2021-2022学年广州市荔湾区四年级下学期期末语文真题及答案

2021-2022学年广州市荔湾区四年级下学期期末语文真题及答案一、听老师读文段两遍后，完成下面的题目。（6分）1.教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版），根据不同学段制定了与收纳、、烹饪、家居美化等课程目标。（2分）2.根据文段，选择正确的答案填在（　　　）里。（2分）（1）为了了解不同年代人们在学校进行劳动课程的体验，记者分别采访了（　　　）年代的人。（单选题）A.六十、七十、八十B.七十、八十、九十C.八十、九十、零零（2）记者在采访中，劳动课程给予人们的成长体验是（　　　）。（多选题）A.劳动，让人学会生活的本领B.劳动，让人学会享受生活C.劳动，让学生有吃喝玩乐的机会D.劳动，锻炼人们的意志3.对学校开设的劳动课程，你有怎样的体验呢？把你的想法写下来。（2分）【答案】1.整理、家庭清洁(错别字一个扣0.5)2.(1)B(2)ABD(每小题占1分)3.能将想法写清楚即可。(错别字一个扣0.5)二、按要求完成题目，注意填写序号。（8分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（　　　）。A.卜落（bǔ）欺侮（wú）朦胧（méng）B.倔强（juè）单于（chán）窥伺（sì）C.砌墙（qì）惩罚（chéng）浙江（zhè）D.遭殃（zāo）侍候（cì）不负重荷（hè）2.下面的词语书写没有错误的一组是（　　　）。A.霸气譬如警戎拂拭B.拆除迟顿附近乾坤C.推侧践行窟窿脸颊D.即将和谐昂首藤萝3.下面词语的注释不够准确的是（　　　）。学科网（北京）股份有限公司 A.平明：天刚亮B.恭勤：恭敬，勤劳C.亡赖：顽皮、淘气4.下面句子中带点的部分运用恰当的是（　　　）。A.爸爸就是只纸老虎，只要妈妈一板起脸，他就不敢再吱声了。B.弟弟像只铁公鸡，每次有小伙伴来家里玩，他便会把全部玩具拿出来。C.奶奶的手像鹰的爪子，总能引领我安全过马路。D.船上顿时闹哄哄的，人们井然有序地挤上逃生船。【答案】1.C2.D3.B4.A(每小题占2分)三、读拼音，写词语。（9分）wèijièsuìdàodiàoqiǎnrèlàlà（）（）（）（）【答案】慰藉、隧道、调遣、热辣辣(每错一个字扣1分)四、照样子，按要求写字组词。（5分）1.蔬疏（　　　）繁_________（　　　）蹲_________（　　　）2.膊博（　　　）耸_________（　　　）帐_________（　　　）【答案】略(每错一个扣0.5分)五、按要求，完成句子练习。（13分）1.我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写一个描写颜色的句子）2.体会句子加点部分表达的感情，再照样子改写句子。例子：弟弟像小鸭子一样抖了抖头上的水，咧开嘴冲着我和妈妈笑。小明跑得可快了。3.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。学科网（北京）股份有限公司 例子：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。淘气的小狗细心的老师好学的小明4.用学过的修改符号修改句子。（需修改四处错误）为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。【答案】第1、2、3小题3分，标点符号和错别字每字扣0.5分，标点符号和错别字扣分不超2分。4.4分，每处1分。错别字：建康（健康）词语搭配不当：宣誓（宣布）关联词搭配不当：既然（改成“虽然”）词义重复：一系列一连串(删除“一连串”)六、积累与运用。（6分）1.我们要自强自立，正如《老子》中说的：“，自胜者强。”2.“洛阳亲友如相问，。”是王昌龄对友人的真心表达。3.超级飞花令：写出含有“菜花”的一联诗。，。4.诗是强烈情感的自然流露，它源于。——[英国]华兹华斯5.本学期的语文综合实践活动，你收集了哪些现代诗？选一首最喜欢的，将诗的题目和作者写下来。学科网（北京）股份有限公司 【答案】1.胜人者有力2.一片冰心在玉壶3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀/儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻4.宁静中回忆起来的情感5.略(错别字每字扣0.5，扣完为止)七、阅读短文，按要求完成下面的练习。（23分）（一）千年梦圆在今朝在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。①火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。②航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。1.判断下面说法的对错，对的填“A”，错的填“B”。（3分）（1）本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射。（）（2）中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果。（）（3）杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。（）2.文中句子①运用了的修辞手法，这样写的好处是（3分）3.文中句子②“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话，航天员的这些话语，让你有怎样的体会？（3分）学科网（北京）股份有限公司 4.你从查阅的课外资料中，了解到我国在航天领域的哪些最新成就？写在下面的横线上。（3分）【答案】1.BBA(每小题占1分)2.比喻这句话将火箭比作巨龙，写出火箭升空雄伟、壮观的场面。3.例子：“感觉良好”是指身体状态良好，中国航天事业所取得的成绩背后，有千军万马的支持保障，有千锤百炼的艰苦训练，还有千遍万遍的预判推演，以及来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验，可以说是历尽艰辛，值得每一个中国人骄傲。4.答案略（二）老猫十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它的牌气①。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要外孙到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备：向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。“他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颜能耸人听闻了。学科网（北京）股份有限公司 但是，要说这就是虎子的全面，那也是不正确的。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是②的一面。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪楼在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在事着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚱蜢、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，等着吃老猫带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。——节选自季羡林的《老猫》1.联系上下文，给下列词语选择正确的解释，填写序号。（2分）（1）声色俱厉（　　　）B.表情严厉，让人害怕。A.声音很大很凶。C.说话的语气和表情都很严厉。（2）耸人听闻（　　　）A.指故意夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。B.声名远播，远近闻名。C.使人害怕，避而远之。2.联系上下文，最适合填在文中①处和②处的词语是（　　　）。（2分）A.暴力如狂母性大发B.暴烈如虎温柔敦厚C.凶猛果敢爱管闲事3.为了突出虎子的特点②，作者列举了三个事例，照样子简单地进行概括。（3分）事例1：虎子没什么奶却坚决给咪咪喂奶。事例2：事例3：学科网（北京）股份有限公司 4.同样是写猫，老舍的《猫》和季羡林的《老猫》在表达方式和情感上有什么相同和不同之处？请写下来。（4分）相同：不同：【答案】1.(1)C(2)A(每小题占1分)2.B(2分)3.事例2：对于主人给的食物，从不和咪咪争食。事例3:到外面逮小动物给咪咪吃。（错别字每字扣0.5，扣完为止）4.相同：在结构方面，文章用了总、分结构表现猫的特点。在语言表达方面，作者都是通过平实、口语化的语言写出猫鲜明的特点。在情感表达上都写了对猫的喜爱与赞美之情。不同：在结构上，老舍的《猫》写了猫的古怪和可爱，《老猫》则写了猫暴烈的性格与温柔，性格上有鲜明的对比。在语言上，《猫》明贬实褒地写出对猫的喜爱。《老猫》则通过字里行间的态度表现对老猫的喜爱。《猫》通篇没有对猫的外貌进行描写，《老猫》则结合猫的外貌突出性格特点。(答少一处扣0.5，扣完为止)八、习作。（30分）深深浅浅的脚印，写满成长的故事，故事里有欢乐有悲伤，有挫折有成功…选取成长路上让你感触最深的一件事写下来。注意按一定顺序把事情的经过和自己的体会（心情）写清楚。【答案】范文我学会了打羽毛球我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。学科网（北京）股份有限公司 我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。妈妈看我怎么也接不住球，无奈地摇了摇头，说：“我还是帮你找个教练教你打球吧！”我满怀期待地点了点头。于是，妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。我本以为学习的过程会很快乐，但开始学的时候，我才发现我想错了。教练先让我练习挥拍的基本动作，一个动作练上几十次，十分枯燥。我练了几次以后不想练了，对教练说：“教练，我不想练基本动作了，我能不能直接开始练打羽毛球？”教练说：“欲速则不达。你一定要先练好基本动作，不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。”我听了教练的话以后，又开始努力练习挥拍的基本动作。经过几百次的挥拍练习，我终于可以开始打球了。就像教练说的那样，基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。刚开始的时候我经常接不住球，但过了一段时间后，我熟悉了打羽毛球的动作，就能一个不漏地接住羽毛球了。学习打羽毛球的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我不仅学会了打羽毛球，而且还懂得了：做事不能急于求成，要先练好基本功，只有这样，才能真正把一件事做好。【点评】小作者写的是学习打羽毛球的经历，写出了自己的真情实感。学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。经过枯燥的挥拍练习后，“我”慢慢学会了打羽毛球，更重要的是懂得了做事不能急于求成，要先练好基本功的道理。学科网（北京）股份有限公司