2024-2025学年人教版七年级英语上学期 专题02 单词填空100题【考题猜想】

2024-2025学年七年级上期中考点大串讲（人教版2024）专题02单词填空100题（解析版）StarterUnit1Hello！1．—Please(拼写)theword“map”.—OK,it’s“M-A-P”.【答案】spell【详解】句意：——请拼写“map”这个单词。——好的，它是“M-A-P”。spell“拼写”，动词，根据Please可知句子为祈使句，谓语动词用动词原形。故填spell。2．Let’sreadthe(对话).【答案】conversation/dialogue【详解】句意：让我们读一下对话。根据句子结构可知，空格处需填入一个名词作宾语，结合中文释义，conversation/dialogue“对话”,名词，符合句意。故填conversation/dialogue。3．(每个人)ishere.【答案】Everyone【详解】句意：每个人都在这里。everyone“每个人”，在句中作主语，为不定代词。故填Everyone。4．Howdoyou(问候)people?【答案】greet【详解】句意：你是怎么跟人打招呼的？greet“问候”，动词，助动词do后用动词原形。故填greet。5．Which(部分)doyoulikeinthisunit?【答案】section【详解】句意：你喜欢这个单元的哪一部分？表达“部分”用单词section，故填section。6．Thisisthefirst(单元).【答案】unit【详解】句意：这是第一个单元。unit“单元”，first后跟单数名词，故填unit。7．OurEnglishteacherisWuZhe.Other(其他的)teachers(称呼)himLaoWu.【答案】call【详解】句意：我们的英语老师是吴哲。其他老师都叫他老吴。根据中文提示可知，用call表示“称呼”，此句是一般现在时，主语是复数形式，动词用原形，故填call。8．Listen!Thebisringing(响).Let’sgointotheclassroom!【答案】(b)ell12 【详解】句意：听！铃响了。我们去教室吧！根据“isringing”可知是铃声响了，bell“铃”，根据“is”可知，此处用名词单数。故填(b)ell。9．Myclasses(开始)at8:00inthemorning.【答案】start/begin【详解】句意：我们在早晨八点开始上课。开始：start/begin；句子用一般现在时，主语是名词复数，谓语动词用原形。故填start/begin。10．Canyou(说)thatagain?【答案】say【详解】句意：你能再说一遍吗？根据后面的“that”可知此处着重指说的内容，所以应用say，且前面有情态动词can，后接动词原形。故填say。11．(每个)ofuscansayhiinEnglish.【答案】Each【详解】句意：我们每个人都能用英语打招呼。我们每个人：eachofus，作主语。故填Each。12．Ourteacheroftenhelpsmeand(其他的)students.【答案】other【详解】句意：我们老师经常帮助我和其他学生。根据汉语提示“其他的”可知，要用other“其他的”修饰名词复数students。故填other。13．—Wyourname?—LiYuhua.JustcallmeYuhua.【答案】(W)hat’s【详解】句意：——你叫什么名字？——李玉华。叫我玉华就行。根据“LiYuhua”可知，此处是问对方叫什么名字，句型为“What’syourname?”。故填(W)hat’s。14．(让我们)gotoschooltogether.【答案】Let’s【详解】句意：让我们一起去上学吧！根据汉英提示可知，在英语中，“让我们”通常用let’s来表示，这是一个缩写形式，完整的表达是letus。当let’s位于句首时，首字母需要大写，故填Let’s。15．Howdoyouspell(you)name?【答案】your【详解】句意：你怎样拼写你的名字？you你，为人称代词主格形式；此处需要形容词性物主代词作定语，即your“你的”。故填your。16．It’st_________forclass.【答案】(t)ime【详解】句意：现在是上课时间了。根据“It’s…forclass.”可知，此处表达“时间”用time。故填(t)ime。17．—Howisyourgrandfather?   12 —Heis(健康的),thankyou.【答案】fine/healthy【详解】句意：——你爷爷怎么样？——他很好，谢谢。根据“Heis…thankyou.”以及汉语提示可知，fine“健康的”，healthy“健康的”，形容词，此处应填形容词作表语。故填fine/healthy。18．Good(早上),Simon.Let’sgotoschool.【答案】morning【详解】句意：早上好，西蒙。我们去上学吧。根据“Good…Simon.”以及汉语提示可知，morning“早上”，goodmorning“早上好”，为固定短语。故填morning。19．Chinese(人们)areveryfriendlytoothers.【答案】people【详解】句意：中国人对别人非常友好。根据提示“人们”可知，填集合名词people作主语。故填people。20．I’mTomSmith.Youcancall(I)Tom.【答案】me【详解】句意：我是汤姆·史密斯。你可以叫我汤姆。I“我”，是主格，空格处的词作动词call的宾语，应使用宾格形式，I的宾格形式为me。故填me。StarterUnit2Keeptidy！21．Weneed(put)ourthingsinthebox.【答案】toput【详解】句意：我们需要把我们的东西放进箱子里。这里是短语needtodosth.需要做某事，需用put的动词不定式。故填toput。22．Doyouhavea(一双)ofnewshoes?【答案】pair【详解】句意：你有一双新鞋吗？pair“一双”，根据空前的“a”可知，此处用单数形式。故填pair。23．Doyouseemy(眼镜),Peter?【答案】glasses【详解】句意：你看到我的眼镜了吗，Peter？由语境和所给的汉语提示可知，“眼镜”译为“glasses”。眼镜有两个镜片，通常只以复数形式出现。故填glasses。24．Emmacan’t(找到)hernewtrousers.【答案】find【详解】句意：艾玛找不到她的新裤子了。找到“find”，动词，情态动词“can’t”后跟动词原形，故填find。25．We(需要)toride(骑)ourbicyclestoschool.【答案】need12 【详解】句意：我们需要骑自行车上学。need“需要”，句子为一般现在时，主语为we，空处用动词原形，故填need。26．(Peter)bicycleisblack.【答案】Peter’s【详解】句意：彼得的自行车是黑色的。空处修饰其后名词“bicycle”，需用名词所有格形式Peter’s，表示“彼得的”。故填Peter’s。27．Hisroomiscleanand(整洁的).【答案】tidy【详解】句意：他的房间干净整洁。tidy“整洁的”，形容词作表语。故填tidy。28．Ihavesomeping-pongballsinmybag.Whatcolour(be)they?Canyouguess?【答案】are【详解】句意：我的包里有一些乒乓球。它们是什么颜色的？你能猜到吗？句子为一般现在时，由空后人称代词they可知，be动词用are。故填are。29．There’sared(椅子)inmybedroom.【答案】chair【详解】句意：我的卧室里有一把红色的椅子。椅子：chair，冠词a修饰可数名词单数。故填chair。30．—Ican’tfindmysocks.—Theyareuthebed.【答案】(u)nder【详解】句意：——我找不到我的袜子了。——它们在床下。根据“Theyare...thebed.”及首字母可知，此处指袜子在床下，under“在……下面”，介词。故填(u)nder。31．Boblikesblack(裤子).【答案】trousers/pants【详解】句意：鲍勃喜欢黑色的裤子。trousers/pants“裤子”，通常用复数形式。故填trousers/pants。32．Thereisan(橡皮)andarulerinthebox.【答案】eraser【详解】句意：盒子里有一块橡皮和一把尺子。不定冠词an后加可数名词单数eraser“橡皮”。故填eraser。33．Yourclothesareeverywhere.Youshouldkyourroomcleanandtidy.【答案】(k)eep【详解】句意：你的衣服到处都是。你应该保持房间干净整洁。根据“yourroomcleanandtidy.”及首字母可知，是指保持房间干净整洁，keep“保持”，should后跟动词原形。故填(k)eep。34．—Whatcolourisyour(书包)?—It’sblue.【答案】schoolbag12 【详解】句意：——你的书包是什么颜色的？——是蓝色的。书包：schoolbag，此处用名词单数。故填schoolbag。35．The(瓶子)onthetableisgreen.【答案】bottle【详解】句意：桌子上的瓶子是绿色的。瓶子：bottle；根据“is”可知名词用单数。故填bottle。36．—Whatcisyourruler?—It’swhite.【答案】(c)olour【详解】句意：——你的尺子是什么颜色？——它是白色的。根据答句“It’swhite.”可知，询问的是颜色，再结合首字母c可知，colour表示“颜色”。故填(c)olour。37．Apairofbrowntrousers(be)inthebox.【答案】is【详解】句意：一条棕色的长裤在盒子里。apairof后接名词复数，但应视为一个整体，作主语时谓语动词用单数，即be动词要用is。故填is。38．The(橙色的)cupisBob’s.【答案】orange【详解】句意：橙色的杯子是鲍勃的。结合句意和汉语提示可知，此处考查orange“橙色的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“cup”。故填orange。39．Thereare30(课桌)inmyclassroom.【答案】desks【详解】句意：我的教室里有30张课桌。desk“书桌”，名词，根据空前的“30”可知，此处应用复数形式。故填desks。40．Wheredoyouputyour(东西)?【答案】things【详解】句意：你把你的东西放在哪里了？根据所给汉语提示，可知用thing“东西”，可数名词，故用其复数形式things。故填things。StarterUnit3Welcome！41．Wecanseesixapple(tree)inthepicture.【答案】trees【详解】句意：在这幅画中我们可以看到六棵苹果树。此处指的是“苹果树”，英语表达为appletree，中心词是tree，前面有six修饰，名词应用复数形式，故填trees。42．—these?—They’remygrandpa’srabbits.12 【答案】What’re【详解】句意：——这些是什么？——它们是我爷爷的兔子。根据回答“They’remygrandpa’srabbits.”可知，此处应是问“是什么”，应用what提问，主语是these，动词用are，whatare=what’re，故填What’re。43．—What’sthat,Bob?—amap.【答案】It’s【详解】句意：——鲍勃，那是什么？——它是一张地图。当问句的主语是指示代词this或that时，答语中的主语不能用this或that，指物时用it回答，be动词用is，缩写为it’s。故选It’s。44．—Whenx=3,y=4,what’s2x+y?—Itis.【答案】ten【详解】句意：——当x=3，y=4时，2x+y是多少？——是10。根据数学计算：2×3+4=10。故填ten。45．Petercansee(tomato)plantsinFuXing’syard.【答案】tomato【详解】句意：彼得可以看到福星的院子里种着番茄。空处修饰其后的名词plants，应用单数形式，故填tomato。46．WangYaming’sgrandpahastwelve(rabbit).【答案】rabbits【详解】句意：王亚明的爷爷有十二只兔子。空前有“twelve”修饰，名词应用复数形式，故填rabbits。47．Canyouseebaby(鸡)inthepicture?【答案】chickens【详解】句意：你能在图片中看到小鸡吗？结合句意和汉语提示可知，此处考查chicken“鸡”，可数名词，babychicken“小鸡”，固定搭配；该可数名词前没有冠词、物主代词、指示代词等限定词，要用其复数形式chickens。故填chickens。48．Howmany(鹅)doesFuXing’sgrandpahave?【答案】geese【详解】句意：福星的爷爷有多少只鹅？goose“鹅”，名词；Howmany后接名词复数，goose的复数为geese。故填geese。49．—Whatarethese?—They’re(胡萝卜).【答案】carrots【详解】句意：——这些是什么？——它们是胡萝卜。carrot“胡萝卜”，结合“are”可知，此处的名词应用复数形式，故填carrots。50．Wecanseeanappletreeinthe(院子).12 【答案】yard【详解】句意：我们可以看到院子里有一棵苹果树。yard“院子”，名词；intheyard“在院子里”。故填yard。51．Whatis(有趣的)inyourschool?【答案】fun/interesting【详解】句意：你们学校有什么好玩的？fun/interesting“有趣的”，是形容词，故填fun/interesting。52．Mygrandpahasfive(sheep).【答案】sheep【详解】句意：我爷爷有五只羊。five后加名词复数，sheep的复数是原形。故填sheep。53．Myunclehasmanyanimalson(he)farm.【答案】his【详解】句意：我叔叔的农场里有很多动物。修饰名词farm用形容词性物主代词his“他的”。故填his。54．Howmany(house)canyouseeonthefarm?【答案】houses【详解】句意：你在农场上能看到多少房子？howmany后加可数名词复数houses“房子”。故填houses。55．Fourteenwhitehorsesare(在……的后面)thehouse.【答案】behind【详解】句意：房子后面有十四匹白马。在……的后面：behind，地点介词。故填behind。56．What(其他的；别的)canyouseeonthefarm?【答案】else【详解】句意：你还能在农场上看到别的什么？else“其他的；别的”，常放在疑问词或不定代词后面。故填else。57．(另一只)duckisonthegrass(草地；草坪).【答案】Another【详解】句意：草地上又有一只鸭子。此处泛指“另一只鸭子”，用another“另一只”。故填Another。58．Letme(数数).【答案】count【详解】句意：让我数一数。count意为“数数”，是动词，letsb.dosth.“让某人做某事”。故填count。59．Thestoresellsall(kind)offruit.【答案】kinds【详解】句意：这家商店出售各种水果。allkindsof意为“各种各样的”。故填kinds。60．Thestudentssitinacandtheteacherisinthemiddleofthem.【答案】(c)ircle【详解】句意：学生们坐成一圈，老师在他们中间。结合首字母提示和“theteacherisinthemiddleofthem12 ”可知，此处表示学生们坐成一圈，空处应用名词circle“圈”，a后接可数名词的单数形式。故填(c)ircle。Unit1YouandMe61．JackGreen’slnameisGreen.【答案】(l)ast【详解】句意：杰克·格林的姓是格林。根据句意“杰克·格林的……是格林”以及首字母l可知，应该是“lastname姓氏”。故填(l)ast。62．Theycomefrommanydifferent(国家).【答案】countries【详解】句意：他们来自许多不同的国家。“国家”country，被manydifferent修饰，用名词复数形式，故填countries。63．Iplaybasketballwithmy(同班同学)afterschool.【答案】classmates【详解】句意：放学后我和同学们一起打篮球。classmate“同班同学”，此处用复数形式，表示概数概念。故填classmates。64．Iwouldlike(go)toSingapore.【答案】togo【详解】句意：我想去新加坡。wouldliketodosth.“想要做某事”，动词不定式作宾语。故填togo。65．Ihavemany(hobby)suchas(例如)keepingpetcats,playingtheguitarandsinging.【答案】hobbies【详解】句意：我有很多爱好，比如养宠物猫、弹吉他和唱歌。动词“have”后缺宾语，根据“many”可知是复数概念，用“hobby”的复数形式hobbies。故填hobbies。66．BeijingroastduckandMapotofuare(Peter)favouritefood.【答案】Peter’s【详解】句意：北京烤鸭和麻婆豆腐是彼得最喜欢的食物。根据“favouritefood”可知，应用名词所有格，Peter的所有格为Peter’s。故填Peter’s。67．Tomwants(be)Mary’sfriend.【答案】tobe【详解】句意：汤姆想成为玛丽的朋友。wanttodosth.是固定搭配，表示“想要做某事”。因此，动词be应使用不定式形式tobe。故填tobe。68．Let’sreadthe(信息).【答案】information【详解】句意：让我们读一下这条信息。信息的英文是“information”，不可数名词。故填information。69．(甚至)alittlechildcancountthenumber.12 【答案】Even【详解】句意：甚至是小孩子也会数。even“甚至”，句首需大写首字母，故填Even。70．—Howmany(鹦鹉)doyousee?—Iseeseven.【答案】parrots【详解】句意：——你看见了多少只鹦鹉？——我看见了七只。根据汉语提示可知，parrot“鹦鹉”，名词。howmany后接可数名词复数，parrot的复数为parrots。故填parrots。71．Whatcolouris(he)uncle’shouse?【答案】his【详解】句意：他叔叔的房子是什么颜色的？空处作定语修饰名词house，所以用he对应的形容词性物主代词his。故填his。72．MybrotherandIgotothe(相同的)school.【答案】same【详解】句意：我和我哥哥在同一所学校上学。same表示“相同的”，thesameschool意为“同一所学校”。故填same。73．—Whatclass(be)yourbrotherin?—HeisinClass3.【答案】is【详解】句意：——你哥哥在哪个班？——他在三班。主语是yourbrother，属于第三人称单数，时态为一般现在时，因此be动词用is。故填is。74．Theyaremygood(朋友).【答案】friends【详解】句意：他们是我的好朋友。friend“朋友”，名词；根据“Theyare”可知，名词要用复数形式。故填friends。75．I’minClass1,G7.【答案】(G)rade【详解】句意：我在七年级一班。根据“Class1”可知，此处表示年级，其英文为grade。故填(G)rade。76．What’snameandwhereisfrom?(he)【答案】hishe【详解】句意：他叫什么名字，来自哪里？根据第一个空空后的“name”可知，此处用形容词性物主代词形式；分析第二个空所在句的句子结构可知，此处用主格形式，作主语。故填his；he。77．MynameisHanMei.Meiismy(one)name.【答案】first【详解】句意：我叫韩梅。梅是我的名。根据“Mei”可知，梅是名。此处用first12 name表示“名”，故填first。78．Linda,doyouknow(we)classteacher?【答案】our【详解】句意：琳达，你认识我们的班主任吗？根据空后的“classteacher”可知，此处用形容词性物主代词形式。故填our。79．Iamsorry,Mum.It’smy(错误).【答案】mistake【详解】句意：对不起，妈妈。这是我的错。根据句意可知，此处表示“我的错误”，mistake表示“错误”，形容词性物主代词my后接名词，所以mistake用其原形即可。故填mistake。80．Tomlikessingingandjoinstheschool(乐队).【答案】band【详解】句意：汤姆喜欢唱歌，并加入了学校乐队。band意为“乐队”，名词，此处用其单数形式即可，theschoolband意为“学校乐队”。故填band。Unit2We’reFamily！81．Yourfatherisyourmother’s.【答案】husband【详解】句意：你的父亲是你母亲的丈夫。根据社会关系，“你父亲是你母亲的丈夫”，husband“丈夫”，故填husband。82．Helooksyoungand(英俊的).【答案】handsome【详解】句意：他看起来又年轻又英俊。handsome“英俊的”，形容词作表语。故填handsome。83．Hereisaphotomyfamily.(合适的介词填空)【答案】of【详解】句意：这是我的一张全家福。此处表达的是“一张……的照片”，应用of所有格，英语中用of表示无生命的所有关系，故填of。84．Ilikeplayingping-pongmybestfriendafterschool.（合适的介词填空）【答案】with【详解】句意：我喜欢在放学后和我最好的朋友打乒乓球。根据“Ilikeplayingping-pong...mybestfriendafterschool.”可知，此处表示“和朋友……”，with“和……”。故填with。85．Mymotheralwaysreadsusastorynight.(合适的介词填空)【答案】at【详解】句意：我妈妈总是在晚上给我们读故事。根据“night”可知，考查介词短语at12 night“在晚上”，故填at。86．Look!Thesecondmantheleftismymathsteacher.（合适的介词填空）【答案】on【详解】句意：看！左边第二个人是我的数学老师。ontheleft“在左边”，固定短语。故填on。87．Thesearemy(brother)photos.Theylooknice.【答案】brother’s【详解】句意：这些是我哥哥的照片。它们看起来不错。此处作定语修饰“photos”，应使用名词所有格形式，故填brother’s。88．Thetwinshave(不同的)hobbies.【答案】different【详解】句意：这对双胞胎有不同的爱好。different“不同的”，作定语修饰hobbies，故填different。89．Wecan’t(笑)loudlyinthelibrary.【答案】laugh【详解】句意：我们不能在图书馆大声笑。laugh“笑”，情态动词后用动词原形，故填laugh。90．Letmetellyoua(好笑的)story.【答案】funny【详解】句意：让我告诉你一个好笑的故事。funny“好笑的”，作定语修饰story，故填funny。91．Thepetdogisalsoa(成员)ofmyfamily.【答案】member【详解】句意：这只宠物狗也是我家庭的一名成员。根据题干可知，此处是作ofmyfamily的定语，修饰其前面的名词，且前面有不定冠词a修饰，所以此处应是可数名词单数，member意为“成员”，符合题意。故填member。92．Ilike(花费)timewithmyfamily.【答案】spending【详解】句意：我喜欢和家人一起共度时光。根据中文提示可知，spend“花费”符合句意，spendtimewithsb.表示“花时间和某人一起”；且根据固定表达likedoingsth.“喜欢做某事”可知，空处要填动名词，故填spending。93．MybrotherandIhavelunch(在一起)atschool.【答案】together【详解】句意：我哥哥和我在学校一起吃午饭。根据题干可知，此处需要填写一个副词来修饰动词短语“havelunch”，表示“在一起”的意思。副词“together”恰好符合这个要求，它常用于描述人们一起进行某项活动或处于同一状态。故填together。94．Lucycanplaythepiano(real)well.【答案】really12 【详解】句意：露西钢琴弹得非常好。空处应填副词修饰动词play，real的副词形式是really，表示“非常”。故填really。95．(who)isthenicebike?【答案】Whose【详解】句意：这辆漂亮的自行车是谁的？根据“...(who)isthenicebike?”可知，空处表达是谁的自行车，whose“谁的”，在句中作表语，句首字母大写。故填Whose。96．Mymothercanplaythe(小提琴)verywell.【答案】violin【详解】句意：我妈妈小提琴拉得很好。violin“小提琴”，此处是playtheviolin“拉小提琴”，固定短语。故填violin。97．Itisasunnydaytoday!Let’sgo(hike)inthepark.【答案】hiking【详解】句意：今天阳光明媚！我们去公园徒步旅行吧。gohiking意为“去徒步旅行”，故填hiking。98．Mycatenjoyslying(躺)onmy(膝盖)onsunnyafternoons.【答案】knees【详解】句意：我的猫喜欢在阳光明媚的下午躺在我的膝盖上。“膝盖”为knee，结合语境，此处应用复数形式knees，故填knees。99．YamingoftenplaysChinese(象棋)withhisfather.【答案】chess【详解】句意：亚明经常和他爸爸下中国象棋。根据句意和汉语提示可知，此处应填名词“象棋”，表示一种棋类游戏，chess意为“国际象棋”，Chinesechess意为“中国象棋”，固定短语。故填chess。100．The(活动)helpchildrenlearnalotaboutthefarm.【答案】activities【详解】句意：这些活动帮助孩子们了解了很多关于农场的事情。activity“活动”，此句是一般现在时，谓语动词help是原形，可推断主语用复数形式，故填activities。12