小学语文新部编版一年级上册第三单元 汉语拼音第7课《z c s》第1课时教学课件（2024秋）
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第1课时7zcs,拼音王国中的小i过生日，小i有一个愿望，他希望大家帮他邀请三位拼音朋友来参加他的生日会，大家愿意帮忙吗？,请大家在图中找一找zcs这三位新朋友。zcs学习活动一声母大闯关,声母z与“字”的发音很像。朗读时，舌尖平伸抵住齿背，让气流从狭缝中挤出。z,黑板有字zzz,c声母c与“刺”的发音很像。读法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。送气，声带不颤动。,小小刺猬ccc,s声母s与“丝”的发音很像。舌尖靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来。,蚕儿吐丝sss,瞧,这只手就像我们的舌头,读平舌音时，舌尖要像这样平平的。看图练一练z、c、s,一定能够读准它们!,做做手指操zcs,先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写，上下两横长度一致。z一笔写成,占中格。,第二线下部起笔，第三线上部收笔，上下顶格。c一笔写成,占中格。,s一笔写成,占中格。右上起笔，先向左写半圆，再向右写半圆。,z像2字，我会写字zzz。c是半个圆圈，小小刺猬ccc。s像条绳子，蚕儿吐司sss。,认识了声母z，就可以邀请他去参加小i的生日会了。小i特别高兴，走过来和声母z跳起了舞。瞧，他们组成了一个音节，这个音节不能拼读，只能整体认读。这样的音节叫整体认读音节。学习活动二音节连连看,（由z和i组成）ziīzzīǐzzǐìzzì滋味紫色写字小i标调，注意摘帽。,声母z读得轻而短，整体认读音节zi读得长而响亮。,顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞了，它们组成了整体认读音节ci。icci,īccīǐccǐìccìíccí词语此人鱼刺,声母c读得轻而短，整体认读音节ci读得长而响亮。,顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳舞了，它们组成了整体认读音节si。issi,īssīǐssǐìssì铁丝死亡四十,声母s读得轻而短，整体认读音节si读得长而响亮。,zicisii和zcs组成的整体认读音节，可以直接给汉字注音哦。,scz一、看图写声母。,ìccìīssī二、看图写一写。,1.回家做zcs字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。2.跟妈妈说说zcs遇到i时怎么读。
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