2022-2023学年江苏省淮安市洪泽区二年级上学期数学期末试题及答案

2022-2023学年江苏省淮安市洪泽区二年级上学期数学期末试题及答案一、我会算。（25分）1.直接写得数。8×2＝7×7＝42÷6＝18÷3＝9×5＝24÷4＝40－8＝56÷8＝【答案】16；49；7；645；6；32；7【解析】2.直接写得数。4×4＝54÷9＝35＋7＝6÷1＝9×3－8＝4×8＋8＝6×4÷3＝30÷5×6＝【答案】16；6；42；6；19；40；8；36【解析】【详解】略3.用竖式计算。19＋38＋27＝84－27＋16＝88－19－25＝【答案】84；73；44【解析】【分析】连加、连减或加减混合列竖式计算时，从左往右算，可以写成一个竖式计算。计算方法与两个数相加（减）一样，相同数位对齐，从个位算起。【详解】19＋38＋27＝8484－27＋16＝7388－19－25＝44二、填空题。（每空1分，计30分。）4.看图写出4道算式。学科网（北京）股份有限公司 ＋＝÷＝×＝÷＝【答案】4＋4＝8；8÷4＝24×2＝8；8÷2＝4【解析】【分析】一盘草莓有4颗，2盘这样的草莓有几颗，用加法或者乘法计算。一共有8颗草莓，每盘有4颗，可以平均分成几盘，用除法计算。一共有8颗草莓，平均分成2盘，每盘有几颗，用除法计算【详解】由题意分析得：4＋4＝8；8÷4＝24×2＝8；8÷2＝4【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及整数平均分的意义，要熟练掌握。5.看图列式。（朵）【答案】5×3＋2＝17【解析】【分析】一个花瓶里有5朵花，先用乘法算出3瓶这样的花有几朵，然后加上2朵，据此列式计算。【详解】由题意分析得：l5×3＋2＝15＋2＝17（朵）6.4个8比3个8多（），比5个8少（）。【答案】①.8②.8【解析】【分析】4个8表示4个8相加，3个8表示3个8相加，所以4个8比3个8多1个8，也就是多8；5个8表示5个8相加，4个8比5个8少1个8，也就是少8。【详解】4个8比3个8多8，比5个8少8学科网（北京）股份有限公司 【点睛】几个相同加数的和进行大小比较，只需要先比较出相差的个数，再算出相差的得数。7.两个乘数都是6，积是（）；被除数和除数都是6，商是（）。【答案】①.36②.1【解析】【分析】根据“乘数×乘数＝积，被除数÷除数＝商”来完成此题。【详解】6×6＝366÷6＝1故，两个乘数都是6，积是36；被除数和除数都是6，商是1。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是要熟练掌握数量关系。8.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。2×3（）24÷41－1（）1÷14米（）40厘米3×3（）3＋3【答案】①.＝②.＜③.＞④.＞【解析】【分析】第1、2、4小题算出括号两边的得数，再比较大小即可。第3小题将4米也转化成以厘米作单位的量，再比较大小。【详解】2×3＝6，24÷4＝6，所以2×3＝24÷4；1－1＝0，1÷1＝1，所以1－1＜1÷1；4米＝400厘米，400厘米＞40厘米，所以4米＞40厘米；3×3＝9，3＋3＝6，所以3×3＞3＋3。【点睛】两个算式比较大小时，先算出两个算式的结果，再进行大小比较。不同单位的量的大小比较一般先把单位化统一再比较。9.在括号里填“米”或“厘米”。一棵大树高约15（）一支铅笔长20（）一张床长2（）一块橡皮长3（）【答案】①.米##m②.厘米##cm③.米##m④.厘米##cm【解析】【分析】联系生活经验，回忆或取出物品适当比划高度或长度。厘米是用来表示比较短的物体的长度，米是用来表示比较长的物体的长度，据此确定选择合适的长度单位。【详解】一棵大树高约15米；一支铅笔长20厘米；一张床长2米；一块橡皮长3厘米。学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题考查根据生活情境选择合适的长度单位。要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活地选择。10.小明有20张花片，小英的花片比小明少，小李的花片比小明多，小英最多有（）张花片，小李最少有（）张花片。【答案】①.19②.21【解析】【分析】小英的花片比小明少，也就是小英的花片比20张少；故，小英的花片最多是（20－1）张。小李的花片比小明多，也就是小李的花片比20张多；故，小李的花片最多是（20＋1）张。据此解决。【详解】由题意分析得：20－1＝19（张）20＋1＝21（张）故，小英最多有19张花片，小李最少有21张花片。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小的应用，要熟练掌握。11.写出不同的除法算式。24÷（）＝（）24÷（）＝（）24÷（）＝（）24÷（）＝（）【答案】①.3②.8③.8④.3⑤.4⑥.6⑦.6⑧.4【解析】【分析】根据乘法口诀中4×6＝24，3×8＝24，再根据乘除法的关系，把乘法化为除法即可。【详解】由分析可知：24÷3＝824÷8＝324÷4＝624÷6＝4【点睛】此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式，由此解决问题。12.明明有12支笔，红红有8支笔，明明给红红（）支笔后，两人的笔就同样多了。【答案】2【解析】【分析】先用明明的笔数量减去红红的笔数量，算出差，再把差平均分成2份，其中的一份给红红后，两人的笔就一样多。学科网（北京）股份有限公司 【详解】12－8＝4（支）4＝2＋2，也就是把4支笔平均分成2份，每份是2支；故，明明给红红2支笔后，两人的笔就同样多了。【点睛】此题主要考查的是4的分与合及十几减8的退位减法的应用，要熟练掌握计算方法。13.妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付（）张。【答案】5【解析】【分析】7×6＝42（元），也就是6个杯子需要42元钱；故，买6个杯子所付的钱要大于或等于42元。而妈妈全部付10元的人民币，所以至少要付50元，50元里面有5个10元；据此填空。【详解】由题意分析得：妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付5张。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及人民币的计算，要熟练掌握。14.找规律，填一填。（1）1，4，9，16，（），（）。（2）64，56，48，（），（）。【答案】（1）①.25②.36（2）①.40②.32【解析】【分析】（1）1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，5×5＝25，6×6＝36。（2）8×8＝64，8×7＝56，8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32。据此填空。【详解】由题意分析得：（1）1，4，9，16，25，36（2）64，56，48，40，32。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出其中的规律。15.把上面的绳子对折，再对折，每段刚好2米，这根绳全长（）米。【答案】8【解析】学科网（北京）股份有限公司 【分析】把一条绳子对折一次，再对折一次展开后正好平均分成4段，用对折后每段的长度乘4，就是原来绳子的长度。【详解】2×4＝8（米）这根绳全长8米。【点睛】做这类题目可以实际操作一下，即可得出绳子对折后被平均分成几段。三、选择合适的答案。（每题2分，计14分。）16.哪个算式不可以用口诀“二四得八”计算？（）A.2＋2＋2＋2B.4×2C.4×4【答案】C【解析】【分析】先找出计算时每个选项中的算式所用的口诀，再对比一下，即可解答。【详解】A．计算2＋2＋2＋2，也就是求4个2的和是多少，可列式为2×4，用的口诀是：二四得八；B．计算4×2，用的口诀是：二四得八；C．计算4×4，用的口诀是：四四十六。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。17.4个8相加，列式错误的是（）。A.4＋8B.8＋8＋8＋8C.8×4【答案】A【解析】【分析】求4个8相加，可以用加法计算，也可以用乘法计算，据此解答。【详解】4个8相加，可以列加法是：8＋8＋8＋8＝32，也可以列乘法是：4×8＝32或8×4＝32。故答案为：A【点睛】本题考查乘法的初步认识和表内乘法。18.下面哪个算式的得数是六十多？（）A.54＋8B.54＋6C.54＋5【答案】A【解析】【分析】逐个选项分析，即可找出答案。【详解】A.4＋8＝12，12＞10，则，54＋8的得数是六十多；B.4＋6＝10，则，54＋6的得数是六十；C.4＋5＝9，9＜10，则，54＋5的得数不到六十。故答案为：A学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题主要考查的是100以内数加法的估算，要熟练掌握估算的方法。19.用两个这样的不能拼出的图形是（）。A.平行四边形B.正方形C.三角形【答案】B【解析】【分析】根据图示可知，该三角形是不等腰的直角三角形，所以没有两条边相等，所以拼到一起，不能拼成四条边都相等的正方形，据此解答。【详解】由分析可得：两个三角形可以拼成平行四边形和三角形，不能拼成正方形。故答案为：B【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是根据图形的特点做题。20.20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友，每人分得（）块。A.4B.5C.6【答案】A【解析】【分析】20块巧克力平均分给小刚和他的4个好朋友，也就是20块巧克力平均分给5个人。把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。【详解】1＋4＝5（人）20÷5＝4（块）故答案为：A【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，注意审题，要弄清楚分巧克力的总人数是几人。21.下面哪一幅图是春生看到的？A.B.C.【答案】A【解析】【分析】观察物体可知，春生从正面看到的是壶嘴，结合选项选择即可。【详解】由分析可知：A项符合春生所看到的。学科网（北京）股份有限公司 故答案为：A【点睛】本题考查观察物体，明确壶嘴的方向是解题的关键。22.青山小学操场上的一条跑道有多长？（）A.60米B.6米C.60厘米【答案】A【解析】【详解】根据对长度单位的学习，6米太短，不是操场跑道的长度；60厘米也太短，不是操场跑道的长度；所以操场跑道的长应该是60米。四、操作题。（7分）23.在下面的点子图上画两个不同的平行四边形。【答案】图见详解【解析】【分析】根据平行四边形的特征，利用点子图即可画出符合题意的图形。【详解】根据题干分析画图如下：【点睛】解答此题的关键是明确平行四边形的两组对边平行且相等的特征。24.把下面的图形分成三角形，最少能分成（）个。【答案】3【解析】【分析】先找出一个顶点，然后把这个顶点与它不相邻的顶点分别连接起来，然后数一数，即可知道最少能分成几个三角形。学科网（北京）股份有限公司 【详解】由题意分析得：把下面的图形分成三角形，最少能分成3个。【点睛】此题主要考查的是平面图形的分割，要熟悉三角形的特点。25.如图，这条线段长（）厘米，再画一条比它长2厘米的线段。【答案】5；见详解【解析】【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，结果就是被测量的线段长度。用测量出的线段长度加上2厘米，结果就是要画的线段长度，然后画出来即可。【详解】8－3＝5（厘米）5＋2＝7（厘米）如图所示：【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。五、解决实际问题。（第1、2、3、5题每题4题，第4题8分，计24分。）26.小军和小明看同一本故事书，小军已看了25页，小明比小军少看6页，小明看了多少页？【答案】19页【解析】【分析】已知一个数比另一个数少多少，求这一个数是几，用减法计算，即用小军看的页数减去6即可求解。【详解】25－6＝19（页）答：小明看了19页。【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的应用，关键是找准计算方法。27.二年级同学做了56朵花，送给一年级8个班，平均每班送了多少朵？【答案】7朵【解析】学科网（北京）股份有限公司 【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。【详解】56÷8＝7（朵）答：平均每班送了7少朵。【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，关键是要熟练掌握算法。28.元旦到了，学校大门口两边各放了9盆花，一共放了多少盆花？【答案】18盆【解析】【分析】学校大门口两边各放了9盆花，一共放了多少盆花，也就是求2个9的和是多少，用乘法计算。详解】9×2＝18（盆）答：一共放了18盆花。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。29.购物。7元4元8元（1）芳芳买4个玩具娃娃要多少元？（2）如果付出30元，买这4个玩具娃娃，应找回多少元？（3）李老师买3支钢笔要多少元？（4）如果用买3支钢笔这些钱去买茶杯，可以买几个？【答案】（1）28元（2）2元（3）24元（4）6个【解析】【分析】（1）买4个玩具娃娃要多少元，也就是求4个7的和是多少，用乘法计算。（2）用30元钱减去买4个玩具娃娃所花的钱，结果就是应找回的钱。（3）买3支钢笔要多少元，也就是求3个8的和是多少，用乘法计算。（4）用买3支钢笔的钱除以一个茶杯的的价钱，结果就是可以买到的茶杯的数量。【详解】（1）4×7＝28（元）答：芳芳买4个玩具娃娃要28元。（2）30－28＝2（元）学科网（北京）股份有限公司 答：应找回2元。（3）3×8＝24（元）答：李老师买3支钢笔要24元。（4）24÷4＝6（个）答：可以买6个。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法及减法计算的应用，关键是找准计算方法。30.看图回答问题。（1）妈妈带钱正好可以买4个削笔刀，如果买剪刀，可以买多少把？（2）如果每个削笔刀12元，每把剪刀多少元？【答案】（1）12把（2）4元【解析】【分析】（1）买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀，买4个削笔刀的钱可以买多少把剪刀，也就是求4个3的和是多少，可以用乘法计算。（2）每个削笔刀12元，买一个削笔刀的钱可以买三把剪刀，也就是12元钱可以买三把剪刀，求每把削笔刀多少钱，用除法计算。【详解】（1）3×4＝12（把）答：可以买12把。（2）12÷3＝4（元）答：每把剪刀4元。【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，要熟练掌握计算方法。学科网（北京）股份有限公司