2022-2023学年江苏泰州兴化市五年级上册语文期中试卷及答案

2022-2023学年江苏泰州兴化市五年级上册语文期中试卷及答案父母，是呵护我们成长的双亲；父母，是启迪我们智慧的老师；父母，是养育我们生命的中华大地；父母，是浸润我们心灵的灿烂文化；父母，是引领我们不断创新的未知未来……今天，让我们一起走进“感恩父母”活动月的现场，在活动中，认识父母，读懂父母，理解父母，回馈父母……任务一：我的活动我参与——众人拾柴火焰高【感恩卡片】1.下面是两位同学卡片草稿，请你根据拼音，把这段话补全。（1）我的妈妈像一首散文诗，yùnwèi（）十足。回忆与她相处的一幅幅画面，好似qiàn（）在xiàngkuàng（）里的画，将永远留在我记忆的xiázi（）。（2）在家里，爸爸的lǎnduò（）是出了名的，从没见过他做家务。但他喜欢画画！他经常画金bìhuīhuáng（）的gōngdiàn（），画hóngwěi（）的jiànzhù（），出手都是大手笔，我很崇拜他！我十岁生日那天，他yǔnnuò（）——在我小学毕业那天，送我一幅特别的。【答案】①.韵味②.嵌③.相框④.匣子⑤.懒惰⑥.碧辉煌⑦.宫殿⑧.宏伟⑨.建筑⑩.允诺【解析】【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嵌”“懒”“殿”容易写错，要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。【活动标语】2.学校的电子显示屏将滚动播放“感恩父母”的宣传语，你能正确读出来吗？以下四句加点字读音正确的一项是（）A.你的身形虽瘦削（xuē）你的眸子（mú）却闪亮 B.妈妈的眼睑（jiǎn）渐渐清晰妈妈的饭菜总是喷（pèn）香C.清澄（chéng）的爱都给了我唯独没有空（kòng）间给自己D.“对我好”就是你的嗜（sì）好雏儿（chú）定会长成雄鹰【答案】B【解析】【详解】本题考查字音的辨析。A．眸子（mú）——móu；C．空（kòng）间——kōng；D．嗜（sì）好——shì。故选B。【校园诗刊】3.在“感恩父母”活动月专题诗刊校对过程中，编辑挑出了以下句子，你能找出哪句话没有错别字吗？（）A.父母决口不提对我们的爱，却无时无刻不在爱着我们。B.父母对孩子的爱，是天底下最无私的爱，无私得让人难以致信。C.游戏具有很强的迷惑性，我们要听父母的话，不能身陷其中。D.面对父母的爱，我们现阶段最好的报答就是：凡事懂得“再接再励”。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析错别字A．决口不提——绝口不提；B．难以致信——难以置信；D．再接再励——再接再厉。故选C。4.几位同学在撰写稿件的时候，对以下词语关键字的意思理解有些模糊，你能帮他找出错误的吗？（）A.怒发冲冠（帽子）B.负荆请罪（背着）C.不计其数（策略）D.人影绰绰（姿态柔美）【答案】C 【解析】【详解】本题主要考查字词解释。C．不计其数：无法计算数目，形容极多。计（计算）。故选C。5.四位同学在谈到父母与孩子的关系时，都不约而同地说到了“要互相信赖”——“信赖”会营造出良好的家庭氛围。其中说法错误的一项是（）A.信赖，往往创造出美好的境界。B.信赖，难道能创造出美好的境界吗？C.信赖，怎能不创造出美好的境界？D.信赖，不能不创造出美好的境界。【答案】B【解析】【详解】本题考查对句子的理解。A．这是陈述句，表达的意思是信赖能创造出美好的境界。B．这是反问句，意思是信赖不能创造出美好的境界。C．这是反问句，“信赖，怎能不创造出美好境界”的意思是信赖能创造出美好的境界。D．这是双重否定句，表达肯定的意思，信赖能创造出美好的境界。结合以上句子的意思，B句的意思不一样。故选B。6.一位同学在日记里回忆和父母在一块的诗意画面时说：“我和妈妈在农村老家散步时，常见黄昏的空中有几只白鹭在迂回低飞，这是乡居生活的一种恩惠。这景象，就像一句诗（）。A.白鹭孤飞映碧峰B.一行白鹭上青天C.满眼沧州白鹭栖D.漠漠水田飞白鹭【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对诗句的理解。A．“白鹭孤飞映碧峰”这句描述了一只白鹭单独飞翔，倒映在碧绿的山峰之间的美丽画面。B．“一行白鹭上青天”意思是一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。C．“满眼沧州白鹭栖”意思是眼前一片苍翠的山下，白鹭在寻觅栖息。D．“漠漠水田飞白鹭”意思是广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞。结合句中“在农村老家”“几只白鹭在迂回低飞”可知，“漠漠水田飞白鹭” 这句话与文段的语境相匹配。故选D。7.老师请你当小助手，审阅节目串词，你发现不需要修改的是（）A.经过妈妈的集中训练，厨艺大大提高了。B.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。C.寒风中，那个可怜的小姑娘只穿着薄薄的外套和破手套。D.每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A．缺少主语，在“厨艺”前加入主语，如“我”。B．“有无”和“是”搭配不当，把“有无”改为“有”。C．“穿着”和“破手套”搭配不当，在“破手套”前加入“戴着”。故选D。8.校园“红领巾”广播站，准备用“成熟”的不同意思各写一句话，你能提供稿件吗？（1）植物的果实等完全长成：________________（2）发展到了完善的程度：________________【答案】①.秋天到了，果实成熟了。②.他虽然年龄小，但想法很成熟。【解析】【详解】本题考查多义词的理解和运用。“成熟”有两种意思：①植物的果实或谷物生长到可收获的程度；②比喻人或事物发展到完善的程度。结合日常学习和积累，根据“成熟”的不同意思写句子即可。示例：（1）庄稼成熟了，村民们正忙着夏收。（2）等时机成熟了，我会把你的想法告诉领导的。9.下面是一位同学在日记里回忆和老师在一块复习的画面，你能补全吗？课堂上，老师悄悄拍了拍我的肩，问：《将相和》一文讲述了“____________”“____________”和“____________”三个小故事。其中，“将”指的是____________，他是一个____________的；“相”指的是____________，他是一个____________的人；“和” 在这里的意思是____________。”……接着又拉起了我的同桌，问：《蝉》这首诗是_______代诗人虞世南写的，诗中“____________，非是藉秋风。”让我们体会到了诗人____________的品格。老师转了个身，对我们说：“学习不仅要理解，还要有个人独特的见解，并学到学习的方法。在本学期第四单元课文的学习中，你们对____________这种学习方法已运用更熟练了。其中哪一课给你留下的印象最深，为什么？”毛明抢着说：_________________。钱书怀接着说：________________。老师开心地笑了，还为我们竖起了大拇指。【答案】①.完璧归赵②.渑池会面③.负荆请罪④.廉颇⑤.知错就改⑥.蔺相如⑦.顾全大局⑧.和好⑨.唐⑩.居高声自远⑪.高洁⑫.记笔记⑬.《桂花雨》这篇文章让我感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁⑭.《将相和》这篇文章让我深切感受到了蔺相如机智勇敢、顾全大局、宽宏大量的品质和廉颇知错就改的精神【解析】【详解】本题考查课文内容的理解与学习方法。《将相和》主要讲述了完璧归赵、渑池会面和负荆请罪三个故事。“完璧归赵”的主要内容是蔺相如从秦王手中守护赵国国宝“和氏璧”；“渑池会面”的主要内容是蔺相如在渑池酒宴上不畏强权，拼死捍卫赵国尊严；“负荆请罪”的主要内容是廉颇对与赵王封蔺相如为上大夫不满，扬言要羞辱他，后来蔺相如的门客告诉廉颇：蔺相如并不怕他，只是怕两方闹别扭，使秦国有可乘之机，才避开他的。廉颇恍然大悟，然后就脱掉战袍，背上打犯人的荆条，去向蔺相如请罪，最后两人冰释前嫌。即“将”指的是廉颇，从中可以看出他是一个知错就改、顾全大局的人；“相”指的是蔺相如，从中可以看出他是一个机智勇敢、以国家利益为重的人。“和”指的是二人和好的意思。“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南的《蝉》，意思是蝉正是因为在高处它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。诗人借蝉自喻，表现出诗人高洁清远的品行志趣，表现出一种雍容不迫的风度气韵。书写时注意“高”的正确写法。学习的三要素：1.规范的学习行为；2.良好的学习习惯；3.有效的学习方法。其中“记笔记”的学习方法要精确课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不素，为课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。结合所学知识，例举两篇本学期印象深刻的课文并说明理由，注意语句通顺连贯。 示例：《落花生》，因为这篇文章告诉我们做人要像花生一样，做实实在在的人，不要做外表好看而对别人没好处，华而不实的人。《珍珠鸟》，因为这篇文章让我感受到珍珠鸟和主人之间的信任能创造出美好的境界。10.活动中，同学们准备用本学期背诵的一些古诗，制作一张书签送给“父母”，请你帮忙补全。____________，莫向光阴惰寸功。花开堪折直须折，____________。____________，犹是春闺梦里人！剪不断，理还乱，____________，________________________。【答案】①.少年辛苦终身事②.莫待无花空折枝③.可怜无定河边骨④.是离愁⑤.别是一般滋味在心头【解析】【详解】本题考查古诗词的识记。书写时注意“终”“事”的正确写法。书写时注意“待”“折”的正确写法。书写时注意“怜”“骨”的正确写法。书写时注意“愁”“滋”的正确写法。任务二：我的父母我熟悉——父母之“心”我来品书籍亦是父母，《新语文读本》《全阅读课本》皆是。你读懂他们的“心”了吗？下面是学校“父母之心我知晓”的竞赛试题，你先来练练手，试着找出正确的答案。11.《我的第一位老师》中，主人公将（）视为自己的“第一位老师”。A.《天雨花》B.《列那狐》C.《童年》D.《沉睡的书》【答案】B【解析】【详解】本题考查课外积累。钟叔河《我的第一位老师》在这篇文章中，钟叔河向我们娓娓叙说了《列那狐》把他引进书的世界、文学世界的过程，叙述中可以感受到作者对书籍的喜爱，对知识的渴求，对这第一位老师的不胜感激。文章开篇便说“因为抗战逃难的关系，我到十一岁才进学校；但很早我就自己开始看书了，图书便是我最早的老师，我记得的第一位老师是《列那狐》。”故选B。12.《铁匠》中，铁匠把自己使用的那把25斤重的铁锤叫做（） A.小姐B.小伙C.伙计D.兄弟【答案】A【解析】【详解】本题考查课外阅读与积累。《铁匠》这篇散文，文如其名，中心的人物形象就是法国乡下的一名平凡而不普通的铁匠。结合原文“他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。这把锤子，他管它叫‘小姐’”可知，铁匠的铁锤叫做“小姐”。故选A。13.《卖梦的人》中，“卖梦的人”其实是一个（）A.疯子B.警察C.小偷D.打杂的人【答案】C【解析】【详解】本题考查课外阅读积累。《卖梦人》作者是若·奥埃斯特朗。讲述了奥利维埃放学回家发现房门没锁，一个自称卖梦的人正站在他家壁炉前，脚边是两个大口袋，卖梦人滔滔不绝讲述着他能售卖各种梦，这时奥利维埃发现壁炉上的座钟不见了，他恍然大悟，原来卖梦的人是小偷！故选C。14.读了《清明·寒食的由来》，我知道了最初清明、寒食的设立是为了纪念（）A.屈原B.介子推C.诸葛亮D.岳飞【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识的积累。清明节吃寒食传说是为了纪念春秋时期的晋国大臣介子推而设立。当年介子推为了搭救晋文公重耳，不惜把自己腿上的肉割下来给他吃。晋文公当了君主之后，想要报答他，封他做大官，可介子推不求名利，带着母亲隐居深山，晋文公为了逼他出山，就放火烧山，不曾想介子推坚决不出，结果死在了山里。晋文公十分伤心，于是要求在介子推死难这一天严禁烟火，这就是寒食节的由来。原本是在清明的前一天，后来二者合并，今天一些地区的人们仍然有吃寒食的习惯。故选B。 【文海探秘】阅读。桂花雨（节选）①桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。②我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”15.将下列四个字分别填入选文ABCD处。捡赏收挑A：_________B：_________C：_________D：_________16.选文中画“”的句子中，最能表现桂花香气浓郁的字是“_________”。17.仔细读读文中母亲的话，揣摩一下，她这样说的原因可能是：__________________【答案】15.①.挑②.收③.赏④.捡16.浸17.母亲之所以这么说，是因为家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这些桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。【解析】【15题详解】本题考查选字填空。结合原文填空即可。原文：桂花摇落以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。故A处填“挑”，B处填“收”。原文：秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。故C处填“赏”，D处填“捡”。【16题详解】本题考查找文中的关键词。根据短文第①自然段的“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”可知，“浸”形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晒干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。全年人们都能品尝到桂花做的食品，香甜了人们的生活，展现了桂花的香飘四溢。故填“浸”。 【17题详解】本题考查对句子的理解。第②段，读句子“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”可知，母亲说的并不是说家乡的桂花要香些，这里的桂花就不香了。而是因为家乡院子里的桂花融入了情感在其中。家乡院子里的桂花母亲可以亲手去采摘，可以自己去收获它，可以亲自去照顾它，这些也是她生活中的一部分了，家乡院子里的桂花不仅仅是家乡的桂花，更是曾经的幸福回忆。所以母亲觉得家乡的桂花是最香的。阅读。①兴化大闸蟹兴化大闸蟹，江苏省兴化市特产，中国地理标志产品。兴化市内湖荡密布，河道纵横交织，湖荡内水草丰美，为优质淡水螃蟹的生长提供了得天独厚的良好条件。有4乡镇被授予“中国河蟹之乡”称号，兴化市被授予“中国河蟹养殖第一县”称号。所产大闸蟹具有“青壳、白肚、金爪、黄毛、博螯、捷足”的特点，脂膏丰满纯正、肉质玉白爽嫩、蟹黄晶红油润、入口鲜香溢甜，深受海内外消费者的青睐。多个品牌的大闸蟹入选“中国十大名蟹”、荣获“中国名蟹金奖”。②兴化大米兴化大米，江苏省兴化市特产，中国国家地理标志产品。具有腹白小、硬质粒多、米粒饱满、晶莹透剔、柔软油润、浓香持久、口感特佳等特点。（以上材料选自《百度词条》）18.阅读资料，简要说说家乡两种特产的特点：（1）兴化大闸蟹的特点：______________________（2）兴化大米的特点：________________________19.兴化不但物产丰饶，是有名的“鱼米之乡”；而且能人辈出、文化昌盛。结合平时的阅读和学习，请你说一个：___________（填人名，诗句，作品名称，皆可）20.请你为家乡设计一条简短的宣传语：__________________【答案】18.①.青壳、白肚、金爪、黄毛、博螯、捷足。②.腹白小、硬质粒多、米粒饱满、晶莹透剔、柔软油润、浓香持久、口感特佳。19.郑板桥20.稻享自然，闸蟹肥美，大美兴化欢迎您！【解析】 【18题详解】本题考查信息提取的能力。结合文段中“所产大闸蟹具有“青壳、白肚、金爪、黄毛、博螯、捷足”特点，脂膏丰满纯正、肉质玉白爽嫩、蟹黄晶红油润、入口鲜香溢甜，深受海内外消费者的青睐”可知，兴化大闸蟹的特点：青壳、白肚、金爪、黄毛、博螯、捷足；结合文段中“具有腹白小、硬质粒多、米粒饱满、晶莹透剔、柔软油润、浓香持久、口感特佳等特点”可知，兴化大米的特点：腹白小、硬质粒多、米粒饱满、晶莹透剔、柔软油润、浓香持久、口感特佳。【19题详解】本题考查文学知识的积累。结合自身知识的积累，写出兴化出名的人物或作品，答案不唯一。示例：施耐庵。【20题详解】本题考查写宣传语。宣传标语的写法标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。结合题目要求，为家乡设计宣传语，可以围绕家乡的特色展开，写出简洁、有吸引力的宣传语即可。示例：兴化闸蟹美，大米香天下。阅读。魂断捕兽夹（节选）沈石溪①天边出现一道鱼肚白，天快亮了。②看来，它只能弃蓝魂儿而去了。不，这不行。虽然该死的弹簧夹扣得太紧，致使蓝魂儿血脉滞流，臀部和两条后腿已失去了生命的温热和弹性，变得僵冷；但狼的生命力极其顽强，仍能活下去。换句话说，蓝魂儿会被猎人和猎狗活擒的。肮脏的猎狗会放肆地奚落和嘲笑蓝魂儿的，或者先咬掉狼耳，再抠瞎狼眼，反正蓝魂儿被压在捕兽铁央下无法反抗，狗儿们便会表现出十倍的勇敢来。猎人也不会让活狼死得痛快的，他们会用铁丝拴住蓝魂儿的脖颈，挂在马背后，在雪地上奔跑，用淋漓的狼血和凄厉的狼嗥来庆贺自己的胜利；或者抬着蓝魂儿走村串寨，用活狼来炫耀自己高超的狩猎本领；也许更残忍，他们会把蓝魂儿钉在大树上，用尖刀活剥了狼皮，剜出还在跳动的狼心。③它绝不能把蓝魂儿留给猎人和猎狗，它一定要挫败人类的计谋。 ④最多还有一顿早餐的时间，他们就会踏着展光过来的。蓝魂儿一定是预感到死神已经迫近，出于一种求生的本能，伸出两只前爪，紧紧抱住紫岚的脖子，再也不松开；它喘息着，狂叫着，不让紫岚离去。紫岚温柔地贴着蓝魂儿，用狼舌和脸颊热烈而又深情地抚摸着蓝魂儿。宝贝，妈妈决不会丢下你不管的，妈妈会尽所能来帮助你的……蓝魂儿闭起狼眼，似乎狼心安定，得到了慰藉……紫岚的舌头舔及蓝魂儿的颈窝，狼牙触碰到富有弹性的柔韧的喉管，里面有狼血在奔潮似涌，充满青春的活力，那是黑桑传下来的血脉啊！它把全部母性的温柔都凝聚在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，深情而又慈祥。蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜的惬意的叫声。⑤突然，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索迅如闪电快如疾风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在雪地里，气绝身亡了。蓝魂儿至死都不明白是怎么回事，脸色相当平静，嘴角还凝固着一丝笑纹，那是一种被母亲抚爱时的幸福神态……⑥蓝魂儿死得毫无知觉，因此也死得毫无痛苦。⑦宝贝，原谅妈妈的心狠，妈妈没有第二种选择，妈妈只能用这种残忍的方法来帮助你。对你来说，这是唯一的最好的解脱。死亡是狼永恒的归宿。（选自《狼王梦》）21.狼妈妈用____________的方法帮助蓝魂儿。我_________（赞同反对）这种做法，因为__________。22.文中描写的哪个场面令你感动？你从中体会到了什么？________________23.你想对文中的狼妈妈说些什么？________________【答案】21.①.一口咬断蓝魂儿的喉管②.赞同③.这种方式可以让蓝魂儿死得毫无知觉，毫无痛苦，免受猎人或猎狗的残酷折磨22.文中狼妈妈深情地抚摸蓝魂儿的场面令我感动。我从中体会到了浓浓的母爱。23.虽然你的做法看似无比残酷，但这恰恰是你的伟大所在。因为你深爱着你的孩子，不忍心让它受到更多的痛苦。【解析】【21题详解】本题考查内容的理解和观点表达。 第④段，读句子“宝贝，妈妈决不会丢下你不管的，妈妈会尽所能来帮助你的……”第⑤段，读句子“突然，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索迅如闪电快如疾风，只听得咔嗒一声脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在雪地里，气绝身亡了。”可知，狼妈妈用咬断蓝魂儿喉管的方法帮助蓝魂儿。观点表达答案不唯一，理由充分即可。如：我反对这种做法，因为太残忍了。即便蓝魂儿被猎人捉走，尚有一丝逃跑的希望。【22题详解】本题考查内容的理解和感受。答案不唯一，从文中找令自己感动的画面即可。第⑤段，读句子“蓝魂儿至死都不明白是怎么回事，脸色相当平静，嘴角还凝固着一丝笑纹，那是一种被母亲抚爱时的幸福神态……”可知，这是蓝魂儿被咬死的画面，这个场面令我感动，从中我体会到蓝魂儿对母亲的无条件信任和爱。【23题详解】本题考查表达能力。结合文中内容回答即可，答案不唯一。文中的狼妈妈为了不让猎人折磨蓝魂儿，咬断了蓝魂儿的喉管。我想对狼妈妈说：狼妈妈，你是一个伟大的妈妈，为了让孩子死得有尊严，你宁愿自己亲手杀死自己的孩子。任务三：我的父母我来说——讲述故事诉真情24.课堂演讲。撰写一篇向远方的客人“推荐家乡”的简短演讲稿，注意要有称呼、有条理，能激发客人到兴化一游的热情。（50-80字）___________________【答案】例文：尊敬的各位朋友：大家好！欢迎来到我的家乡——兴化。这里是一座充满活力和魅力的城市，拥有美丽的自然风光、丰富的历史文化、独特的美食，以及热情好客的人民。在这里，您可以感受到家的温暖，也可以领略到这座城市的独特魅力。感谢大家的聆听！【解析】【详解】本题考查语言表达能力。 （1）本题要求撰写一篇向远方的客人“推荐家乡”的简短演讲稿，在写作时要注意结构清晰，条理分明，语言简练，同时要突出家乡的特色和魅力，让客人产生到兴化一游的热情。（2）可以按照以下思路进行写作：欢迎语：开头可以使用“亲爱的朋友们”等称呼，表达对客人的欢迎和感谢。地理位置：介绍家乡的地理位置，让客人了解家乡的历史和文化背景。历史传承：简要介绍家乡的历史传承和文化底蕴，让客人对家乡有个初步的认识。自然风光：列举家乡著名的自然景观，如山水、花海、湖泊等，以吸引客人的兴趣。人文景观：介绍家乡的历史遗迹、名人故居等，展示家乡丰富的人文景观。美食特产：介绍家乡的特色美食和土特产，如地方小吃、名茶、水果等，让客人口水直流。热情好客：强调家乡人民的热情好客，让客人感受到家的温暖和亲情。邀请语：以简洁明了的邀请语结束演讲，表达对客人的热情邀请。在写作时要注意结构清晰，条理分明，语言简练，同时要突出家乡的特色和魅力，让客人产生到兴化一游的热情。25.习作。《桂花雨》中，作者用细腻、温情的笔触，写出了自己成长岁月中与父母一起的往事。相信你的成长过程中也有一些与父母在一起时发生的令人印象深刻的事，或感人至深，或啼笑皆非……这些往事，一定早已成为了你心中最美的回忆。请以“往事依依”为题，写一篇记叙自己和父母在一起时发生的美好童年往事。要求：1．选择印象深刻的一件往事，运用细节描写，将事情写具体；2．不少于400字；3．文中不得出现真实的班级名、人名；4．书写工整、规范，力求美观。【答案】例文：往事依依童年是美好的，是多姿多彩的，是无忧无虑的。童年的趣事太多太多，说起这些事情都能让我们狂笑不止。而在我的童年里和爸爸妈妈发生的那一件趣事一直让我记忆犹新。那是我七岁的时候发生的一件事。因为到了收获螃蟹的季节，正好超市那天的螃蟹大减价，所以妈妈买回来了一塑料袋大螃蟹。回到家，妈妈把包包放好后，就开始到厨房里煮螃蟹。我因为也很喜欢吃美味的螃蟹，所以就跑去厨房看煮螃蟹。只见妈妈先用剪刀剪开绑螃蟹的绳子，再一个一个的洗，然后把洗好的螃蟹放到锅里排好。这时，一只躺在锅里的大螃蟹好像知道自己要被吃掉，所以趁妈妈不注意的时候从锅里爬了出来。很快，妈妈便发现了逃跑的大螃蟹，便开始手忙脚乱去捉。突然大螃蟹向我这个方向爬来，妈妈大声喊道：“女儿，快抓住它！” 接收到指令，我立刻就向大螃蟹扑过去，可是大螃蟹马上就变了方向，我扑了个空，摔了个狗啃泥。眼看着大螃蟹没捉到，而锅里的螃蟹似乎也听到了动静，都纷纷地从锅里逃了出来，在地上到处乱爬。这么多的螃蟹，两个人怎么可能捉的完，我赶忙又喊道：“爸爸，快来！螃蟹大逃亡了！”在客厅看报纸的爸爸一听，立马放下报纸赶了过来。螃蟹们好像在和我们玩捉迷藏一样，全都躲了起来。于是一场“捉蟹大战”就拉开了序幕。首先我在桌子底下发现了一直螃蟹的身影，便指着那个方向大喊：“在那！”爸爸最先反应过来，急忙跑过去抓螃蟹，螃蟹好像知道自己被发现了，又想从另一个方向逃走。可还没逃出桌子，妈妈就跑到那边堵住了那个方向，在爸爸和妈妈的围堵下，螃蟹只好乖乖束手就擒。然后爸爸又拿来一个大脸盆把螃蟹扣在下面，为了防止螃蟹再次出逃，我还在上面还压了东西。另一只螃蟹好像是看见自己的同伴被捉，想要救回同伴，自动跑了出来，嘴里还在吐着泡泡呢。咦！这不就是刚才害我摔倒的那只大螃蟹吗？我看着跑出来的大螃蟹，不怀好意地笑着说：“哼哼，刚才害我摔倒，现在你又自己送上门来，那就别怪我不客气了！”我随手把大螃蟹给抓了起来。此时的大螃蟹还在挣扎，并且企图用大钳夹我，我紧接着立刻把它放到脸盆底下压着，哈哈，这下你跑不掉了吧！把这一只大螃蟹解决后，我们又开始抓其他的螃蟹了。大约过了半个小时，我们总算把全部的螃蟹“逃兵”给捉了起来。为了防止再次出现混乱，妈妈赶紧把它们放进锅里给煮了，这场大战终于结束了！可是此时的我和爸爸妈妈却都满身大汗，灰头土脸。吃饭时，看着餐桌上鲜美的螃蟹，想到刚才的狼狈相，我们都不约而同的笑了起来。这件事让我感受到了亲情的温暖和欢乐。每当我想起这些美好的回忆，我的心中都充满了感激和幸福。感谢父母一直陪伴着我成长，让我拥有了这些难以忘怀的经历。在未来的日子里，我会珍惜与父母的每一个时刻，让这些美好的回忆永远延续下去。【解析】【详解】本题考查命题作文。题目要求以“往事依依”为题，写一篇记叙自己和父母在一起时发生的美好童年往事。回忆一下童年成长经历，想一想你和父母一起经历的美好的事，选择一件你最想表达的写下来。注意要写清楚事情的起因、经过和结果，写出自己的真实感受。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：点题，简要交代你要写什么事。正文：交代事情的起因、经过、结果。注意详略得当。 结尾：首尾呼应，抒发感情。