【8物（人教版）期中】阜阳市太和县2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题

安徽省2023~2024学年度八年级阶段质量检测物理第一章~第三章注意事项：本卷共四大题23小题，满分100分，作答时间100分钟。一、填空题（每空2分，共36分）1．上九天揽月，下五洋捉鳖，近年来我国科技发展成绩显著。爱华同学想起这些自豪感油然而生，常常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的（选填“音调低”、“响度小”或“音色美”）。2．我国古籍《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”的记载，“铁化如水”发生的物态变化是；对造纸有“透火培干”工序的描述，就是将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上，这样做的目的是加快水分的。3．小明在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。温度计是根据液体的性质工作的，小明将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图所反映的是放入温度较低的水中的情况。4．如图所示，甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开。壶嘴上方的“白气”是现象（填物态变化名称）。（选填“甲”或“乙”）房间的气温比较高。5．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递。6．箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。                                    7．2022年2月4日冬奥会在北京开幕。滑冰比赛时，为了消除冰刀滑行造成的划痕，常需进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速（填物态变化名称）而吸热，使水成冰，快速“补冰”。8．学校秋季运动会正在火热进行中。在百米赛跑中，以赛跑中的运动员为参照物，终点的计时员是（选填“运动”或“静止”）的。八一班的运动健儿小强以的成绩获得了八年级组男子百米赛跑的冠军，则小强本次百米赛跑的平均速度是（保留一位小数）。9．北方寒冷冬天的清晨，玻璃窗户上会出现美丽的冰花，这是空气中的水蒸气遇冷（填写物态变化名称）形成的，通常出现在窗户的侧（选填“内”或“外”）。10．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示，若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是。图B中阴影部分的面积所表示的物理量是。A二、选择题（每小题3分，共21分：每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）11．同窗学习，同学们相互了解，闻其声便知其人，这是根据声音的（    ）A．音调B．响度C．音色D．传播速度12．测量液体温度时，下列操作正确的是（　　）A．  B．  C．  D．  13．下图自然现象是由熔化形成的是（    ） A．树叶上的露B．树叶上的霜C．河面上的冰消融D．群山间的雾14．下列日常生活中的事例属于使蒸发减慢的是（    ）A．水果装袋后放冰箱冷藏B．谷子放在阳光下晒C．毛巾摊开晾D．给湿头发吹风15．如图所示，这是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（    ）A．该图是某晶体的熔化图像B．该物质在第时是固态C．该物质在第时不吸热也不放热D．该物质的熔点为80℃16．如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（　　）  A．冰箱中的水蒸气液化形成的B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的C．鸡蛋内部的水渗出壳外D．空气中的水蒸气液化形成的 17．姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（　　）    A．弟弟比姐姐早5min离开家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/minD．姐姐一直做匀速直线运动三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分）18．创新实验小组的同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。【实验过程】实验一：如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。实验二：用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。【实验结论】（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变（选填“高”或“低”）。（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变（选填“高”或“低”）。【拓展应用】如图乙所示，用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是。19．在探究海波和石蜡的熔化规律时，两个实验小组分别选择了如图甲、乙所示的实验装置进行实验。 （1）图乙所示采用水浴法进行加热，这种方法的主要优点是使物体受热；（2）下表为实验过程中所记录的数据，请在图丙坐标系中画出内海波的温度随时间变化的图像；加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/℃40414244464748495152545656海波的温度/℃40424446484848484848505359（3）分析实验数据可知，晶体和非晶体在熔化过程中温度变化的不同之处是。20．小明用图甲装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。（1）组装图甲实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；（2）实验中，水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度计的示数并记入表格，第3min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃；时间/min0123456水的温度/℃909294989898（3）由实验数据可知，水在沸腾时，不断吸热，温度；（4）实验中观察到水中气泡上升情况如图丙、丁所示，其中图是水沸腾时的现象。 四、计算推导题（第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）21．周末，小明一家自驾探亲，在市区隧道前小明看到如图甲所示的交通标志，查阅资料得知该隧道长800m。（1）在遵守交通规则的前提下，汽车通过该隧道的最短时间是多少？（2）当汽车在进入高速路口时，小聪观看手表此时显示08:30，爸爸按如图乙所示速度表显示的速度匀速驾驶，汽车下高速路口时手表显示10:00，则该段高速路的路程是多少？22．汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以72km/h的速度在平直的公路上行驶，求：（1）此车10分钟行驶的路程是多少？（2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？（3）若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？23．物体做变速直线运动可以等效看成物体做匀速直线运动，此匀速直线运动的速度称为平均速度，等于总路程与总时间之比。小明从家到学校的距离为，他从家骑自行车去学校，前一半路程以恒定的速度匀速行驶了，再以的速度匀速行驶后一半路程。求：（1）小明去学校前一半路程的速度；（2）从家骑自行车去学校整个过程的平均速度；（3）若小明某次从家去学校，前一半路程的平均速度是，后一半路程的平均速度是，请推导出小明全程的平均速度的表达式。 1．响度小【详解】轻声哼唱，是指唱歌时用力小，声带振幅较小，发出的声音的响度小。2．熔化蒸发【详解】[1]铁化成铁水过程中，铁由固态变为液态，属于熔化。[2]将刚制作出的湿纸张贴在被火烤热的墙上，可以增大受热面积并提高温度，从而加快湿纸中水分的蒸发。3．热胀冷缩丙【详解】[1][2]温度的高低凭感觉是不可靠的，由温度变化会引起液体的体积的改变，常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的，温度越高，液体体积越大，液柱越长，故在乙、丙所示，图丙所反映的是放入温度较低的水中的情况。4．液化乙【详解】[1]壶嘴上方的“白气”，是壶中水汽化后的水蒸气遇到温度相对较低的空气，自身温度降低液化形成的小液珠。[2]壶中的水沸腾后，大量的水汽化成为水蒸气，这些水蒸气的温度较高，散发到室内空气中。室内温度越低，这些高温的水蒸气的温度降低得就越大，液化成的小液珠就会越多。故甲房间温度低，乙房间温度高。5．传播过程中能量【详解】[1]在教学楼周围植树，浓密的树叶可以吸收或反射噪声，这是在传播过程中减弱噪声。[2]由于超声波具有方向性好、能量易于集中的特点，可以利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递能量。6．振动音调【详解】[1]声音是由物体振动产生的，箫发出的声音是空气柱振动产生的。[2]演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调。7．升华【详解】“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳），此过程中干冰迅速升华成气体，从周围吸收大量的热，使划痕处的温度快速下降，水放热量后凝固成冰，实现快速“补冰”。8．运动6.7【详解】[1]以赛跑中的运动员为参照物，终点的计时员的相对位置是变化的，是运动的。[2]小强本次百米赛跑的平均速度为 9．凝华内【详解】[1]“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的。[2]由于是室内的水蒸气遇到玻璃窗形成的，不是室外的水蒸气形成的，故“冰花”形成在窗玻璃的内侧。10．3∶2路程【详解】[1]由图A可知，甲车的速度为由图B可知，乙车的速度为6m/s，则甲和乙运动的路程相同，所用的时间之比是[2]图B中阴影部分面积是速度与时间的乘积，根据公式s=vt可知，该阴影部分面积所表示的是丙运动的路程。11．C【详解】不同人的声音的品质特色不同，即音色不同，我们区分不同的人的声音凭借的是音色。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。12．C【详解】A．温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故A错误；B．温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故B错误；C．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故C正确；D．温度计的玻璃泡碰到容器底，故D错误。故选C。13．C【详解】A．露是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，故A不符合题意；B．霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，故B不符合题意；C．河面上的冰消融，是由固态变为液态，属于熔化，故C符合题意；D．雾是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，故D不符合题意。故选C。14．A 【详解】A．水果装袋后放冰箱冷藏，即减小了和空气的接触面积，又降低了温度，可以使蒸发减慢，故A符合题意；B．谷子放在阳光下晒，提高了温度，加快谷子内水分的蒸发，故B不符合题意；C．毛巾摊开晾，增大了毛巾与空气的接触面积，加快蒸发，故C不符合题意；D．给湿头发吹风，加快了液体表面空气的流动速度，可以加快蒸发，故D不符合题意。故选A。15．D【详解】A．由图可知，随着时间的增加，温度降低，从第8min到第18min温度不变，是晶体的凝固图像，故A错误；B．第8min到第18min是该物质的凝固过程，在第4min时是液态，故B错误；C．第12min处于该物质的凝固过程中，凝固放热，故C错误；D．从第8min到第18min温度保持80℃不变，该物质的凝固点为80℃，晶体的熔点和凝固点相同，则该物质的熔点为80℃，故D正确。故选D。16．D【详解】夏天，鸡蛋刚从冰箱拿出来，鸡蛋的温度较低，空气中热的水蒸气遇到低温的鸡蛋壳，液化成小水珠附着在鸡蛋表面。故选D。17．C【详解】A．根据上图可知，计时的第5分钟弟弟才出发，姐姐比弟弟早5min离开家，故A错误；B．由上图可知，弟弟的平均速度为姐姐的平均速度故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B错误；C．根据上图知，姐姐自5-15分钟通过的距离为0，即处于静止状态，故姐姐行走的时间为t=20min-10min=10min故姐姐行走时的速度 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min，故C正确；D．因姐姐自5-15分钟处于静止状态，故D错误。故选C。18．低高瓶子越高，瓶内的空气柱越长，空气柱振动越慢，音调越低【详解】（1）[1]敲瓶时，瓶子振动发声，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低。（2）[2]吹瓶时，瓶内的空气柱振动发声，瓶内水越多，空气柱越短，振动越快，音调越高。[3]如图乙所示，用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，瓶子越高，瓶内的空气柱越长，振动越慢，音调越低。19．均匀晶体在熔化过程中吸热温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高【详解】[1]固体受热不均，会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低，所以一定要均匀受热。用水浴法加热，能使物体均匀受热。[2]根据表中数据，描点，再用平滑的线连接各点，如图所示：[3]根据表中数据可知，海波在熔化过程中吸收热量但温度保持48℃不变，所以海波的熔点是48℃，石蜡在熔化过程中吸热，温度升高，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，所以海波是晶体，石蜡是非晶体。所以晶体在熔化过程中吸热温度保持不变，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高。20．烧杯96不变丙 【详解】（1）[1]组装图甲实验装置时，为保证用酒精灯的外焰加热，应先根据酒精灯火焰高度调整烧杯的位置，再根据烧杯内液面的高度调整温度计的位置。（2）[2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，示数为96℃，则此时水的温度为96℃.。（3）[3]分析实验数据可知，水沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度一直保持98℃不变。（4）[4]水沸腾时，内部的水不断汽化，产生的气泡不断上升，气泡上升时，气泡周围的水又不断汽化，气泡越来越大，所以图丙是水沸腾时的现象。21．（1）；（2）【详解】解：（1）由甲图知限速，则汽车通过该隧道的最短时间为（2）图乙所示速度表显示的速度为，汽车行驶时间为则该段高速路的路程为答：（1）在遵守交通规则的前提下，汽车通过该隧道的最短时间为；（2）该段高速路的路程为。22．（1）；（2）0.7s；（3）10m/s【详解】解：（1）汽车的速度此车10分钟行驶的路程（2）司机的反应时间（3）从司机发现情况到汽车停下所用的总时间汽车的平均速度答：（1）此车10分钟行驶的路程是； （2）司机的反应时间是0.7s；（3）从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是10m/s。23．（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）小明从家到学校的距离为，则一半路程为，则小明去学校前一半路程的速度为（2）小明去学校后一半路程的时间为所以从家骑自行车去学校整个过程的平均速度为（3）设一半路程为s，前一半路程的平均速度是，则时间为；后一半路程的平均速度是，则时间为。则小明全程的平均速度为答：（1）小明去学校前一半路程的速度为；（2）从家骑自行车去学校整个过程的平均速度为；（3）小明全程的平均速度的表达式为。