2024届福建省龙岩市高中毕业班高三下学期5月教学质量检测生物试题

龙岩市2024年高中毕业班五月教学质量检测生物学试题（考试时间：75分钟满分：100分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上一、单项选择题：本题共15小题，其中1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．南瓜籽是成熟南瓜的种子，富含锌、铁等矿物质元素，其蛋白质中氨基酸种类丰富。下列相关叙述正确的是A．可用苏丹Ⅲ染液初步鉴定南瓜籽的脂肪B．为了更好的储存，要使南瓜籽中结合水含量下降C．锌作为南瓜籽中的大量元素，是细胞内许多化合物的成分D．炒南瓜籽使蛋白质中的肽键被破坏，更利于人体进行消化、吸收2．实验材料的选择是科学探究的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下列有关实验材料的选择叙述错误的是A．大肠杆菌遗传物质少，适合用于DNA的粗提取与鉴定B．豌豆自花传粉和具有易于区分的相对性状，有利于遗传学分析C．菠菜容易获得，可用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动D．双子叶植物个体数目易于辨别，适合用于调查植物的种群密度3．某兴趣小组对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验装置进行改造，如下图。下列相关叙述错误的是A．注射器同时向试管内注入等量液体，可对比不同催化剂的催化效率B．由于酶降低活化能更显著，所以一开始时1号试管产生的气泡多C．过氧化氢的浓度及所加剂量均为该实验的无关变量D．反应结束后，U形管两侧液面高度为甲侧低于乙侧4．某同学观察蝗虫精母细胞（2N=24）减数分裂装片，下列关于蝗虫精母细胞减数分裂的显微照片叙述错误的是A．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为④→③→①→②,B．①和②时期中的细胞染色体数目相等，均为12对C．①和④时期有发生基因重组，基因自由组合定律发生在①时期D．③时期中各对同源染色体排列在赤道板两侧5．农业秸秆废物是指在农业生产中剩余的植物茎叶部分，以前常用焚烧方式回归自然处理。为减少焚烧导致的空气污染，目前研究多采用肥料化、饲料化、基料化、燃料化等模式进行废物利用。下列相关叙述正确的是A．草食类动物因具有发达的消化器官可以消化秸秆饲料B．相比传统能源，使用秸秆作为生物燃料能降低酸雨的形成C．秸秆在沼气池中处理成沼渣后还田，提高了能量的传递效率D．秸秆作为栽培基料培育菌菇，体现了生物多样性的潜在价值6．酵母菌是单细胞真菌，在生物技术与工程中应用广泛。有关酵母菌的叙述正确的是A．在基因工程中酵母菌常用作载体B．土壤中酵母菌的计数可用稀释涂布平板法C．培养酵母菌时，培养基一般需调至中性或弱碱性D．利用酵母菌发酵酿酒全过程始终要保持无氧环境7．变异在生物界普遍存在，包括可遗传和不可遗传变异。下列关于生物变异的说法错误的是A．抑菌圈中出现大肠杆菌菌落，可能是部分大肠杆菌发生基因突变的结果B．基因型为A~a的不同小鼠由于碱基甲基化程度不同使得毛色表现出介于黄色和黑色之间一系列过渡类型，属于可遗传变异C．纯合高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后F1自交，F2中出现3：1的性状分离比，是基因重组的结果D．低温处理洋葱根尖细胞6小时观察到部分细胞染色体数目加倍，是染色体变异的结果8．中国在古代就有接种天花疫苗的记录，1700年有封从中国寄往英国的信，信中描述了在中国看到的人痘接种过程“打开天花患者的小脓包，用棉花吸沾一点脓液，并使之干燥……然后放入可能患天花人的鼻子里。”被接种者会轻度感染天花，然后痊愈。下列相关叙述错误的是A．天花患者的干燥脓液中带有减毒且有活性的天花病毒B．被接种者轻度感染天花后，体内的B细胞和细胞毒性T细胞会被活化C．痊愈的天花患者再次接触天花时，激活的记忆B细胞会快速产生大量抗体D．患免疫缺陷病的儿童由于免疫力较低，不建议接种减毒活疫苗9．由于胎儿在宫内低氧环境下，血液中的红细胞生成过多，且这类红细胞多数不成熟，易被破坏，红细胞中的血色素转变为胆红素，当血中胆红素浓度升高时，会使组织和体液发生黄染现象，临床表现为黄疸。随着新生儿肝脏功能成熟，2-3周消退。下列相关说法错误的是A．成人个体血色素位于红细胞内，不会出现黄疸现象B．胆红素含量在一定范围内的波动体现了内环境稳态C．黄疸的出现体现了人体维持内环境稳态的能力是有限的D．病原体感染导致肝功能受损时也可能表现黄疸10．癌细胞来源的某种酶较正常细胞来源的同种酶活性较低，原因可能是A．该酶基因丢失B．该酶基因启动子甲基化,C．该酶中氨基酸连接方式发生变化D．该酶基因在翻译过程中起始密码子位置改变11．N6—甲基腺嘌呤（m6A）是真核生物mRNA中常见的RNA转录后化学修饰，近年的研究表明，m6A修饰在植物对抗病毒的侵染中发挥了重要作用。如图表示的是凤果花叶病毒侵染番茄时，番茄的调控机制图。以下说法错误的是A．①和②过程所需要的模板、原料均不一样B．蛋白B基因缺陷的植株抗病毒能力不变C．增强蛋白A的表达可提高植株抗病毒能力D．病毒会向抵抗RNA被降解的方向进化12．颖壳是水稻种子外包的干燥鳞状的保护壳，含有一定量的叶绿素，使其在灌浆（结实）期为绿色。颖壳中叶绿素会随着颖壳衰老而消失，研究人员探究颖壳的光合作用对籽粒增重的影响，实验结果如下图。有关叙述错误的是A．对稻穗提供14C标记的CO2，可追踪颖壳光合作用产物的转移途径B．由图可知颖壳叶绿素含量消失后子房的增重速率趋于零C．强势粒的颖壳最高叶绿素、最终子房重含量都高于弱势粒D．实验结果表明颖壳光合作用制造的有机物全部转化为子房的重量13．用不同浓度NaCl溶液和乙烯合成抑制剂（AVG）分别处理拟南芥萌发的种子，检测根的长度和植物中乙烯合成基因相对表达量，结果如下图所示。下列叙述错误的是A．图1在一定范围内，NaCl的浓度与种子根长呈负相关B．图2中使用的AVG能缓解NaCl溶液对种子根长的抑制作用,C．图3说明NaCl通过促进乙烯合成基因的表达来促进根细胞的生长D．实验说明植物生长发育由基因表达、激素调节和环境因素共同调节14．二化螟和褐飞虱是水稻的害虫。二化螟单独取食水稻茎秆纤维时，水稻迅速启动防御反应，显著负面影响二化螟幼虫的生长发育。二化螟诱导水稻释放的挥发物对褐飞虱卵寄生天敌稻虱缨小蜂具有显著的排斥作用，褐飞虱选择到二化螟为害稻株上刺吸水稻茎叶汁液和产卵。褐飞虱与二化螟共同为害水稻时，可显著抑制水稻防御反应，消除对二化螟幼虫生长发育的负面影响。下列叙述错误的是A．稻虱缨小蜂与褐飞虱之间是寄生关系，对彼此而言互为密度制约因素B．褐飞虱和二化螟的生态位不完全相同，种间竞争并不激烈C．水稻介导的二化螟和褐飞虱已发展为“互利共存”的关系D．驱动褐飞虱和二化螟共同为害水稻的原因是两者食物需求不同15．某双子叶植物种子胚的颜色受两对等位基因A/a、B/b控制，表型有橙色、黄色、红色。取甲（橙色）与乙（黄色）植株杂交，F1均为红色，F1自交，F2中红色：橙色：黄色的比例为9：4：3。用A、a、B、b四种基因的特异性引物对甲、乙细胞的DNA进行PCR扩增，并用A基因特异性引物对F2中红色丙、用B基因特异性引物对F2中红色丁的DNA进行PCR扩增作为标准参照，PCR产物电泳结果如图所示。下列叙述正确的是A．甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabbB．条带1-4对应的基因分别是a、B、b、AC．丙和丁的基因型可能是AABB、AABb、AAbbD．F2的橙色个体随机传粉，子代会出现性状分离二、非选择题：本题共5小题，共60分。16．（12分）红尾鸲和棕尾褐鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而棕尾褐鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论红尾鸲还是棕尾褐鹟，它们觅食生境的范围都比共存时的更大。回答下列问题：（1）动物的声音存在个体差异，成熟个体的声音往往可以长期保持稳定，在野外对某地红尾鸲的种群数量进行监测最好用_____________法（填“样方法”或“标记重捕法”或“声音计数法”）；应用这种方法的优点是_____________。（2）同域共存机制是指群落内存在两个生态位重叠的物种会向着占有不同的空间、食性、活动时间或其他生态习性分化的现象。①在同域共存机制下，红尾鸲和棕尾褐鹟生态位的重叠度________，其意义是________。②红尾鸲的雏鸟和幼鸟以昆虫幼虫为食，而成鸟以昆虫成虫和幼虫为食，这__________（填“属于”或“不属于”）同域共存机制，判断依据是__________。（3）调查发现，在共存时鸟的叫声对红尾鸲和棕尾褐鹟的分布起着重要影响。这体现了信息传递在生态系统中的作用是__________。两种鸟活动空间的不同体现了群落空间结构中的_________结构。,17．（12分）黄瓜是一种重要的蔬菜作物，栽培面积和范围均居我国蔬菜作物前列，干旱胁迫是影响黄瓜产量和品质的重要环境因素之一。为了探究黄瓜的耐干旱机制，科研人员以某黄瓜幼苗为试验材料，在干旱条件下进行如表1处理：在其他相同且适宜的条件下处理一段时间后，分别检测四组植株的净光合速率（Pn）、叶绿素含量的相对值、Rubisco酶（催化CO2固定的酶）的活性，结果如表2回答下列问题。表1组别红蓝光（R：B=4：1）绿光甲2500乙22525丙20050丁17575表2组别净光合速率Mmol·m-2·s-1叶绿素mg·g-1Rubisco酶活性nmol·min-1·g-1甲6.02.0160乙7.52.5155丙9.03.0180丁5.02.2165（1）Rubisco酶分布于__________（具体场所），Rubisco酶活性可通过测定__________来表示。（2）实验表明干旱胁迫下丙组提高黄瓜净光合速率的程度最大，据表分析原因是___________（写出两点）（3）由上述实验分析，与甲组相比，丁组净光合速率下降的原因是____________。（4）科研人员进一步研究发现在干旱胁迫下，绿光代替部分红蓝光使得气孔导度均会下降。γ-氨基丁酸（GABA）作为一种通用的气孔行为调节因子，对气孔的调节起着重要作用。科研人员检测了甲、丙组的GAD基因（GABA主要合成基因）和ALMT基因（气孔打开调节基因）的相对表达量，检测结果如下图。结合上述实验结果，用相应文字完善绿光代替部分红蓝光调节气孔导度的机制（A、C处填合适的语句，B处填“上升”或“下降”）。A：___________；B：____________；C：___________。18．（12分）血糖维持相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。下图1表示当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的一系列生理反应。回答下列问题：,（1）人体血糖正常值为_________mmol/L。（2）据图可知，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞增加，氧化分解产生更多ATP，引起对ATP敏感的K+通道关闭，此时膜内外电位差的绝对值__________，触发了Ca2+内流，进而_________胰岛素的释放。（3）研究发现，血糖升高会导致胰岛B细胞中A酶活性降低。为探究A酶与胰岛素分泌的联系，科研人员用动态浓度的葡萄糖灌注A基因敲除鼠（甲）和野生型鼠（乙），检测二者胰岛素分泌量，结果如图2。①实验结果_____________（能或不能）支持说明A酶会抑制胰岛素分泌，判断的依据是____________。②进一步研究发现，血糖升高时，Ca2+影响胰岛素的释放，与Ca2+信号下游的S蛋白有关，S蛋白会被16个碳酰基的棕榈酸可逆性修饰（简称棕酰化）。有人推测A酶是通过S蛋白的去棕酰化来抑制胰岛素分泌。为了验证该推测，科研人员检测图2乙鼠在1-10分钟和10-30分钟段胰岛B细胞A酶活性和S蛋白的棕酰化/去棕酰化比值（简称比值），检测结果为相比1-10分钟，10-30分钟段A酶的活性______________，比值_________，则假说成立。19．（12分）鸡（2n=78）的性别决定方式为ZW型。鸡的体型中正常型与矮小型、羽毛生长速度中快羽与慢羽（可在出雏后24h内区分）均为一对等位基因控制的相对性状。科研人员选用慢羽矮小型和快羽正常型的纯合亲本进行杂交，F1的公鸡均为慢羽正常型，母鸡均为快羽正常型。回答下列问题。（1）对鸡的基因组测序需研究_____________条染色体。（2）控制慢羽和快羽的基因位于____________染色体上，亲代中母本的表型是_________。（3）根据杂交结果____________（可以或不可以）推断控制羽毛生长速度与体型大小的两对非等位基因遵循自由组合定律，原因是______________。（4）“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象：原来下过蛋的母鸡，变成公鸡，发出公鸡的啼声（生殖器改变，染色体组成不变）。科研人员发现母鸡的性别决定机制如下图。为了进一步研究“牝鸡司晨”的相应机理，科研人员做了以下实验：I．选取上述题干中刚形成的正常F1鸡胚多枚均分甲乙两组进行孵化。在孵化3.5天后甲组注入芳香化酶抑制剂，乙组注入缓冲溶液，石蜡封口后在适宜的条件下继续孵化至出雏。Ⅱ．用三种方法进行性别鉴定i．观察雏鸡羽毛生长速度ii．翻肛鉴定（通过外翻雏鸡的肛门来观察生殖器）,iii．PCR性别鉴定：据鸡CHDI基因序列设计PCR引物，扩增产物是分别位于Z、W染色体上的长度不同的两个片断：W染色体上CHDI基因为400bp，Z染色体上CHDI基因为500bp。Ⅲ．计算性反转率：甲组性反转率为73%，乙组无性反转。下列关于实验过程及结果推断正确的是___________A．需要对子代表型为快羽的所有个体进行翻肛鉴定B．需要对子代表型为慢羽的所有个体进行翻肛鉴定C．需要对翻肛鉴定为公鸡的个体进行PCR性别鉴定D．所有公鸡的PCR扩增结果只有一条条带，而母鸡扩增结果有两条条带E．每组性反转率的计算为：ZW的公鸡数量/表型为快羽的所有个体数（5）已知ZW的公鸡具有正常生育能力。某蛋鸡养殖厂欲养殖更多的母鸡，可选择___________作为杂交亲本，预期子代性别比例为__________，从而达到该目的（ww的胚胎不能存活）。20．（12分）水稻是两性花、自花传粉的农作物。现在某野生型水稻中发现一雄性不育突变体S，该突变体营养生长正常，开花时减数分裂也正常，但不能形成成熟的花粉粒。研究人员进行了相关研究。（1）研究发现，花粉的正常发育与T基因有关。科研人员制备了能与T蛋白结合的单克隆抗体，利用蛋白质电泳技术检测野生型水稻和突变体S的花粉细胞中蛋白质情况，得到有关T蛋白的电泳结果，如图示。由此推测，突变体S雄性不育是因T基因结构发生改变，导致_________，从而引起T蛋白结构发生改变。（2）已知T蛋白是花粉发育的调控因子，可能与细胞中的R蛋白存在互作关系。科研人员利用酵母菌中如下图的关系进行检测（X蛋白与Y蛋白相互作用时，会使AD蛋白靠近BD蛋白，从而启动组氨酸合成酶基因的表达。组氨酸是酵母菌正常生长所必需的氨基酸）。大致过程如下：I．选取色氨酸、亮氨酸缺陷型酵母菌株（只有添加了色氨酸、亮氨酸的培养基中才能生长），敲除其细胞中BD-X和AD-Y的基因，获得酵母菌AH109。Ⅱ．如图构建含BD基因或BD-T融合蛋白基因的重组质粒1和含AD基因或AD-R融合基因的重组质粒2。Ⅲ．将重组质粒1、2导入酵母菌AH109中，培养形成菌落。①选择的酵母菌为色氨酸、亮氨酸营养缺陷型的目的是___________。②配制含有色氨酸、亮氨酸、组氨酸的酵母菌培养基甲和含_________酵母菌培养基乙，用这两种培养基对酵母菌是否成功敲除BD-X和AD-Y基因进行筛选，若结果为___________，即为可能是敲除了BD-X和AD-Y基因的酵母菌；需进一步检测筛选。③将不同重组质粒导入酵母菌AH109中。请完善图中的实验过程和对应结果。,（3）进一步研究发现，与野生稻相比，突变体S花粉细胞中的F酶量大大降低；根据以上实验结果，对突变体S花粉发育不正常作出一种假设___________。,龙岩市2024年高中毕业班五月教学质量检测生物学试题参考答案一、单项选择题：本题共15小题，其中1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。题号12345678答案AADBBBCC题号9101112131415答案ADBDCDB二、非选择题：本题共5小题，共60分。16.（12分）（1）声音计数法（1分）对鸟类不损伤，低干扰等（2分）（2）①减小（1分）减小种间竞争，有利于不同生物充分利用环境资源（2分）②不属于（1分）同域共存研究对象是两个物种之间的种间竞争，而红尾鸲的幼鸟和成鸟属于同一物种的不同生长发育时期（2分）（3）调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定（2分）水平（1分）17.（12分）（1）叶绿体基质（1分）单位时间（单位质量）的CO2的消耗量或C3的生成量（2分）（2）叶绿素含量最高，吸收的光能增大，光反应也最大；Rubisco酶活性最大，CO2固定速率加快，暗反应也最大（2分）（3）丁组绿光光强度更大，红蓝光光强度小，即使叶绿素含量更高，但吸收的光能小于甲组（丁组增加绿光比例的同时减少了红蓝光，使得总体植物可利用的光合有效光减少所导致。）（2分）（4）A：GAD基因表达量上升（2分）B：上升（1分）C：抑制ALMT基因的表达（2分）18.（12分）（1）3.9～6.1（1分）（2）减小（2分）促进（2分）（3）①能（1分）在高浓度葡萄糖溶液条件下，A基因敲除鼠（甲）比野生型鼠（乙）分泌更多胰岛素（2分）②降低（2分）较大（2分）19.（12分）（1）40（1分）（2）Z（1分）慢羽矮小型（2分）（3）不可以（1分）,只有控制体型的基因和控制羽毛生长速度的等位基因位于非同源染色体上才能遵循自由组合定律（1分），根据结果无法判断控制体型的基因是否位于常染色体（1）（写到“遵循自由组合定律的条件”1分，写到“根据结果无法判断控制体型的基因位于常染色体”或者写“根据结果也可判断控制体型的基因位于Z染色体”1分，共2分）（4）ACE（3分，漏写一个扣1分，写错不得分）（5）ZW的公鸡和正常母鸡（1分）公鸡：母鸡=1:2（1分）20.（12分）（1）转录出的mRNA提前出现终止密码，使肽链合成提前终止（2分）（2）①把亮氨酸合成酶基因和色氨酸合成酶基因作为标记基因，筛选重组质粒1和2是否导入受体酵母菌（2分）②色氨酸、亮氨酸（和不含组氨酸的）（2分）在培养甲中能正常生长，乙中不能生长（2分）③ⅰ：无菌落生长（1分）ⅱ：有菌落生长（1分）（3）突变体S的T基因发生突变，导致T蛋白异常，不能与R蛋白互作，不能启动F基因表达。（2分）