文的方位词middle、left和首字母提示可推测是学校的地图，map“地图”，a后跟名词单数，故填(m)ap。22．句意：我们学校有六个建筑。根据“alibrary,anofficebuilding,aclassroombuilding,adininghall,asportshallandasciencebuilding”和首字母提示可知是指六个建筑，building“建筑”，可数名词，这里用复数，故填(b)uildings。23．句意：在学校的中间是一个操场。根据“Inthemiddle…theschool”和首字母提示可知是学校的中间，themiddleof“……的中间”，故填(o)f。24．句意：图书馆在操场的左边，挨着学校大门。根据“neartheschool…”和首字母提示可推测是学校大门，gate“大门”，故填(g)ate。25．句意：图书馆后面，在左边，是学校办公室。根据“onthe…”和首字母提示可知是左边，left“左边”，故填(l)eft。26．句意：图书馆后面，在左边，是学校办公室。根据“aretheschool…”和首字母提示可推测是学校办公室，office“办公室”，可数名词，这里用复数形式，故填(o)ffices。18 27．句意：在这个建筑和餐厅之间是教学楼，有24个教室。根据“thisbuildingandthedininghall”和首字母提示可推测是这个建筑和餐厅之间，between…and“在……之间”，是固定搭配，故填(B)etween。28．句意：在这个建筑和餐厅之间是教学楼，有24个教室。根据“twenty-fourclassrooms”和首字母提示可知是带有24个教室的教学楼，应用介词with“带有”，故填(w)ith。29．句意：在教学楼的右边是餐厅。根据“Onthe…”和首字母提示可推测是右边，right“右边”，故填(r)ight。30．句意：在餐厅的前边是体育馆，体育馆前边的建筑是科学而建的。根据“thebuildinginfrontofthatis…science”和首字母提示可知是为科学而建的建筑，应用介词for“为”，故填(f)or。（22-23七年级上·天津宝坻·期中）Look!Thisiso31lovelyschool.Therearefourb32inourschool.Thisisourteachingbuilding.Therearefourstoreys(层).Therearefourc33oneachstorey.Theclassroomsareverybig.Thereisalotoff34ineachclassroom.Andthereisateacher’sdeskinthef35ofeachclassroom.Thisisours36building.Therearephysics,chemistry,musicandcomputerroomsinit.Thatbuildingisourl37.Weoftenreadandborrow(借)booksthere.Thatisourd38hall.Weoftenhavel39there.Welikeourschool.W40toourschool!【答案】31．(o)ur32．(b)uildings33．(c)lassrooms34．(f)urniture35．(f)ront36．(s)cience37．(l)ibrary38．(d)ining39．(l)unch40．(W)elcome【导语】本文是一篇介绍自己学校的文章。文章介绍了学校的四栋楼以及相关细节。31．句意：这是我们可爱的学校。根据句意及首字母提示，应填入形容词性物主代词our，意为“我们的”。故填(o)ur。32．句意：我们学校有四栋楼。根据下文可知，该学校共有四栋建筑。building意为“建筑”，应改为复数形式buildings。故填(b)uildings。33．句意：每一层有四间教室。根据下文“Theclassroomsareverybig.”可知，该句应整体介绍教室情况。classroom意为“教室”，应改为复数形式classrooms。故填(c)lassrooms。34．句意：每间教室都有很多设备。根据下文“Andthereisateacher’sdesk...”可知，上句应是对教室内桌椅摆设的整体介绍。家具摆设的英文表达为furniture。故填(f)urniture。35．句意：每间教室的前方都有一个教师使用的桌子。根据常识及首字母提示，应填入front，inthefrontof意为“在……前部”。故填(f)ront。36．句意：这是我们的科学楼。根据下文“Therearephysics,chemistry,musicandcomputerroomsinit.”可知，该教学楼里上与科学有关的课程。故填(s)cience。37．句意：那栋建筑是我们的图书馆。根据下文“Weoftenreadandborrow(借)booksthere.”可知，那栋楼可以阅读和借书，应是图书馆。故填(l)ibrary。38．句意：那是我们的食堂。根据常识及首字母提示，“食堂”的英文表达为dininghall。故填(d)ining。18 39．句意：我们常在那里吃午饭。根据上文“Thatisourdininghall.”及常识可知，我们在食堂吃午饭。午饭的英文表达为lunch。故填(l)unch。40．句意：欢迎来到我们学校！根据标点符号以及首字母提示，Welcome符合语境，意为“欢迎”。故填(W)elcome。（22-23七年级上·天津河北·期中）根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。Hello,boysandgirls.MynameisKangkang.I’mf41Tianjin.IstudyinNo.1MiddleSchool.MymotherworksinNo.1middleschool.Shet42Chinese.Myfatherisadoctorinahospital.Theybothworkveryh43,andIwilllearnfromthem.OnSundaymymotherandIoftendosomes44.Mymotherlikesshoppingalot.WewillgoshoppingthisSundayafternoon.Mymothersaysshewillbuymearedcoat.B45Idon’tlikered.Iwantayellowo46.Mymothersays“yes”tome.Iamhappy.Myfatherdoesn’tlikeshoppingatall.Helikesanimalsbest.Heoftent47metothezoo.Myfavouriteanimalisthepanda.Ithinkthepandaisverycute.ThisSundaymorningmyfatherwillgotothezoow48me.Ilovemyp49verymuch.Theyloveme,too.Ihaveah50family.【答案】41．(f)rom42．(t)eaches43．(h)ard44．(s)hopping45．(B)ut46．(o)ne47．(t)akes48．(w)ith49．(p)arents50．(h)appy【导语】本文主要介绍了康康的基本信息、父母的工作以及他们的喜好。41．句意：我来自天津。根据“Tianjin”以及首字母可知此处表示“来自”，befrom“来自”。故填(f)rom。42．句意：她教语文。根据“MymotherworksinNo.1middleschool”以及首字母可知，她在第一中学工作，教语文，teach“教”，句子用一般现在时，主语是She，谓语动词用单三。故填(t)eaches。43．句意：他们工作都非常努力。根据“workvery...”以及首字母可知他们努力工作，workhard“努力工作”。故填(h)ard。44．句意：星期天，我和妈妈经常去购物。根据“Mymotherlikesshoppingalot.”可知他们经常去购物，dosomeshopping“购物”。故填(s)hopping。45．句意：但是我不喜欢红色。根据“Idon’tlikered”可知此处和前句是转折关系，用but连接。故填(B)ut。46．句意：我想要一个黄色的。根据“Iwantayellow...”可知此处指想要一个黄色的大衣，此处用one代替前文出现的单数名词。故填(o)ne。47．句意：他经常带我去动物园。根据“metothezoo”以及首字母可知是带我去动物园，takesb.tosp.“带某人去某地”，句子用一般现在时，主语是He，谓语动词用单三。故填(t)akes。48．句意：这个星期天早上，我父亲将和我一起去动物园。根据“myfatherwillgotothezoo...me”可知是和我一起去动物园，with“和”。故填(w)ith。49．句意：我非常爱我的父母。根据“Ilove18 my...”以及首字母可知是爱自己的父母，parents“父母”。故填(p)arents。50．句意：我有一个幸福的家庭。根据“Ihavea...family”以及首字母可知作者有一个幸福的家庭，happy“幸福的”。故填(h)appy。（23-24七年级上·江苏南京·期中）根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词。OurschoolhasaHymnClubandit’swonderful.I’mamemberofit,s51Iknowitverywell.WhatisaHymnClub?ItisaschoolclubforustosingsongsandIreallye52singing.MissSerenaistheclubteacher.SheisaG53teacherinourschool,butshelovessinging.Shefindsnicesongsandteachesherstudentstosing.Sheplaysthepiano,too.Sheisreallycoolandkind.Shen54getsangrywithus.Afterh55lessons,weoftensingnewsongsinthefilms.Wealsosingoldsongsfromthe1980sand1990s.Wehaveasonganddanceshowattheschoolhalleveryyear.Itusuallys56inSeptember.Ifeelveryhappytosing.Theteachersandotherstudentsalwaysgiveuspresentsandtakephotoswithusaftertheshow.IloveHymnclub.M57isagreatwaytobringpeopletogether.Wecanmakefriendswithstudentsindifferentgrades,notj58thoseofourage.WemeetattheschoolhalltopractisesingingatlunchtimeeveryWednesdayandafterschooleveryF59.Wewantnewmemberstosingwithuseveryterm.Comeon!Itisnotd60foryoutojoinus.Youonlyneedtowriteane-mailtohymnclub@sunshine.com.Wearehappytoseeyou!【答案】51．(s)o52．(e)njoy53．(G)eography54．(n)ever55．(h)er56．(s)tarts57．(M)usic58．(j)ust59．(F)riday60．(d)ifficult【导语】本文介绍了学校的圣歌俱乐部。51．句意：我是其中的一员，所以我对它非常了解。结合句意，前一句表示我是其中的一员，后一句表示我对它非常了解，前后表示因果关系，因此用连词so“所以”。故填(s)o。52．句意：这是我们学校用于我们唱歌的俱乐部，我真的很喜欢唱歌。根据“I’mamemberofit,s...Iknowitverywell.WhatisaHymnClub?Itisaschoolclubforustosingsongs”可知，我是唱歌俱乐部的一个成员，因此我喜欢唱歌，enjoydoingsth“喜欢做某事”，主语是I，谓语用动词原形，故填(e)njoy。53．句意：她是我们学校的一名地理老师，但是她喜欢唱歌。修饰teacher，此处是一门学科，根据首字母G可知，此处是Geography“地理”，故填(G)eography。54．句意：她从来不生我们的气。根据“Sheisreallycoolandkind.”可知，她很善良，因此从来不生我们的气，never“从不”，故填(n)ever。55．句意：在她的课后，我们经常唱电影里的新歌。此处表示上完MissSerena的课后，我们唱新歌，修饰lesson，用形容词性物主代词her“她的”，故填(h)er。56．句意：它经常在九月开始。根据“Wehaveasonganddanceshowattheschoolhallevery18 year.”和首字母s可知，此处表示歌舞表演在九月开始，start“开始”，主语it是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式，故填(s)tarts。57．句意：音乐是把人们聚集在一起的好方法。根据“WhatisaHymnClub?ItisaschoolclubforustosingsongsandIreallye...singing.”和“IloveHymnclub.”可知，此处表示我喜欢音乐，因此表示音乐能让人们聚集在一起，music“音乐”，故填(M)usic。58．句意：我们可以和不同年级的学生交朋友，而不仅仅是和我们同龄的学生。根据“Wecanmakefriendswithstudentsindifferentgrades”可知，我们可以和不同年级的学生交朋友，因此不仅仅是和我们同龄的学生，notjust“不仅仅”，故填(j)ust。59．句意：每周三午餐时间和每周五放学后，我们在学校礼堂集合练习唱歌。根据“everyWednesday”和首字母F可知，此处表示Friday“星期五”，故填(F)riday。60．句意：你加入我们并不难。根据“Youonlyneedtowriteane-mailtohymnclub@sunshine.com.”可知，你只需要写一个电子邮件就能加入这个俱乐部，因此加入它是不难的，difficult“困难的”，是形容词，故填(d)ifficult。（23-24七年级上·江苏淮安·期中）首字母填空Mybrotherisas61fan.Helikeswatchingallmatchesaboutsport.Helikesbasketball,football,tennis,badmintona62swimming.Heplaysfootballwell.WuLeiishisf63footballplayer.Mybrotherisam64oftheSchoolFootballClub.Whenhegoess65,healwaysbuysnewspapersa66football.Hisschoolisverybigandbeautiful.Thereisafootballfield,tenniscourtandaswimmingpoolathisschool.Heoftenplaysfootballw67hisfriendsafterschool.Mybrotheroftengoestothestadiumtow68footballmatchesonSaturday.Hewantstobeafootballp69inthefuture.Ihopehisdreamcomest70.【答案】61．(s)ports62．(a)nd63．(f)avourite/(f)avorite64．(m)ember65．(s)hopping66．(a)bout67．(w)ith68．(w)atch69．(p)layer70．(t)rue【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了作者的哥哥的爱好，所在学校的体育设施及他未来的打算等。61．句意：我哥哥是个体育迷。根据“Helikeswatchingallmatchesaboutsport.”及首字母提示可知，哥哥喜欢运动，是一个运动爱好者，sports“运动的”，作定语修饰空后名词fan，asportsfan一个体育迷。故填(s)ports。62．句意：他喜欢篮球、足球、网球、羽毛球和游泳。结合语境及首字母提示，此处应填连词and“和”，表示并列。故填(a)nd。63．句意：武磊是他最喜欢的足球运动员。结合语境及首字母提示，此处应填favourite“最喜欢的”，作定语。故填(f)avourite/(f)avorite。64．句意：我哥哥是学校足球俱乐部的成员。amember18 of...“……的成员”，前有不定冠词a，此处用member单数形式。故填(m)ember。65．句意：当他去购物时，他总是买关于足球的报纸。根据“healwaysbuysnewspapers...”可知，是在购物，goshopping“去购物”，固定短语。故填(s)hopping。66．句意：当他去购物时，他总是买关于足球的报纸。about“关于”，介词。故填(a)bout。67．句意：放学后他经常和朋友们踢足球。with“和”，介词，表伴随。故填(w)ith。68．句意：我哥哥星期六经常去体育场看足球比赛。watchfootballmatches“看足球比赛”，动词短语，位于动词不定式后，应用原形形式。故填(w)atch。69．句意：他将来想成为一名足球运动员。结合语境及空前不定冠词a及首字母提示，此处应填单数名词形式player“运动员”。故填(p)layer。70．句意：我希望他的梦想成真。dreamcometrue“梦想成真”，固定短语。故填(t)rue。（23-24七年级上·湖北武汉·期中）阅读下面短文，根据上下文、所给首字母或括号内单词等提示，在空白处填入适当的单词。每个空只能填一个词。MynameisLiZihao.I’m12yearsoldandI’mfromWuhan—abigcityincentralChina.Ihaveapenpal(笔友)fromAmerica.H71nameisAlanWhite.AlanisinGrade7,too.Wea72talkorplaycomputergamesonlinetogetheronweekends.Wearegoodf73.Look.Thisisaphoto74myfamily.Inthemiddle75(be)myfatherandmymother,andthesearemyg76.ThisgirlismycousinLingling.Sheismyuncle’sd77,butshei78astudent.Sheisonlythree.Sheisacuteandn79girl.Everyoneinourfamilyl80her.【答案】71．(H)is72．(a)lways73．(f)riends74．of75．are76．(g)randparents77．(d)aughter78．(i)sn’t79．(n)ice80．(l)ikes【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了“我”以及“我”的朋友AlanWhite和“我”的家人。71．句意：他的名字是艾伦·怀特。根据首字母“H”和“name”可知，此处应是His表示“他的”。故填(H)is。72．句意：在周末，我们总是在网上聊天或玩游戏。根据首字母“a”可知，此处应是频度副词always表示“总是”。故填(a)lways。73．句意：我们是好朋友。根据首字母“f”和主语“We”可知，此处应是friends表示“朋友”。故填(f)riends。74．句意：这是一张我的家庭照。由于“photo”和“myfamily”之间是所属关系，因此此处应是介词of。故填of。75．句意：在中间的是我的爸爸和我的妈妈，这是我的祖父母。根据提示词be、“myfatherandmymother”以及语境可知，此处须填are。故填are。76．句意：在中间的是我的爸爸和我的妈妈，这是我的祖父母。根据首字母“g”和上文的“are”可知，此处应该是grandparents表示“祖父母”。故填(g)randparents。77．句意：他是我叔叔的女儿，但是她不是学生。根据上文“ThisgirlismycousinLingling.”可知，此处应是daughter表示“女儿”。故填(d)aughter。18 78．句意：他是我叔叔的女儿，但是她不是学生。根据下文“Sheisonlythree.”和首字母“i”可推测，此处应是isn’t表示“不是”。故填(i)sn’t。79．句意：她是一个又可爱又友好的女孩。根据“cute”和首字母“n”可知，此处应是nice表示“友好的”。故填(n)ice。80．句意：我们家里的每一个人都很喜欢她。根据上文“Sheisacuteandnicegirl.”可推测，此处是like表示“喜欢”，且主语是“Everyone”，要用like的第三人称单数形式。故填(l)ikes。（22-23七年级上·江苏镇江·期中）A)根据短文内容及所给首字母提示写出所缺单词，使短文意思完整，每空一词。Thankstodoublereductionpolicy(双减政策),manystudentsmayhavetimetoenjoyafter-schoolactivities.Somestudentscanplays81.Theymayplayfootball,tabletennisordoChineseKungfu.Somestudentsstartlearninga82.Theystudysinging,dancingordrawingpictures.Otherstudentscanhelptheirschoolsc83thelibrariesorlearntofixitems(修理物品).After-schoolactivitiesaref84andgoodforstudents.Butwhyshouldstudentsdoafter-schoolactivities?Herearesomegoodr85.First,doingafter-schoolactivitiesisag86rest.Aftertherest,studentscanlistentotheteachersmorecarefullyanddotheirh87better.Second,studentsmayfindtheyareeasytomakesomef88whiledoingafter-schoolactivities.Whentheydoactivities,theywilltalkt89eachotherandhavealotoftimetoknowbetterabouteachother.Finally,studentscana90getsomenewskillsfromactivities.Theimportantlifeskillslikeworkingwithothersarereallyuseful.【答案】81．(s)ports82．(a)rt83．(c)lean84．(f)un85．(r)easons86．(g)ood87．(h)omework88．(f)riends89．(t)o90．(a)lso【导语】本文主要介绍了双减政策之后的课后活动的现状。81．句意：一些学生可以做运动。根据“Theymayplayfootball,tabletennisordoChineseKungfu.”可知，下文举例都是运动类，playsports“做运动”。故填(s)ports。82．句意：一些学生可以开始学习艺术。根据“Theystudysinging,dancingordrawingpictures.”可知，下句例子都是艺术类。故填(a)rt。83．句意：其他学生可以帮助学校打扫图书馆。根据“Otherstudentscanhelptheirschools...thelibraries”结合首字母提示可知，此处clean“打扫”符合语境，helpsb.dosth.“帮助某人做某事”。故填(c)lean。84．句意：课外活动对于学生来说是有乐趣并且很好的。根据“After-schoolactivitiesare...andgoodforstudents.”可知，此处需要一个表语，且感情色彩是正面积极的，结合首字母提示可知，fun“有趣的”符合语境。故填(f)un。85．句意：有一些好的理由。根据“Butwhyshouldstudentsdoafter-schoolactivities?”和首字母提示可知，提问为什么之后，应给到理由，再根据are可知，此处应用名词复数reasons“原因”。故填(r)easons。18 86．句意：做课后活动是一个很好的休息。根据“First,doingafter-schoolactivitiesisa...rest.”可知，此处需要一个形容词修饰名词rest，结合首字母提示和上下文可知，这是一次好的休息。故填(g)ood。87．句意：在休息之后，学生可以更仔细的听老师和更好的写作业。根据“Aftertherest,studentscanlistentotheteachersmorecarefullyanddotheir...better.”可知，学生的任务是写作业，homework“作业”，不可数名词。故填(h)omework。88．句意：学生也许发现他们很容易交朋友。根据“whiledoingafter-schoolactivities.”可知，当课外活动的时候，应当是和同学一起玩，因此可以交朋友，makefriends“交朋友”。故填(f)riends。89．句意：他们将会互相交谈。根据“theywilltalk...eachother”可知，此处是固定搭配talktosb“和某人交谈”。故填(t)o。90．句意：学生也可以从活动中得到一些新的技能。根据“Finally,studentscan...getsomenewskillsfromactivities.”可知，此处句子结构完整，应考虑副词，结合首字母提示，also“也”符合语境。故填(a)lso。（22-23七年级上·湖北武汉·期中）Hi!I’mFrank,andIstudyinAppleValleyMiddleSchool.Ourschoolisverybigandbeautiful.Therearetwentyc91inourschool.Andineachclass,there’rea92thirtystudents.Youcanseeatelevisionineachclassroom,butthereisn’tac93.Inmyclassroom,thereare31desksand31c94.Thebigdeskisfortheteacher,andthesmallo95areforus.There’re17boysand13girlsinourclass.Our196isbig,too.Therearemanybooksandcomputersinit.Weoftenr97there,andwecanalsoe98ourfriendsandsurftheInternetthere.Thegym(体育馆)isbehindit,andn99tothelibraryaresomesciencelabs(实验室).Behindthegymisourdininghall.Onweekdays,allthes100havelunchthere.【答案】91．(c)lasses92．(a)bout93．(c)lock94．(c)hairs95．(o)nes96．(l)ibrary97．(r)ead98．(e)mail99．(n)ext100．(s)tudents【导语】本文主要介绍了作者学校的建筑设施。91．句意：我们学校有20个班级。根据“Andineachclass”可知，此处是讲班级有20个，class“班级”，twenty后跟名词复数。故填(c)lasses。92．句意：每个班级大约有30个学生。根据“a...thirtystudents.”可知，此处表示大约30个学生，介词about“大约”符合语境。故填(a)bout。93．句意：你可以在每个教室看到一台电视，但没有时钟。根据“Youcanseeatelevisionineachclassroom,butthereisn’tac...”可知，此处填clock“时钟”符合语境，a后跟单数。故填(c)lock。94．句意：在我的教室里，有31张桌椅。根据“31desksand31”可知，此处是指桌子和椅子，chair“椅子”符合语境，31后跟名词复数。故填(c)hairs。95．句意：大的桌子是给老师的，小的桌子是给我们的。根据“Thebigdeskisforthe18 teacher”可知，此处是指桌子，用one指代，且此处不止一张小桌子，因此用复数。故填(o)nes。96．句意：我们的图书馆也很大。根据“Therearemanybooksandcomputersinit.”可知，此处是指图书馆，library“图书馆”，由“is”可知用单数。故填(l)ibrary。97．句意：我们经常在那儿阅读，我们也可以在那给我们的朋友发邮件和上网。根据“Therearemanybooksandcomputersinit”可知，此处指在图书馆阅读，read“阅读”，由“often”可知，时态为一般现在时，主语是We，动词用原形。故填(r)ead。98．句意：我们经常在那儿阅读，我们也可以在那给我们的朋友发邮件和上网。根据“wecanalsoe...ourfriendsandsurftheInternetthere”可知，此处是指发邮件，email“给……发电子邮件”，情态动词can后跟原形。故填(e)mail。99．句意：体育馆在它的后面，图书馆旁边是一些科学实验室。nextto“旁边”，固定短语。故填(n)ext。100．句意：所有的学生在那吃午饭。根据“allthes...havelunch”可知，此处是指学生们在那吃午饭，student“学生”，由“all”可知，名词用复数。故填(s)tudents。18