2022-2023学年江苏省南通市二年级下学期数学期中试题及答案

2022-2023学年江苏省南通市二年级下学期数学期中试题及答案一、填一填。（每空1分，共38分）1.看图写数。（）（）（）【答案】①.356②.507③.5037【解析】【分析】（1）根据图示，由3个百、5个十和6个一组成，合起来是356；（2）计数器的百位上有5个珠子，表示5个百，个位上有7个珠子，表示7个一，合起来是507；（3）算盘千位的上档有1个珠子表示5个千，十位的下档有3个珠子表示3个十，个位上档有1个珠子，下档有2个珠子，表示7个一，合起来是5037，据此解答即可。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。2.5436里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。由6个千和2个十组成的数是（）。【答案】①.5②.4③.3④.6⑤.6020 【解析】【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千。6个千是6000，2个十是20，合起来组成的数是6020。【详解】由题意分析得：5436里面有5个千、4个百、3个十和6个一。由6个千和2个十组成的数是6020。【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。3.45里面最多有（）个8；30里面最多有（）个7。【答案】①.5②.4【解析】【分析】求一个数里面有几个另一个数，用一个数除以另一个数，求出商和余数，取商填空即可。【详解】45÷8＝5……530÷7＝4……2故，45里面最多有5个8；30里面最多有4个7。【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算，要熟练掌握。4.从8、0、9、2、3中任意选四个数组成不同的四位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们大约相差（）（填整千数）。【答案】①.9832②.2038③.8000【解析】【分析】从8、0、9、2、3中任意选四个数组成不同的四位数，要组成最大的四位数，先选出最大的四个数字，再把这四个数字按大到小从高位到低位排序组数即可。要组成最小的四位数，先选出最小的四个数字，再把除0以外的最小数放在千位上，剩下的数字从小到大按高位到低位排序组数即可。9832接近10000，2038接近2000，求两个数的差用减法计算。【详解】9832－2038≈10000－2000＝8000 从8、0、9、2、3中任意选四个数组成不同的四位数，其中最大的数是9832，最小的数是2038，它们大约相差8000。【点睛】此题主要考查的是整数的组成意义及万以内数加减法的估算。5.把32支铅笔平均分给6个同学，每个小朋友得（）支，还剩（）支。【答案】①.5②.2【解析】【分析】把32支铅笔平均分给6个同学，每个小朋友得多少支，还剩多少支，就是把32平均分成6份，求一份是多少支，还剩下几支，用除法解答，列式是32÷6。【详解】32÷6＝5（支）……2（支）故，每个小朋友得5支，还剩2支。【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。6.☆÷7＝3……△，△最大可以是（），这时☆是（）。【答案】①.6②.27【解析】【详解】略7.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。999（）1000640（）60418毫米（）2厘米10厘米（）1米1分（）100秒1时（）60分【答案】①.＜②.＞③.＜④.＜⑤.＜⑥.＝【解析】【分析】先换算单位，再根据整数比较大小的方法进行比较。1米＝100厘米，1厘米＝10毫米；1时＝60分，1分＝60秒。整数比较大小：①位数多数大于位数少的数；②位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位；以此类推。【详解】999＜1000；640＞604；2厘米＝20毫米，故，18毫米＜2厘米；1米＝100厘米，故，10厘米＜1米；1分＝60秒，故，1分＜100秒； 1时＝60分。【点睛】此题主要考查的是1000以内数的比较大小及单位的换算，要熟练掌握。8.在括号里填上合适的数。58（）2＞5891（）59＞8623806＜3（）26【答案】①.9②.9③.8【解析】【分析】整数大小的比较方法：①数位多的数大于位数少的数；②位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。【详解】由题意分析得：5892＞5891959＞8623806＜3826【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。9.在括号里填上合适的单位。（1）一张磁卡厚约1（）；（2）洗衣机高9（）；（3）看一集动画片大约20（）；（4）拍30下球大约用30（）。【答案】（1）毫米##mm（2）分米##dm（3）分钟（4）秒【解析】【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】由题意分析得：（1）一张磁卡厚约1毫米；（2）洗衣机高9分米；（3）看一集动画片大约20分钟；（4）拍30下球大约用30秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。10.找规律填空。 （1）6060，6070，6080，6090，（），（）；（2）2996，2997，2998，2999，（），（）。【答案】（1）①.6100②.6110（2）①.3000②.3001【解析】【分析】（1）后一个数比前一个数多10；（2）后一个数比前一个数多1。【详解】（1）6090＋10＝6100，6100＋10＝6110故，6060，6070，6080，6090，6100，6110；（2）2999＋1＝3000，3000＋1＝3001故，2996，2997，2998，2999，3000，3001。【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。11.按这样的规律一直排下去，第17个图形是（），第24个图形是（）。【答案】①.②.【解析】【分析】每4个图形一循环，用除法计算第17个、24个图形是第几组循环零几个图形，即可判断其形状。【详解】17÷4＝4（组）……1（个）24÷4＝6（组）故，第17个是图形是，第24个是图形是。【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，要结合除法来完成。12.钟面上时针走1大格，分针要走1圈。（）【答案】√【解析】【分析】钟面上时针走1大格的时间是1小时，分针走1圈的时间是60分钟，依此判断。【详解】1小时＝60分钟，因此钟面上时针走1大格，分针要走1圈。故答案为：√ 【点睛】此题考查的是对钟面指针、以及时与分的认识，要熟练掌握。二、算一算。（第13题16分，第14题每题2分，共24分）13.直接写出得数。300＋20＝56÷8＝860－800＝90＋700＝7200－7000＝36＋9＝6000＋4000＝50－6＝8×9＝8400－400＝6×7＝63÷7＝2000＋500＝9000－3000＝65－8＝660－60＝【答案】320；7；60；790200；45；10000；4472；8000；42；92500；6000；57；600【解析】14.用竖式计算。53÷6＝64÷8＝70÷9＝25÷6＝【答案】8……5；8；7……7；4……1【解析】【分析】100以内数的除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。【详解】53÷6＝8……564÷8＝870÷9＝7……725÷6＝4……1三、选一选。（选择正确的序号填在括号内）（每题1分，共7分）15.3620中的“6”表示（）。A.6个十B.6个一C.6个百【答案】C【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上数字的表示几个一；第二位是十位，十位上的数字表示几个十；第三位是百位，百位上的数字表示几个百；第四位是千位，千位上的数字表示几个千；据此解答。【详解】由题意分析得：3620中的“6”表示6个百。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。16.学校在小明家东南面，那么小明家在学校的（）面。A.西北B.南北C.西南【答案】A【解析】【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。【详解】因为东南和西北相对，学校在小明家东南面，即小明家在学校的西北面。故答案为：A【点睛】此题主要考查方向的相对性。17.下列各组数的排列中，（）是正确的。A.798＞780＞870B.4050＜4005＜4500C.6120＞6100＞614【答案】C【解析】【分析】整数大小比较方法：先看它们的位数，位数多的数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；如果最高位上的数相同，就看下一位，以此类推；依此排列大小，进一步得出结论。【详解】A．870＞798，故，798＞780＞870这样的排列是错误的；B．4050＞4005，故，4050＜4005＜4500这样的排列是错误的；C．6120＞6100＞614这样的排列是正确的。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。18.一块橡皮厚12（）。A.米B.分米C.毫米【答案】C【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量一块橡皮厚度，用“毫米”作单位比较合适。【详解】由题意分析得：一块橡皮厚12毫米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。19.一只冰箱的价格是2598元，一台空调的价格比它便宜些。一台空调的价格是（）元。A.1590元B.2580元C.2620元【答案】B【解析】【分析】一只冰箱的价格是2598元，一台空调的价格比它便宜些，也就是一台空调的价格比2598元少一些，据此解答即可。【详解】A．1590元比2598元少得多，不符合题意；B．2580元比2598元少一些，符合题意；C．2620元比2598元多一些，不符合题意。故答案为：B【点睛】此题主要考查是数的相对大小关系，要熟练掌握。20.王老师买来28块糖，最少拿掉（）块，就能正好平均分给8个同学。A.4B.3C.5【答案】A【解析】【分析】用总块数除以同学的个数，求出商和余数，余数即为拿掉的块数。【详解】28÷8＝3（块）……4（块）故，最少拿掉4块，就能正好平均分给8个同学故答案为：A【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。21.一枚1分硬币的厚度约是1毫米，（）枚1分硬币摞起来约有1分米厚。A.10B.20C.100 【答案】C【解析】【分析】1分米＝100毫米，一枚1分硬币的厚度约是1毫米，则100枚1分硬币的厚度约是100毫米，也就是1分米；故，100枚1分硬币摞起来约有1分米厚。【详解】由题意分析得：一枚1分硬币的厚度约是1毫米，100枚1分硬币摞起来约有1分米厚。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是理解分米与毫米之间的进率。四、做一做。（第22题6分，23、24题每题2分，共10分）22.（1）学校的东北面是（），东南面是（）。（2）从广场向（）方向走到超市，再向（）面走到学校。（3）学校在超市的（）面，菜场在学校的（）面。【答案】（1）①.车站②.邮局（2）①.东南②.南（3）①.南②.西南【解析】【分析】根据“上北下南，左西右东及东、北之间是东北方向，东、南之间是东南方向，西、南之间是西南方向”来确定方向，注意观测点的位置，据此解答。【详解】由题意分析得：（1）学校的东北面是车站，东南面是邮局。（2）从广场向东南方向走到超市，再向南面走到学校。（3）学校在超市的南面，菜场在学校的西南面。 【点睛】本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。23.在下面左边画一条比1分米短4厘米的线段；再在下面右边画一条比4厘米长5毫米的线段。【答案】见详解【解析】【分析】先根据“1分米＝10厘米及1厘米＝10毫米”进行单位统一，再画出相应的线段。线段的画法：先点一个点，再用刻度尺的0刻度对准这个点，接着找出要画的刻度，并点上一个点，最后把这两个点连起来即可。【详解】1分米＝10厘米10－4＝6（厘米）4厘米＝40毫米40＋5＝45（毫米）【点睛】本题主要考查了学生画线段的能力，结合题意解答即可。24.写出第一个钟面上所表示的时间，再将第二个钟面按要求补画完整。【答案】见详解【解析】【分析】时针指向9多一点，分针指向1，表示9：05；7：35，时针指向7和8之间，分针指向7；据此解决。【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系，要熟练掌握。五、解决实际问题。（第29题5分，其余每题4分，共21分）25.看图列式。÷＝（盘）……（个）÷＝（个）……（个）【答案】17；5；3；217；3；5；2【解析】【分析】先数一数一共有几个桃子，一盘有几个，一共有几盘，还剩下几个。①用总数量除以每盘的数量，算出盘数和剩下几个桃子；②用总数量除以盘数，算出每盘的数量和剩下几个桃子；据此列式。【详解】根据题意得：17÷5＝3（盘）……2（个）17÷3＝5（个）……2（个）26.每个小朋友分4本。【答案】6个；2本【解析】 【分析】用总本书除以小朋友数量，求出商和余数，即可解决此题。【详解】26÷4＝6（个）……2（本）答：可以分给6个小朋友，还剩2本。【点睛】此题主要考查是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。27.长颈鹿比骆驼高多少分米？【答案】35分米【解析】【分析】先根据“1米＝10分米”进行单位换算，然后用长颈鹿的身高减去骆驼的身高即可解答。【详解】6米＝60分米60－25＝35（分米）答：长颈鹿比骆驼高35分米。【点睛】本题主要考查了长度单位的换算以及100以内减法的运算。28.有54袋大米，一辆三轮车每次只能运7袋，至少要几次才能全部运完？【答案】8次【解析】【分析】食堂要运进54袋大米，一辆三轮车一次最多可以运7袋，根据除法的意义可知，用总袋数除以每次最多运的袋数，即得至少要几次才能运完。【详解】54÷7＝7（次）……5（袋）7＋1＝8（次）答：至少要运8次。【点睛】完成本题要注意最后虽然只剩5袋，由于不能超载仍然要运一次。29.填一填。（1）每天的营业额各大约是几千元，填在上表。 星期五星期六星期日营业额5080元6925元2286元（）元（）元（）元（2）营业额最多的比营业额最少的大约多（）元。（3）星期六和星期日营业额大约共（）元。【答案】（1）①.5000②.7000③.2000（2）5000（3）9000【解析】【分析】（1）5080元接近5000元，即，5080元≈5000元；6925元接近7000元，即，6925元≈7000元；2286元接近2000元，即，2286元≈2000元；（2）求营业额最多的比营业额最少的大约多多少元，用减法解答，计算时用各自的整千数计算解答。（3）求星期六和星期日营业额大约共多少元，用加法解答，计算时用各自的整千数计算解答。【详解】（1）星期五星期六星期日营业额5080元6925元2286元5000元7000元2000元（2）6925－2286≈7000－2000＝5000（元）故，营业额最多的比营业额最少的大约多5000元。（3）6925＋2286≈7000＋2000＝9000（元） 故，星期六和星期日营业额大约共9000元。【点睛】本题考查了根据统计表中的数学信息解决实际问题的能力和估算的能力。