2020-2021学年江苏省东台市八年级下学期第二次月考语文试题及答案

2020-2021学年江苏省东台市八年级下学期第二次月考语文试题及答案一、积累与运用（30分）1．阅读下面一段话，按要求答题。（4分）先xián（▲）言，人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。不读书，或许就不懂得“柳条折尽花飞尽”的别绪离愁，不懂“今人不见古时月”的岁月苍桑，也不懂“一蓑烟雨任平生”的冲淡豁达。一个人的成长底色，由所读之书来铺陈。而读书的多guǎ（▲），也在一定程度上决定了心灵家园的广袤（▲）或贫瘠。所以，只要能打开更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，不管“轻”还是“重”，不管是读“著于竹帛”之书还是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（3分）先xián（▲）多guǎ（▲）广袤（▲）（2）语段中划线句有一个错别字，请找出并改正（1分）▲改为▲2．古诗文名句默写。（10分）（1）天网恢恢，▲。（《老子》）（2）▲，去以六月息者也。（《庄子》）（3）▲，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）（4）水至清则无鱼，▲。（《大戴礼记·子张问入官篇》）（5）▲，在水一方。（《诗经·秦风·蒹葭）（6）▲，景行行止。（《诗经·小雅·车辖》）（7）▲,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) （8）看似寻常最奇崛，▲。（王安石《题张司业诗》）（9）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄表达了诗人想从政去无人引荐的诗句是：“▲，▲”。3．下列各句中，成语使用错误的一项是（▲）（2分）A.中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。B.我们要身临其境地为他人着想，在公共场合自觉地佩戴好口罩。C.西溪旅游文化景区古典与时尚的完美结合，令人叹为观止。D.网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。4．下列表述错误的一项是（▲）（2分）A.记是一种文体,可以记人和事、山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,属于散文的范畴。B.子、君都是表示对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人，类似的还有“公、足下、先生”等。C.“美国航天局对中国天问一号探测器在火星成功着陆表示祝贺。”这句话没有语病。D.“莺飞草长”、“皮肤黝黑”、“柳丝翠绿”都是主谓短语；“刷新记录”中“刷新”是动词。5.名著阅读选段，回答问题。（5分） 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说:“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。（1）结合选文概括保尔有哪些优良的品质。(2分)▲（2）在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。结合《傅雷家书》说说傅雷对傅聪成长有哪些影响。（3分）▲▲6.综合性学习。（7分）海滨实验中学八（1）正在举行主题为“健康睡眠·高效学习”的综合性学习活动，现有下列任务，请你积极参与。材料一：记者在光明日报官方微博上发起话题调查“是什么导致中小学生睡眠不足”，截至目前，参与的1136人中，474人选择课内学业重，263人选择电子产品等娱乐诱惑居第二位，选择课外补习增负和未养成良好生活习惯的人数相仿，在200人上下。材料二：针对外在因素影响学生睡眠问题，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。材料三：北京3月18日讯“良好免疫源于优质睡眠”3.21世界睡眠日中国主题发布会暨大型科普活动启动仪式今天上午在北京举行,在中国睡眠研究会、慕思集团联合主办的这个启动仪式上,还发布了《2021年运动与睡眠白皮书》。 （经济日报-中国经济网）(1)请结合以上材料分析八（1）班开展“健康睡眠·高效学习”主题活动的原因。（3分）▲▲（2）王海同学学习刻苦认真，每天晚上学习到12点左右，但是学习效果不尽人意，如果你是他的朋友，你将如何劝他早点休息呢？（4分）▲▲二、阅读理解（40分）（一）古代诗歌阅读阅读下面诗歌，完成7～8题。（6分）锦江思 [宋]李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫①金丝鲙②，醉折桃花倚钓船。【注】①斫（zhuó）：大锄，引申为用刀、斧等砍。②鲙（kuài）：即切鲙，做生鱼片，把鱼切成一片一片的。7.试析“牵风柳带绿凝烟”中的“牵”字的精妙之处。(3分) ▲    ▲8.请你简要分析“醉折桃花倚钓船”中所表达的作者情感。(3分) ▲    ▲（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成9～13题(12分)听蕉记[明]沈周夫蕉者叶大而虚承雨有声。雨之疾徐、疏密，响应不忒①。然蕉曷②尝有声，声假雨也。雨不集，则蕉亦默默静植；蕉不虚，雨亦不能使为之声：蕉雨固相能③中也。蕉静也，雨动也，动静戛摩④而成声，声与耳又能相入也。迨⑤若匝匝㴙㴙⑥，剥剥滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔⑦田，如珠倾，如马骧⑧，得而象之，又属听者之妙矣。长洲胡日之种蕉于庭，以伺雨，号“听蕉”，于是乎有所得于动静之机者欤？（选自《石田先生文钞》【注释】①不忒（tè）：没有差别。②曷：疑问代词。何，什么。③相能：相互配合，关系和睦。④戛摩：击撞摩擦。⑤迨：等到。⑥匝匝㴙㴙（zé）：象声词。⑦鸣榔：渔人敲击船舷发出声音，用以惊鱼，使入网中。⑧骧：奔驰。9.解释下列加点的词语。（4分）（1）雨之疾徐 ▲ （2）声假雨也 ▲ （3）蕉雨固相能中也 ▲ （4）蕉不虚 ▲ 10.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（▲）（2分）A.然蕉曷尝有声若听茶声然（《核舟记》）B.雨动也天池也（《北冥有鱼》）C.得而象之潭西南而望（《小石潭记》）D.又属听者之妙渔人甚异之（《桃花源记》）11.翻译句子。（3分）雨不集，则蕉亦默默静植。▲12.《听蕉记》是如何用文字表现雨打芭蕉的声音美？结合画线句，加以分析。（3分）▲▲（三）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13～15题。留点空白 江曾培①一青年朋友来访，说他近来读到一篇文章，提到做人做事要“为自己留点空白”。他说，人生应当积极进取，奋勇搏击，力求留下生命的痕迹，怎么可以主张“留点空白”呢？我说，积极进取与“留点空白”并不矛盾，相反，为人处世适当留点空白，有助于积极进取的人生的和谐发展，可以让生命之花开得更美丽。②古话说：“一张一弛，文武之道。”人的生活需要劳逸结合，松紧有度。如果只有奋勇搏击的“张”，没有为“弛”留点空白，生命之弦长期绷得紧紧的，从而会失去应有的弹性乃至绷断。是故《礼记》中载：“张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”③上世纪80年代末，我第一次获得休假机会，鉴于当时我身体过于劳累，我决心在休养地不再案牍劳形，把自己完全交给蓝天白云与青山绿水。我时而坐在山石上，时而立在湖水边，仰观悠悠白云，俯视盈盈绿水，任思绪天马行空，忽而天上，忽而人间，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”；有时则让脑海里混沌一片，虚静得一无所想。无论处于“混沌”状，还是处于“空心”状，思绪全无功利的羁绊——由此，一种精神上的超脱感与自由感灌注我的全身，让我深感愉悦。我以为，这是一种极有成效的自我放松，也就是精神上给自己“留点空白”。它有效地调剂了我当时疲惫的身心。现代旅游业热的兴起，很大程度上也是基于生命长河既要“张”也要“弛”的基本需求。④自然，给自己留点空白，更由于满招损，过则失。水满则溢，过犹不及。人都乐喜恶悲，但当你在春风得意时，尽管可以兴高采烈，但不可忘乎所以，不留空白；否则，就会让自己陷入昏昏然，由喜转悲。而当你遇到挫折不顺时，自然会闷闷不乐，但也不可为烦恼所窒息；只要心中留有空白，就留有希望，悲伤烦恼就难于留驻心间。人生的路不会是平坦的大道，有东拐西拐的弯曲，有忽上忽下的坡度。我们走在平坦处，不要让顺利冲昏头脑；我们行在弯曲处，也不要让挫折吓昏头脑——而是要留点空白，在顺利时能看到内中隐藏的危机，在危机中又能看到内中所含的机遇。如此，我们就能避免水满则溢、过犹不及，让生活平和冲淡，顺遂顺心：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。⑤给自己留点空白，也要给他人留点空白。不可轻率地爱之欲其生，恶之欲其死。金无足赤，人无完人。人的思想习性各不相同，不要总是以自己的标准去看人论人。为他人留点空白，遇事多为对方着想一下，就会营造比较和谐的人际关系，这也是和谐社会的重要内容。⑥“留点空白”一说，源于艺术审美上的“留白”，即所谓的“计白当黑”“以无为有”。画家叫做“意到笔不到”，诗人称之为“言有尽而意无穷”，音乐家叫做“手挥五弦，目送飞鸿”：总之，重视蕴藉含蓄，从而达到形“少”而意“多”的效果。善于“留白”的人，会给自己带来心性的空明空灵，不自以为是，不胶柱鼓瑟；为人处世进退有度，潇洒自如——如同那些在艺术创作中善于“留白”的艺术高手一样，也是生活的高手。（选自《今晚报》2021年5月7日，有删减）13.本文的主要观点是什么？（2分） ▲    14.第②段划线部分运用了哪些论证方法？有何作用？（3分） ▲    ▲15.通读全文，简要本文的论证思路。（4分） ▲    ▲（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成16～19题。运河无声董剑华 京杭大运河，绵延千里流进历史长河。凝聚了先贤智慧，浇铸了古人血汗建成的这一人间奇迹，让每一位到访者惊叹不已。我有幸来到运河身边，目睹了她古老又迷人的神韵。这是杭州一段。我站在一座不起眼甚或连个名字也没刻上去的运河桥中央。像这样不知名的桥有很多，只要运河儿女聚居的地方，都有这么一座。或是古老的石拱桥，仍在坚持运作；或是由巧思的工匠搭建的木板跨河桥。你可不必担心，它上面照样走人跑车，和当年铁路上使用的枕木一样了不起。再就是现代的钢筋混凝土大桥。这样的桥如今占了多数，气派、英武，隔老远就能看到桥上那些镏金大字。桥下，河面开阔，足有二三十米。没有多少波澜，只是在两边条石砌成的河岸上，有一下没一下地拍打着。那响声丝毫不会惊扰两岸的人们。河水裹挟着泥沙，并非澄澈见底，许是千年的沧桑，让我怎么也看不透。古老的运河水就这样凝重地躺在这弯曲的人造河道里。没有山涧小溪的欢呼跳跃，没有奔涌江河的咆哮激荡，更没有旖旎湖泊的映日花红。就这样，运河像是睡着了。忽然，不远处传来一连串清脆高昂的汽笛声。抬眼望去，就在前方河道拐弯处，驶来一艘轮船，船顶上的五星红旗迎风猎猎。近了，那发动机的隆隆声越发低沉粗重，船桨击水声越发清脆响亮。轮船扑面而来，很快占满了我的视野。船头涌起一道水坎，仿佛裹了件围裙。这个庞然大物肚子里装满了亮晶晶的细沙，压得船舷上差一点漫上水来。驾驶舱里一个小小的船舵在船员的手心来回转动，这铁甲威龙很快钻过桥洞。扭头再瞧，船尾水花飞舞，像是蜂蝶逐花。此时，运河波光闪闪，一片欢腾。激动的水波一阵强似一阵地撞向岸去，绽放朵朵花儿。运河醒了。这时第二艘轮船鸣笛来了，船头立着一位姑娘，鲜红的裙衫轻盈地舞动着。她凝望前方，似座雕像定格在我眼前。船速很快，姑娘飘然而去。接下来的船只来来往往通过大桥，尤其是那没载货的空船，船头翘起老高，像位披挂上阵的巨人，乘风破浪，鸣着高亢的汽笛与重船擦肩而过。时间在不知不觉中过去很久。我发现运河上的船只大抵是运输沙子、石料等的货船。是啊，现代交通工具五花八门，选择余地很大，古老的运河已不再像当初那样包揽南北客货运输的大任。它是如此淡定地面对岁月，默默承载所能承载的历史，延续那段属于它的传奇。只要靠着运河，几乎每家门前或是屋后，都会弄出一些台阶来，通往运河水里。台阶上苔痕很浓密，里面的砖石被岁月和河水剥蚀得失去棱角，却依然指引着主人上下河水之间。这时岸上一栋洋楼里走出一个年轻的姑娘，她手端一盆衣服，轻快地跳下那几级石阶，蹲下身子，凑近河水，“哗哗哗”的撩水声格外响亮。船少了，运河渐渐归于平静。我也该走了，就让她好好休息一会儿吧。（选自《人民日报海外版》2021年02月22日第12版）16.“我有幸来到运河身边，目睹了她古老又迷人的神韵。”句中“古老”和“迷人”的含义是什么？（2分） ▲    ▲17.从修辞角度赏析下面句子。（3分）没有山涧小溪的欢呼跳跃，没有奔涌江河的咆哮激荡，更没有旖旎湖泊的映日花红。 ▲    ▲18.联系语境，理解句子“它是如此淡定地面对岁月，默默承载所能承载的历史，延续那段属于它的传奇”的含义。（3分） ▲    ▲ 19.本文与课文《壶口瀑布》中作者在枯水期来到壶口瀑布，都采用了独到的观察角度。试联系两文，分析两文在观察角度上的共同点。（5分） ▲    ▲三、写作（50分）20.请以“感动在心中荡漾”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②主题健康，积极向上，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 参考答案1.（1）（3分）贤寡mào（2）（1分）“苍”改为“沧”2.略（10分）3.B（2分）4.D（2分）5.（5分）（1）（2分）有正义感，讲原则（勇敢）；勤奋耐心（好学，坚持不懈）。（2）（3分）①信中强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题；②傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；③遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”；④同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。⑤拳拳爱子之心，溢于言表。⑥傅雷还注意激发傅聪的感想，训练傅聪的文笔和思想等。（答到三点即可）6.（7分）（1）（一点1分，共3分）①了解中小学生睡眠不足的原因，从而明白如何保证睡眠；②响应教育部的通知③优质睡眠提高学生免疫力。（2）（4分）示例：王海，你刻苦认真的学习精神真让我非常佩服，如果你晚上早点睡觉，睡眠充足，学习效率一定会提高很多，我相信你的学习成绩会更优秀的。7.（3分）运用拟人（1分），明明是风吹拂河岸柳丝，诗人却说柳丝“牵着”风，赋予了柳丝以人的情感。风儿轻柔，连柳丝都忍不住牵拉一把，生动形象的表现柳树的勃勃生机（1分），流露了诗人对美景的喜爱和赞美之情（1分）。8.（3分）诗人伴着醉人的桃花香，沉醉在如画美景中，悠闲的倚靠在渔船之上等待上钩的鱼儿（1分），表达诗人悠闲、愉悦的心情（2分）。9.（4分）（1）快（2）借，凭借（3）本来（4）空10.B（2分）（A.但，然而/……的样子B.都表示判断C.表承接/表修饰D.结构助词，的/代词，这种景象）11.（3分）雨点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地栽种（竖立）在那里。12.（3分）①这句话用一组叠音拟声词，生动传神地表现了雨落蕉叶上或疾或徐、或疏或密等特点；②通过僧人诵经、骏马奔驰等比喻来描摹雨打蕉叶的声音，极富新意，有通感之趣。③运用排比句式，读来节奏分明，极富音乐的律动感，让人联想到雨中芭蕉摇曳生姿的美感。（答出其中一点，即可得3分）参考译文：芭蕉，叶子大而空，承接雨点时会有声响，因雨点的快慢疏密而发出不同的声响，不会有差误。但蕉叶何尝有声，它是借助雨点才发出声音的。雨点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地栽种在那里；蕉叶不空，雨点也不能使它发出声响；蕉叶与雨点本来就是相互起作用的。蕉叶是静的，雨点是动的，动的雨点与静的蕉叶相碰撞而发出声响。声响又是能够进入耳朵的。及至耳朵接受了雨打芭蕉之声，人们用“匝匝㴙㴙”、“剥剥滂滂”、“索索淅淅”、“床床浪浪”来摹拟这种声响，觉得它像僧人在佛堂诵经，像打鱼人驱鱼的木棒在敲响，如珍珠倾泻，如骏马奔腾，至于将听到的声音想像成什么，那又属于听者的佳妙了。长洲人胡日之将蕉种在庭院来等着下雨，以“听蕉”为别号，这样看来他对动与静的机理有所领悟了吧？13.（2分）为人处世适当留点空白，有助于积极进取的人生的和谐发展，可以让生命之花开得更美丽。14.（3分）道理论证、对比论证（2分），引用古语，并将人生的两种状态进行对比，从而有力地论证了“人的生活需要劳逸结合，松紧有度”这一观点，增强了文章的说服力（1分）。15.（4分）首先由一位青年朋友的来访，引出中心论点“为人处世适当留点空白，有助于积极进取的人生的和谐发展，可以让生命之花开得更美丽”（1分）；接着论证人在生活中和人生道路上应留有空白，讲究张弛有度（1分）；然后论证“给他人留点空白”的观点（1分）；最后得出结论：善于“留白”的人，是生活的高手（1分）。16.（2分）“古老”是指大运河历史悠久；“迷人”是指大运河景色秀丽。17.（3分）排比 将古运河与山涧小溪、奔涌江河、旖旎湖泊进行对比，增强语势，突出了古运河的宁静和安闲。18.（3分）这句话的含义是大运河是南北交通要道，辉煌一时，随着时代的发展，其渐渐衰落；但其仍然坦然面对，继续发挥作用。19.（5分）两篇文章都运用了定点观察（1分），《壶口瀑布》立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。作者先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因（2分）；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水；然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾。本文立足点是“运河桥中央”，由远及近，先静后动，观察仔细（2分）。20.（50分）评分标准：切入分40分