2021-2022学年江苏省泰州市兴化市二年级下册期中语文真题及答案

2021-2022学年江苏省泰州市兴化市二年级下册期中语文真题及答案1.我能读准字音，用“√”给加点字选出正确的读音。碧绿的丝绦（tāotiāo）美丽的长堤（tīdī）新鲜的蘑菇（gùgu）美味的蒸（zhēnzhēng）饺神秘的包裹（guǒgǒu）美好的友谊（yìyí）2.我能读准拼音，写好字词。春天是个可爱的小jīnglíng，她挥动手中的魔法棒，大自然立刻变了身：yángliǔtǔ出lǜyá，táo李开出huāduǒ，河水泛起bōwén。értóng也开心地做起yóuxì，到处shēngjī勃勃！3.我有新发现，不会写字可以写拼音。（1）不同的节日会有不同的习俗：正月十五是元宵节，大家看_____________，猜灯谜；五月初五是端午节，人们吃粽子，赛____________﹔八月十五是_______节，家家吃月饼，赏圆月。（2）不同的食物会有不同的味道：____________是酸溜溜的，______________是甜津津的，我最喜欢吃____________。（3）不同的偏旁会有不同的含义：“财、贫”偏旁是_______，意思都与________有关；我还知道“________、_________”的偏旁都是_______，意思与_________有关。我会做选择，把正确的序号填在括号里。4.“暖暖的阳光洒在海面上”，读这句话要强调阳光洒在哪里，应该重读（）这个词。A.阳光B.海面C.暖暖D.洒在5.读着词语，我们能想象相关的画面。下面哪个词不会让你想到春天？（）A.粉红的桃花B.苏醒的笋芽C.成熟的果子D.解冻的小溪6.你朋友说话不算数，你会用（）这一句话来提醒他。A.失信不立B.与人玫瑰，手有余香C.平时肯帮人，急时有人帮D.人心齐，泰山移 7.王丽在书法比赛中得了奖，下面哪个词语最能形容她的心情？（）A.火冒三丈B.兴高采烈C.泪流满面D.怒气冲冲8.猫是老虎的先生，它教会了老虎很多本领，但没有教老虎（）A.捉B.上树C.吃D.扑9.在古希腊神话中，为人类带来火种的英雄是（）A.宙斯B.赫拉克勒斯C.普罗米修斯D.希绪弗斯10.婷婷的画很特别，下面哪幅画得了一等奖？（）A.长翅膀的马B.红色的兔子C.下的蛋比自己还要大的老母鸡D.树枝比树干粗的大树11.《一起长大的玩具》中写到的“兔儿爷”其实是（）A.一只泥塑兔B.一盏兔子灯C.一只毛绒兔D.一块兔子形状的月饼12.我会来连线，把相关联的诗句用直线连起来。柴门闻犬吠，何日更重游？岭外音书断，拂堤杨柳醉春烟。郡亭枕上看潮头，缘愁似个长。白发三千丈，经冬复历春。草长莺飞二月天，风雪夜归人。13.我会做填空，把字词填在田格中。（1）诵古诗：春天，我看到了“碧玉妆成，万条垂下绿丝绦”的美景，想到了“烧不尽，春风”的生命力。（2）念童谣。祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界。我，称，美，可。（3）学课文：生活中有很多美好，我有一大把的梦，妹妹有一匹的马。我会阅读，按要求回答问题。14.仔细阅读下面的目录，完成填空。 只录这本书一共有__________个小故事，其中你最想读的故事是《___________》，因为________________，你应该从______页开始看。阅读《七色花》片段，完成练习。珍妮把一片橙色花瓣扔出去，立刻，无数的玩具从四面八方涌来了，一直堆到了房顶，珍妮连忙撕下一片紫花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快叫玩具回去吧！”于是，所有的玩具都不见了。珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要用它做什么事呢？忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩，她很想让小男孩能站起来走路。于是，她小心算其地撕下最后一片青色花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快让男孩站起来吧！”她的话还没说完，小男孩就站起来了，高兴地跑呀、跳呀。珍妮的心里充满了快乐。15.数一数，短文共有____个自然段，第_______自然段写到了珍妮撕下了最后一片花瓣。16.选一选，把序号填在括号里。①紫色花瓣②橙色花瓣③青色花瓣珍妮撕下_______，得到了许多玩具；她又撕下______，让玩具都回去；最后，她用______，让小男孩获得了健康17.写一写：如果，你和珍妮一样，也有一片神奇的花瓣，你会许下什么不同的愿望？__________________18.我会写话。小鸭子掉进了坑里后，来了哪几个小动物？它们想了哪些方法来救小鸭子？最后结果怎么样？仔细观察图片，展开想象，把这个故事写出来吧！写时候，可以用上：过了一会儿后来最后 参考答案1.【答案】tāodīguzhēngguǒyì【解析】【详解】本题考查字音。丝绦——tāo；丝编织的带子或绳子。通常搭配道袍、围裙等衣物。长堤——dī；沿江河湖海边修筑的挡水建筑物,长堤的长是形容词指很长。蘑菇——gu；（名）指供食用的蕈类，特指口蘑。蒸饺——zhēng；指的是半圆形的有馅儿的面食。包裹——guǒ；（名）将东西包扎成件儿。友谊——yì；（名）朋友间的情谊。2.【答案】【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，并结合语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到，工整、规范、正确。“精灵、杨柳、游戏”笔画较多，书写时注意。3.【答案】①.花灯②.龙舟③.中秋④.葡萄⑤.蜜桃⑥.蜜桃⑦.贝⑧.钱财⑨.铁⑩.锅⑪.钅⑫.金属【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）出自课文《传统节日》，根据文中“元宵节,看花灯”“过端午,赛龙舟”“过中秋,吃月饼”可知，正月十五是元宵节，大家看花灯，猜灯谜；五月初五是端午节，人们吃粽子，赛龙舟﹔八月十五是中秋节，家家吃月饼，赏圆月。（2）选自语文园地三识字加油站，酸溜溜的食物有：杨梅、柠檬、金桔、葡萄等，只要是气味或者味道是酸的都可以。甜津津的食物有：蜜桃、蜜饯、西瓜、甘蔗等，只要是气味或者味道是甜的都可以。最后在写的两种食物中二选一。（3）出自课文《“贝”的故事》根据文中：所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。可知“财、贫”的偏旁是贝，贝字旁的字一般都与钱财有关系，所以它们的意思都与钱财有关。后面要补充相同偏旁的字，然后根据偏旁部首写出这些字意思上的相同点。如：“树、柏”都是木字旁的字，木字旁的字都与树木有关，所以它们的意思都与树木有关。4.【答案】B【解析】【详解】本题考查理解句子含义。根据句意可知：阳光洒在海面上，所以应该重读“海面”这个词。选择B。5.【答案】C【解析】【详解】本题考查词语归类。A．桃花在春天盛开。B．每逢阳春三月，雨后竹笋顶岩破土C．果子在秋天成熟。D．春天万物复苏，所以小溪解冻在春天。综上所述，答案选择C。6.【答案】A【解析】【详解】本题考查名言警句的理解与运用。A.“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足。B.“与人玫瑰，手有余香”意思是我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐。C.“平时肯帮人，急时有人帮”意思是指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，也会有人乐意帮忙的。D.“人心齐，泰山移”意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心团结，就能发挥出极大的力量。本题要提醒说话不算数的朋友，应使用“失信不立”。选A。7.【答案】B 【解析】【详解】本题考查词语搭配。A项：火冒三丈：形容十分生气。B项：兴高采烈：兴致高，情绪热烈。和“王丽在书法比赛中得了奖”搭配。C项：泪流满面：泪水布满整个脸庞。形容非常伤心。D项：怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。8.【答案】B【解析】【详解】本题考查童话故事内容理解。《猫是老虎的先生》摘至鲁迅先生的《朝花夕拾》散文集。这个故事给人的第一个感觉就是童话般的生活情趣，同时猫的单纯、善良与老虎的反叛形成对比。猫是老虎的先生，它教会了老虎很多本领，但没有教老虎上树，因为猫怕老虎学好本领以后会吃掉猫。9.【答案】C【解析】【详解】本题考查古希腊神话故事。A．宙斯被称为“众神之王”。B．赫拉克勒斯是古希腊神话中最伟大的英雄，神王宙斯与阿尔克墨涅之子，天生力大无穷。C．在古希腊神话中，为人类带来火种的英雄是普罗米修斯。D．希绪弗斯是永远推巨石上山，但将及山顶巨石又复落下。所以选择C。10.【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容的理解。课文《婷婷的画》写了婷婷画了树枝比树干粗的树，画了红色的小兔子，画了长翅膀的马，但婷婷的画家爷爷认为婷婷画得不对，画得不像，于是两人一来一往有了内容大致相同的对话与争论，最后，婷婷画了一只老母鸡，老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画参加国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。选C。11.【答案】A【解析】【详解】本题考查课文内容理解与填空。选自《一起长大的玩具》，从文中“每年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最引起我们孩子家兴趣的，就数泥塑兔儿爷了。”可知“兔儿爷”其实是一只泥塑兔。选择A。 12.【答案】【解析】【详解】本题考查古诗熟记能力。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。全诗：日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。“林外音书断，经冬复历春。”出自唐代宋之问的《渡汉江》全诗：岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。“郡亭枕上看潮头，何日更重游？”出自唐代诗人白居易的《忆江南词三首》全诗：江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！“白发三千丈，缘愁似个长。”出自唐代诗人李白的《秋浦歌》。全诗：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自清代诗人高鼎的《村居》。全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。13.【答案】（1）（2）（3）【解析】【详解】本题考查按原文内容填空。（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“野火烧不尽，春风吹又生。”出自唐代诗人白居易的《草/赋得古原草送别》。全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（2）“念童谣。祖国的江山美如画，我要大声告诉全世界。我神州，称中华，山川美，可入画。”摘选自课文《神州谣》；这首诗歌表达了中华儿女盼望祖国统一,为实现祖国 繁荣昌盛共同奋斗的愿望。表达了作者对作为国人的骄傲,介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。（3）“生活中有很多美好，我有一大把彩色的梦。”《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显语言的表现力。通过这首诗歌，我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活，仿佛回到了美妙的时光。“妹妹有一匹出色的马。”《一匹出色的马》是一篇散文，写的是一家四口去郊外散步，返回时妹妹走累了，要求抱抱，却意外得到了爸爸给的一匹出色的马，自己蹦蹦跳跳回家的故事。这篇课文既向我们展示了春天郊外的美景，也让我们我们看到了爸爸的智慧，感受到了一家人温馨幸福的家庭生活画面。这篇课文被很多老师和家长喜欢，因为小学生能从中学到知识，而家长则能从中学到如何做更智慧的父母！14.【答案】①.八##8②.七色花③.七色花可以实现七个不同的愿望④.002【解析】【详解】本题考查信息获取能力这本书一共有八个小故事。目录如下：七色花/002十二个月/030严寒老人/058谁在“喵喵”叫/084故事简介：一个苹果的故事/097无知的小雨/105蒲公英的故事/115综上所述，挑选一个自己比较喜欢的小故事，并说明为什么喜欢它。阅读《七色花》片段，完成练习。珍妮把一片橙色花瓣扔出去，立刻，无数的玩具从四面八方涌来了，一直堆到了房顶，珍妮连忙撕下一片紫花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快叫玩具回去吧！”于是，所有的玩具都不见了。珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要用它做什么事呢？忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩，她很想让小男孩能站起来走路。于是，她小心算其地撕下最后一片青色花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快让男孩站起来吧！”她的话还没说完，小男孩就站起来了，高兴地跑呀、跳呀。珍妮的心里充满了快乐。 15.【答案】①.4##四②.3##三【解析】【15题详解】本题考查自然段的划分和寻找关键段落。判断有几个自然段，可以看换行之前的句子有没有两个空格。这里有四个开头空两格的句子，所以是四个自然段。由文中“于是，她小心算其地撕下最后一片青色花瓣”出自第三自然段，可知第三自然段写到了珍妮撕下了最后一片花瓣。16.【答案】①.②②.①③.③【解析】【16题详解】本题考查提取关键信息。由文中“珍妮把一片橙色花瓣扔出去，立刻，无数的玩具从四面八方涌来了，一直堆到了房顶”可知，珍妮撕下橙色花瓣，得到了许多玩具，选择②。由文中“珍妮连忙撕下一片紫花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，快叫玩具回去吧！”于是，所有的玩具都不见了。”可知，她又撕下紫花瓣，让玩具都回去，选择①。由文中“她小心算其地撕下最后一片青色花瓣，扔出去说：‘飞吧，飞吧，快让男孩站起来吧！’她的话还没说完，小男孩就站起来了，高兴地跑呀、跳呀。”可知，她用青色花瓣，让小男孩获得了健康，选择③。17.【答案】我会把它抛向天空中，化成一道彩虹。【解析】【17题详解】本题是开放性试题。合理展开想像，写下自己的愿望，不写错别字即可。如：我会许下世界和平的愿望。18.【答案】参考范文：　有一天，小鸭子和小猴子在郊外游玩。小鸭子一不小心掉进了一个深土坑里上不来了。这可怎么办呢?过了一会儿，小猴子找来木棒，想将小小鸭子拉上来。可是小鸭子抓不住木棒。后来小猴子找来小熊来帮忙，小熊想出了办法，它用铁桶提来水，想将枯井灌满后，让小鸭子浮上来。可是用铁桶提水太慢了，于是它们喊来大象，大象想用它的鼻子将小鸭子拉上来，枯井太深，大象的鼻子也够不着。最后，小猴、小熊用水桶提水，大象用鼻子吸水，不一会就将枯井灌满了，最后小鸭子浮上来了。【解析】【详解】本题考查了学生看图写话的能力。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间、什么地方、做什么，结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。结合图画内容，小鸭子掉进坑里了，他该怎么办?这时哪些动物来了?他们想了哪些办法来救小鸭子?小鸭子最后得救了吗?如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?用上“先、过了一会儿、接着、最后”等词语，写一段完整的话。