【9历三模】2024年安徽省六安市霍山县多校5月中考三模历史试题

2024年九年级中考第三次质量调研历史试题注意事项：1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试的时间共120分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人。能够佐证这一观点的是（）A．“无为而治”B．“兼爱”“非攻”C．为政以德D．以法治国2．下面是孝文帝改革前后北魏墓葬变化对比表，从中可以看出改革的影响是（）对比改革前北魏墓改革后北魏墓殉葬牲畜牛、羊、马的头骨、肢骨猪、狗、鸡、羊等家畜陶器模型墓葬形制鲜卑族：梯形竖穴土坑墓仿东汉：弧边方形砖室墓壁画装饰狩猎、宴饮、打场、采桑等场景儒家“孝悌”“升仙”等内容A．结束北方分裂割据局面B．促进了封建化C．推动经济重心南移完成D．民族隔阂消失3．清军进入台湾后，部分大臣主张“迁其人，弃其地”，康熙帝明确表示：“台湾弃取，所关重大，弃而不守，尤为不可！”为加强管理，1684年康熙帝正式批准设置（）A．台湾府B．哨所C．噶厦D．台湾省4．“封侯非我意，但愿海波平。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”以上诗句分别出自戚继光和林则徐，体现了他们（）A．揭竿而起、反抗暴政的抗争精神B．鞠躬尽瘁、死而后已的忠君思想C．收复边疆、一统天下的壮志雄心D．天下己任、英勇无畏的民族情怀5．通商口岸是西方列强通过战争等方式，强迫清政府开放沿江沿海等城市作为口岸。图中通商口岸的变化反映出当时的中国（）A．洋务运动取得成效B．领土主权遭到破坏C．实行“门户开放”政策D．民族矛盾逐渐加深6．观察图表，此现象出现的直接原因是（）6/6 ——汪敬虞《近代中国工业史资料》A．黄海大战爆发B．《马关条约》签订C．洋务运动破产D．东学党起义发生7．1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁，一个用枪，一个用笔来捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。材料表明（）A．复辟帝制不得人心B．军阀割据争抢地盘C．维新人士领导讨袁D．二次革命武装反袁8．1958年，邓小平把中国外交政策总结为：反对霸权主义、维护世界和平和中国永远属于第三世界；20世纪90年代，我国进一步强调实行真正的不结盟政策；21世纪初，中国特色大国外交全面推进，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。我国外交政策的调整主要基于（）A．和平共处五项原则的提出和实施B．维护国家利益和推动改革开放发展的需要C．国际政治经济格局走向多极化D．第三世界国家在国际舞台上政治地位上升9．1978—1979年间，中国代表团密集考察了部分欧洲国家的基础设施、科技、能源、企业发展等。这些考察有利于（）A．加快沿海城市开放B．加入世界贸易组织C．推动经济体制改革D．深化全方位的外交10．伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（）A．雅典成年男性公民B．全体雅典居民C．全体希腊人D．全体罗马人11．中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学（）A．关注人的发展B．推动城市兴起C．摆脱教会控制D．强化国王权力12．中世纪欧洲一个迷信的说法认为大西洋就是地狱的入口处，日落时太阳发出的红色光芒即为明证。而在赤道以南，人们相信那里是无法通过的火焰带。这种认识被打破得益于（）A．文艺复兴兴起B．三角贸易的开展C．新航路的开辟D．“光荣革命”的胜利13．下面示意图中的史实都和英国有关，该示意图说明（）A．工业革命直接导致了巴黎公社起义B．英国工人阶级具有彻底的革命精神C．《共产党宣言》指导拉美民族革命D．英国引领世界近代历史的发展方向14．十月革命后，苏俄政府颁布法令规定：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，交给一切耕种土地的劳动者使用。材料表明苏维埃政权（）A．允许私人经营发展经济B．具有社会主义的性质C．提出国家工业化的设想D．开展农业集体化运动15．1971年，美国总统尼克松在一次讲话中说：“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明（）A．美国已不再是资本主义世界霸主B．当时世界已经形成了多极化格局C．美苏关系由激烈对抗走向了缓和D．美苏两极格局受到了强有力冲击二、辨析改错（8分）16．6/6 法治建设是社会稳定的基石，是社会发展的保障。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（1）1954年，颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部资本主义类型的宪法。（）（2）古埃及的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（）（3）《罗马民法大全》对财产、买卖、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。（）（4）1689年，英国颁布《人权宣言》，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（）三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一1919年，李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。1920年3月，李大钊在北京大学发起并组织马克思主义学说研究会。同年秋，他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》（1）根据材料一，指出李大钊为中国共产党的成立作出的贡献。（3分）材料二五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册（2）根据材料二，概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现。并结合所学知识，指出“用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义”与什么事件有关。（3分）材料三历史证明，西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年，中国共产党诞生，“这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。”——摘自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》（3）根据材料三，从国内和国际两个角度，概述中国共产党成立的伟大意义。（4分）18．阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪末19世纪初，西班牙和葡萄牙的殖民统治引发了拉丁美洲殖民地人民的普遍不满。在各族人民民族民主意识日益增长的基础上，拉丁美洲爆发了争取民族独立的武装起义。随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，20世纪初，资本主义世界殖民体系建立，资本主义列强与殖民地半殖民地国家和地区的矛盾进一步激化，亚非拉殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争高涨。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》等（1）根据材料一并结合所学知识，写出在拉丁美洲“争取民族独立的武装起义”中被誉为南美“解放者”的历史人物。并根据材料一，指出资本主义世界殖民体系的建立产生了什么影响。（2分）材料二第一次世界大战对殖民体系构成了强有力的冲击，促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒。列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，使其民族资产阶级和无产阶级的力量都得以成长壮大起来，因而战后相继爆发了印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动等。亚非拉民族民主运动高涨，这表明任意宰割落后国家和民族的殖民政策已难以为继，帝国主义殖民体系开始陷入危机。——摘编自张建华主编《世界现代史》等（2）根据材料二，指出第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。并结合所学知识，举出一例这一时期发生在中国与民族民主运动相关的史事。（4分）材料三6/6 1951年底，利比亚宣布独立；1952年，埃及爆发革命，推翻了英国扶持的封建王朝，次年埃及共和国成立；1954年，阿尔及利亚开展反法游击战争，1962年阿尔及利亚获得独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）（3）根据材料三并结合所学知识，概述第二次世界大战后非洲独立进程的三个阶段，并谈谈你对亚非拉民族独立运动的认识。（4分）四、活动与探究（12分）19．阅读材料，完成下列探究活动。图1都江堰示意图注：鱼嘴作为分水之用，将岷江分成内江和外江。图2玄奘西行求法（邮票）注：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携带大量佛经回到长安。图3日本奈良唐招提寺内的鉴真像注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活。图4明朝北京城平面图注：北京城根据我国北方建筑避寒采光的习惯，规划房屋的朝向。（1）结合所学知识，列举中国古代的重要建筑和水利工程各一例（材料中的除外）。（4分）（2）选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（8分）（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚）6/6 参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案CBADDBABCAACDBD二、辨析改错（8分）16．（1）[×]改正：“资本主义”改为“社会主义”（2）[×]改正：“古埃及”改为“古巴比伦”（3）[√]（4）[×]改正：“《人权宣言》”改为“《权利法案》”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．（1）系统介绍马克思主义理论（或促进马克思主义在中国传播）；组织马克思主义研究会；建立早期共产主义（党）组织等。（3分）（2）表现：深入到工人群众中；组织工会；创办学校；出版刊物等。（任意两点，2分）事件：新文化运动。（1分，回答“文学革命”“提倡白话文”“提倡新文学”“发表《文学改良刍议》”等意思相近也可）（3）国内：是开天辟地的大事变，使中国革命面貌焕然一新；深刻改变了中华民族发展的方向和进程；深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运等。（任意两点，2分）国际：深刻改变了世界发展的趋势和格局；推动了世界民族解放运动的发展；促进了世界无产阶级革命运动的发展等。（任意两点，2分）18．（1）人物：玻利瓦尔或圣马丁。（1分）影响：进一步激化了资本主义列强与殖民地半殖民地国家和地区的矛盾；亚非拉殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争高涨。（任意一点，1分）（2）原因：第一次世界大战冲击了殖民体系；殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒；民族资产阶级和无产阶级力量壮大。（任意两点，2分）史事：五四运动；中国共产党成立；国民革命运动（或第一次国共合作、北伐战争）。（任意一点，2分）（3）阶段：第一阶段，20世纪50年代，独立运动首先在北非展开；第二阶段，20世纪60年代，独立运动进入高潮；第三阶段，20世纪90年代，非洲所有国家都获得了独立。（3分）认识：民族意识的觉醒推动了亚非拉民族独立运动的兴起和发展；亚非拉民族独立运动改变着世界的面貌；亚非拉国家要结合本国国情，坚持走独立自主与和平发展道路。（任意一点，1分）四、活动与探究（12分）19．（1）建筑：长城；布达拉宫。（任答一点，2分）水利工程：灵渠；隋朝大运河。（任答一点，2分）（2）【示例1】选择：图1和图4。（1分）观点：我国古代重大工程成就体现了中央集权的制度优势。（2分）论述：战国时期，秦国商鞅变法确立了中央集权，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”；隋统一全国后，中央集权得到加强，隋炀帝下令开凿大运河，加强了南北地区政治经济联系和文化交流；明朝时期，统一的多民族的中央集权国家得到巩固和发展，明朝政府大规模营建北京城，成为当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。（4分）6/6 结论：我国古代中央集权制度的建立和发展，可以集中国家的人力、物力和财力，为重大工程建设提供了制度保障，体现了中央集权的制度优势。（1分）【示例2】选择：图2和图3。（1分）观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。（2分）论述：张骞通西域后，西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流；唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。（4分）结论：我国古代的对外交流，不仅输出了丰富的文化、科技和艺术，推动世界文明的发展，也从其他文明中汲取了营养，丰富了中华文明。我们应该珍惜这种双向互鉴的传统，继续推动对外交流，促进文化的多样性和共同发展。（1分）【示例3】选择：图1和图3。（1分）观点：我国古代优秀文化对世界文明发展产生积极影响。（2分）论述：战国后期，蜀郡郡守李冰主持修建综合性水利工程都江堰，鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程发挥了分洪、排沙、控流、灌溉和水运等作用，使成都平原成为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有；唐朝高僧鉴真东渡日本传授佛经，传播我国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流作出了卓越贡献；我国古代的造纸术、印刷术、火药和指南针四大发明传播到世界各地，对人类文明的发展产生了积极的作用。（4分）结论：我国古代的水利工程、四大发明等优秀文化泽被中外，对世界文明发展产生了积极的推动作用。（1分）6/6