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初中道德与法治新人教版七年级上册第一单元第2课第2课时《做更好的自己》教学课件(2024秋)
初中道德与法治新人教版七年级上册第一单元第2课第2课时《做更好的自己》教学课件(2024秋)
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新课导入进入初中以后,越来越注意个人的形象。注意体型爱照镜子 内心变得越来越敏感。爱哭爱生气 这些变化都正常吗?你是怎样面对它们的? 第二课正确认识自我第2课时做更好的自己 1.认识个体存在的差异,在尊重和接受个体差异的基础上,树立做更好的自己的意识。2.掌握做更好的自己的方法,学会欣赏自己、接纳自己,不断完善自己、发掘潜能。3.理解做更好的自己是值得一生探寻的人生课题,在为他人、为社会服务中做更好的自己。 进入初中以后,小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候,她为自己感到骄傲:学习勤奋,做事认真,考虑周到,关心别人,在音乐方面有些天赋……但有时候,她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味,别人能轻松解决棘手的问题,别人谈论的很多话题她都没关注过,她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候,她会学着别人的样子说话、做事,但这又让她觉得很累。你怎么看待小蓉的“累”?如果你是小蓉,你会怎么做? 接纳与欣赏自己直率安静活泼严谨乐观每个人都是独一无二的。 个人优点缺点性格身材相貌现在世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。 “天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面?选择其一写一封自荐信。自荐信 怎样才能做更好的自己呢?学会欣赏自己。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?我完全接纳了自己,还怎么进步呢?俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?你能帮助他们解决困惑吗? 学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。 不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。 改正缺点的方法2具体描述自己的缺点。3从最容易改正的缺点开始。1通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 5请自己信任的人来协助。6作出改正缺点的公开承诺。7运用自己改正缺点的成功经验。4及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。 潜能代表个体未来发展的潜在能力,受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。 如自己的姓名请家人、老师、同学和朋友分别谈谈对你的认识。梳理一下,填写在下面相应的位置。自己知道,别人也知道如口头禅或习惯性动作自己不知道,别人却知道如自己的小心愿自己知道,别人不知道如自己的潜能自己和别人目前都不知道通过活动,你对自己有什么新的认识和发现?这对你不断认识和提升自己有什么启发? 拓展延伸为了做更好的自己,首先我们就要正确的认识自己的优缺点,然后扬长避短,并且主动改正缺点。联系自身实际,说一说你是用什么方法改掉自身缺点的? 课堂小结做更好的自己欣赏自己完善自己接纳自己发掘潜能为他人、为社会服务要求 课堂练习1.(多选)有这么一句格言:你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。这句话告诉我们的道理是()。A.我们要积极接纳自己B.接纳、欣赏自己与他人的不同之处C.接纳自己是只看到自己的优点D.接纳自己是只看到自己的缺点AB 2.对下框内容蕴含的道理,理解正确的是()。▲俗话说:“不必仰望别人,自己亦是风景。”▲世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。A.学习他人长处B.学会欣赏自己C.懂得欣赏他人D.需要孤芳自赏B 3.“金无足赤,人无完人。”我们每个人身上都有或多或少、或大或小的缺点,有缺点不可怕,重要的是知错能改。下面四位同学改正缺点的方法,你认为不可取的是()。①小明制订了改正缺点的详细计划,然后就坐等缺点的改正 ②小红决定从最大最难的缺点开始改正,想“擒贼先擒王” ③小芳与老师、家长商议,以寻求改正缺点的最佳方案④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己A.①②B.②④C.①③D.③④A
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所属:
初中 - 道德法治
发布时间:2024-09-27 17:20:01
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文章作者:U-2009
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