初中英语新译林版七年级上册Unit 2 Hobbies课文解析（2024秋）

七年级英语上册Unit2课文解析1.Hobbiesbringjoytoourlife.爱好把快乐带到我们生活中。用法详解：bring...to地点/某人“把...带到某地/带给某人”Eg:Pleasebringthisbooktome.请把这本书带给我。易混辨析：Carry,bring,take,carry区别：Carry(动词)“带”，指随身携带Bring(动词)“带来”，从别处带到说话人处Take(动词)“带去”从说话人处带到别处get(动词)“去拿”离开去取在回来，强调动作的往返。Eg:You’dbetterbringyourhomeworktomorrow.你最好明天把你的作业带来。2.After-schoolclubs课后俱乐部3.Whyhobbiesareimportantforus.为什么爱好对我们重要。用法详解：important用法小结Important(形容词)“重要的”，其名词形式为importance(重要性)常见搭配：Itisimportanttodosth.做某事很重要...beimportantforsB....对某人很重要Eg:It’simportanttolearnEnglish.学英语很重要。Englishisimportantforus.英语对我们很重要。知识拓展：句式“Itis+形容词+forsB.+todosth.”译为“对某人来说做某事很...”注意：当形容词为修饰人品格类时，需要将for改为ofEg:ItisnecessaryforustolearnEnglish.对我们来说学英语是有必要的。It’skindofyoutohelpme.对你来说帮我太善良了。4.Whatdoyouliketodo?你喜欢做什么？用法详解：like为动词，译为“喜欢”Liketodosth.“喜欢做某事”，表示偶尔一次喜欢做某事或突然喜欢做某事Likedoingsth.“喜爱做某事”，表示长时间喜欢做某事，多指兴趣爱好Eg:Successisdoingthingsyouliketodo.成功就是做你喜爱的事情。Shelikesreadingbook.她喜爱读书。知识拓展：Like还可作介词，译为“像”常见搭配：looklike看起来像Eg:Shelookslikehermother.她看起来像她的妈妈。5.AmyandMilliearetalkingabouttheirhobbies.艾米和米勒正在讨论他们的爱好。用法详解：talk用法小结：talk为动词，译为“谈论；讨论”8,常见搭配：talkaboutsth.讨论某事Talkwith/tosB.和某人讨论注意：用with时常表示双方交流，而about则表示一方说，另一方听Eg:Mymotheristalkingwithmyteacheraboutmystudy.我妈妈正在和老师讨论我的学习。易混辨析：say,speak,tell和talk区别：Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。常用结构：tellsB.sth.=tellsth.tosB.“告诉某人某事”；TellsB.(not)todosth.“告诉某人（不）做某事”Tellstories“讲故事”；tellalie“说谎”Eg:CanyousayitinEnglish?你能用英语说它吗？CanyouspeakEnglish?你会书英语吗？Theteacheristalkingwithmymother.老师正在和我妈妈谈话。Mymothertellsmetocleanmyroom.我妈妈告诉我打扫房间。6.Ilearnalotfromthem.我从他们中学到很多。用法详解：learn用法小结：learn(动词)“学习”常用搭配：learntodosth.学习做某事learnbyoneself自学Learnfrom...向...学习Eg:Weshouldlearnfromthem.我们应该向他们学习。Shemustlearntolookafterherself.她必须学习照顾自己。ShelearnsEnglishbyherself.她自学英语。易混辨析：learn和study区别：Study侧重于学习或研究的过程，强调通过深入系统的学习和研究来获得知识；Learn侧重于学习的结果，强调通过经验、教导或实践获得知识和技能。Eg:ShestudiedhardandlearnedEnglishverywell.她努力学习并且英语学的非常好。7.Ilikeswimming.我喜欢游泳。用法详解：swim为动词，译为“游泳”，其动名词形式为swimming.常见搭配：goswimming去游泳Eg:Let’sgoswimmingthisafternoon.让我们今天下午去游泳吧。8.Howoftendoyougoswimming?你多久游一次泳。易混辨析：howoften,howlong和howsoon区别：howlong“多长时间”用for…或since…引导时间状语回答howsoon“还要多长时间”用于将来时，用“in+一段时间”回答8,howoften“多久一次”提问动作发生的频率Eg:--Howlonghaveyoubeenhere?--Fortwodays.你在这多久了？两天了。--Howsoonwillyoustaythere?--Intwodays.你要在这待多久？两天--Howoftendoyouvisityourparents?--Twiceaweek.你多久去看一次你的父母？一周两次。9.Giveanexample举个例子10.Afanofscience一个科学迷用法详解：afanof...一个...的迷/粉丝Eg:SheisafanofJayZhou.她是周杰伦的粉丝。知识拓展：fan(名词)粉丝；迷；扇子11.Danielisoneofmynewfriends.丹尼尔是我的一个新朋友。用法详解：句型“oneof+可数名词复数”，译为“...之一”，作主语时，谓语动词常用单数。Eg:OneofmyfavouritebooksisLittleWomen.我最喜欢的一本书是《小妇人》。12.Danieloftenvisitssciencemuseums.丹尼尔经常参观科学博物馆。用法详解：visit为动词，译为“参观；游览”，其名词形式为visitor，译为“参观者；游客”Eg:TherearelotsofvisitorsvisitingChinaeveryyear.每年有许多游客参观中国。13.Inhisfreetime在他的空闲时间里用法详解：time用法小结：time(可数名词)次数；(不可数名词)时间常见搭配：threetimes三次Howmanytimes多少次It’stimeforsth.=It’stimetodosth.到了做某事的时候Eg:It’stimefordinner.=It’stimetohavedinner.到了吃晚饭的时候了。知识拓展：free为形容词，译为“空闲的；自由的；免费的”Eg:Thisisafreecountry.这是一个自由的国家。Thesethingsarefree.这些东西是免费的。14.Danielreadsmanysciencebooks.丹尼尔读许多的科学书。易混辨析：read,look,see与watch区别：Look“看”，是不及物动词，强调“看”的动作，后面常加介词at，构成短语lookat...Look也可单独使用，其后不需加任何词，用来引起他人注意，常用于现在进行时中。See“看见；看到”强调看的结果。常用于看电影、戏剧、展览等，也可以译为“理解、明白、看望”等意思。Watch“观看、注视”多用指感兴趣的观看某物，如电视、比赛等Read“阅读”，主要用于看书、报纸、杂志等和纸张有关的带有文字的东西Eg:Lookatmynewbook.8,“看我的新书。”Look!Theboyisreadingabook.看！那个男孩正在读书。Youcanseemanybirdsinthetree.你可以在树上看到许多鸟。Isee.我懂了。Ilikewatchingfootballmatches.我喜欢看足球比赛。Thegirllikesreadingboosverymuch.这个女孩非常喜欢读书。知识拓展：look常见搭配小结：Lookat看...Lookfor寻找Lookout.小心Lookup查询Looklike看起来像Lookover检查；复习Lookthrough浏览Lookafter照顾15.GoontheInternettofindanswerstohisendlessquestions.上网冲浪来给他无尽的问题找答案用法详解：answer在此处为名词，译为“答案”，常见搭配为theanswerto...“...的答案”answer也可作动词，译为“回答”，常见搭配为answerthequestions“回答问题”知识拓展：goontheInternet上网冲浪16.Oneday未来某一天17.Iamsurehisdreamcancometrue.我确信他的梦想会实现。用法详解：sure用法小结Sure(副词)当然；一定；的确(形容词)一定的；确信的；有把握的常见搭配：Besure+that从句=besuretodosth.“确信...”Besureaboutsth.“对某事确信”Eg:I’msurethatIwillpasstheexam.=I’msuretopasstheexam.我确信通过考试。18.Whyhelovesscience他为什么爱科学用法详解：why为特殊疑问词，译为“为什么”，常用来提问because开头的句子。Eg:--Whyareyoulateforschool?你为什么上学迟到？--BecauseIgetuplatetoday.因为我今天起来晚了。19.ShowDaniel’sloveforscience展现丹尼尔对科学的热爱用法详解：show用法小结Show(动词)“展示”(名词)“展览”常见搭配：showsB.sth.=showsth.tosB.给某人看某物Eg:Pleaseshowmethatphoto.=Pleaseshowthatphototome.请给我看看那张照片。8,Magicshow.魔术表演。20.Somuch“如此多”，其后常常接不可数名词知识拓展：Somany“如此多”，其后常常接可数名词复数。Eg:Therearesomanybooksinthisroom.这个房间里有如此多的书。Thereissomuchwaterintheswimmingpool.游泳池里有如此多的水。21.Inthisway用这种方法知识拓展：way的相关搭配：thewaytodosth.做某事的方法Thewayto地点去...的路Askforthewayto...问去...的路onone’swayto…在某人去…的路上Intheway挡路Bytheway顺便说一下如果表示地点的词是副词home,there,here等，省略介词toEg:thewaytoBeijing去北京的路ThewaytolearnEnglish学英语的方法It’sacleverwaytomakethepassagemoreinteresting.使文章更有趣是一个聪明的方法。22.WhatdoesheusetheInternettodo?他经常用互联网做什么？用法详解：use用法小结Use(名词)使用；用途(动词)使用派生词为：reuse(动词)“重新使用”useful(形容词)“有用的”，useless(形容词)“无用的”常用短语：it’susefultodosth.做某事是有用的。usesth.todosth.“用某物做某事”Makegooduseof...充分利用...Beusedtodosth.被用来做某事Usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.习惯做某事Eg:It'susefultolearnEnglishwell.学好英语是有用的。Iuseapentowritethisletter.“我用钢笔写这封信。”Wemustmakegooduseofourfreetime.我们必须好好利用我们的空闲时间。Cottonisusedtomakecloth.棉花被用来织布。Theoldmanusedtoliveinthecountry,butnowheisusedtolivinginthecity.这位老人过去常常住在乡下，但是现在他习惯住在城市。23.Payattentiontodoingsth.注意做某事Eg:Pleasepayattentiontowritingcorrectly.请注意书写正确。24.Goforawalk=takeawalk=haveawalk去散步Eg:Myparentsalwaysgoforawalkafterdinner.8,我的父母总是饭后散步。25.Sometimes为副词，译为“有时”易混辨析：sometime,sometime,sometimes和sometimes区别：歌谣：分开“一段时间(sometime)”；相聚“某个时刻(sometime)”；“有时(sometimes)”相聚加s；分开“几次(sometimes)”加s。Eg:Iwillstayhereforsometime.我将在这儿待一段时间。IwillgotoBeijingsometimenextmonth.下个月某个时间我要去北京。Isometimesgetupat8:00.我有时八点起床。Ihaveseenthefilmsometimes.我已经看着这部电影几次了。26.Flyakite放风筝用法详解：fly用法小结fly为动词，译为“飞行”，也可作名词，译为“苍蝇”其复数形式为fliesEg:Thereisaflyflyingintheroom.屋里有之苍蝇在飞。27.Halfanhour半小时注意：hour中的h不发音，故用冠词an来修饰知识拓展：a常常用于非元音音素开头的单词前；而an常用于元音音素开头的单词前Eg:abanana一根香蕉；anapple一个苹果Auniversity一所大学；anhour一小时28.Listentomusic听音乐易混辨析：listen与hear区别：listen译为“听”，侧重于听到动作，其后常常需加to在加宾语；hear译为“听见”，侧重于听的结果Eg:Shelistenedtothemusiccarefullybutshedidn’thearanything.她认真地听音乐，但是什么也没听到。29.WhatsportsclubsarethereatSunshineMiddleSchool?在阳光中学有什么运动俱乐部？用法详解：therebe句型“Therebe句型”在英语中常常表示“某地存在某物”。如果某物为单数则用is，某物为复数则用are.注意：therebe句型有临近原则，即be动词要取决于离其近的名词。Eg:Thereisafootballbehindthedoor.门后有一个足球。Therearefivebooksonthedesk.桌子上有五本书。Thereisonebookandfivepensonthedesk.桌子上有一本书和五支钢笔。30.MillieisaskingMr.Wuaboutafter-schoolclubs.米勒正在向吴老师咨询课后俱乐部。用法详解：ask用法小结Ask(动词)“问；要求”8,常见搭配：askfor...索要...AsksB.(not)todosth.要求某人（不）做某事Eg:Pleaseaskforhelpwhenyouareindanger.当你处于危险中时请寻求帮助。Mymumaskedmetofinishmyhomeworkbeforedinner.我妈妈要求我晚饭前完成作业。31.Inall总共Eg:Ourschoolhas11clubsinall.我们学校总共有11个俱乐部。32.OnWednesdayafternoons在周三下午EveryFridayafternoon每周五下午用法详解：上一个短语时间为“具体某一天的下午”故需用介词on；而后一个短语因Fridayafternoon前有every修饰，故不可用介词on知识拓展：on、in、at在接时间时区别：on后常接具体某一天或某一天的早午晚；In后常接周、月、年、季节等一段时间；at后常接具体的某一时刻，如几点钟等Eg:onMonday在周一；onacoldmorning在一个寒冷的早上Inaweek在一周里；inMay在五月份；in2000在2000年；insummer在夏天At6:00在六点33.Itmakesmefeelhappy.它让我感觉很快乐。用法详解：make用法小结Make(动词)“使，让，叫”常见搭配：MakesB.dosth.让某人做某事MakesB.+形容词使某人处于某种状态Eg:Don’tmakehimsleeplate.不要让他睡过头。Thestorymakesmehappy.这个故事让我快乐。34.Bothofuswillhaveagreattimeinourclubs.我们两个在俱乐部里玩得很开心。用法详解：both用法小结both可作形容词，译为“两个”，常用在名词前修饰名词，此时所修饰的名词需要用复数形式。Eg:Therearelotsoftreesonbothsidesofthestreet.街道两旁有许多的树。Both也可作代词，译为“两者都”，可单独使用，也可和and/of构成“both...anD...”及“bothof...”的结构，译为“两者都...”，作主语时谓语动词常用复数。Eg:Thetwobooksarebothabouthistory.这两本书都是关于历史的。BothLilyandLucyarefromAmericA.丽丽和露西都来自美国。Bothofuslikewatchingthismovie.8,我们两个都喜欢看这部电影。易混辨析：all与both区别：Both强调两者之间，可与of/and连用，而all强调三者或三者以上，只可以与of连用；二者作主语时，谓语动词都需用复数形式。Eg:Bothofthemarefriendly.他们两个都很友好。Allofthemarefriendly.他们所有人都很友好。35.Haveagreattime=haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩得高兴；过得愉快Eg:Theyhadagreattimeattheparty.他们在派对上玩得很开心。36.AmasterofChinesepainting一名中国画大师37.Forthefirsttime第一次Eg:Ineverforgethearingthispieceofmusicforthefirsttime.我永远不会忘记第一次听到这首曲子的情景。38.BepopularwithsB.受...欢迎Eg:Thismoviestarispopularwiththeyoung.这位电影明星很受年轻人欢迎。8