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  6. 小学科学新苏教版一年级上册第二单元第6课《借助工具观察》教学课件（2024秋）

小学科学新苏教版一年级上册第二单元第6课《借助工具观察》教学课件（2024秋）

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6借助工具观察 教学目标 引入新课在复习了人体的感官及功能后，让学生观察自己的掌纹、指纹，听临座的心跳，从而引出新课，借助工具观察。提供实物，让学生认识、使用。借助工具观察 新知探究让学生用放大镜观察掌纹、指纹，并谈指纹的形状。再用听诊器听临座的心跳，说结果。 新知探究平时，我们看远处，也会模糊不清，有办法看清吗 新知探究晚上，天空的星星也看不清，有办法能看清吗？ 新知探究自来水清澈透明，是不是很干净呢？ 新知探究看不见怎么办？ 新知探究听不见怎么办？ 整体感知通过本节课的学习，我们知道人的感知有很大的局限性，很多时候，我们不得不借助工具来感知世界。 深化拓展同学们还知道哪些可以借助的工具吗？例如：东汉时张衡发明的地支仪。 深化拓展还有例如：探测太空的天眼、卫星、北斗系统等。 深化拓展还有如：探测海洋的声纳、蛟龙号潜水器等。希望大家努力学习，将来能研制出更多的实用工具，为人类服务 深化拓展还有如：医学上检查身体用的彩超机、CT机、胃肠内窥镜等。但这些都只有进口，我们还没有研制出来。希望同学们将来能在这些研制方面有所建树，减少人类的病痛。力争全方位碾压西方，把我国建成一个强大的祖国。 课后检测认识相关工具

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2024-08-28 20:40:01 页数：15
价格：￥1 大小：2.68 MB
文章作者：U-2009

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