2024-2025学年八年级生物上册 第五单元第二、三章 单元测试卷（ 人教版）

2024-2025学年八年级生物上册第五单元第二、三章单元测试卷（人教版）题序12345678910答案题序11121314151617181920答案一、选择题(每题2分，共40分)1．生物体的结构和功能总是相适应的，以下动物的结构与其运动方式不相符的是(　　)A．雪豹的四肢——奔跑B．蝴蝶的翅膀——跳跃C．雄鹰的双翼——飞翔D．蝌蚪的尾巴——游泳2．动物各种动作的完成依赖于运动系统。下列选项中不属于运动系统的是(　　)A．骨B．关节C．肌肉D．神经元3．人在运动中难免会遇到意外伤害，下列意外伤害不会影响运动功能的是(　　)A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤擦伤4．滑液可以减少膝关节的磨损，分泌滑液的是(　　)A．关节囊内壁B．关节腔C．关节头D．关节窝5．如图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的(　　)(第5题)10 A．①关节头B．②关节囊C．③关节腔D．④关节窝6．图甲是某同学利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是屈肘动作示意图。图甲中的螺丝相当于图乙中的(　　)(第6题)A．①B．②C．③D．④7．太极拳是我国的传统运动项目，在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是(　　)A．收缩和舒张B．收缩和收缩C．舒张和收缩D．舒张和舒张8．如图是人体部分运动系统的示意图，下列有关说法正确的是(　　)(第8题)A．人体的运动系统由②⑥⑦组成B．双臂自然下垂时④⑤都舒张C．⑦在运动过程中起杠杆的作用D．③在结构层次上属于组织9．马蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，该行为从行为的功能或表现形式来看应属于(　　)A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．学习行为10．动物的行为复杂多样，是动物对复杂环境的适应性表现。下列属于动物的先天性行为的是(　　)A．老马识途B．飞蛾扑火C．鹦鹉学舌D．谈虎色变10 11．把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵，母鸡的孵卵行为属于(　　)①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．②③12．下列动物群体中，不具有社会行为的是(　　)A．狒狒B．蚊子C．大象D．白蚁13．黑长尾猴主要分布于非洲大陆，以群居为主，强壮的雄性作为首领。当负责警戒的黑长尾猴发现有蛇、鹰等天敌出现时，会发出不同的叫声，其他猴随之作出不同反应。以下描述不正确的是(　　)A．该猴群具有社会行为B．作出不同反应是先天性行为C．该猴群内部有明确分工D．不同的叫声起信息交流作用14．下列有关动物运动的叙述错误的是(　　)A．运动有利于动物获取食物和逃避敌害B．动物的行为是生来就有的C．运动有利于动物自身的生存和繁衍D．运动有利于动物适应复杂多变的环境15．震旦鸦雀被称为“鸟中大熊猫”，其雏鸟不会主动觅食，先由亲鸟喂养，再转变为亲鸟搜寻食物、雏鸟啄取，最终雏鸟才能像亲鸟一样用坚硬的喙敲打芦苇秆，捉出里面的虫子。下列对震旦鸦雀的捕食行为描述错误的是(　　)A．属于学习行为B．完全由遗传物质决定C．捕食行为受环境因素影响D．是通过后天学习和生活经验获得的16.下列选项中不属于动物个体间信息传递的是(　　)10 A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声17．自古有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等传递信息的方式。有关鸿雁、飞鸽的描述错误的是(　　)A．鸿雁、飞鸽都属于鸟类，体温恒定，体内受精B．“鸿雁传书”“飞鸽传信”属于学习行为C．鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成，就不会改变D．“鸿雁传书”“飞鸽传信”是建立在遗传因素基础上的行为18．如图所示，画面中葡萄架下有几只可爱的松鼠正翘着蓬松的尾巴，各自抱着一颗葡萄，大啖一番。这体现了动物在生物圈中的作用是(　　)(第18题)①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉④帮助植物传播种子A．①②B．①③C．②③D．②④19．刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论错误的是(　　)A．倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围B．倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环C．偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育D．倭黑猩猩吞下植物种子，不利于植物的繁殖10 20．哈氏隼(一种猛禽)一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作。如图为不同数量的哈氏隼合作捕食时，每只哈氏隼每天能量的平均摄入值，相关叙述错误的是(　　)(第20题)A．哈氏隼群体具有一定的社会行为B．群体合作有利于提高捕食的成功率C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均摄入的能量越少D．合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”二、非选择题(共60分)21．(20分)在我国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为“国球”。如图是运动会上，运动员“比心”庆祝胜利的场景和关节结构示意图，请据图回答下列问题。(第21题)(1)运动员在比赛前要做好热身活动，这有助于增强关节的活动能力，降低受伤的风险。图乙中[　]____________内的滑液使得关节更灵活；同时，能使关节牢固的结构是[　]______________和韧带。若运动员在比赛前准备活动做得不充分，则容易造成图乙中的[　]________从关节窝中脱落，造成脱臼。(2)当运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时，其力量来源于__________的收缩，牵拉骨围绕______活动产生运动，这些运动的产生除了靠运动系统完成外，还需要________系统的调节控制，运动过程中所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、______________等系统的配合。(3)从动物行为获得的途径来看，当乒乓球飞来时，运动员移动位置并快速把球扣回去，这种行为属于________行为，在挥拍过程中，肘关节起________作用。(4)当运动员“比心”庆祝胜利时，左臂的肱三头肌、肱二头肌中处于收缩状态的是________________。10 22．(16分)阅读下面关于动物行为的资料，回答问题。资料一　一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，一连喂了几个星期，就像喂自己的雏鸟一样。资料二　蚯蚓走迷宫，需经200多次的尝试和失败后，才学会直接爬向潮湿的暗室，小白鼠走复杂的迷宫，只需经过3～5次尝试和错误便可学会。资料三　“北风吹，雁南飞”，雁群在天空中飞翔，一会儿排成人字，一会儿排成一字，并定时交换左右位置，迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做站岗放哨工作，当有敌害来临时，这些“哨兵”总是发出警报，或大叫或狂奔或飞翔，使雁群尽快做出御敌准备或逃生。(1)从行为获得的途径来看，资料一中，美国红雀的这种行为属于__________行为，由动物体内的____________决定；资料二中蚯蚓的尝试与错误行为则属于________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由__________________获得的。(2)资料二中，通过比较蚯蚓和小白鼠走迷宫，我们发现，动物越____________，尝试和失败的次数越少，学习能力越强，学习行为越复杂。(3)资料三说明雁群具有____________行为，具体体现为雁群内部有一定的组织，明确的________等典型特征。资料中个体间的信息传递方式主要有________________。23．(8分)西藏是我国五大牧区之一，如图是西藏某草原生态系统的物质循环示意图，请据图回答：(第23题)(1)图中的①过程代表____________作用。(2)干草可以堆放很久，才逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物在自然界中的作用是______________________。10 (3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后草原的野兔、鼠的数量大增，与牛、羊争夺草，加速草场退化。以上事实说明动物在__________________________中起到重要作用。(4)在高海拔地区，生活着一种叫熊蜂的昆虫，因体态似熊而得名。牧民发现有较多熊蜂分布的草场中牧草长势较好、产量较高，没有或有较少熊蜂的草场牧草产量没有这么多，可见动物在生物圈中的作用是______________________。24．(16分)　　　　探究家蚕的取食行为前段时间，东东为蚕宝宝寻找桑叶而大费周章。他向老师提出一个问题：家蚕最爱吃桑叶，而不爱吃其他树叶，这是先天性行为吗？老师表扬东东的问题很有价值，并建议同学们针对这一问题开展实验探究。如图是同学们设计的实验装置。请分析回答：(第24题)(1)该实验的变量是____________。为保证变量单一，同学们的做法有________________________________________________(一点即可)。(2)实验用的家蚕最好选择________________________(填“孵化出一周的幼虫”或“刚刚孵化出的幼虫”)，原因是________________________________________________。这些家蚕幼虫放置的位置应该是______(填“a”“b”“c”“d”或“e”)点。(3)同学们对该实验作出的假设是：家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。多次重复实验的结果基本都是______________________________，于是他们得出了与假设一致的实验结论。(4)东东通过查阅资料得知，家蚕的味觉受体基因GR66与其食性有关。在正常饲养条件下，有些GR66基因发生变异的蚕宝宝会出现“味盲”现象，除了吃桑叶以外，还爱吃苹果、梨、玉米、大豆、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的“零食”。这一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由________________决定的。10 (5)做完实验后，你认为同学们应怎样处理这些蚕宝宝呢？________________________。10 答案一、1.B　2.D　3.D　4.A　5.A　6.D　7.C8.B　9.B　10.B11.C　点拨：母鸡孵卵的行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定，属于先天性行为，同时母鸡的孵卵行为也属于繁殖行为。12.B13.B　点拨：黑长尾猴根据不同叫声作出不同反应不一定都是先天性行为，因为其中有些是在生活过程中形成的学习行为。14.B　15.B　16.C17.C　易错点睛：鸿雁、飞鸽传递信息的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失。18.D　点拨：葡萄被松鼠吃了，会在松鼠体内更快分解，体现了动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环。同时，种子被松鼠食用后不会被消化，能和松鼠粪便一起排出，体现了动物能够帮助植物传播种子的作用。19.D20.C　点拨：由题图可知，当合作捕食的隼群小于6只时，群体大小越小，每只隼平均摄入的能量越少。当合作捕食的哈氏隼为2～3只时，每只隼平均摄入的能量最少。二、21.(1)③；关节腔；①；关节囊；②；关节头(2)骨骼肌；关节；神经；循环系统(3)学习；支点　(4)肱二头肌读图指导：如图所示。(第21题)22.(1)先天性；遗传物质；学习；生活经验和学习(2)高等(3)社会；分工；声音和动作10 点拨：(2)不同的动物，学习能力不同。一般来说，动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，尝试错误的次数就越少，学习行为越复杂；反之，动物越低等，学习能力越弱，学习行为越简单，尝试与错误的次数越多。23.(1)呼吸(2)促进生态系统的物质循环(3)维持生态平衡(4)帮助植物传粉24.(1)树叶的种类；选取形状和大小相同的不同种类树叶(或控制不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同等)(2)刚刚孵化出的幼虫；避免孵化出一周的幼虫在后天环境中的学习行为对实验结果的干扰；e(3)家蚕取食桑树叶圆片最多(4)遗传物质(5)放回适合它们生存的自然环境中10