人教版八年级物理下册 第二学期期中测试卷

人教版八年级物理下册第二学期期中测试卷满分：100分考试时间：80分钟一、选择题(每题3分，共36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.如图，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(　　)2．下列有关力的说法中，正确的是(　　)A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下3．小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下。下列说法中错误的是(　　)A．小车受到的重力的施力物体是地球B．小车最终停下来是因为不再受推力C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D．小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等4．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示。下列说法正确的是(　　)A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体的总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与所挂物体的重力是一对平衡力5．下列措施中，能增大摩擦的是(　　)A．鞋底印有花纹B．溜冰鞋底装有滚轮9 C．用光滑材料做滑梯D．在机器的转轴处加润滑油6．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(　　)A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进7．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是(　　)　　　　8．下列实例中，不是利用大气压强的是(　　)A．用胶头滴管吸取药液B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C．用吸管喝饮料D．活塞式抽水机9．如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是(　　)10．将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是(　　)A．仍是满罐水B．水将流出一部分C．水将全部流出D．以上说法都不对(第10题)　　　　　(第11题)9 11．长期以来，呼风唤雨只是出现在神话中，随着科学技术的发展，人类已经开始成功地干预天气。如图所示，在利用飞机播撒“干冰”(固态CO2)人工增雨的过程中，下列说法正确的是(　　)A．飞机在播撒“干冰”过程中相对地面是静止的B．“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C．云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D．飞机机翼上方空气流速小于下方，所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强12．下列关于压强的说法正确的是(　　)A．坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强B．液体内部的压强只跟深度有关C．人体内部的压强跟外部的大气压强相等，互相平衡，所以人不觉得受到巨大的大气压力D．某宇宙飞船由太空返回地面时，由于飞船密封舱壁漏气，致使航天员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的二、填空题(每空1.5分，共18分)13．滑板车是小学生喜爱的玩具之一，用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是______的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的____________；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与______________(填“人的重力”“车的重力”或“人和车的总重力”)是平衡力。14．物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动(不落地)，如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力________，压强________，所受摩擦力________。(均填“变大”“变小”或“不变”)(第14题)　　(第16题)　　(第17题)9 15．离弦的箭由于具有________要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越________(填“大”或“小”)。16．如图所示，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门。蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为________Pa，此时，海水对蛟龙号外表面0.01m2面积上产生的压力是________N。(ρ海水＝1.03×103kg/m3，g取10N/kg)17．如图所示是一只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速________(填“大于”或“小于”)上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向________的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。三、作图题(每题3分，共9分)18．如图所示，一名同学在用力推箱子，请画出箱子的受力示意图。(第18题)　　　　　(第19题)19．如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。20．如图所示，两容器中都装有水，但图中都只画出了左边容器中的水面，请在图中把未画出的水面的大致位置补画出来。四、探究题(21题10分，22题8分，共18分)21．在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有接触面所受的压力、接触面的粗糙程度。他通过如图所示实验，并记录实验数据：①如图甲，在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板间的滑动摩擦力。②如图乙，在木块上加一个砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力。9 ③如图丙，在长木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.6N2木板面6N0.9N3毛巾面6N3N(1)以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据____________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中，滑动摩擦力为______N，若拉力增大到2N时，木块做加速运动，此时滑动摩擦力为______N。(2)比较第1、2次实验得出结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)比较第2、3次实验得出结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小________(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的读数，方向是______________。22．某小组用塑料瓶做了以下实验：9 (1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了__________的存在。(2)将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与________有关。(3)如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，将一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会____________(填“飞出瓶外”“原地不动”或“进入瓶中”)，判断的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。五、综合运用题(23题10分，24题9分，共19分)23．为了倡导绿色出行，某市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m2。求：(g取10N/kg)(1)自行车行驶的速度。(2)自行车对地面的压力。(3)此时自行车对地面的压强。24．如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10－3m2，内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g取109 N/kg)求：(1)由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力。(2)茶壶对桌面的压强。9 9 9