2022-2023学年河南省新乡市卫辉市八年级上学期期中语文试题及答案

2022-2023学年河南省新乡市卫辉市八年级上学期期中语文试题及答案注意事项：1.本试卷共8页，四大题，满分120分，测试时间120分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（28分）1.阅读下面语段，回答问题。成长，需要沐浴杰出人物的灿烂光辉。藤野先生为帮助中国有新的医学而不倦教①，令鲁迅鼓起勇气继续用文字战斗；一生不②劳作的朱德母亲宽厚仁慈，令朱德深深怀念和无比崇敬；长相蒙昧阴沉的列夫·托尔斯泰用犀利的眼睛看清世界的本质，展示了深邃的精神世界；居里夫人夫妇③精竭虑在棚屋炼制沥青提炼镭，④显了居里夫人对真理的不懈追求以及坚毅、谦逊、无私的人格魅力。如今，我们不但要屏息聆听他们，更要学习他们的精神，悄然把他们的精神镌刻在自己的日常言行中。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.mèibǐngqiǎojüānB.wèipíngqiāojuānC.mièbīngqiāojuànD.mèibǐngqiǎojuān（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①诲②辍③殚④彰B.①悔②缀③惮④张C.①诲②缀③惮④章D.①悔②辍③殚④彰【答案】（1）D（2）A【解析】【小问1详解】本题考查字音。蒙昧：读音méngmèi，未开化；没有文化屏息：读音bǐngxī，暂时或有意识地抑制住呼吸。 悄然：读音qiǎorán，忧愁的样子；形容安静而无声。镌刻：读音juānkè，雕刻。故选D。【小问2详解】本题考查字形。教诲：教导训诫。不辍：不止；不绝。殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。彰显：显著；明显。故选A。2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句壮志生命的意义不在于简单“活着”，而在于奋发有为。曹操“①_____________，志在千里；烈士暮年，②______________”（《龟虽寿》）体现的乐观向上精神，历久弥新。怡情自然风景美丽如画，陶弘景的“夕日欲颓，③______________”（《答谢中书书》）让我们置身傍晚的动态美；李白的“④_____________，江入大荒流”（《渡荆门送别》）山退江阔，让人感受到天地的辽阔，人生的豁达；王绩的“⑤___________，猎马带禽归”（《野望》）田园牧歌式的农人归家让人沉醉；王维的“⑥________，长河落日圆”（《使至塞上》）让我们惊叹边塞的壮阔；刘桢的“⑦_____________？松柏有本性”（《赠从弟》）让我们赞叹松柏的美好品格。愁绪好男儿志在四方，可是当夜幕降临面对浩渺的江水时，很多在异乡的人还是容易思乡，我们自然会用“⑧______________________？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）来表达愁绪。【答案】①.老骥伏枥②.壮心不已③.沉鳞竞跃④.山随平野尽⑤.牧人驱犊返⑥.大漠孤烟直⑦.岂不罹凝寒⑧.日暮乡关何处是 【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：骥、枥、鳞、竞、随、犊、漠、罹、暮。3.根据你对《红星照耀中国》的阅读，填写相应的人物。对“他”所做事情的描述。他在湖南长沙师范学校学习，因常买书买报被父亲责骂。从1911年到1927年上井冈山为止，从没间断过阅读北京、上海、湖南的日报。他身材魁梧，像老虎那样强悍，从不知疲倦。他非常喜欢马。他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了他的威望。他能言善辩，能把死人说活。他清瘦身形，中等个子，留着中国人不常见的浓密黑髯，眼睛大而深邃，热情洋溢。他头脑冷静，善于推理，是“红色中国外交第一人”。他的名字听起来格外响亮，他在军事上统领红军全军，在军事战略理论方面以及战术层面没有人能与他媲美。“他”是谁？（1）__________（2）__________（3）___________（4）___________【答案】①.毛泽东②.贺龙③.周恩来④.朱德【解析】【详解】（1）从“湖南长沙师范学校学习”可推断此人为毛泽东。16岁时，他去离家50里以外的湘乡县的一所新学堂学习，有了不少进步。后来，他去了长沙，进入了一所专为湘乡人办的中学，因政局动荡，只待了半年。接着，他又参加了军队，当了半年兵。然后，他进入了长沙省立第一中学，在那里学习了六个月就退学了，退学后，他给自己订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书，非常认真地度过了半年时间。1912年，他进入了湖南省立第一师范学校，在这里获得了社会行动的初步经验，1918年毕业。（2）从“他的父亲是哥老会的领袖”“他非常喜欢马”等可知是贺龙。贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能”叫死人活过来打仗”。他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。（3）从“红色中国外交第一人”可知是周恩来。周恩来个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡了又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。面目英俊，身材苗条，像个姑娘。谈吐缓慢温和，深思熟虑，“他讲英语有点迟缓，但相当准确”。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。 （4）从“他在军事上统领红军全军，在军事战略理论方面以及战术层面没有人能与他媲美”可知是朱德。朱德貌不惊人，是一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他身先士卒，有卓越的指挥才能：打仗时总在前线指挥；他以无数次战役再三证明他胜过派来打他的任何一个将领。4.在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）歼-15是我国第一代多用途舰载战斗机，_________，_________，________，，被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。①各项性能可与俄罗斯苏-33等世界现役的主力舰载战斗机相媲美②可根据不同作战任务携带多型反舰导弹、空空导弹、空地导弹及精准制导炸弹等精确打击武器③实现全海域、全空域打击作战④它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点。A.①②③④B.④②③①C.③④①②D.①③②④【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。本语段主要围绕“歼-15”的特点展开。④句中“具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点”紧承前文“歼-15是我国第一代多用途舰载战斗机”中的“多用途”一词，④句应为首句；接下来②句“携带多型反舰导弹、空空导弹、空地导弹及精准制导炸弹等”承接“歼-15是我国第一代多用途舰载战斗机”中的“舰载”一词；③句中“实现全海域、全空域打击作战”体现“歼-15是我国第一代多用途舰载战斗机”中的“战斗机”一词的特点；最后①句“各项性能可与俄罗斯苏-33等世界现役的主力舰载战斗机相媲美”进行总结，再次重申“歼-15”的厉害之处。故排序为：④②③①；故选B。5.某学校八二班组织“人无信不立”探究活动，请你参与，完成相关任务。【材料一】信息时代，诚信更成为人人必备的基本素养。7月15日上午，2021中国网络诚信大会在湖南长沙开幕。今年的主题为“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”，会期两天。此次大会安排了网络媒体和社交平台诚信建设、电子商务诚信建设、在线教育诚信建设等多个主题论坛。【材料二】 国庆长假，河南老君山风景区再次向游客推出无人值守一元午餐。10月5日上午，北京青年报记者从景区负责人徐雷处了解到，今年国庆是该景区第4次举办1元午餐活动，提供给游客的午餐包括蛋、馒头、蔬菜以及老君山当地特色的面食。徐雷说，虽然现场都是游客自取餐食，但每天景区结账时发现收入都多于实际的售卖价格。（2020年10月6日《北京青年报》）【材料三】（1）根据材料一内容，请你参考示例，从两个备选主题现象中任选一个，拟一个体现看法的题目，并简述理由。【示例】主题：电子商务诚信现象：近日，知名主播辛巴推广销售的即食燕窝被质疑实为糖水，主播辛巴提出6000多万元的先行赔付方案，并设立专项基金完善选品标准。主题：电子商务诚信题目：直播带货不能跨越诚信“红线”理由：直播带货是部互联网经济的好经，但好经也不能念歪了。粉丝们信任一个并不了解的新商品，很大原因是主播的推荐。虽然买卖的形式在发生变化，但无论线上消费还是线下交易，推送商品还是直播带货，公平的商业本质并不会变，诚信的“红线”也不容跨越，欺骗、误导消费者的行为会损害互联网经济的长远健康发展。【备选】主题：网络社交平台诚信现象：在朋友圈读到“世纪城奥斯卡国际影城免费送电影票啦！你没看错就是免费送”，多人点赞转发后发现是谣言【备选】主题：在线教育诚信现象：51talk、英孚等线上英语外教资质信息真假难辨，遭到家长质疑我选主题：题目 理由：（2）假如去年国庆节你去河南老君山旅游遇到了材料二中的“一元午餐”事件，请你讲述自己的经历：（3）根据材料二或材料三内容，补充完整下联，表达自己参加这次探究活动的感受。上联：网络直播以诚赢效益下联：①________凭信②___________【答案】（1）例：我选主题：网络媒体、社交平台诚信。题目：用诚信维护网络世界的个人尊严理由：很多人在网上都遇到过虚假信息，原因就在于有些人为了个人利益任意编造，有些人不辨真假随意传播，但是虚假的终究真不了，当真相大白，消耗的是发起者、传播者个人的信誉自尊。（2）同学们大家好，去年我去老君山旅游时遇到风景区向游客推出无人值守一元午餐活动，我们自取餐食，看到午餐包括蛋、馒头、蔬菜以及老君山当地特色的面食。我们还遇到北京青年报记者在采访，知道这是该景区第四次举办此活动，并且每天景区结账时发现收入都多于实际的售卖价格。这表明景区的惠民服务赢得了游客的诚信回报。（3）①.考场测试②.显水平（结构正确，意思正确即可）【解析】【小问1详解】本题考查语言的综合运用能力。从两个备选主题“网络社交平台诚信”“在线教育诚信”以及现象中任选一个，拟一个体现看法的题目，并简述理由。此题不设统一答案，选定主题后，结合现实实例，进行分析，言之有理即可。示例：主题：在线教育诚信题目：线上教育不能以假乱真理由：在线教育以其学习方式灵活、资源利用最大化，针对性强著称。但是一些线上英语外教资质信息真假难辨，让我们家长感觉深受其害。教师资质作假，教师的素质堪忧，学生的成绩无法提高，这样下去，害人害己，命不长矣。【小问2详解】本题考查语言的运用能力。根据材料二“1元午餐活动，提供给游客的午餐包括蛋、馒头、蔬菜以及老君山当地特色的面食。徐雷说，虽然现场都是游客自取餐食，但每天景区结账时发现收入都多于实际的售卖价格”等内容进行叙述即可。示例：同学们大家好，上次我们去老君山的时候，也遇见了“1元午餐”活动，我们只需支付一元钱，就可以吃到包括蛋、馒头、蔬菜以及老君山当地特色的面食，还是自取，并且每天景区结账时发现收入都多于实际的售卖价格，这样的暖心服务真的值得点赞。 【小问3详解】本题考查对联的补充。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。结合材料二或材料三，“网络直播”对“午餐服务”或“学生考试”，“赢效益”对“赚口碑”或“提成绩”。示例一：学生考试凭信提成绩示例二：午餐服务凭信赚口碑二、现代文阅读（28分）（一）（16分）阅读下面文章，完成下面小题。雪地里的红棉袄高吉波（1）30年前，我8岁。（2）母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。（3）一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个黄青不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。（4）大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。（5）大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已舔净了留在碗边边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋。（6）我没喝，也没吃。（7）我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。（8）“阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里，“还热，吃吧。”（9）那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。（10）20年前，我18岁。（11）嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。 （12）“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。（13）那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。（14）现在，我38岁，号称作家。（15）父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的：“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。”（16）我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。（17）嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。（18）那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭，虽然她穿的棉袄是黑色的。（19）晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长？”她说：“都这岁数了，还不会疼自己。”（20）我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她的眼睛已经深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想：嫂子其实是最美的。（21）后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。（22）“我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。（略有删改）6.本文的题目是“雪地里的红棉袄”，但是文章第（13）段和第（18）段写嫂嫂的棉袄是“蓝色的”“黑色的”，似乎与题目不太吻合，你认为是否是偏题了呢？请说说你的理解。7.文中多次写到嫂子的眼睛。第（5）段中“嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的”，第（17）段中“嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花”。联系上下文，试说说它们各是什么原因？8.本文通过一系列细节描写，具体表现了嫂子对我的关心，读来感人至深。请从文中第（9）或第（21）段中任选一处描写抄写下来，完成下面的读书卡片。读书卡片题目雪地里的红棉袄作者高吉波 佳句摘录______________________赏析品味______________________9.文中有三处写到了“风大，雪大”，这样写有何作用？10.请结合文章内容，说说嫂子具有哪些优秀品质。【答案】6.没有偏题。因为题目中的“红棉袄”代表的是嫂子，而穿“蓝色棉袄”和“黑色棉妖”的也是嫂子。文章主要是写嫂子对“我”的关爱，表达了“我”对嫂子的感激之情。7.嫂子“眼圈儿红红的”是心疼“我”吃的少；嫂子“眼里有若隐若现的泪花”是因为“我”给她买了蛋糕，她为此很感动，很欣慰。8.①.示例：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。②.这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了嫂子的辛劳，嫂子凭着自己勤劳的双手培育出了作家、博士，但她却为此奉献了自己最美好的年华，表达了对嫂子养育之恩的赞扬和感激。9.文章三处地方写到了“风大，雪大”，突出了天气的恶劣，反衬嫂子的关爱给“我”带来的温暖。环境描写使情感的表达更加强烈。10.“摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里”可以看出嫂子对晚辈关爱有加；“她纳好的鞋底可以摆满好几个炕”可以看出嫂子辛勤劳动，不怕吃苦的优秀品质。卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学，可以看出嫂子善良、无私、有奉献精神。【解析】【6题详解】本题考查理解文章内容。 结合第（13）段“那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的”和第（18）段“那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭，虽然她穿的棉袄是黑色的”可知，因为题目中的“红棉袄”代表的是嫂子，而穿“蓝色棉袄”和“黑色棉妖”的也是嫂子。结合第（5）段“晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋”，第（12）段“为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣”，第（21）段“后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”可知，文章主要是写嫂子对“我”的关爱，表达了“我”对嫂子的感激之情。可见，没有偏题。【7题详解】本题考查理解文章内容。结合上下文分析。结合第（4）段“每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃”和第（5）段“大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已舔净了留在碗边边和嘴角的米粒”可知，嫂子“眼圈儿红红的”是心疼“我”吃的少；结合第（16）段“那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道”可知，嫂子“眼里有若隐若现的泪花”是因为“我”给她买了蛋糕，她为此很感动，很欣慰。【8题详解】本题考查赏析句子。围绕“嫂子对我的关心”分析。示例：她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里。运用了动作描写，一个“拉”和一个“塞”表现出了嫂子对我的关爱之情，表达了我对嫂子养育之恩的赞扬和感激。【9题详解】本题考查环境描写的作用。环境描写的作用一般是交代人物活动的场景，渲染气氛，激发读者阅读兴趣，烘托人物形象、心情或生存状况，为下文作铺垫、推动情节发展等。在此基础上，结合文章语言环境分析，“风大，雪大”属于环境描写，突出了天气的恶劣，结合第（8）段“‘阿九，你太小，洗不净。’嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里”，第（12）段“为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的”，第（18）段“我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕”可知，反衬嫂子的关爱给“我”带来的温暖。环境描写使情感的表达更加强烈。【10题详解】本题考查对人物性格的分析。本文可以通过“我”与嫂子之间的小事，看出嫂子的性格特点。如，第（5）段“晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋”写嫂子给我留米粥和鸡蛋，第（8）段“她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里”写温暖我的小手等，体现了她善良富有爱心；第（18）段“我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕”写抱柴草给我烧炕，是嫂子对家人无私的奉献；第（19）段“晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕”写为补贴家用，不停纳鞋底，体现了她的勤劳。 （二）（12分）阅读下面两则材料，完成下面小题。【材料一】①21日，从河南省委宣传部获悉，。截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人。②7月18日18时至21日0时，郑州全市普降大暴雨、特大暴雨，累积平均降水量449毫米，73站（占比约38%）累积降水量超过500毫米，最大新密白寨875毫米，郑州市的郑州、登封、新密、荥阳、巩义五站日降水量超过有气象记录以来极值，20日16-17时郑州本站降雨量达201.9毫米，超过我国陆地小时降雨量极值。③鉴于河南省暴雨持续，郑州市城区严重内涝，铁路公路民航运输受到严重影响，郑州市二七区郭家咀水库发生溃坝，贾鲁河、伊河等发生险情，防汛形势异常严峻。根据《河南省防汛应急预案》有关规定，经会商研判并报省防汛抗旱指挥部指挥长批准，省防指决定于7月21日凌晨3时将防汛应急响应级别由Ⅱ级提升为Ⅰ级。【材料二】开着铲车来救你！河南中牟“铲车哥”王冬冬义无反顾救援①2021年7月22日22时26分，河南省郑州市中牟县长城志愿者服务队负责人接到一条求救信息：“你好！我和闺女被困到万三公路桥南边30米处了，车子泡水里车门打不开了，能不能派人过来救我们啊？”“你别着急，把具体位置发过来，我让志愿者王冬冬开铲车过去！”②此时，已在郑东新区白沙镇雁鸣社区忙碌了10个小时的王冬冬，刚找到一家加油站给自己的两台铲车加油。接到任务后，顾不得浑身疲惫，王冬冬立即开着铲车往求救地点赶去。③远远地，王冬冬看到水里有一辆面包车，他小心翼翼地拿手机照着路，慢慢向面包车靠近。“我来了，你俩不用怕！”经过一番努力，王东东把求救的这对母女转移到了安全的地方。“我娘俩从郑州回中牟，没想到万三路的水有齐膝深，半路车熄火的地方水更深，到腰了。给家人打电话没人接，困在这儿半个小时了，才想起来可以向长城志愿者求救，多亏了王冬冬用铲车把我们救了出来。”④7月19日晚，中牟县受强降雨影响，部分地区出现洪涝灾害，面对灾情，长城志愿者服务队立即行动起来，积极投身抗洪救灾中。30岁的王冬冬是青年路街道西关村村民，2019年加入了长城志愿者服务队。⑤当天晚上，王冬冬聘了个司机和他一起开着家里的两台铲车到贾鲁河中牟县花桥段参与防汛。他开着铲车把备好的石块推移到河边，防止水往村里漫，一直忙到凌晨4点半。⑥7月21日，他又自费聘请2个司机到受灾较重的郑东新区白沙镇雁鸣社区救援，从11时一直忙到近22时，共安全运送受灾居民1000多人，运送价值1 万多元的生活物资和慰问品。其间，他还和蓝天救援队一起救出一位80多岁的老人。⑦当记者问及他为何自费将自家的铲车开出来救人时，王冬冬只是憨憨地笑着，说了一句：“没啥比人的命更重要了，换别人也会这么做。”（记者张朝晖原载于2021年7月23日郑州晚报客户端）11.请为【材料一】横线处补充一句概括本则新闻内容的话。12.同为新闻，【材料一】和【材料二】有哪些不同？13.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含在字里行间。请你结合原文，分别说说两则新闻体现的作者的情感态度。【答案】11.近日郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾。12.体裁上，材料一为消息，材料二为通讯。内容上，材料一简要迅速地报道新闻事实，材料二重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。13.材料一体现了作者对郑州洪灾的热心关注，对郑州百姓的同情和对政府得力组织的肯定、对早日脱险的祝福。例：截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人。“已造成”三个字透着对12人生命的疼惜和同情，而“已转移避险”几个字中又隐含着作者的欣慰和祝福。材料二体现了作者对王东东的敬佩、感激、赞美之情。例：接到任务后，顾不得浑身疲惫，王冬冬立即开着铲车往求救地点赶去。“顾不得”“立即”赞美了王东东的舍己为人、无私奉献、关爱他人生命的崇高品德。【解析】【11题详解】考查对材料内容的理解概括。结合材料一①段中“截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人”，第②段中“7月18日18时至21日0时，郑州全市普降大暴雨、特大暴雨，累积平均降水量449毫米”“郑州市的郑州、登封、新密、荥阳、巩义五站日降水量超过有气象记录以来极值，20日16-17时郑州本站降雨量达201.9毫米，超过我国陆地小时降雨量极值”的内容可概括为：近日郑州出现罕见持续强降水天气过程，全市普降大暴雨、特大暴雨并引发洪灾。【12题详解】考查对材料内容的理解。从体裁上来看，材料一为消息，报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实。材料二为通讯，运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物。 从内容上来看，联系材料一第①段中“截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人”第②段中“7月18日18时至21日0时，郑州全市普降大暴雨、特大暴雨，累积平均降水量449毫米……20日16-17时郑州本站降雨量达201.9毫米，超过我国陆地小时降雨量极值”，第③段中“鉴于河南省暴雨持续，郑州市城区严重内涝，铁路公路民航运输受到严重影响，郑州市二七区郭家咀水库发生溃坝，贾鲁河、伊河等发生险情，防汛形势异常严峻”的内容可知，材料一简要迅速地报道新闻事实；联系材料二第③段中“远远地，王冬冬看到水里有一辆面包车，他小心翼翼地拿手机照着路，慢慢向面包车靠近。‘我来了，你俩不用怕！’经过一番努力，王东东把求救的这对母女转移到了安全的地方。‘我娘俩从郑州回中牟，没想到万三路的水有齐膝深，半路车熄火的地方水更深，到腰了。给家人打电话没人接，困在这儿半个小时了，才想起来可以向长城志愿者求救，多亏了王冬冬用铲车把我们救了出来’”，第⑦段中“当记者问及他为何自费将自家的铲车开出来救人时，王冬冬只是憨憨地笑着，说了一句：‘没啥比人的命更重要了，换别人也会这么做’”的内容可知，运用了神态描写、语言描写等，运用形象思维，采取记叙、描写等多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。13题详解】考查对材料内容的理解。联系材料一第①段中“截至目前，洪灾已造成郑州市区12人死亡，当地已转移避险约10万人”的内容可知，“已造成”三个字透漏出对12人生命的疼惜和同情，而“已转移避险”几个字中又隐含着作者的欣慰和祝福。结合第③段中“鉴于河南省暴雨持续，郑州市城区严重内涝，铁路公路民航运输受到严重影响，郑州市二七区郭家咀水库发生溃坝，贾鲁河、伊河等发生险情，防汛形势异常严峻。根据《河南省防汛应急预案》有关规定，经会商研判并报省防汛抗旱指挥部指挥长批准，省防指决定于7月21日凌晨3时将防汛应急响应级别由Ⅱ级提升为Ⅰ级”的内容可知，材料一体现了作者对郑州洪灾的热心关注，对郑州受灾群众的同情和对政府得力组织的肯定、对早日脱险的诚挚祝福。联系材料二第②段中“此时，已在郑东新区白沙镇雁鸣社区忙碌了10个小时的王冬冬，刚找到一家加油站给自己的两台铲车加油。接到任务后，顾不得浑身疲惫，王冬冬立即开着铲车往求救地点赶去”的内容可知，接到任务后，王冬冬顾不得忙碌了10个小时后的浑身疲惫，立即开着铲车往求救地点赶去。“顾不得”“立即”赞美了王东东的舍己为人、无私奉献、关爱他人生命的崇高品德。联系材料二标题“开着铲车来救你！河南中牟‘铲车哥’王冬冬义无反顾救援”的内容可知，材料二作为一篇人物通讯，体现了作者对王东东的敬佩、感激和赞美之情。三、古诗文阅读（14分）（一）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝