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2023一年级数学上册31~5的认识和加减法比大小练习(人教版)

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《比大小》同步试题一、填一填(填“>”“<”或“=”)54        33       2 425        4 1       4 4考查目的:考查学生对于“>”“<”和“=”的理解和运用情况。答案: >、=、<、<、>、=解析:这道题让学生用关系符号表示两个数间的大小或相等的关系。  二、看图填空                  考查目的:通过这些练习综合考查学生数数、比大小及数学符号运用的能力。答案: 3>2 ,4<5解析:在考查学生运用关系符号能力的同时还培养了学生细致、有序地观察能力。三、填一填5和3              2和3                   4和1                                考查目的:考查学生综合运用三种关系符号的能力。答案:5>3 , 2<3 , 1<4,     3<5 , 3>2 , 4 > 1解析:通过3组比大小的算式,让学生直观感受两个数位置不同,所用的数学符号改变、但两个数的大小关系不变。四、想一想、填一填5  >  (  )              1  <  (  )考查目的:考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。答案: 5>(4、3、2、1)    1< ( 2、3、4、5 )解析:培养学生认真审题,全面思考问题的好习惯。同时培养学生的数感。1

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2024-01-19 14:05:02 页数:1
价格:¥1 大小:60.00 KB
文章作者:随遇而安

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