【9历三模】2024年安徽省安庆市潜山市十校中考三模历史试题

2024年安徽省安庆市潜山市十校中考三模历史试题温馨提示：本试卷共四大题，满分70分。历史、道德与法治考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题，认真作答。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．战国时期，铁农具的推广，耕作、施肥、灌溉等技术的提高，使得农业劳动生产率有较大提升，进而推动了社会分工和商品经济的发展。然而，分裂割据的形势又严重阻碍着社会经济的进一步发展。这表明：（）A．统一是经济发展的必然要求B．农业是商业发展的前提C．秦国具备了武力统一的条件D．社会经济发展阻碍统一2．下表是两汉时期部分医学资料的出土、收集情况整理。对此理解正确的是：（）时期医学资料收集、出土情况（部分）两汉江陵张家山西汉墓出土的医简共178枚，含古医籍2部11种长沙马王堆汉墓出土医籍竹简约200枚、木牍10枚、绢帛10种甘肃武威县出土简牍92枚，记载完整医方31个A．南方医学技术远超北方B．中医注重理论创新C．造纸术促进了医学传承D．两汉医学成就突出3．南宋临安城的市中心有综合商业区、商人存放货物的塌房区以及各种“行业街市”，如洗浴业的街市称“香水行”，饮食业的街市叫“酒行”“食饭行”。这说明南宋临安城：（）A．城市政治功能丧失B．城市布局十分混乱C．社会观念日益开放D．商业性特征较明显4．清朝前期，大量欧洲制造的钟表出口到中国，国产钟表的数量也相当可观，社会上兴起了一股“西洋钟表消费热”。这一现象反映了：（）A．清朝“闭关锁国”政策的松弛B．中国卷入资本主义世界市场C．社会环境封闭下的局部交流D．西方文化在中国的广泛传播5．1896年以来，帝国主义国家中瓜分中国的舆论甚嚣尘上；到了1900年，它们却主张“莫如扶植满洲政府，使其代我行令”。导致这一变化的主要原因是：（）A．中国人民的反帝斗争B．列强侵华方式的调整C．中国国际地位的提高D．国际政治格局的变动6．在国民党“一大”上，李大钊被孙中山指派为大会主席团成员。大会通过了一份宣言，强调反帝反军阀的立场，致力于三民主义和五权宪法的宗旨，对外废除不平等条约，对内建立地方自治政府。该宣言的发表：（）A．标志着北伐战争正式开始B．使反帝反封建任务顺利完成C．使国共合作有了政治基础D．极大地推动马克思主义传播7．解放战争时期的一系列重大战役改变了中国历史的进程。右图所示战役胜利的意义是：（）6/6 A．挫败了国民党的全面进攻B．揭开了战略进攻的序幕C．摧毁国民党主要军事力量D．推翻了国民党反动统治8．到1951年10月，在全国28个省、8个相当于省的行署、154个市和2068个县中，各界人民代表会议的代表增加80%-90%。到1952年底，除西藏外所有的省、市、县区都召开了各界人民代表会议。这体现出：（）A．新中国人民当家做主B．人民代表大会制度建立C．民主选举出人民政府D．社会主义制度已经建立9．1984年颁布的《民族区域自治法》与1952年的《民族区域自治实施纲要》的基本结构相似，民族区域“自治权”部分从11条增至28条，新增部分主要涉及招工、鼓励发展非公有制经济、外贸、流动人口管理、环境保护等。这一变化主要是由于：（）A．民族区域自治制度的完善B．经济建设成为国家工作重心C．中华民族共同体意识增强D．基层民主建设以人民为中心10．1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官。”这表明伦敦：（）A．摆脱了专制王权B．实现了民主制C．确立了君主立宪制D．获得了自治权11．牛顿发现万有引力定律，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步：达尔文《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。对牛顿和达尔文成就的评价最符合材料观点的是：（）A．反映了客观事实B．促进了科学进步C．推广了大众科普D．揭示了科学本质12．19世纪中期，全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史的发展趋势是：（）A．奴隶制在全球范围彻底废除B．资本主义世界经济体系最终形成C．资产阶级民主政治初步确立D．资本主义在全球范围内继续扩展13．右图为一战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望我是一个男人！》，据此可推知：（）6/6 A．一战提升了女性社会地位B．世界局势即将发生重大转变C．美国女权运动达到新高潮D．国防动员方式出现根本变化14．由如图中的信息，可以推知：（）A．革命是影响俄国经济下降的主要因素B．苏联国民经济实现了均衡且快速增长C．苏联模式使苏联经济出现畸形态势D．经济管理体制的变革影响了工业发展15．“新兴国家”是近几年广泛流行于国际舆论和学术界的概念，与“新兴国家”相关的概念还有“新兴工业化国家和地区”“新兴市场”“新兴经济体”等。这些“新兴”概念表明：（）A．世界多极化趋势的发展B．国际关系主导力量的变化C．第三世界占据主导地位D．世界普遍认可经济全球化二、辨析改错（8分）16．创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴亡发达的不竭的动力。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”﹔错误的打“×”，并加以改正。（1）1789年，法国制宪议会通过了《拿破仑法典》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产神圣不可侵犯。【】改正：（2）1884年，夏尔多内发明了赛璐璐的制造技术，开辟了新的纺织品生产领域。【】改正：（3）大化改新后，日本通过学习隋唐制度，使中央集权的封建制国家建立起来。【】改正：（4））国家对工人占有的生产资料实行和平赎买政策，这是中国社会主义改造的创举。【】改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一：体现优秀传统文化的部分引文材料来源引文内容《论语·子路》君子和而不同，小人同而不和《孟子·里娄上》天下之本在国，国之本在家，家之本在身6/6 《周易》天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物吴兢《贞观政要》卷1《君道》为君之道，必须先存百姓（1）根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。（4分）材料二：汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性，……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》（2）结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，并分析其对世界文明进程的影响。（4分）（3）综上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。（2分）18．阅读材料，完成下列要求。材料一：自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徙居中原，与汉族杂居。中原地区陷入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。——摘编自曹文柱等《乾坤众生——阅读中国·社会卷》（1）依据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的主要表现。结合所学知识说明此阶段的人口迁徙对“社会的久远进步”的作用。（4分）材料二：时间1500~1850年1850年~1945年1945年~2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍1846～1924年欧洲移出4800万；1834~1941年亚洲移出1200~3700万1960年迁移人口为325万；1974年为947.5万；1985~1990年年增长率为2.59%。（2）依据材料二，结合所学知识，分析导致1500—1850年美洲人口结构变化的主要历史事件。概括近代以来全球人口迁移的基本趋势。（4分）（3）综合以上材料并结合所学知识，归纳影响人口迁移的因素。（2分）四、活动与探究（12分）19．阅读材料，完成下列探究活动。材料一：在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌恺、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》（1）根据材料一，概括近代中国民族精神的内涵，并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为救亡图存、实现民族复兴所做出的努力。（3分）材料二：中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”。6/6 ——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（2002）（2）依据材料二，简述中华民族伟大复兴“创造前提”和“开始征程”的史实依据。（4分）材料三：（3）依据材料，结合所学知识分析为什么北大学生自发打出的“小平您好”横幅。（3分）（4）归纳上述材料内容的主题线索。（2分）6/6 历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．A2．D3．D4．C5．A6．C7．D8．A9．B10．D11．B12．D13．B14．D15．A二、辨析改错（8分）16．（1）×，“《拿破仑法典》”改为“《人权宣言》”（2）×，“赛璐璐的制造技术”改为“人造纤维”（3）√；（4）×，“工人”改为“资本家”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．（1）中华优秀传统文化重视以人为本，民本思想；中华文化提倡爱国、追求家国情怀；中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化主张和而不同。（4分）（2）具体表现：玄奘去天竺取经；鉴真东渡；日本、新罗等国派学问僧来长安求法；唐都长安成为当时的国际大都会；日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生；西亚商人在广州、泉州等港口定居。（任意两点，2分）影响：推动了世界文明的相互交往，丰富了世界文明的内涵。（2分）（3）坚定中华文化自信；坚守民族文化特色；与时俱进，创新发展：借鉴世界优秀文明成果等。（任意两点，2分）18．（1）主要表现：北方少数民族迁入中原；中原地区民众南迁。（2分）作用：促进民族交融，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础；推动江南地区的开发，缩小了南北差距，为经济重心南移奠定基础。（任意1点，2分）（2）主要因素：新航路开辟、三角贸易。（2分）趋势：数量不断增加；范围不断扩大；移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移。（任意两点2分）（3）因素战乱；殖民扩张；经济因素；国际形势；自然灾害等。（任意两点，2分）四、活动与探究（12分）19．（1）内涵：爱国主义、反抗精神。（2分）戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。（任答两点，1分）（2）创造前提：领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。（2分）开始征程：完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度。（2分）（3）1977年邓小平主持教育工作，恢复高考；邓小平开创的改革开放取得初步成效；国民经济迅速发展，人民生活水平不断提高。（3分）（4）中国人民不甘屈辱，在抗争中走向民族独立与复兴的历程。（2分）6/6