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小学数学新北师大版一年级上册第二单元第2课时《一共有多少（2）》教学课件3（2024秋）

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北师版一年级上册一共有多少（2）2 上节课我们学习了把两个数合在一起，求一共是多少，用加法计算。32＋加号…5＝读作：3加2等于5。创设情境，复习导入 一共有多少？哪位同学说说图所表示的意思？停车场里有3辆小汽车，又开来1辆，一共有多少辆车?探究体验，经历过程 =一共有多少？尝试列式计算。31+4 一共有多少？说一说图中所表示的意思。原来树上有2只鸟加上飞过来的1只，一共合起来是3只。 =一共有多少？尝试列式计算。2+13 说一说。1+4=5生活中哪些问题可以用“1+4=5”来表示？左边1朵黄花，右边4朵红花，一共有几朵花？1只鸡妈妈，4只鸡宝宝，一共有5只鸡。 说一说。1+4=5生活中哪些问题可以用“1+4=5”来表示？左边4个足球，右边1个篮球，一共有几个球？ 说一说。1+4=5你能用画图的方式来表示“1+4=5”吗？我画来表示。 说一说。1+4=5你能用画图的方式来表示“1+4=5”吗？我画来表示。 1.说一说。【选自教材P31练一练第3题】一边有2只小兔，另一边有3只小兔，一共有5只小兔。第一排有2个铃铛，第二排有3个铃铛，一共有5个铃铛。先画了2个圈，又画了3个圈，一共画了5个圈。随堂练习 2.【选自教材P31练一练第4题】325123你能根据情景讲一讲数学故事并提出数学问题吗？ 3.【选自教材P31练一练第5题】2 4.说一说，算一算。根据图来说一说你发现的加法问题？ 4.说一说，算一算。1+2=3 4.说一说，算一算。1+4=5 通过这节课的学习你有什么收获？1+4=5求一共有多少，用加法进行计算。课堂小结 完成练习册本课时的习题。课后作业

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-11-03 13:00:02 页数：18
价格：￥2 大小：3.95 MB
文章作者：U-2009

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