【8生（人教版）期中】安庆市潜山十校联盟2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

安徽省安庆市潜山十校联盟2023-2024学年八年级上学期期中生物试题注意事项：1.生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）1．水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是（　　）A．鳞片B．刺细胞C．贝壳D．黏液层2．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（    ）A．两侧对称B．有口无肛门C．有刺细胞D．由内外两层细胞构成3．人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（　　）A．身体呈圆柱形B．消化管结构简单C．生殖器官发达D．体表有角质层4．大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（　　）A．有利于蚯蚓的运动B．钻出地面取食C．土壤中水多、氧少，无法呼吸D．喜欢干燥的环境5．下列动物中，不属于寄生虫的是（    ）A．涡虫B．猪肉绦虫C．血吸虫D．蛔虫6．下列关于软体动物的叙述中，正确的是（　　）A．所有的软体动物都生活在水中B．柔软的身体表面有外骨骼，大多具有贝壳C．河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物D．有的软体动物有药用价值，如鲍鱼的贝壳7．“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼，外骨骼的主要作用是（　　）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发16 8．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（    ）A．青蛙体表无覆盖物，失水较快B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C．在水中或陆地都没有足够的食物D．身体散热差，不能长时间留在水中9．某同学在公园玩耍时在树根处发现了一只动物，仔细观察发现它体表覆盖鳞片且四肢有爪，经查资料发现该动物是石龙子，请推测石龙子属于（　　）A．爬行动物B．鱼类C．两栖动物D．节肢动物10．北京雨燕是唯一以“北京”命名的鸟类，主要栖息在北京城区古建筑物横梁缝隙中。北京雨燕具有高超的飞行本领，全年迁徙距离约3.8万千米。与其飞行相适应的特征不包括（    ）A．前肢变成翼B．胸肌发达C．体内受精D．气囊辅助呼吸11．海豹、海豚等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们的呼吸方式是（　　）A．用鳃呼吸B．用气囊呼吸C．用皮肤呼吸D．用肺呼吸12．下列各项中，对应关系正确的是（    ）A．鲸鱼——鱼类B．墨鱼——爬行类C．乌龟——两栖类D．老虎——哺乳类13．下列关于动物结构与其功能的描述不相符的是（    ）A．蛇是恒温动物，可适应陆地生活B．蜥蜴体内受精，是真正的陆生动物C．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，与水中生活相适应D．家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸14．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上？（　　）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔15．太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是（    ）A．收缩和舒张B．收缩和收缩C．舒张和收缩D．舒张和舒张16．动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（    ）16 A．运动系统由骨和骨骼肌组成B．动物的运动是以骨为支点，关节为杠杆，肌肉收缩为动力形成C．骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量D．动物的运动有利于其适应复杂多变的环境17．据报道，英国某野生动物收容所里的一只鹦鹉把一碗用巧克力做的复活节彩蛋误认为是真蛋，整整两个星期都认真孵蛋。鹦鹉孵蛋的行为（    ）A．学习行为B．防御行为C．先天性行为D．攻击行为18．从行为获得途径来看，下列动物行为与“老马识途”相同的是（　　）A．飞蛾扑火B．鹦鹉学舌C．公鸡报晓D．雄蛙鸣叫19．下列几种动物的行为中，属于防御行为的是（    ）A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B．在繁殖季节雌雄青蛙抱在一起C．燕子秋去春来D．蚁群各成员之间有明显的分工20．雷达的回声定位系统是根据下列哪种动物研制出来的（　　）A．蝙蝠B．乌龟C．鲤鱼D．萤火虫21．狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，其他成员对它会作出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。相关叙述不正确的是（    ）A．狒狒群体具有社会行为B．狒狒群体里年长者为“首领”C．狒狒群体中形成了等级D．狒狒间可通过动作交流信息22．下列几种动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（    ）A．警犬通过嗅觉找到罪犯B．鸟类受到惊吓时发出鸣叫声C．蜜蜂发现蜜源时的舞蹈D．蚂蚁通过同伴气味找到食物23．“蝶衔红蕊蜂衔粉，共助青楼一日忙。”这是唐代诗人李商隐《春日》中的诗句，描写的是蜜蜂和蝴蝶在帮助植物（　　）16 A．开花B．传粉C．受精D．结果24．动物在自然界中扮演重要的角色。下列不能体现动物在自然界中的作用的是（　　）A．蜣螂取食动物粪便B．蜻蜓点水C．蝴蝶花间飞舞D．七星瓢虫捕食田间害虫25．某兴趣小组研究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相关分析错误的是（    ）次数第十次第二十次第三十次时间2分37秒1分46秒54秒A．小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强B．若在正确路径上拐弯处放少许食物，小鼠走出迷宫用时会缩短C．小鼠通过“尝试与错误”获取经验且“尝试与错误”次数越来越少D．由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26．如图是鲫鱼外部形态结构图：  (1)鲫鱼的身体呈，可减少在水中游动时的阻力。(2)鲫鱼前进的动力来自于[　]和躯干部的摆动以及的协调作用。(3)俗话说：“鱼儿离不开水”，是因为当鱼离开水以后，图中的[　]在空气中粘连，相互覆盖，大大减少了与空气的接触面积。(4)具有感知水流大小和方向的器官是。鱼的体温不恒定，属于动物。27．利用模型可以帮助我们理解概念，图1的模型表示骨通过关节连接，图2是关节模式图。请据图回答问题。16   (1)图1中，两片硬纸片可围绕C点转动，C点代表运动系统中的。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端应固定在（填字母），才能正确模拟骨骼肌与骨，关节的位置关系。(2)正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤。观察图2，脱臼是[]关节头从[]关节窝中脱落；[②]和[⑤]关节软骨损伤，也会影响关节的牢固性和灵活性。(3)完成一个动作一般包括以下步骤：a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋；d.骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是。（用字母排序表示）28．内蒙古的原始草原上，最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原……(1)狼体表被毛，胎生哺乳，由此判断，它属于动物。(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作，围猎几百只黄羊，由此可知，狼具有行为，具有这种行为的动物有什么优势？。  (3)狼被大量猎杀后，草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的能力是有限的，也说明动物对维持起着重要的作用。(4)说一说狼在自然界中有哪些作用？29．小风同学想探究蚂蚁的通讯,设计了如图所示实验装置。下列是实验步骤和实验现象:①在盛有少许清水的水槽中放三块小石头,形成A、B、C三个“小岛”。用小木条作“桥”水槽连接A岛与C岛、B岛与C岛,这样蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他的小岛。16 ②先将蚂蚁放在C岛上,在A岛上放一些红糖,在B岛上放等量食盐,观察蚂蚁的通讯行为。发现大多数蚂蚁会沿“桥”1到达A岛。③用毛笔把蚂蚁放回C岛,将“桥”1和“桥”2调换位置,发现大多数蚂蚁仍然会沿着调换位置后的“桥”1到达B岛。④把蚂蚁用另一支毛笔放回C岛,在蚂蚁爬过的“桥”1上喷一点香水,发现大多数蚂蚁不再爬上“桥”1。请结合实验和所学知识回答问题。(1)根据实验步骤,最好将这些室外捕获的蚂蚁饲养一段时间,并在实验前和实验过程中使这些蚂蚁始终处于（选填“饥饿”或“饱食”）状态。(2)实验用的两根小木条要选择（选填“有”或“无”）气味的，材质和长度也都该，目的是。(3)实验中蚂蚁的数量不能过少,原因是。(4)小风通过查阅资料了解到,蚂蚁的触角上分布有大量的嗅觉感受器。结合实验现象,得出结论:蚂蚁主要是靠触角辨别进行通讯的。(5)实验结束后,小风应如何处理蚂蚁?将。16 1．B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。【详解】腔肠动物具有刺细胞，刺细胞是腔肠动物所独具的特殊细胞，遍布体表。腔肠动物具有2种基本形态，即水螅型和水母型，分别适应不同的生活。水螅型适应于固着生活，水母型适应于漂浮生活。但它们的基本结构一样，都是由两胚层细胞组成，辐射对称，具触手、刺细胞、口、消化循环腔、口面和反口面等。故选B。2．B【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。【详解】A．水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，A错误。B．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，B正确。C．水螅的体表有刺细胞，涡虫的体表没有刺细胞，C错误。D．水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），D错误。故选B。3．D【分析】1．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。2．蛔虫属于线形动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层，有原体腔，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官非常发达，有口有肛门。【详解】蛔虫属于营寄生生活的线形动物，体表的角质层（不易透水）具有保护作用，使蛔虫可以寄生在含有多种消化液的肠道中。可见，人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫体表有角质层，故D正确，ABC错误。故选D。4．C【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。16 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。所以，大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是：土壤中水多、氧少，无法呼吸，故C正确，ABD错误。故选C。5．A【分析】寄生虫指神经系统和消化系统高度退化，一生中大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物。【详解】蛔虫、血吸虫、猪肉绦虫大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物，属于寄生虫，涡虫属于扁形动物，生活在小溪流中，不属于寄生虫，A符合题意。故选A。6．D【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。【详解】A．软体动物大多数都生活在水中，如：河蚌、乌贼、宝贝等；少数生活在阴暗潮湿的环境中，如：蜗牛等，A错误。B．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，B错误。C．水母的身体呈辐射对称，属于腔肠动物，C错误。D．鲍鱼壳即石决明，属于平抑肝阳的中药，D正确。故选D。7．D【分析】节肢动物的骨骼不同于脊椎动物的骨骼位于身体的外部，不能随这身体的长大而长大，称为外骨骼。【详解】外骨骼是节肢动物坚硬的外部结构，其主要功能是保护和支持内部柔软器官，防止体内水分的蒸发，使动物更好的适应陆地生活。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8．B【分析】青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】A．青蛙体表无覆盖物，失水较快，不适于干燥的陆地生活，A不正确。B．青蛙的呼吸依赖肺，适宜陆生，用皮肤呼吸适于水生，B正确。C．青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫，C不正确。D．青蛙皮肤裸露，身体散热快，不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸，D不正确。故选B。16 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的形态结构特点。9．A【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。3．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。【详解】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。根据题干信息“石龙子体表覆盖鳞片且四肢有爪”，可推测石龙子属于爬行动物。故A正确，BCD错误。故选A。10．C【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。【详解】结合分析可知：“前肢变成翼”、“胸肌发达”、“气囊辅助呼吸”都是北京雨燕与飞行相适应的特征；而“体内受精”与其适应飞行无直接关系，故C正确，ABD错误。故选C。11．D【分析】本题考查不同环境中的动物的呼吸方式：水生动物一般用鳃、肺等呼吸，陆地动物一般用肺、气管等呼吸。【详解】海豹、海豚虽然都生活在水环境中，但不像鱼一样用鳃吸收溶解在水中的氧气，而是用肺呼吸。海豚在头顶长有呼吸孔，海豹则通过鼻孔伸出水面来呼吸空气，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。12．D【分析】此题可以从软体动物、爬行动物、两栖动物、哺乳动物和鱼类特征方面来分析解答。【详解】A．鲸鱼叫鱼但不是鱼，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误。B．墨鱼的身体柔软，有外套膜，壳退化，用鳃呼吸，属于软体动物，B错误。16 C．乌龟的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，心室有不完全隔膜，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，C错误。D．老虎胎生哺乳，属于哺乳动物，D正确。故选D。13．A【分析】动物的结构与功能是密不可分的，一定的结构产生与之相对应的功能，任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．蛇体表覆盖有鳞片，能减少体内水分的散失，用肺呼吸，能够生活在干燥的陆地环境中，属于爬行动物，爬行动物都是变温动物，A符合题意。B．蜥蜴属于爬行动物，体内受精，陆地产卵，卵有卵壳保护，卵内含有丰富的营养物质，供胚胎发育时利用，体表覆盖有鳞片，减少水分散失，肺呼吸，是真正的陆生动物，B不符合题意。C．鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要。一是具有鳍，能在水中游泳、自由运动和利用侧线感知水流和测定方向；二是具有鳃，能呼吸水中的氧气，C不符合题意。D．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，D不符合题意。故选A。14．C【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。【详解】关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故选C。15．C【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。16 【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。故选C。16．D【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。【详解】A．哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括：骨与骨连接，活动的骨连结叫关节，A错误。B．哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力，B错误。C．骨骼肌的收缩和舒张要受神经系统的协调和控制；运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，C错误。D．动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应复杂多变的环境，D正确。故选D。17．C【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】鹦鹉孵蛋的行为是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为行为，因此ABD错误，C正确。故选C。18．B【分析】1．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。16 2．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。正确识记并理解先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。【详解】老马识途和鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，在生活中积累经验和学习而形成的行为，属于学习行为；而飞蛾扑火、公鸡报晓和雄蛙鸣叫是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。19．A【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】A．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气，是为了保护自己，防御敌害，因此属于防御行为，A正确。B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起，有利于同时排卵、排精，提高了受精卵，属于繁殖行为，B错误。C．燕子秋去春来是季节变化形成的迁徙行为，C错误。D．社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。蚁群各成员之间有明显的分工，属于社群行为（或社会行为），D错误。故选A。20．A【分析】1．仿生是人们通过研究生物体的结构与功能工作的原理，并据此发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。2．蝙蝠利用回声定位来感知周围环境和捕食猎物。【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼等，故A正确，BCD错误。故选A。21．B【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。16 【详解】ABC．狒狒具有社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，AC正确、B错误。D．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。狒狒间可通过动作交流信息，D正确。故选B。22．A【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。【详解】A．人和犬属于两种动物，因此警犬通过嗅觉找到罪犯，不能起到同种个体之间交流信息作用，A符合题意。BCD．“鸟类受到惊吓时发出鸣叫声”、“蜜蜂发现蜜源时的舞蹈”、“蚂蚁通过同伴气味找到食物”都是同种生物个体之间交流信息，BCD不符合题意。故选A。23．B【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。【详解】自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，“蝶衔红蕊蜂衔粉，共助青楼一日忙。”描写的是蜜蜂和蝴蝶在帮助植物传粉，因此ACD错误，B正确。故选B。24．B【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．蜣螂取食动物粪便体现了动物促进生态系统的物质循环，A不符合题意．B．蜻蜓点水属于动物的生殖行为，不能体现动物在自然界中的作用，B符合题意．C．蝴蝶花间飞舞体现了动物在自然界中能帮助植物传粉的作用，C不符合题意．D．七星瓢虫捕食田间害虫体现了动物能维持生态平衡，D不符合题意。故选B。25．D16 【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础，上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】A．据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，A正确。B．小鼠对气味较为敏感。若在正确路径上的拐角处放少许食物，引导小鼠靠气味走迷宫，用时会减少，B正确。C．这种学习行为不仅与遗传因素有关，高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强，C正确。D．从表格数据可以看出小鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小鼠有学习能力，所以小鼠走迷宫的行为属于学习行为，D错误。故选D。26．(1)梭形##流线型(2)3尾部鳍(3)5鳃(4)侧线变温【分析】题图中，1头部，2躯干部，3尾部；4鳃盖，5鳃。【详解】（1）鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，体表覆盖着大量的鳞片，能分泌黏液，比较粘黏滑，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活。（2）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用。因此，鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠3尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用。（3）鱼是用鳃呼吸的。鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙，其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，当离开水后5鳃就会黏在一起，大大减少了与空气的接触面积，使鱼无法呼吸，所以“鱼儿离不开水”。（4）在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向。体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。27．(1)关节D(2)①④关节囊(3)cdab16 【分析】运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知：图1中C相当于关节。图2中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。【详解】（1）图中长方形的硬纸片代表骨，橡皮筋则代表肌肉，C相当于关节。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端应固定在D，才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。（2）若运动不当，会出现脱臼现象，这是指关节头从关节窝中脱落出来。关节很牢固是因为关节周围有坚韧的②关节囊包裹着，其周围还有韧带起加固作用。使关节具有牢固性。③关节腔内有滑液，同时它们的接触面有非常光滑的⑤关节软骨，这些结构可以减少骨与骨之间的摩擦。②关节囊和⑤关节软骨损伤，也会影响关节的牢固性和灵活性。（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，这些步骤发生的正确顺序是：c骨骼肌接受神经传来的兴奋、d骨骼肌收缩、a相应的骨受到牵引、b骨绕关节转动。28．(1)哺乳(2)社会有利于生存和繁衍(3)自动调节##自我调节生态平衡(4)维持生态系统的生态平衡，促进生态系统的物质循环【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。（2）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【详解】（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，狼体表被毛，胎生哺乳，具有哺乳动物的主要特征，因此狼属于哺乳动物。16 （2）结合题意中的“狼群可以在头狼的指挥下团结协作，围猎几百只黄羊”可知，狼的群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，因此可知狼是一种具有社会行为的动物，社会行为使动物可以更好的适应生活环境，维持个体和种族的生存。（3）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，因此狼被大量猎杀后，草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的自动调节能力是有限的；人类不能随意灭杀某种动物，因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡，因此人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。（4）动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子；狼属于动物，因此狼在自然界中有促进生态系统的物质循环的作用。29．(1)饥饿(2)无相同控制单一变量（排除无关因素对实验的干扰）(3)避免偶然性，减少实验误差(4)气味(5)将其放回原来生活环境（或将其放回适合它们生活的环境）【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。实验用的两根小木条要选择无气味的，材质和长度也都该一致的，目的是在对照实验中要保证实验变量的唯一（或控制单一变量）。（3）每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。（4）通过查阅资料了解到，蚂蚁的触角上分布有大量的嗅觉感受器，结合实验步骤①、②、③的实验现象，得出结论：蚂蚁主要是靠触角辨别气味进行通讯的。（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以做完实验后把蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中。16