初中英语新译林版七年级上册Unit 1 This is me课文解析（2024秋）

七年级英语上册Unit1课文解析1.Newstart!新的开始！用法详解：start用法小结Start在此处为名词，译为“开始”，start也可作动词，译为“开始”常见搭配：thestartof...“...的开始”Starttodosth./startdoingsth.开始做某事Eg:Todayisthestartofnewterm.今天是新学期的开始。Let'sstarttobeginourclass.让我们开始上课吧！2.Welcometotheunit.欢迎来到这个单元。用法详解：welcome用法小结welcome(动词)“欢迎”(名词)“欢迎”常见短语：welcometo+地点“欢迎来到某地”givesb.awarmwelcome“热烈欢迎某人”You’rewelcome.不客气。Eg:WelcometoBeijing.欢迎来到北京。Theteahousegaveusawarmwelcome.这个茶馆热烈欢迎我们。3.HerearesomestudentsfromClass1,Grade7.这有一些来自七年一班的学生。用法详解：Hereare/is...译为“这是/有...”当后面名词用单数时，则用hereis；后面名词为复数时，则用hereare.注意：该句中fromClass1,Grade7为介词短语作后置定语，修饰前面名词studentsEg:Hereisyourticket.这是你的票。SheisagirlfromLondon.她是一个来自伦敦的女孩。4.Goodmorning!译为“早上好！”其答语为:Goodmorning!/Morning!类似问候有：Goodafternoon!译为“下午好！”Goodevening!译为“晚上好！”Goodnight!译为“晚安！”知识拓展：Good译为“好的”，词性为形容词。常常用来修饰名词,位于名词前作其定语，也可以作表语。Eg:Thisisagoodboy.(修饰后面的名词boy，作其定语)Theboyisgood.(在句中作表语)5.Mr.、Mrs.、Miss.和Ms.区别：Ms.译为“女士”；用于女子姓氏前，未知名婚否。Mrs.译为“夫人”；用于已婚女子姓氏前。Miss译为“小姐”；用于未婚女子姓氏前。Mr.译为“先生”；用于男士姓氏前。6.Hello,mynameisChenDan,andDanielismyEnglishname.你好，我的名字是陈丹，丹尼尔是我的英文名字。知识拓展：Englishname英文名字；Chinesename中文名字用法详解：用来询问某人的名字：结构常为：What+be动词+形容词性物主代词/所有格+name(s)?其答语为：形容词性物主代词+names+be动词+名字。/对应的人称主格+be动词+名字。Eg:--What'syourname?你叫什么名字？--MynameisZhaoMin.我叫赵敏。--Whatishisname?他的名字是什么？6,--HisnameisDale./HeisDale.他叫戴尔。--Whatisthegirl’sname?这个女孩叫什么？--HernameisCindy./SheisCindy.她的名字是辛迪。7.YoucancallmeKitty.你可以叫我凯迪。用法详解：call用法小结Call为动词，译为“呼叫；叫...；打电话”等常见搭配：callsb....叫某人/给某人打电话Callsb.at电话号码Becalled被叫做Eg:IwillcallyouwhenIarrivethere.我到那时会给你打电话。Pleasecallmeat123456.请拨打123456找我。Thecityiscalled“thehomeofpandas”.这座城市为叫做“大熊猫的家”。8.Nicetomeetyou.见到你很高兴。用法详解：用于第一次见面时的打招呼用于。其答语为“Nicetomeetyou,too.”译为“见到你也很高兴。”类似的同义句有：Gladtomeetyou./Pleasedtomeetyou./Nicetoseeyou./Gladtoseeyou.等Eg:--Nicetomeetyou.见到你很高兴。--Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。知识拓展：Too,aswell,also与either区别：Too“也”常位于肯定句句尾，前面有逗号。Aswell“也”常位于肯定句句尾，无逗号。Also“也”位于句中，be动词、助动词、情态动词后Either“也”位于否定句句尾。Eg:Sheisastudent,too.=Sheisastudentaswell.=Sheisalsoastudent.她也是一名学生。Sheisn’tastudent,either.她也不是一名学生。9.Whichclassareyouin?你在哪个班级？也有用what开头的表达。回答：I’minClassTwoGradeSeven.(班级年级开头第一个字母必须大写).注意：在“哪一班”常用介词in；班级在前年级在后。Eg:--WhichclassisLilyin?丽丽在哪班？--SheisinClassFiveGradeSeven.她在七年五班。10.Ilikeplayingthepiano.我喜欢弹钢琴。用法详解：(1)like为动词，译为“喜欢”，后面常接动词ing形式。Eg:Shelikeswimmingverymuch.她非常喜欢游泳。(2)Play+球类“玩...球类”Playthe+乐器“演奏某种乐器”Eg:playfootball踢足球Playtheviolin拉小提琴11.Whataboutyou?你呢？用法详解：whatabout译为“...呢？/...怎么样？”，其同义词组为howabout...注意：其后可以接名词、代词或动词ing形式Eg:Whataboutthisone?这个怎么样？WhataboutLily?丽丽呢？6,Whataboutgoingswimming?去游泳怎么样？12.Ilovereading.我爱阅读。用法详解：love为动词，译为“爱”常见搭配：Lovedoingsth.爱做某事Eg:Shelovedrinkingcoffeeverymuch.她非常爱喝咖啡。13.AtSunshineMiddleSchool在阳光中学注意：在“某一学校”用介词at；知识拓展：primaryschool小学；Middleschool中学；Highschool高中；College/University大学14.Let'smeetthem.让我们见见他们吧。用法详解：meet用法小结meet(动词)迎接；遇见；相逢；结识--meeting(名词)会议Eg:Willyoumeetmeatthestation?你会在车站接我吗？Imethiminthestreet.我在街上遇见他。Comeandmeetmyfamily.来认识一下我的家人吧！Theirhandsmet.他们的手碰在一起了。知识拓展：let’s为letus的缩写形式。常见搭配：letsb.dosth.让某人做某事Eg:Let’sgotothecinematogether.让我们去电影院吧。15.Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.在阅读之前，思考以下问题。用法详解：before为介词，译为“在...之前”，后面可接动词ing形式Eg:Beforegoingtobed,you’dbetterbrushyourteeth.在睡觉之前，你最好刷牙。16.Whatdoyouwanttotellyournewclassmatesaboutyourself?你想要和你同学讲讲关于你的什么？用法详解：tell用法小结：tell为动词，译为“告诉”常见搭配：tellsb.aboutsth.告诉某人某事Tellsb.(not)todosth.告诉某人（不）做某事Tellastory讲故事；tellalie说谎Eg:Canyoutellmeaboutthisaccident?你能给我讲一讲这场事故吗？Mymumtoldmetocleantheroomafterdinner.我妈妈告诉我晚饭后打扫房间。17.I’m12yearsold.我12岁。用法详解：“数字+years+old”表达“...岁”，就其提问时，常用howold引导。Eg:--HowoldisLily?丽丽几岁了？--Sheistenyearsold.她10岁了。知识拓展：短语“数字-year-old”为形容词短语，译为“...岁的”，其后需接名词。Eg:Sheisaten-year-oldgirl.她是一个10岁的女孩。18.ThisisSimon.这是西蒙。用法详解：this用法小结this为指示代词，用来指代离说话人比较近的人或物that是this的对应词，用来指代离说话人比较远的人或物注意：(1)回答this和that的问题时一定要用it来代替，切不可用this和that回答(2)this/that和is不可以缩写Eg:--What’sthis?那是什么？--It'sanappletree.是一棵苹果树。6,Thisismycar.这是我的车。19.Afterschool放学后20.Shehaslonghair.她长着长头发。用法详解：在表示人高矮胖瘦等体格类词时用be动词作谓语；其它则用have作谓语Eg:Shehasbigeyes.她长着大眼睛。Sheisofmediumheight.她中等个。Sheistall.他很高。21.Shecanplaythepianowell.她钢琴弹的很好。用法详解：Can为情态动词，译为“能；可以；会”，其后常常接动词原形且无人称变化。Eg:ShecansingthissonginEnglish.她可以用英语唱这首歌。易混辨析：good和well区别：well为副词，译为“好地”，常用来修饰动词。good为形容词，译为“好的”，常常用来修饰名词。Eg:Sheisagoodplayer,shecanplaysportsverywell.她是一个好的运动员，她可以很好的做运动。22.Hewearsglasses.他带着眼镜。用法详解：Glasses为复数名词，译为“眼镜”，其派生词为glass，译为“玻璃；玻璃杯”注意：glass在译为“玻璃”时为不可数名词；译为“玻璃杯”时为可数名词，其复数形式为glasses.Eg:Theglassisclean.这块玻璃是干净的。Theseglassesareclean.这些玻璃杯是干净的。易混辨析：wear,dress,in和puton区别：Puton强调穿衣服的动作Eg:It’scoldoutside,pleaseputonyoursweater.外面天气冷，请穿上你的毛衣。wear强调穿衣服的状态Eg:Thegirlwearsasweatertoday.这个女孩今天穿了一件毛衣。Dress后面接人，表示给某人穿衣服Eg:Theboyistooyoungtodresshimself.这个小那还太小了不能自己穿衣服。in后面常常接颜色表示穿某颜色的衣服Eg:Thegirlinredismylittlesister.穿红衣服的女孩是我小妹妹。23.Danielisveryhelpful.丹尼尔非常乐于助人。用法详解：helpful为形容词，译为“有帮助的”派生词为：help(动词)帮助知识拓展：help用法小结：help(动词/名词)译为“帮助”作动词时用法：helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.译为“帮助某人做某事”Eg:Pleasehelpme(to)learnEnglish.=PleasehelpmewithmyEnglish.请帮我学英语。作名词时用法：withthehelpof...译为“在...的帮助下”Eg:IimprovemyEnglishwiththehelpofmyEnglishteacher.在我英语老师的帮助下提高了我的英语。24.Makesomenotes做笔记25.Thecorrectformsof......的正确形式用法详解：form用法小结form(名词)种类；形式；表格6,Eg:Doyouliketheformoflearning?你喜欢这种学习方式吗？Pleasefillintheblankform.请填写这个空表格。form(动词)形成；养成常见搭配：formthehabitof…养成…的习惯Eg:Weshouldformthehabitofreading.我们应该养成阅读的习惯。26.Girlwithlonghair长着长头发的女孩用法详解：with用法小结（1）“和…一起”Eg:IgotoschoolwithLily.我和莉莉一起去学校。（2）“长着；戴着”Eg:ThegirlwithbigeyesisLily.那个长着大眼睛的女孩是丽丽。（3）“拿着”Eg:Ourteachergoesintotheclassroomwithabook.我们老师拿着一本书走进教室。（4）“用”Eg:Shewrotetheletterwithapencil.她用铅笔写字。（5）“带有”Eg:Ilikedrinkingcoffeewithmilk.我喜欢和加奶的咖啡。27.Sendamessagetoheroldfriend给她的老朋友发消息用法详解：send用法小结：Send为动词，译为“发送；邮寄”，其后可接双宾语。常见搭配：sendsb.sth.=sendsth.tosb.给某人寄某物Sendsb.to+地点名词把某人送到某地Sendsb.todosth.派遣某人做某事Eg:Pleasesendmeanemail.=Pleasesendanemailtome.请给我寄一封邮件。Pleasesendittoyourboss.请把它寄给你的老板。Mymumsendsmetobuysomefruit.我妈妈打发我去买些水果。send的固定搭配：sendout发出(光亮等)Sendup发射；送上来Sendoff派遣；给...送行Eg:WouldyousenduptwobottlesofmilktoRoom303,please?请送两瓶牛奶到303房间好吗？28.Payattentiontodoingsth.注意做某事Eg:Pleasepayattentiontotakingcareofyourbaby.请注意照顾好你的小孩。29.Areyouhappyatyournewschool?你在新学校开心吗？用法详解：happy用法小结：happy为形容词，译为“开心的；快乐的”，其名词形式为happiness，译为“快乐；幸福”常见搭配：behappytodosth.很开心做某事Eg:I’mhappytomeetyou.见到你很开心。30.Overthere在那边31.Ilikethisschoolalot!我非常喜欢这所学校。用法详解：alot译为“非常”，常常位于句尾，同义词为verymuch.Eg:Theylikethismoviealot.他们非常喜欢这部电影。知识拓展：alotof=lotsof译为“许多”，其后常常接可数名词复数或不可数名词。Eg:Therearealotofbooksintheroom.=Therearelotsofbooksintheroom.这个房间有许多书。32.MrWuismyfavouriteteacher!吴先生是我最喜欢的老师！用法详解：favourite用法小结6,Favourite(形容词)“最喜爱的”(1)常用来修饰后面的名词Eg:favouritefood最喜欢的食物(2)前面必须有形容词物主代词或名词所有格Eg:HerfavouritesubjectisEnglish.=ShelikesEnglishbest.她最喜欢的学科是英语。Favourite(名词)译为：“最喜欢的人/物”，后面不可接名词Eg:Thisbookismyfavourite.这本书是我最喜欢的。33.Listentopianomusic听钢琴曲34.Thesestudentsgohomebybus.这些学生坐公交车回家。用法详解：“goto地点by+交通工具”译为“乘坐...去...”Eg:Shegoestoworkbysubwayeveryday.她每天坐地铁去上班。35.Stayhealthy保持健康用法详解：healthy用法小结Healthy为形容词，译为“健康的”，其名词形式为health，译为“健康”常见搭配：keephealthy=stayhealthy保持健康Beingoodhealth健康状况良好Eg:Shedoesexerciseeverydaytokeephealthy.她为了保持健康每天锻炼。36.Haveafootballmatch举办足球赛37.Haveto不得不Eg:Shehastostayathometolookafterherlittlesister.她不得不呆在家照顾她的小妹妹。38.Doyouwanttobemyfriend?你想成为我的朋友吗？用法详解：want用法小结Want(动词)“想要”常见搭配：Wantsth.“想要某物”Wanttodosth.“想要做某事”Wantsb.(not)todosth.想让某人(不)做某事Eg:Iwantanapple.“我想要一个苹果。”Iwanttoplaywithgames.“我想要玩游戏。”Shewantsmetowaitforherforhalfanhours.她想让我等她半个小时。39.Ineedtospendmoretimeon...我需要花更多时间在...上用法详解：spend为动词，译为“花费；度过”知识拓展：四种花费(1)花时间做某事结构It+takessb.+时间+todosth.=人+spend+时间+doingsth.做某事花费某人多长时间Eg:Ittookmeanhourtofinishmyhomeworklastnight.=Ispentanhourfinishingmyhomeworklastnight.昨晚我花了一个小时完成作业。(2)花钱买某物人spend钱onsth.=sth.cost人+钱=pay钱forsth.付款买某物Eg:Ipaidfivehundredyuanforthisbike.=Ispentfivehundredyuanonthisbike.=Thisbikecostmefivehundredyuan.我花500元买这辆自行车。6