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小学数学新北师大版一年级上册第二单元第1课时《一共有多少（1）》教学课件3（2024秋）

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2北师版一年级上册一共有多少（1） 图中的小女孩在做什么？创设情境，复习导入有几支？说一说，数一数。 2支铅笔一共有几只铅笔？3支铅笔点数法12345共有5支铅笔。探究体验，经历过程有几支？说一说，数一数。 有几只？说一说，数一数。有3只熊猫在吃竹子。有2只熊猫在玩皮球。一共有几只熊猫？ 接数法先记住原来的3只。在3的基础上接着往下数。32154共有5只。 图示法先画3个○（表示3只吃竹子的熊猫）；再画2个○（表示2只玩皮球的熊猫）。合起来一共有5个○，就是一共有5只。 谁能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来呢？32＋加号…5＝读作：3加2等于5。 谁能把这两个数学故事用一个简单的算式表示出来呢？32＋5＝读作：3加2等于5。 3+2=53+2=5说一说“3+2=5”表示的意义。 画一画，算一算。1+3=2+=+=424415 1343251.看图列式计算。【选自教材P31练一练第2题】随堂练习 +=+=2.摆一摆，算一算。415123 学到了解决“一共有多少”这类问题，就是把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。计算得数是5以内的加法时，可以采用点数法、接数法和图示法等。课堂小结 完成练习册本课时的习题。课后作业

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-11-03 13:20:01 页数：15
价格：￥2 大小：3.32 MB
文章作者：U-2009

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