2024-2025学年北师版八年级生物上学期 第17章 生物圈中的动物（考题猜想50题）

第17章生物圈中的动物考题猜想50题内容概览考点01动物在生物圈中的作用考点02我国的动物资源及保护一、选择题考点01动物在生物圈中的作用1．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的威胁。该事实说明动物在自然界中所起的作用是（    ）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉，传播种子C．为人类提供食物和皮毛D．促进生态系统的物质循环2．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（    ）A．澳大利亚草原野兔成灾，适量引入狼、狐解决危机B．蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫D．松鼠将收获的松子埋藏在地下3．为了提高大棚农作物坐果率，在其中放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的哪种作用（　　）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子4．蜣螂有“自然界清道夫”的称号，它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是（    ）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子5．学习了“动物在生物圈中的作用”，分析下列叙述正确的是（　　）A．杀灭草原上的狼，能长期提高牛、羊的数量41 B．青蛙捕捉害虫，体现了动物能维持生态平衡C．蚯蚓以枯枝落叶为食会抑制生态系统的物质循环D．草场上的野兔以牧草为食，能帮助牧草传播种子6．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子7．下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（　　）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．动物是食物链的组成成分D．动物在维持生态平衡中起着重要的作用8．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝的果肉香甜如蜜，清爽可口，深受大众的喜爱。为了提高荔枝产量，在荔枝开花的季节，果农喜欢在果园放养蜜蜂，其意义是（　　）A．利用蜜蜂防治害虫B．促进开花C．帮助传粉D．促进果实成熟9．橡树啄木鸟吃掉橡子，在消化道内橡子的果肉被消化，随着橡树啄木鸟飞到各处，橡树的种子随鸟的粪便坠入泥土，在条件适宜时萌发。这体现了动物在生物圈中的哪种作用？（    ）A．促进物质循环B．维持生态平衡C．帮助植物传播种子D．危害植物生长10．下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　）①大量捕杀狼造成草场退化②松鼠将收获的松子藏在树洞里③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远A．①②B．②④C．①③D．③④11．下列动物的行为对植物不利的是（　　）A．青凤蝶采蜜时身体粘上花粉41 B．桑葚种子随鸟粪便排出C．东亚飞蝗啃食玉米叶片D．榛睡鼠冬季储存大量的种子12．下列关于动物与人类关系的描述，错误的是（    ）A．医学上提取蛭素，生产抗血栓药物B．鱼为人类提供丰富的蛋白质，需要长期大量捕捞C．蛇毒能伤人，也能治病，所以不能消灭蛇D．乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值13．保护野生动物意义重大，下列叙述不正确的是（　　）A．野生动物在维持生态系统的稳定性中具有重要作用B．没有了野生动物，生态系统的物质循环就无法进行C．禁止食用野生动物有利于保护生物的多样性D．禁止食用野生动物有利于减少一些传染病的传播14．生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（　　）A．国家体育场—鸟巢B．潜水艇C．直升机D．蒸汽机15．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（　　）A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．作为分解者参与物质循环16．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（    ）A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病D．麻雀只会危害农作物17．动物与人类关系密切，下列有关叙述错误的是（    ）A．鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可入药B．果蝇是非常经典的实验材料C．毒蛇会伤人，应该要全部捕杀D．大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫18．下列相关说法正确的是（　　）A．动物只能以植物为食，能促进生态系统的物质循环41 B．动物对生态系统的物质循环起促进作用C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行D．只有生产者才能促进物质循环，其他动物不起作用考点02我国的动物资源及保护19．下列属于我国特产珍稀动物的是（　　）A．斑马B．袋鼠C．黑猩猩D．中华鲟20．植物界中有一稀有物种，可以提取紫杉醇制成抗癌药物，是治疗转移性卵巢癌和乳腺癌的药物之一。是我国一级保护植物，被誉为植物界中“大熊猫”（    ）A．柳树B．杨树C．银杏D．红豆杉21．白花鬼针草原产于热带美洲，易入侵农田、果园、林地与草地，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁当地生态系统安全。由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是（　　）A．乱砍滥伐B．乱捕滥杀C．环境污染D．生物入侵22．下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（    ）A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护23．下列哪一项不是人为因素对生物多样性造成威胁的重要原因（    ）A．栖息地的破坏B．对自然资源掠夺式的开发利用C．生存环境的污染D．人为保护造成适应环境能力差24．5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列有关生物多样性及其保护的说法，正确的是（    ）A．生物多样性包括基因的多样性、遗传的多样性和物种的多样性B．克隆技术为拯救濒危物种开辟了重要途径C．生物多样性的直接使用价值远远大于间接使用价值D．为丰富本地生物资源，应大量引进外来物种25．下列不属于生物多样性受到威胁的原因的是（    ）41 A．生态系统遭到严重破坏B．生物之间的弱肉强食和相互残杀C．人们的乱砍滥伐使得森林面积减少D．大量引进外来种26．下列哪一组是我国的一级保护植物（    ）A．君子兰、文竹B．绿萝、苏铁C．水杉、桫椤D．侧柏、月季27．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．基因多样性的实质是生物种类多样性C．生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的最主要原因D．放开引进外来物种有利于丰富当地的生物多样性28．2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。保护生物多样性，从纸上目标到现实行动需要凝聚我们每一个人的力量。下列措施中不能有效保护生物多样性的是（    ）A．建立长白山自然保护区B．将大熊猫迁入繁育中心C．建立濒危物种的种质库D．引入国外的稀有物种29．保护生物多样性就是保护我们自己，保护生物多样性最为有效的措施是（    ）A．将保护的生物迁出原地B．建立自然保护区C．建立物种的种质库D．颁布法律和文件30．学习了生物多样性的相关内容后，同学们畅谈了自己对保护生物多样性的认识。下列观点中不正确的是（　　）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．迁地保护、进行特殊管理是保护濒危物种的常用方法C．环境污染是生物多样性面临威胁的唯一原因D．保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性31．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列的有关说法中错误的是（    ）A．自然保护区是天然基因库B．自然保护区是进行科研的“天然实验室”C．自然保护区是“活的自然博物馆”D．自然保护区是保护濒危物种的唯一措施41 32．海南长臂猿是典型的树栖动物。然而随着雨林被破坏，日趋狭小的栖息空间已经不利于长臂猿的繁衍。下列叙述正确的是（　　）A．为加大繁殖速度，可大量引入植物供长臂猿食用B．建立自然保护区与迁地保护并行利于其种族延续C．猿群近亲繁殖有利于减少该物种遗传病的发病率D．长臂猿数量的减少利于该地区基因多样性的增加33．红豆杉是我国的珍贵濒危树种。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（    ）A．就地保护B．迁地保护C．人为保护D．美化环境34．关于生物多样性的说法，不正确的是（    ）A．生物多样性是地球上的生物经过几十亿年发展进化的结果B．生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性C．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源D．大量引进外来物种、建立自然保护区都是保护生物多样性的有效途径35．生物多样性是珍贵的自然遗产，下列有关生物多样性叙述中，不正确的是（　　）A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一B．可以通过引进外来物种增加当地生物多样性C．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施36．生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（    ）  ①大力开发旅游资源②建立自然保护区③随意引进外来物种④大力进行植树造林⑤全面禁止开发和利用自然资源A．①②③④⑤B．②④C．②④⑤D．①③⑤37．下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用B．螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡C．灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为38．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）41 A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子39．每年5月22日是国际生物多样性日，2023年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述正确的是（    ）A．生物多样性就是基因的多样性B．自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用野生生物资源40．“以自然之道，养万物之生”，实现人与自然和谐共生，以下对害虫的防治方法中不符合生态环保理念的是（    ）A．利用苏云金杆菌治理农业害虫B．通过喷洒不易分解的农药治理害虫C．用提取的或人工合成的性外激素作为诱剂，可以诱杀蛾蝶类雄性昆虫，从而控制害虫数量D．赤眼蜂的雌性个体可寄生在害虫卵内，利用无人机投放赤眼蜂防治玉米螟41．随着人类豢养的宠物狗种类的增多，土狗的数量急剧减少。保护土狗，避免其绝种，属于（　　）A．保护生物种类的多样性B．保护基因的多样性C．保护生态系统的多样性D．保护性状的多样性42．某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城市紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”。下列观点不正确的是（    ）A．人类不能随意灭杀某种动物B．蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C．动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D．各种生物在长期生存与发展中，形成了相互适应、相互依存的关系43．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡B．动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长造成了危害C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围41 D．动物促进了生态系统的物质循环44．下列都属于我国一级保护动植物的一组是A．水杉、金花茶、大鲵B．桫椤、珙桐、朱鹮C．龙棕、大熊猫、珍珠贝D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄45．周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）A．维持自然界的生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精D．帮助传播果实和种子46．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上47．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述正确的是（　　）A．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，可利用蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇来消灭蝗虫C．为增加滇池内的生物种类，可随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖总是有害的二、综合题48．观察如图，请据图回答问题：41 (1)大多数动物是生态系统中的（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生（填气体）、尿素等物质，其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③含氮的无机盐等物质，这些物质又可以被植物利用。根据以上描述推出动物在生态系统中的作用是。(2)除了上述作用外，动物在生物圈中能维持生态平衡，还能帮助植物传粉，使这些植物顺利的，还能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的。49．下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：(1)A指的是多样性；B指的是多样性：C指的是多样性。(2)安溪有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占属于不同的品种，体现了生物多样性中的多样性。(3)图二中漫画启示人们要保护生物的生存环境，保护生物多样性最根本的措施是保护多样性，地球上最大的生态系统是。50．2022年世界野生动植物日的主题是“恢复关键物种，修复生态系统”。图中①~⑧均为我国的珍贵野生动植物，分别是东北虎、川金丝猴、白鳍豚、朱鹮、鹅掌楸、金钱松、银杏、扬子鳄，请分析回答。    41 (1)图中（填序号）所代表的植物属于植物界最高等的类群，它和裸子植物相比最主要的区别是。(2)鹅掌楸是我国特有的珍稀植物，春天花大而美丽，人秋后叶色变黄，是很好的庭园树和行道树，这体现了生物多样性的价值。(3)朱鹮也是我国的珍稀野生动物，其特有的呼吸方式是双重呼吸。从行为的获得途径判断，朱鹮有在冬天迁徙到气候温暖的南方地区越冬的习惯，这种行为属于行为。(4)被誉为“长江女神”的白鳍豚自2017年在长江流域惊鸿一瞥后，直到2022年都未能再次出现。请分析导致白鳍豚濒临灭绝的主要原因是，为更好地保护我国珍贵动植物，最有效的保护措施是：41 第17章生物圈中的动物考题猜想50题内容概览考点01动物在生物圈中的作用考点02我国的动物资源及保护一、选择题考点01动物在生物圈中的作用1．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的威胁。该事实说明动物在自然界中所起的作用是（    ）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉，传播种子C．为人类提供食物和皮毛D．促进生态系统的物质循环【答案】A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，据此解答。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中所起的作用是在维持生态平衡，故BCD错误，A正确。选A。2．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（    ）A．澳大利亚草原野兔成灾，适量引入狼、狐解决危机B．蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫D．松鼠将收获的松子埋藏在地下41 【答案】B【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．澳大利亚草原野兔成灾，适量引入狼、狐解决危机。这个例子体现了动物在维持生态平衡中的作用。当野兔数量过多，对草原生态系统造成破坏时，通过引入狼、狐等天敌，可以有效控制野兔的数量，从而恢复草原的生态平衡，A正确。B．蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活。这个例子描述的是蜜蜂的社会行为，即蜜蜂群体内部成员之间的分工与合作。虽然这是动物行为学的一个重要内容，但它并不直接体现动物在生物圈中的作用，如维持生态平衡、促进物质循环等，B错误。C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫。这个例子体现了动物在促进物质循环中的作用。蜜蜂等昆虫在采集花蜜和花粉的过程中，不仅帮助植物完成了传粉过程，使得植物能够顺利繁殖后代，同时也促进了植物与动物之间的物质交换和能量流动。在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫，可以显著提高农作物的产量，C正确。D．松鼠将收获的松子埋藏在地下。这个例子也体现了动物在促进物质循环中的作用。松鼠在埋藏松子的过程中，有些松子可能会被遗忘或无法找到，这些松子就有可能在适宜的条件下发芽生长，成为新的松树。这样，松鼠就通过自己的行为促进了松树的繁殖和分布，同时也促进了生物圈中的物质循环，D正确。故选B。3．为了提高大棚农作物坐果率，在其中放养蜜蜂，体现了动物在自然界中的哪种作用（　　）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子【答案】C【分析】动物在自然界中有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。【详解】A．维持生态平衡是指动物在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，题干中放养蜜蜂提高大棚农作物坐果率未体现该作用，故A错误。B．促进生态系统的物质循环是指动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。题干中未体现该作用，故B错误。C．蜜蜂在采蜜过程中可以帮助植物传粉，提高大棚农作物坐果率体现了动物帮助植物传粉的作用，故C正确。41 D．帮助植物传播种子是指动物把种子带到别处，题干中未体现该作用，故D错误。故选C。4．蜣螂有“自然界清道夫”的称号，它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是（    ）A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子【答案】B【分析】动物在生物圈中有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。本题主要考查动物促进生态系统物质循环的作用。【详解】A．维持生态平衡是指动物在生态系统中通过食物链和食物网相互制约，题干未体现此作用，A错误。B．蜣螂将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，B正确。C．题干中没有涉及帮助植物传粉的内容，C错误。D．题干中没有涉及帮助植物传播种子的内容，D错误。故选B。5．学习了“动物在生物圈中的作用”，分析下列叙述正确的是（　　）A．杀灭草原上的狼，能长期提高牛、羊的数量B．青蛙捕捉害虫，体现了动物能维持生态平衡C．蚯蚓以枯枝落叶为食会抑制生态系统的物质循环D．草场上的野兔以牧草为食，能帮助牧草传播种子【答案】B【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．杀灭草原上的狼，短时间内提高牛、羊的数量，但是长期情况下，牛羊的数量也会因食物有限而减少，A错误。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，在生态平衡中起着重要的作用，体现了动物能维持生态平衡，B正确。41 C．蚯蚓以枯枝落叶为食，能将枯枝落叶中的有机物转变成无机物归还到无机环境中，促进了生态系统的物质循环，C错误。D．草场上的野兔以牧草为食，加速了物质的循环，并没有帮助其传播种子，D错误。故选B。6．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子【答案】D【分析】动物在生态系统中能够促进物质循环。动物以植物为食，将有机物转变为自身组成物质，动物体内有机物经分解后可产生二氧化碳、水等被植物利用，动物遗体被分解者分解也能释放出二氧化碳和无机盐等。动物帮助植物传粉和传播种子是动物在生态系统中对植物繁殖的作用。【详解】A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质，这是动物获取营养的方式，也为后续物质循环提供了基础，A正确。B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用，从而实现了物质在生态系统中的循环，B正确。C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质，这些物质又可被植物吸收利用，C正确。D．动物可以帮助植物传粉和传播种子，这是动物对植物繁殖的作用，不是促进生态系统物质循环的表现，D错误。故选D。7．下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（　　）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．动物是食物链的组成成分D．动物在维持生态平衡中起着重要的作用【答案】B【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。41 【详解】A．蚯蚓以枯枝落叶为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在蚯蚓体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，故可以促进生态系统的物质循环，A正确。B．生产者能进行光合作用把无机物转化为有机物，分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，没有动物，生态系统的物质循环能够进行，只是进行的速度很慢，B错误。C．食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分，C正确。D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D正确。故选B。8．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝的果肉香甜如蜜，清爽可口，深受大众的喜爱。为了提高荔枝产量，在荔枝开花的季节，果农喜欢在果园放养蜜蜂，其意义是（　　）A．利用蜜蜂防治害虫B．促进开花C．帮助传粉D．促进果实成熟【答案】C【分析】动物在自然界中作用有：能维持中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。【详解】虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。荔枝树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，荔枝树的产量能得到大幅度的增加，C正确，ABD错误。故选C。9．橡树啄木鸟吃掉橡子，在消化道内橡子的果肉被消化，随着橡树啄木鸟飞到各处，橡树的种子随鸟的粪便坠入泥土，在条件适宜时萌发。这体现了动物在生物圈中的哪种作用？（    ）A．促进物质循环B．维持生态平衡C．帮助植物传播种子D．危害植物生长【答案】C41 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉、传播种子。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出，种子会随鸟类的飞移广为扩散，这有利于扩大植物的分布范围。可见，题干所述内容体现了动物在生物圈中的作用是帮助植物传播种子，C正确，ABD错误。故选C。10．下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　）①大量捕杀狼造成草场退化②松鼠将收获的松子藏在树洞里③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。【详解】①在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。草原上大规模地猎杀狼，加速草场的退化，体现了动物之间相互依赖、相互制约的关系，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，正确。②松鼠将收获的松子储存在树洞里，有利于种子的传播，体现了动物能帮植物传播种子，错误。③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制，有利于维持生态平衡，错误。④动物将苍耳的果实带往远方，有利于扩大植物的分布范围，体现了动物能帮植物传播种子，错误。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11．下列动物的行为对植物不利的是（　　）A．青凤蝶采蜜时身体粘上花粉B．桑葚种子随鸟粪便排出C．东亚飞蝗啃食玉米叶片D．榛睡鼠冬季储存大量的种子【答案】C【分析】动物能促进生物圈的物质循环，动物还能维持生物的生存和稳定。41 【详解】A．青凤蝶采蜜时身体粘上花粉，能帮助植物传粉，有利于植物的繁殖，A不符合题意。B．桑葚种子随鸟粪便排出，能帮助桑葚传播种子，扩大了它的分布范围，B不符合题意。C．东亚飞蝗啃食玉米叶片，会造成玉米减产，甚至绝收，对植物的生长极其不利，C符合题意。D．榛睡鼠冬季储存大量的种子，忘记的和吃不完的种子会在春回大地环境条件适宜时萌发，有利于植物种子的传播和萌发，对植物生长有利，D不符合题意。故选C。12．下列关于动物与人类关系的描述，错误的是（    ）A．医学上提取蛭素，生产抗血栓药物B．鱼为人类提供丰富的蛋白质，需要长期大量捕捞C．蛇毒能伤人，也能治病，所以不能消灭蛇D．乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值【答案】B【分析】不同动物与人类关系密切。蛭素可用于生产抗血栓药物；蛇毒虽能伤人但也有药用价值，不能随意消灭蛇；乌贼等软体动物有食用和药用价值。但过度捕捞鱼类会破坏生态平衡。【详解】A．蛭素是从水蛭中提取出来的一种物质，在医学上可以用来生产抗血栓药物。因为蛭素具有抗凝血的作用，能够防止血液凝固形成血栓，故A正确。B．鱼为人类提供丰富的蛋白质，但是不能长期大量捕捞。如果长期大量捕捞鱼类，会导致鱼类资源急剧减少，破坏生态平衡。鱼类在生态系统中起着重要的作用，如维持食物链的稳定、参与物质循环等。我们应该合理捕捞，实现渔业资源的可持续利用，故B错误。C．蛇毒虽然能伤人，但是经过科学处理后也能用于治病。例如，一些蛇毒可以用于制作止痛药、抗血栓药物等。而且蛇在生态系统中也有其重要作用，它们可以控制鼠类等动物的数量，维持生态平衡。所以不能随意消灭蛇，故C正确。D．乌贼等软体动物具有较高的食用价值，它们富含蛋白质、微量元素等营养物质。同时，乌贼等软体动物也有药用价值，例如乌贼骨可以入药，有收敛止血、止酸止痛等功效，故D正确。故选B。13．保护野生动物意义重大，下列叙述不正确的是（　　）A．野生动物在维持生态系统的稳定性中具有重要作用B．没有了野生动物，生态系统的物质循环就无法进行C．禁止食用野生动物有利于保护生物的多样性D．禁止食用野生动物有利于减少一些传染病的传播41 【答案】B【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用，因此野生动物在维持生态系统的稳定性中具有重要作用，故A正确。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，促进生态系统的物质循环。但是生产者和分解者可以将无机环境和有机环境联系起来，在一个小型的生态系统中，可以暂时没有动物。因此没有了野生动物，生态系统的物质循环仍然可以进行，故B错误。C．野生动物是自然生态系统的重要组成部分，非法猎捕和栖息地破坏导致野生动物种群数量下降，破坏了生物多样性，让人类生存环境质量下降。因此禁止食用野生动物有利于保护生物的多样性，故C正确。D．野生动物来源于野外，其食物和生存环境多种多样，野生动物身上可能携带未知病毒。SARS等病毒疫情的发生证明，食用野生动物不仅会危害个人身体健康，还会危害社会公共健康。因此禁止食用野生动物有利于减少一些传染病的传播，故D正确。故选B。14．生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（　　）A．国家体育场—鸟巢B．潜水艇C．直升机D．蒸汽机【答案】D【分析】生物仿生：是研究以模仿生物系统的方式、或是以具有生物系统特征的方式、或是以类似于生物系统方式工作的系统的科学。【详解】A．鸟巢的搭建符合力学结构，国家体育场利用鸟巢搭建的原理设计，属于仿生学实例，A不符合题意。B．潜水艇的外形模拟海豚，外形设计为头圆尾尖的流线型这种造型来减少阻力，属于仿生学实例，B不符合题意。C．蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，直升机模拟蜻蜓，属于仿生学实例，C不符合题意。41 D．蒸汽机是利用其它燃料的化学能转化为蒸汽的内能，再进一步转化为机械能工作的，不属于仿生范围，D符合题意。故选D。15．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列不是动物在生物圈中的作用的是（　　）A．在维持生态平衡中起重要作用B．促进生态系统物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．作为分解者参与物质循环【答案】D【分析】动物在生物圈中的作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】A．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，同时也捕食其他动物或被其他动物捕食，从而能控制其他生物的比例和数量，在维持生态平衡中起重要作用，A正确。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D．分解者主要是指生态系统中营腐生生活的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。但作为分解者参与物质循环不是动物在生物圈中的作用，D错误。故选D。16．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（    ）A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病D．麻雀只会危害农作物【答案】B【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。41 【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫，说明麻雀作为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。17．动物与人类关系密切，下列有关叙述错误的是（    ）A．鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可入药B．果蝇是非常经典的实验材料C．毒蛇会伤人，应该要全部捕杀D．大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫【答案】C【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。【详解】A．鲍鱼壳又名石决明，有清热平肝、明目去翳、滋阴壮阳的作用；乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨；珍珠粉当中含有较多的氨基酸和牛磺酸，外用的话有很好的美容效果，当局部组织皮肤出现损伤时，涂抹少许有很好的凝血效果。因此，鲍的壳、乌贼的壳、珍珠粉可入药，A不符合题意。B．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”；近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。故果蝇是非常经典的实验材料，B不符合题意。C．蛇属于爬行动物，毒蛇能咬伤人，但是蛇毒能治病；故蛇不只对人类有害处，还有益处，C符合题意。D．大山雀、啄木鸟等主要以农业害虫为食物，尤其在育雏期间更能捕食大量的农业害虫，D不符合题意。故选C。18．下列相关说法正确的是（　　）A．动物只能以植物为食，能促进生态系统的物质循环B．动物对生态系统的物质循环起促进作用C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行D．只有生产者才能促进物质循环，其他动物不起作用【答案】B41 【分析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。【详解】A．有些动物只能以植物为食（如兔吃草），有些动物可以捕食其他动物（如狼捕食兔），均能通过自身的消化系统分解有机物促进物质的循环，A错误。B．结合分析可知：动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环，B正确。C．没有动物，生态系统中的物质循环也可以进行，只是速度缓慢，如分解者能促进生态系统中的物质循环，C错误。D．生产者、消费者、分解者都对生态系统中的物质循环起促进作用，D错误。故选B。考点02我国的动物资源及保护19．下列属于我国特产珍稀动物的是（　　）A．斑马B．袋鼠C．黑猩猩D．中华鲟【答案】D【分析】我国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、白鳍豚、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等。【详解】A．斑马并非我国特产的珍稀动物，它们主要生活在非洲的草原和旷野地带，以独特的黑白条纹图案而著称，A不符合题意。B．袋鼠是澳大利亚的标志性动物，以其强健的后腿和独特的育儿袋而闻名，同样不属于我国特产的珍稀动物，B不符合题意。C．黑猩猩，主要生活在非洲的热带雨林中，并非我国特产，C不符合题意。D．中华鲟是我国特产的珍稀动物，主要分布在长江水系，也被誉为“活化石”，因为它是一种非常原始的硬骨鱼类，有着悠久的历史，D符合题意。故选D。20．植物界中有一稀有物种，可以提取紫杉醇制成抗癌药物，是治疗转移性卵巢癌和乳腺癌的药物之一。是我国一级保护植物，被誉为植物界中“大熊猫”（    ）A．柳树B．杨树C．银杏D．红豆杉【答案】D【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉、红豆杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧41 珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。【详解】AB．柳树、杨树在我国普遍存在，不是我国的一级保护植物，AB错误。C．银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。但是，银杏不能提炼抗癌药物紫杉醇，C错误。D．红豆杉源于地质年代中的新生代第三纪子遗的珍贵树种，距今已有250万年的历史，有着植物“活化石”和植物中的“熊猫”之称，是我国一级保护植物。红豆杉的种子没有果皮包被，属于裸子植物。红豆杉树皮中，能够提炼抗癌药物紫杉醇，D正确。故选D。21．白花鬼针草原产于热带美洲，易入侵农田、果园、林地与草地，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁当地生态系统安全。由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是（　　）A．乱砍滥伐B．乱捕滥杀C．环境污染D．生物入侵【答案】D【分析】生物多样性面临威胁的原因有栖息地被破坏、乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。题目中白花鬼针草入侵造成生态系统安全受威胁，体现了生物入侵对生物多样性的破坏。【详解】A．乱砍滥伐主要破坏森林等植被，与题目中白花鬼针草入侵情况不符，故A错误。B．乱捕滥杀主要影响动物多样性，与本题情况不符，故B错误。C．环境污染会影响生物生存环境，但本题主要体现的是外来物种入侵，故C错误。D．白花鬼针草原产于热带美洲，入侵当地生态系统，造成土壤肥力下降、作物减产，威胁生态系统安全，说明生物入侵是导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一，故D正确。故选D。22．下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（    ）A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护【答案】B41 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。直接价值对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值，目前人类不清楚的价值。多样性的保护包括就地保护（自然保护区），易地保护，利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护，如建立精子库、种子库等，利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。【详解】A．物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，故A不符合题意。B．生物多样性面临着严重的威胁，其原因主要有栖息地的破坏和丧失；滥捕乱杀、乱砍乱伐；外来生物入侵，其中栖息地的破坏和丧失是主要原因，由于人类对生态环境的破坏，使生物失去了生存的家园，生物多样性会迅速丧失，所以物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动，故B符合题意。C．人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值，所以用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是直接价值，故C不符合题意。D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护，故D不符合题意。故选B。23．下列哪一项不是人为因素对生物多样性造成威胁的重要原因（    ）A．栖息地的破坏B．对自然资源掠夺式的开发利用C．生存环境的污染D．人为保护造成适应环境能力差【答案】D【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地的丧失，人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等，其中主要的是栖息地的丧失。【详解】人为因素对生物多样性造成威胁的主要原因包括栖息地的破坏、对自然资源掠夺式的开发利用和生存环境的污染。这些因素直接影响生物的生存和繁衍。而人为保护虽然可能导致某些物种适应环境能力差，但这并不是对生物多样性造成威胁的重要原因。故选D。24．5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列有关生物多样性及其保护的说法，正确的是（    ）A．生物多样性包括基因的多样性、遗传的多样性和物种的多样性B．克隆技术为拯救濒危物种开辟了重要途径C．生物多样性的直接使用价值远远大于间接使用价值41 D．为丰富本地生物资源，应大量引进外来物种【答案】B【分析】（1）生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。（2）生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。【详解】A．生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性，故A错误。B．克隆技术是一种生物技术，它是指通过无性繁殖的方式，创建出与原细胞或生物体具有完全相同遗传物质的后代细胞或个体的过程。可见，克隆技术可以用于复制已灭绝或濒危的物种，为保护生物多样性和拯救濒危物种提供了一种可能的方法，故B正确。C．生物多样性的间接使用价值是指它的生态价值，要远大于其直接使用价值，故C错误。D．引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故D错误。故选B。25．下列不属于生物多样性受到威胁的原因的是（    ）A．生态系统遭到严重破坏B．生物之间的弱肉强食和相互残杀C．人们的乱砍滥伐使得森林面积减少D．大量引进外来种【答案】B【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。【详解】A．生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，A正确。B．生物的相互竞争是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因，B错误。C．滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，C正确。D．大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，D正确。故选B。41 26．下列哪一组是我国的一级保护植物（    ）A．君子兰、文竹B．绿萝、苏铁C．水杉、桫椤D．侧柏、月季【答案】C【分析】我国的珍稀植物共有400多种，其中一级保护植物有珙桐、金花茶、水杉、桫椤、叶蕨、玉龙蕨、水韭属（所有种）、巨柏、银杏等，解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物。【详解】ABD．君子兰、文竹、绿萝、苏铁、侧柏、月季是常见的植物，不列为国家保护植物，ABD错误。C．水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，C正确。故选C。27．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．基因多样性的实质是生物种类多样性C．生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的最主要原因D．放开引进外来物种有利于丰富当地的生物多样性【答案】A【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，A正确。B．生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B错误。C．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，如滥采乱伐、环境污染等，并不是生物的衰老和死亡，这只是自然规律，可通过种群的繁衍来调节。C错误。D．随意引进外来物种，会造成生物入侵，威胁生物的多样性，D错误。故选A。28．2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。保护生物多样性，从纸上目标到现实行动需要凝聚我们每一个人的力量。下列措施中不能有效保护生物多样性的是（    ）A．建立长白山自然保护区B．将大熊猫迁入繁育中心C．建立濒危物种的种质库D．引入国外的稀有物种41 【答案】D【分析】保护生物多样性的措施有建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库等。引入国外的稀有物种可能会因为没有天敌等原因造成生物入侵，破坏当地生态系统，不能有效保护生物多样性。【详解】A．建立长白山自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所，故A正确。B．将大熊猫迁入繁育中心属于迁地保护，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，能有效保护生物多样性，故B正确。C．建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源，对于保护生物多样性具有重要意义，故C正确。D．引入国外的稀有物种，由于该物种在新的环境中可能缺乏天敌，可能会大量繁殖，与本地物种竞争资源和空间，破坏当地的生态平衡，不能有效保护生物多样性，故D错误。故选D。29．保护生物多样性就是保护我们自己，保护生物多样性最为有效的措施是（    ）A．将保护的生物迁出原地B．建立自然保护区C．建立物种的种质库D．颁布法律和文件【答案】B【分析】保护生物多样性的主要措施有：就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。【详解】建立自然保护区能够为多种生物提供一个保护和恢复的天然栖息地，更加有效地维持生态平衡，是保护生物多样性最直接和有效的措施。其他措施如迁出原地、建立种质库和颁布法律也具有一定的作用，但无法从根本上保障生物多样性的全面保护。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。30．学习了生物多样性的相关内容后，同学们畅谈了自己对保护生物多样性的认识。下列观点中不正确41 的是（　　）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．迁地保护、进行特殊管理是保护濒危物种的常用方法C．环境污染是生物多样性面临威胁的唯一原因D．保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性【答案】C【分析】生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；最为有效的措施是建立自然保护区。【详解】A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，故A正确。B．把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，是保护濒危物种的常用方法，故B正确。C．威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等，其中主要原因是栖息地的丧失，故C错误。D．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统。因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，故D正确。故选C。31．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列的有关说法中错误的是（    ）A．自然保护区是天然基因库B．自然保护区是进行科研的“天然实验室”C．自然保护区是“活的自然博物馆”D．自然保护区是保护濒危物种的唯一措施【答案】D【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。41 【详解】ABC．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。由此可见，ABC正确。D．结合分析可知，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，但不是唯一措施，D错误。故选D。32．海南长臂猿是典型的树栖动物。然而随着雨林被破坏，日趋狭小的栖息空间已经不利于长臂猿的繁衍。下列叙述正确的是（　　）A．为加大繁殖速度，可大量引入植物供长臂猿食用B．建立自然保护区与迁地保护并行利于其种族延续C．猿群近亲繁殖有利于减少该物种遗传病的发病率D．长臂猿数量的减少利于该地区基因多样性的增加【答案】B【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．一个外来物种引入后，因新的环境中没有制约它的生物，可能对新的生态环境造成严重危害，所以不能随意引入其他本土没有的植物给长臂猿食用，引入外来物种需要经过充分的调研和论证，另外大量引入植物不能解决其栖息空间缩小的问题，故A错误。B．就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，这些措施有利于保护并行利于其种族延续，故B正确。C．猿群近亲繁殖带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲繁殖所生的后代患有遗传病的可能性较大，故C错误。D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以长臂猿数量的减少不利于该地区基因多样性的增加，故D错误。故选B。33．红豆杉是我国的珍贵濒危树种。在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于（    ）A．就地保护B．迁地保护41 C．人为保护D．美化环境【答案】B【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。【详解】迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。可见，在植物园引种栽培（这种对红豆杉的保护）措施属于迁地保护，B正确，ACD错误。故选B。34．关于生物多样性的说法，不正确的是（    ）A．生物多样性是地球上的生物经过几十亿年发展进化的结果B．生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性C．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源D．大量引进外来物种、建立自然保护区都是保护生物多样性的有效途径【答案】D【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。可见，生物多样性是地球上的生物经过几十亿年发展进化的结果，A正确。B．结合分析可知，生物多样性包括基因的多样性（遗传的多样性）、物种的多样性和生态系统的多样性，B正确。C．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源，C正确。D．大量引进外来物种会对本地生态系统造成威胁，可能导致本地物种竞争失败甚至灭绝，因此不是保护生物多样性的有效途径；建立自然保护区是保护生物多样性的一种有效方式，D错误。故选D。35．生物多样性是珍贵的自然遗产，下列有关生物多样性叙述中，不正确的是（　　）41 A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一B．可以通过引进外来物种增加当地生物多样性C．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施【答案】B【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。【详解】AC．同种生物不同个体之间的基因不尽相间，所以每种生物都是一个丰富的基因库，我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，AC不符合题意。B．引进外来物种通常会对当地生态系统造成负面影响，可能导致当地生物的竞争压力增加，甚至可能引发生态环境的失衡和本地物种的灭绝，因此不应通过引进外来物种来增加当地生物多样性，B符合题意。D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D不符合题意。故选B。36．生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（    ）  ①大力开发旅游资源②建立自然保护区③随意引进外来物种④大力进行植树造林⑤全面禁止开发和利用自然资源A．①②③④⑤B．②④C．②④⑤D．①③⑤【答案】B【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】①大力开发旅游资源，会使人类的活动加剧，可能会破坏生物的栖息环境，不利于保护生物多样性，错误；②建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，正确；③引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误；④大力进行植树造林，增加绿化面积，有利于保护生物多样性，正确；41 ⑤全面禁止开发和利用自然资源，是不现实、不切实际的做法，错误。故ACD错误，B正确。故选B。37．下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用B．螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡C．灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为【答案】C【分析】1．动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。2．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．黄蝶采食花蜜的同时帮助植物传粉，A正确。B．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，因此能体现动物维持生态平衡的作用，B正确。C．“飞蛾扑火”是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，C错误。D．“穿花蝴蝶”说明蝴蝶在吸食花蜜，属于觅食行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，D正确。故选C。38．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是（　　）A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D．动物可以帮助植物传粉和传播种子【答案】D41 【分析】动物在生态系统中能够促进物质循环。动物以植物为食，将有机物转变为自身组成物质，动物体内有机物经分解后可产生二氧化碳、水等被植物利用，动物遗体被分解者分解也能释放出二氧化碳和无机盐等。动物帮助植物传粉和传播种子是动物在生态系统中对植物繁殖的作用。【详解】A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收将其转变为自身组成物质，这是动物获取营养的方式，也为后续物质循环提供了基础，A正确。B．进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、水等物质并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用，从而实现了物质在生态系统中的循环，B正确。C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质，这些物质又可被植物吸收利用，C正确。D．动物可以帮助植物传粉和传播种子，这是动物对植物繁殖的作用，不是促进生态系统物质循环的表现，D错误。故选D。39．每年5月22日是国际生物多样性日，2023年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述正确的是（    ）A．生物多样性就是基因的多样性B．自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用野生生物资源【答案】C【分析】1．生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。2．保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。【详解】A．生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误。B．生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，B错误。C．保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中就地保护是保护生物多样性的根本措施，所以保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，C正确。D．保护生物多样性应该合理开发利用动植物资源，而不是禁止开发和利用生物资源，D错误。故选C。41 40．“以自然之道，养万物之生”，实现人与自然和谐共生，以下对害虫的防治方法中不符合生态环保理念的是（    ）A．利用苏云金杆菌治理农业害虫B．通过喷洒不易分解的农药治理害虫C．用提取的或人工合成的性外激素作为诱剂，可以诱杀蛾蝶类雄性昆虫，从而控制害虫数量D．赤眼蜂的雌性个体可寄生在害虫卵内，利用无人机投放赤眼蜂防治玉米螟【答案】B【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，防治面广是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】ACD．利用苏云金杆菌治理农业害虫、用提取的或人工合成的性外激素作为诱剂，可以诱杀蛾蝶类雄性昆虫，从而控制害虫数量、赤眼蜂的雌性个体可寄生在害虫卵内，利用无人机投放赤眼蜂防治玉米螟都属于生物防治，生物防治是指利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡，ACD不符合题意。B．选择喷洒不易分解的农药治理害虫不符合生态环保理念，因为这种农药不仅对害虫有害，而且可能对环境、人类和其他生物造成长期的负面影响。另外，它们在环境中持久存在，很难被降解，从而污染土壤和水源，破坏生态平衡，B符合题意。故选B。41．随着人类豢养的宠物狗种类的增多，土狗的数量急剧减少。保护土狗，避免其绝种，属于（　　）A．保护生物种类的多样性B．保护基因的多样性C．保护生态系统的多样性D．保护性状的多样性【答案】B【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】ABD．生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。生物种类的多样性实质是基因的多样性。不同生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同每一种生物实质上都是一个丰富的基因库。保护生物种类实质是保护生物所含的基因，生物的性状是由基因控制的。因此，保护土狗，避免其绝种，属于保护保护基因的多样性，B符合题意，AD不符合题意。C．保护生物以及生物的生存环境即保护生态系统的多样性，保护土狗并没有保护它们的生活环境，C不符合题意。41 故选B。42．某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城市紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”。下列观点不正确的是（    ）A．人类不能随意灭杀某种动物B．蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加C．动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡D．各种生物在长期生存与发展中，形成了相互适应、相互依存的关系【答案】B【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中的生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物在生态平衡中起着重要的作用。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，A正确。B．生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。因此，青蛙和麻雀的数量不可以无限增加，B错误。C．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C正确。D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，D正确。故选B。43．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡B．动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长造成了危害C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围D．动物促进了生态系统的物质循环【答案】B【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。41 【详解】A．动物是生物圈中的消费者，通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡，A正确。B．动物以植物为食不会对植物造成危害，会促进生物之间的协调发展与平衡，B错误。C．动物通帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围，C正确。D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。故选B。44．下列都属于我国一级保护动植物的一组是A．水杉、金花茶、大鲵B．桫椤、珙桐、朱鹮C．龙棕、大熊猫、珍珠贝D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄【答案】B【分析】我国的一级保护植物是指国家重点保护野生植物中所列的一级保护植物，包括：水杉、桫椤、银杉、珙桐、金茶花、人参、秃杉等。国家一级保护动物是根据《野生动物保护法》划分的，《野生动物保护法》将国家重点保护野生动物划分为国家一级保护动物和国家二级保护动物两种，并对其保护措施作出相关规定。【详解】水杉属于杉科，中国特产的珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类；金花茶是一种古老的植物，极为罕见，是我国八种国家一级保护植物之一；大鲵是世界上现存的最大也是最珍贵的两栖动物，又叫“娃娃鱼”，是国家二级保护水生野生动物，A错误。桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物；珙桐又叫“中国鸽子树”，植物界的“活化石”，是我国特产的单型属植物，国家一级重点保护植物；朱鹮，1982年只在我国发现七只野生朱鹮，是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，国家一级保护动物，B正确。龙棕是我国特有种，其形态特殊，有一定的科学意义，也是庭园绿化、盆景栽培的优美植物，但不是一级保护植物；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，被誉为“中国国宝”，属于国家一级保护动物；珍珠贝是软体动物，不是一级保护动物，C错误。苏铁属于裸子植物，不是一级保护植物；白鳍豚是世界上最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，是我国一级保护动物；扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，被称为中生代的“活化石”，是国家一级保护动物，D错误。【点睛】本题考查的是我国的一级保护动物和一级保护植物，平时可以多借助资料积累。41 45．周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物敏感，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）A．维持自然界的生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精D．帮助传播果实和种子【答案】A【分析】动物在自然界中作用是：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。因此，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用，A符合题意。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。这个过程体现了动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C不符合题意。D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围；如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D不符合题意。故选A。46．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上【答案】A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。41 【详解】A．蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，A符合题意。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用，B不符合题意。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉，C不符合题意。D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，D不符合题意。故选A。47．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述正确的是（　　）A．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，可利用蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇来消灭蝗虫C．为增加滇池内的生物种类，可随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖总是有害的【答案】B【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A错误。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，消灭蝗虫，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用，B正确。41 C．引进外来物种，外来物种会因为没有天敌，造成本地物种遭到破坏和大量减少，形成外来物种入侵，最终明显影响当地生态环境，损害当地生物多样性。所以，不能为增加滇池内的生物种类，随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物，C错误。D．动物直接或间接地以植物为食，有利于传播种子，而不是对植物的生长和繁殖总是不利的，D错误。故选B。二、综合题48．观察如图，请据图回答问题：(1)大多数动物是生态系统中的（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生（填气体）、尿素等物质，其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③含氮的无机盐等物质，这些物质又可以被植物利用。根据以上描述推出动物在生态系统中的作用是。(2)除了上述作用外，动物在生物圈中能维持生态平衡，还能帮助植物传粉，使这些植物顺利的，还能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的。【答案】(1)消费者有机物二氧化碳促进物质循环(2)繁殖后代分布范围【分析】一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的空气、水等，而生物部分又由生产者（绿色植物，能进行光合作用制造出有机物）、消费者（动物，直接或间接的植物为食）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生）组成。【详解】（1）大多数动物是生态系统中的消费者，它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取有机物，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生二氧化碳气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生二氧化碳，以及无机盐和水等物质，这些物质又可以被绿色植物利用。可见，动物在生态系统中的作用是促进物质循环。41 （2）自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。49．下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：(1)A指的是多样性；B指的是多样性：C指的是多样性。(2)安溪有“六大名茶”，除了铁观音外，其他五个茶种分别是黄金桂（黄旦），本山，毛蟹，大叶乌龙，梅占属于不同的品种，体现了生物多样性中的多样性。(3)图二中漫画启示人们要保护生物的生存环境，保护生物多样性最根本的措施是保护多样性，地球上最大的生态系统是。【答案】(1)物种/种类遗传/基因生态系统(2)遗传/基因(3)生态系统生物圈【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。41 （2）遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。安溪“六大名茶”，属于不同的品种，这是由遗传多样性（基因多样性）造成的。（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。所以，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。地球上最大的生态系统是生物圈，包括岩石圈上层、水圈和大气圈下层。50．2022年世界野生动植物日的主题是“恢复关键物种，修复生态系统”。图中①~⑧均为我国的珍贵野生动植物，分别是东北虎、川金丝猴、白鳍豚、朱鹮、鹅掌楸、金钱松、银杏、扬子鳄，请分析回答。    (1)图中（填序号）所代表的植物属于植物界最高等的类群，它和裸子植物相比最主要的区别是。(2)鹅掌楸是我国特有的珍稀植物，春天花大而美丽，人秋后叶色变黄，是很好的庭园树和行道树，这体现了生物多样性的价值。(3)朱鹮也是我国的珍稀野生动物，其特有的呼吸方式是双重呼吸。从行为的获得途径判断，朱鹮有在冬天迁徙到气候温暖的南方地区越冬的习惯，这种行为属于行为。(4)被誉为“长江女神”的白鳍豚自2017年在长江流域惊鸿一瞥后，直到2022年都未能再次出现。请分析导致白鳍豚濒临灭绝的主要原因是，为更好地保护我国珍贵动植物，最有效的保护措施是：【答案】(1)⑤种子外有果皮包被(2)直接(3)先天性(4)人类对长江的过度开发，造成环境污染就地保护/建立自然保护区41 【分析】（1）自然界中的植物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据有植物的形态、结构、生理和生活习性的不同，其中主要的依据是形态结构，植物主要有四类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，前三类不结种子，靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，其中的被子植物是植物界最高等的类群。（2）根据动物行为的获得过程可把动物的行为分为先天性行为和后天性行为(也叫学习行为)。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（3）生物的多样性面临着严重的威胁，保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区。二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】（1）图中⑤鹅掌楸具有黄绿色花瓣，能够结实（具有果实），即种子外有果皮包被，是被子植物，被子植物在繁殖的过程中种子能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最高等的一个类群。裸子植物种子裸露没有果皮包被，因此被子植物和裸子植物相比最主要的区别是种子外有果皮包被。（2）鹅掌楸春天花大而美丽，入秋后叶色变黄，是很好的庭园树和行道树，这种景观效果体现了生物多样性的直接使用价值。（3）鸟类的迁徙属于节律行为，从行为的获得途径看属于先天性行为，它是由体内的遗传物质控制的。（4）由于人类对长江的过度开发，造成环境污染，使白鳍豚濒临灭绝。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（也叫就地保护），建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。41