北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题答案

延庆区2023-2024学年第一学期期末考试初一语文答案一、基础·运用（共14分）1.（2分）A2.（2分）C3.(2分）B4.（2分）B5.（2分）答案示例一：龙，在中华文化中有着崇高的地位，象征着力量、尊荣与吉祥。答案示例二：象征着力量、尊荣与吉祥。（语言表述也可以）6.（2分）D7.（2分）答案示例一：中华儿女必将继承和发扬龙的精神，将中国建设得繁荣昌盛。答案示例二：中华儿女一定会奋发有为，让中国这条巨龙昂扬腾飞在世界东方。评分标准：一个词语0.5分，语句通顺合理0.5分，意思对即可。三个词语顺序可以调整。二、古诗文阅读（共19分）（一）古诗文默写（5分）8.①影入平羌江水流；②巴山夜雨涨秋池；③河流大野犹嫌束；④海日生残夜；⑤泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔；胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；天门中断楚江开，碧水东流至此回。评分标准：每空1分，第⑤题写半句或上下句均可。（二）阅读《十一月四日风雨大作》，回答问题。（共7分）9.（4分）答案示例：①陆游；②僵卧孤村（僵卧）；③梦中（报国）杀敌；④风吹雨评分标准：每空1分。③意思对即可。10.（3分）答案示例：“铁马”是披着铠甲（铁甲）的战马（“铁马”是指身披铁甲的马），诗人借此表达为国戍边（杀敌报国、收复失地）的愿望（爱国之情、报国之志）。“瘦马”是消瘦的马，马因长途跋涉而瘦，（“瘦马”写出了马的消瘦体态），诗人借此表达游子的奔波之苦（凄凉、悲伤、思乡、孤独之感等）之情。评分标准：3分。内容理解1分（一个意象1分），情感2分（各1分）。（三）阅读《诫子书》，回答问题（共7分）11.(2分)C初一语文第4页共3页学科网（北京）股份有限公司 12.(2分)D13.（3分）①遂成枯落②平心静气③躁（险躁/焦躁）评分标准：共3分。每空1分（前两空用原文的话）。【译文】：初五晚上，又接到你的信，我本来就怕弟弟们焦躁，我前年之所以那么废弛，也是因为焦躁的缘故。总之你要平心静气，我与弟弟们应该以此为戒，这是我恳切的嘱咐。三、名著阅读（共5分）14．（5分）观点：团结、团队精神、追求（理想）、不畏艰险、克服困难等。评分标准：1.结合情节或者人物，对内容叙述正确。2分内容2.结合“励志”谈对自己的正向影响。2分影响3.叙述内容的角度和影响能够关联一致（字数和语言表达）。1分语言四、现代文阅读（共22分）（一）阅读文本，回答问题（7分）15.（2分）C16.（2分）【甲】17.（3分）①奋斗目标（奋斗愿景）②培养人才（人才培养）③发展战略评分标准：每空1分，超过或不足四字不得分。（二）阅读《一粒孕育真善美的种子》，回答问题。（共10分）18.（4分）答案示例：①听说“我”要去见袁隆平院士②女儿有些拘谨③从网络得知袁隆平院士去世的消息④女儿异常平静评分标准：4分，每空1分。19.(3分)答案示例：结构上：照应题目（点题），总结全文。内容上：示例一：点明主题，表达了对袁隆平院士的赞美和钦佩之情，写自己和女儿受到袁隆平院士的影响，也在追求真善美。示例二：深化中心，袁院士的精神品质深深地影响了“我”和女儿，表达了对袁院士的崇敬赞美之情。示例三：句子运用比喻修辞，生动形象写出了袁院士的精神品质对自己和女儿产生的影响，表达了对袁院士的崇敬赞美之情。评分标准：3分。结构1分；内容2分（内容理解1分，情感1分）。初一语文第4页共3页学科网（北京）股份有限公司 20.（3分）答案示例一：一个院士，用最平易近人的态度对待着祖国的花朵；用最真诚的精神追逐着科学。袁隆平院士，虽然，您走了，但是我们永远不会忘记您。我们会永远怀念您。答案示例二：2021年5月22日，袁隆平爷爷离开了我们，作为一名育种专家，人民尊称他为“杂交水稻之父”，他是当之无愧的！我们将永远崇敬他，怀念他！答案示例三：袁院士，您虽然离去了，但是您在麦田里劳作的身影我们会牢牢记住，永远不会遗忘。您是国家的英雄，是人民的英雄，我们永远怀念您，铭记您的不朽功勋。评分标准：3分。叙述事件1分，表达崇敬之情的句子（议论或抒情）1分，语言表达1分。（三）阅读《纪念白求恩》选段，回答问题。（共5分）21.（2分）答案示例一：【甲】用双重否定表肯定，起突出强调作用，表现了人们对白求恩的佩服和感动，突出了白求恩精神的伟大。答案示例二：【甲】连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，比【乙】（一般陈述句）显得更斩钉截铁不可动摇。评分标准：双重否定的强调作用1分，内容分析1分。22.（3分）答案示例：小明，我们要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神，做事情不能拈轻怕重。每次值日你都找借口不打扫卫生，会让同学们觉得你自私自利，给同学留下不好的印象。你一定要改呀。评分标准：点明要学习白求恩的对工作负责或专门利人或热忱的精神，或结合文章内容批评拈轻怕重、对工作不负责任、做事替自己打算等，1分；指出小明的不足或给出建议，1分；语言得体——劝说的口吻或者角度，1分。五、作文（40分）23.评分标准项目等级内容、表达（36分）说明书写（4分）一类卷（40—34）要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36—30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷（33—29）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：29—25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。三类卷2分初一语文第4页共3页学科网（北京）股份有限公司 （28—24）要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：24—20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。四类卷（23—0）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19—0分以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。说明：①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。②字数不足500字，每少50字扣1分，最多扣3分。③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。初一语文第4页共3页学科网（北京）股份有限公司