2021-2022学年河北省沧州市黄骅市四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年河北省沧州市黄骅市四年级上学期期末语文真题及答案1．（5分）看拼音写词语。bēicǎn　　xiōnghuái　　guàngài　　yíhuò　　jiàshǐ　　2．（2分）下列带点字的读音、字形全部正确的一项是（　　）A．霎（shà）时角（jiǎo）色葡萄（táo）暮（mù）江吟B．苍蝇（yīng）奥（ào）秘僵（jiāng）硬家雀（qiǎo）儿C．慎（shèn）重茂（mào）盛归还（huán）气愤（fèn）D．海棠（táng）庞（páng）大掐（qiā）住小辩（biàn）子3．（2分）依次填入横线里的词语正确的一项是（　　）赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子_____疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。_____，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，_____也是毫发未损。A．显然竟然突然安然B．竟然突然显然安然C．突然显然安然竟然D．安然突然显然安然4．（2分）下列画横线的词语运用恰当的一项是（　　）A．他的眼睛特别敏捷，能在漆黑的夜里看清所有的东西。B．我们的老师对学生总是愤愤不平，从来不发脾气。C．您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加严厉。D．黄河水奔流不息，气势壮观。5．（2分）下列句子中带点字词的意思正确的一项是（　　）A．梅须逊雪三分白（谦逊）B．可怜九月初三夜（怜惜，同情）C．题西林壁（题写，书写）D．但使龙城飞将在（但是）6．（2分）下面不属于神话故事特点的一项是（　　）A．中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。B．神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。C．神话故事常运用夸张的手法。D．神话故事由历史事件历史人物及地方风物有关的故事组成。7．（10分）将下列四字词语补充完整，并完成练习。　　名　　义　　云　　雾无　　无　　　　眉　　目　　勇　　畏人　　人　　（1）用“”画出描写人物动作的词语。我还能再写一个　　。 （2）读画“”词语，我想到了　　。（填人名）（3）选择其中一个词语造句。　　8．（10分）按原文填空。（1）横看成岭侧成峰，　　。（苏轼《题西林壁》）（2）梅须逊雪三分白，　　。（卢钺《雪梅》）（3）生当作人杰，　　。（李清照《夏日绝句》）（4）博学之，　　，慎思之，　　，笃行之。（《礼记》）（5）浪潮越来越近，犹如　　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　　，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）9．（6分）按要求写句子。（1）为人类造福，难道有错吗？（改为陈述句）　　（2）五颜六色的鲜花开满了苍茫的大地。（长话短说即缩句）　　（3）挑山工对我说：“我家住在山脚，天天挑货上山。”（改为转述句）　　10．（4分）口语交际。下雪天，妈妈因为有事，没能准时到学校接小敏回家　　11．（14分）阅读。麻雀（节选）ㅤㅤ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，绝望地尖叫着。ㅤㅤ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，发出嘶哑的声音它呆立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。ㅤㅤ③猎狗愣住了，它可能没科到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地（1）这件事的起因、经过、结果是什么？请用简洁的语言概括。起因：　　经过：　　结果：　　（2）读文中画“”的句子，在文章空白处批注你的阅读感受。（3）在正确答案下打“√”。 文中画“”的句子，是作者　　（看到听到想到）的，带点部分“一种强大的力量”指的是　　（母爱同情心体力）。（4）仿写句子，用动作表现心情。因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。我心急如焚，　　12．（16分）阅读短文片段完成小题。苏珊的帽子ㅤㅤ苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，神情也不如往常那样活泼了。更　　（害怕可怕）的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。　　那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。　　每天顶着一　　（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。ㅤㅤ得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来。ㅤㅤ在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来ㅤㅤ星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她犹豫了。ㅤㅤ可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，她的那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了，笑得那样甜，笑得那样美。（1）在文中括号里选择一个恰当的词语，在正确答案下打“√”。（2）在第一节的括号里填上合适的关联词是　　。A.如果……就……B.不但……而且……C.虽然……但是……（3）这篇短文叙述了苏珊因做化学治疗失去了　　，班上的老师得知后，以学习认识　　为名，安排全班同学戴着帽子来　　，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（4）从文中哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？教室门口：　　走进教室：　　（5）这篇文章让我们明白了　　的道理。A.我们上学都要戴帽子B.老师的话我们要听 C.生活中要学会友善对待他人13．（25分）ㅤㅤ曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到黄骅来走一走，你们会一起去哪里？会做些什么？将会发生一些什么故事呢？展开想象，写篇文章。要求：想象要丰富，语句要通顺。题目自己定。 参考答案1．（5分）看拼音写词语。bēicǎn　悲惨　xiōnghuái　胸怀　guàngài　灌溉　yíhuò　疑惑　jiàshǐ　驾驶　【考点】看拼音写汉字．版权所有【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：悲惨胸怀灌溉疑惑驾驶【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。2．（2分）下列带点字的读音、字形全部正确的一项是（　　）A．霎（shà）时角（jiǎo）色葡萄（táo）暮（mù）江吟B．苍蝇（yīng）奥（ào）秘僵（jiāng）硬家雀（qiǎo）儿C．慎（shèn）重茂（mào）盛归还（huán）气愤（fèn）D．海棠（táng）庞（páng）大掐（qiā）住小辩（biàn）子【考点】汉字读音；错别字．版权所有【分析】本题考查字音和字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“角色”的“角”应读“jué”。读“jiǎo”时、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。B.有误，“苍蝇”的“蝇”应读“ying”。C.正确。D.有误，“小辩子”应改为“小辫子”。故选C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．（2分）依次填入横线里的词语正确的一项是（　　）赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子_____疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。_____，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，_____也是毫发未损。A．显然竟然突然安然B．竟然突然显然安然C．突然显然安然竟然D．安然突然显然安然【考点】选字词填空．版权所有【分析】 本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】显然：清楚明白；容易看出来或觉得。竟然：表示出乎意料。突然：在很短时间里发生，出乎意料地。安然：平安；安安稳稳。结合语境依次应选：突然、显然、竟然。故选：C。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．（2分）下列画横线的词语运用恰当的一项是（　　）A．他的眼睛特别敏捷，能在漆黑的夜里看清所有的东西。B．我们的老师对学生总是愤愤不平，从来不发脾气。C．您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加严厉。D．黄河水奔流不息，气势壮观。【考点】词语的理解与辨析．版权所有【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A．有误。与语境不符。B．有误，感到气愤。C．有误。与语境不符。D．正确。故选D。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．（2分）下列句子中带点字词的意思正确的一项是（　　）A．梅须逊雪三分白（谦逊）B．可怜九月初三夜（怜惜，同情）C．题西林壁（题写，书写）D．但使龙城飞将在（但是）【考点】诗歌翻译．版权所有【分析】考查了诗歌的翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解答】A.不正确。句意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。B.不正确。句意：九月初三这个夜晚多么可爱。 C.正确。D.不正确。句意：倘若龙城的飞将李广如今还在。故选：C。【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。6．（2分）下面不属于神话故事特点的一项是（　　）A．中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。B．神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。C．神话故事常运用夸张的手法。D．神话故事由历史事件历史人物及地方风物有关的故事组成。【考点】经典名著．版权所有【分析】考查了神话故事，神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。【解答】A、B、C正确；D.错误，神话故事是人们想象出来的。故选：D。【点评】神话创造了人类童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。7．（10分）将下列四字词语补充完整，并完成练习。　顾　名　思　义　腾　云　驾　雾无　忧　无　虑　　慈　眉　善　目　英　勇　无　畏人　山　人　海　（1）用“”画出描写人物动作的词语。我还能再写一个　抓耳挠腮　。（2）读画“”词语，我想到了　刘胡兰　。（填人名）（3）选择其中一个词语造句。　无忧无虑：一只美丽的小鸟无忧无虑地在树上翩翩飞舞　【考点】补全词语；知识百科；词语仿写；造句；词语归类或排列．版权所有【分析】考查了补全词语、词语仿写、造句、词语归类或排列和知识百科。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】顾名思义腾云驾雾慈眉善目英勇无畏（1）“腾云驾雾”是描写人物动作的词语。这样的词语还有：抓耳挠腮等。（2）英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。 （3）无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心、得到解脱，快乐舒心。故答案为：顾思驾虑慈善无海（1）腾云驾雾抓耳挠腮；（2）刘胡兰。（3）无忧无虑：一只美丽的小鸟无忧无虑地在树上翩翩飞舞。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。8．（10分）按原文填空。（1）横看成岭侧成峰，　远近高低各不同　。（苏轼《题西林壁》）（2）梅须逊雪三分白，　雪却输梅一段香　。（卢钺《雪梅》）（3）生当作人杰，　死亦为鬼雄　。（李清照《夏日绝句》）（4）博学之，　审问之　，慎思之，　明辨之　，笃行之。（《礼记》）（5）浪潮越来越近，犹如　千万匹白色战马齐头并进　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同　山崩地裂　，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）【考点】古诗文默写；现代诗文默写；名言警句．版权所有【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文和现代诗文的默写，还有名言警句。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自宋代苏轼的《题西林壁》。（2）出自宋代卢钺的《雪梅》。（3）出自宋代李清照的《夏日绝句》。（4）“博学之，审问之，明辨之。意思是：要广博地学习，要慎重地思考，要切实地力行。（5）选自课文《观潮》。故答案为：（1）远近高低各不同；（2）雪却输梅一段香；（3）死亦为鬼雄；（4）审问之明辨之；（5）千万匹白色战马齐头并进山崩地裂。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。9．（6分）按要求写句子。 （1）为人类造福，难道有错吗？（改为陈述句）　为人类造福，没有错。　（2）五颜六色的鲜花开满了苍茫的大地。（长话短说即缩句）　鲜花开满了大地。　（3）挑山工对我说：“我家住在山脚，天天挑货上山。”（改为转述句）　挑山工对我说，他家住在山脚，天天挑货上山。　【考点】改写句子；扩句和缩句．版权所有【分析】考查了语句改写和缩写句子。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。【解答】（1）改为陈述句，把“难道有错吗”改为“没有错”。（2）去掉修饰语“五颜六色的”“苍茫的”。（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，冒号变逗号。故答案为：（1）为人类造福，没有错。（2）鲜花开满了大地。（3）挑山工对我说，他家住在山脚。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。10．（4分）口语交际。下雪天，妈妈因为有事，没能准时到学校接小敏回家　小敏，不要焦急，你妈妈可能路上堵车，一会儿就来了，我陪你一会儿。　【考点】劝告慰勉．版权所有【分析】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】安慰的话语要注意结合“妈妈因为有事”猜测妈妈可能没回来的原因，解除小敏焦急的心情。故答案为：小敏，不要焦急，一会儿就来了。【点评】劝告慰勉是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。11．（14分）阅读。麻雀（节选）ㅤㅤ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，绝望地尖叫着。 ㅤㅤ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，发出嘶哑的声音它呆立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。ㅤㅤ③猎狗愣住了，它可能没科到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地（1）这件事的起因、经过、结果是什么？请用简洁的语言概括。起因：　一只小麻雀从巢里掉到地上。　经过：　老麻雀誓死保护小麻雀。　结果：　“我”带着猎狗离开。　（2）读文中画“”的句子，在文章空白处批注你的阅读感受。（3）在正确答案下打“√”。文中画“”的句子，是作者　看到、想到　（看到听到想到）的，带点部分“一种强大的力量”指的是　母爱　（母爱同情心体力）。（4）仿写句子，用动作表现心情。因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。我心急如焚，　在客厅里来回搓着手、踱着步等待妈妈的回音。　【考点】语段阅读；句子理解与赏析；内容理解与概括；句子仿写．版权所有【分析】语段选自《麻雀》。文章记叙了“我”打猎途中碰到的一个意外——一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗离开的故事。从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得母爱的伟大。【解答】（1）考查对语段内容的理解。通读语段可知、经过起因：一只小麻雀从巢里掉到地上。经过：老麻雀誓死保护小麻雀。结果：“我”带着猎狗离开。（2）考查给句子做批注。通读短文，一只老麻雀从一棵树上飞下来，它挓挲起全身的羽毛，把自己的生死置之度外。（3）考查对重点句子的理解。通读语段可知，猎狗是个多么庞大的怪物啊，一种强大的力量使它飞了下来”这句话描写的是作者看到，句中的带点部分“一种强大的力量”指的是母爱。（4）考查仿写句子。按照“因为紧张，发出嘶哑的声音，可仿写为：我心急如焚、踱着步等待妈妈的回音。故答案为：（1）一只小麻雀从巢里掉到地上；老麻雀誓死保护小麻雀；“我”带着猎狗离开； （2）老麻雀为保护小麻雀义无反顾地飞下来，把自己的生死置之度外。（3）看到、想到；（4）在客厅里来回搓着手、踱着步等待妈妈的回音。【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。12．（16分）阅读短文片段完成小题。苏珊的帽子ㅤㅤ苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，神情也不如往常那样活泼了。更　可怕　（害怕可怕）的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。　虽然　那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。　但是　每天顶着一　颗　（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。ㅤㅤ得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来。ㅤㅤ在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来ㅤㅤ星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她犹豫了。ㅤㅤ可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，她的那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了，笑得那样甜，笑得那样美。（1）在文中括号里选择一个恰当的词语，在正确答案下打“√”。（2）在第一节的括号里填上合适的关联词是　C　。A.如果……就……B.不但……而且……C.虽然……但是……（3）这篇短文叙述了苏珊因做化学治疗失去了　一头美丽的金发　，班上的老师得知后，以学习认识　各种各样的帽子　为名，安排全班同学戴着帽子来　学校　，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（4）从文中哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？教室门口：　犹豫。　走进教室：　轻松。　（5）这篇文章让我们明白了　C　的道理。A.我们上学都要戴帽子B.老师的话我们要听 C.生活中要学会友善对待他人【考点】记叙文；内容理解与概括；概括文章主旨；关联词；选字词填空．版权所有【分析】这篇短文主要叙述了苏珊因做化学治疗失去了一头美丽的金发，班上的老师得知后，以学习认识各种各样的帽子为名，安排全班同学戴着帽子来学校，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。【解答】（1）考查了选字词填空。首先要解释词语的意思。害怕：在困难、危险等面前所产生的内心恐慌或不安。可怕：让人恐惧，害怕。颗：多用于颗粒状的东西。棵：量词。用于植物。（2）考查了关联词。“那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，无疑是非常残酷的事”通过分析可知，故选C。（3）考查了概括文章的主要内容。结合上下文可完成这道题。（4）考查了对文章内容的理解。从文章第4段“但是，她犹豫了”这句话可知。从文章第5段“她轻松地笑了，笑得那样美“这句话可知。（5）考查了概括文章主旨。联系上下文可知。故选C。故答案为：（1）可怕颗；（2）C；（3）一头美丽的金发各种各样的帽子学校；（4）犹豫轻松；（5）C。【点评】阅读分析题目是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13．（25分）ㅤㅤ曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到黄骅来走一走，你们会一起去哪里？会做些什么？将会发生一些什么故事呢？展开想象，写篇文章。要求：想象要丰富，语句要通顺。题目自己定。【考点】想象作文．版权所有【分析】通过审题可知，这篇习作是自命题作文，要求写一写如果你有机会和孙悟空过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？将会发生一些什么故事呢？可以以第一人称展开叙述，首先所选题材必须是正能量的，通过你们在一起的一天，你有什么收获？懂得了什么道理或者得到了什么启示？接着采用总分总或者先分后总的结构方式，让习作内容连贯完整；最后可以适当地采用创造性想象，但是想象必须合理，注意运用人物描写方法和修辞手法，语句通顺，标点正确。 【解答】范文：我和孙悟空过一天   孙悟空在天上呆久了。我有幸成为接待孙悟空来访的成员。   在孙悟空来访的日程里。孙悟空左思右想。比赛开始了。“呯，运动员们早已冲出十几步远，孙悟空没听过这样的声音。我着急地大声提醒他“快跑啊!”他回头一看。“这帮人也太不讲究了，看我撵得你吐血来。果然一个健步。中午吃饭时，多贪了几杯酒，以为谁都撵不上他，就是找地方凉快一会儿，竟然骄傲地要靠着大树睡一觉再跑，怎么也叫不醒他，这位大名鼎鼎的齐天大圣。【点评】小作者想象丰富，抓住孙悟空性格中骄傲、急躁的特点，通过赛跑比赛，让我们懂得了不谦虚就会失败的道理。如果习作中能适当地运用人物描写方法就会更加生动了。