四川省宜宾市叙州区第一中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题（Word版附解析）

叙州区一中2023年秋期高二期中考试生物试题本试卷共6页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。第I卷选择题（40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.甲状腺激素作用的靶细胞是（）A.肝细胞B.肌细胞C.皮肤细胞D.全身细胞【答案】D【解析】【分析】【详解】由于甲状腺激素能促进新陈代谢，而所有组织细胞都能新陈代谢，故甲状腺激素的靶细胞是全身细胞。故选D。2.下列关于内环境的叙述，错误的是（）A.细胞外液约占体液总量的2/3B.血浆和组织液都有运输激素的作用C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.内环境稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节网络【答案】A【解析】【分析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。内环境对于细胞的生存及维持细胞的正常生理功能非常重要。内环境的相对稳定是机体能自由和独立生存的首要条件。【详解】A、细胞内液约占体液总量的2/3，A错误；B、血浆和组织液都属于内环境成分，都可运输激素，B正确；C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，C正确；D、神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。故选A。3.下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是（）A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层是最高级中枢D.下丘脑有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢 【答案】D【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓，外周神经系统包括脑神经和脊神经。大脑是调节机体活动的最高级中枢；小脑能够协调运动，维持身体平衡；脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。【详解】A、小脑能够协调运动，维持身体平衡，若小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；B、人的中枢神经系统包括脑和脊髓，B正确；C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，C正确；D、脑干有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢，D错误。故选D。4.下列有关人体内环境及稳态叙述，错误的是（）A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴液，也可能是血浆B.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.内环境中Na＋、K＋浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所【答案】D【解析】【分析】内环境稳态的实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程，其调节机制：神经-体液-免疫调节网络；意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、淋巴细胞可以存在于血浆中也可以存在于淋巴中，因此人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴液，也可能是血浆，A正确；B、内环境稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络，B正确；C、静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流，因此内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性，C正确；D、细胞代谢的主要场所在细胞质基质，D错误。故选D。5.关于反射和反射弧的理解，正确的是A.神经中枢具有信号的接收、分析、综合和外传等功能B.反射弧中任何一个环节在结构上受损，反射也能完成C.单细胞的原生动物，其反射活动依赖原生质体来完成 D.感受器是由传入神经末梢和所连接的肌肉或腺体组成【答案】A【解析】【分析】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（由传入神经末梢和所连接的肌肉或腺体组成）。反射过程：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动．如果中枢发生抑制，则中枢原有的传出冲动减弱或停止。【详解】神经中枢具有信号接收、分析、综合和外传等功能，A正确；反射弧是反射的结构基础，反射活动必须通过反射弧来完成，所以反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射都不能完成，B错误；单细胞的原生动物，由于没有神经系统的组成，故没有反射活动，C错误；效应器就是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，感受器是由传入神经末梢组成，D错误。【点睛】易错选项CD，一是容易忽视单细胞生物没有神经系统组成的概念；二是把效应器和感受器的组成弄混淆了。6.下列有关脑和脊髓的说法正确的是（）A.大脑、脑干、小脑和脊髓组成中枢神经系统，它们分别负责调控某一特定的生理功能B.脑干有许多维持生命必要的中枢，还与生物节律等的控制有关C.条件反射需要大脑皮层的参与，而非条件反射的神经中枢只可能位于脊髓D.位于脊髓的低级中枢也能受到下丘脑中相应的高级中枢的调控【答案】A【解析】【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、大脑、脑干、小脑等和脊髓组成的中枢神经系统，它们分别负责调控某一特定的生理功能，A正确；B、脑干有许多维持生命必要的中枢，但生物节律的控制中枢是下丘脑，B错误；C、非条件反射的神经中枢不仅仅位于脊髓，也可能在脑干，C错误；D、位于脊髓的低级中枢也能受到大脑中相应的高级中枢的调控，D错误。故选A。 【点睛】7.下列激素中，由同一种腺体分泌的是（）A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C.胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素【答案】B【解析】【分析】人体和动物的激素种类和生理作用内分泌腺激素名称本质作用下丘脑促激素释放激素多肽类促进垂体合成和分泌相关的促……激素抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收垂体促甲状腺激素肽和蛋白质类促进甲状腺的发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌生长激素促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解胰岛胰岛素蛋白质促进血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物质转化成葡萄糖，降低血糖浓度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，使血糖浓度升高 肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物促进机体的新陈代谢，加快物质分解过程，促进糖原分解，使血糖升高醛固酮固醇促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出性腺雄激素固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持正常的雌性周期雌激素【详解】A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素分别由垂体、下丘脑和垂体分泌，A错误；B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素均由下丘脑分泌，B正确；C、胰岛素和胰高血糖素由胰腺分泌，肾上腺素由肾上腺分泌，C错误；D、促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素分别由垂体、甲状腺和垂体分泌，D错误。故选B。8.高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下受损部位和所导致的结果对应正确的是（）选项受损部位可能导致的结果A大脑皮层机体能排尿，但不能有意识地控制排尿B小脑机体无法维持身体平衡，并呼吸急促C言语区的V区由于不能看到文字，而无法进行正常阅读D言语区的H区能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【分析】脑的结构中，维持平衡、协调运动的是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌腺的枢纽。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、排尿的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，大脑皮层受损，机体能排尿，但不能有意识地控制排尿，A正确； B、控制呼吸的中枢位于脑干，故小脑受损，机体无法维持身体平衡，但不会呼吸急促，B错误；C、大脑皮层言语区的V区受损，患者不能看懂文字，但是能够看到文字，C错误；D、言语区的H区受损，能听见别人说话的声音，但听不懂，D错误。故选A。9.下列关于人脑的高级功能的说法不正确的是（）A.某人能听懂别人讲话，自己不能讲话，可能是S区受损B.跑步时参与调节的神经结构有大脑皮层、小脑、脑干、脊髓等C.饮酒过量的人语无伦次、走路不稳与之有关的结构依次是小脑和大脑D.婴儿容易尿床是因为大脑皮层发育不完全，不能较好控制脊髓【答案】C【解析】【分析】人脑包括大脑、脑干和小脑等结构。在人脑中有许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，受损可以写字，但不懂自己在写什么；V区为视觉性语言中枢，受损看得见文字，但看不懂；S区为运动性语言中枢，受损可以说话，但不懂自己在说什么；H区为听觉性语言中枢，受损可以听见声音，但听不懂语言内容。【详解】A、某人能听懂别人讲话，自己不能讲话，可能是S区受损，称为运动性失语症，A正确；B、大脑皮层是群体运动的高级中枢，脊髓是躯体运动的低级中枢，小脑控制平衡，脑干有与人体呼吸和心跳的神经中枢，因此跑步时参与调节的神经结构有大脑皮层、小脑、脑干、脊髓等，B正确；C、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳与之相应的结构是大脑皮层的言语区和小脑，C错误；D、婴儿容易尿床是因为大脑皮层还没有发育完全，不能较好控制脊髓，能说明低级中枢（脊髓）要受高级中枢（大脑皮层）的控制，D正确。故选C。10.有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（）A.上一个神经元兴奋会引起下一个神经元产生兴奋或抑制B.激素发挥作用后会被灭活，因此机体需要源源不断地产生激素C.激素通过体液定向运输到靶器官、靶细胞D.体温调节的方式为神经――体液调节【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式为反射，反射的结构基础为反射弧，兴奋在神经元之间通过突触传递，兴奋在突触处的传递是单向的，原因是神经递质只存在于突触小泡中，且只能由突触前膜释放作用于突触后 膜；激素调节是化学物质通过体液运输对生命活动进行调节。【详解】A、神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质，兴奋性神经递质可使下一个神经元产生兴奋，抑制性神经递质可使下一个神经元抑制，因此上一个神经元兴奋会引起下一个神经元产生兴奋或抑制，A正确；B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此机体需要源源不断地产生激素，B正确；C、激素为信息分子，一般随血液运输到全身，传递信息，作用于靶器官和靶细胞，C错误；D、体温调节的方式为神经-体液调节，如寒冷刺激冷觉感受器，通过传出神经使骨骼肌战栗或皮肤毛细血管收缩，这个过程为神经调节，同时肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，促进细胞代谢，增加产热，激素的作用涉及体液调节，D正确。故选C。11.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中正确的是（）A.下丘脑的渗透压感受器能感知细胞外液渗透压升高而产生渴觉B.下丘脑能合成、分泌抗利尿激素，调节肾小管和集合管对水的重吸收C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢和呼吸中枢等D.下丘脑通过体液中的盐酸作用于小肠，分泌促胰液素促进胰液分泌【答案】B【解析】【分析】下丘脑的功能：（1）感受：下丘脑渗透压感受器可感受渗透压变化，维持水代谢平衡。（2）传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，从而产生渴觉。（3）分泌：在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素；在细胞外液渗透压升高时，分泌抗利尿激素。（4）调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。【详解】A、下丘脑的渗透压感受器能感知细胞外液渗透压升高，但渴觉是在大脑皮层产生的，A错误；B、下丘脑能合成、分泌抗利尿激素，由垂体释放，调节肾小管和集合管对水的重吸收，B正确；C、下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢，而呼吸中枢在脑干，C错误；D、盐酸随着胃液进入小肠，胃液不属于体液，D错误。故选B。12.下列关于免疫调节的叙述错误的是()A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分 B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D.溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质【答案】A【解析】【详解】免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，人体的第二道防线属于非特异性免疫，由体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞组成，A错误；自身免疫病是由于免疫系统攻击自身细胞造成，重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白．正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生，B正确；自身免疫病是由于免疫系统攻击自身细胞造成，过敏反应是因为已经免疫的机体再次接触抗原发生的组织损伤或功能紊乱，二者都是因为机体免疫过强造成，C正确；溶菌酶、抗体和淋巴因子都是免疫活性物质，D正确；答案是A。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】知识拓展：（1）乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的神经递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病是自身免疫病。（2）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都属于过敏反应，其中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞。（3）艾滋病属于获得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病机理是艾滋病病毒攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失免疫功能，各种病原体则乘虚而入。所以，导致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或恶性肿瘤，根本原因是HIV破坏免疫系统。13.某实验小组利用小白鼠做了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是（）A.下丘脑前部存在产生冷觉的神经中枢B.下丘脑后部存在产热中枢C.上述实验现象的发生离不开大脑皮层的参与D.刺激小白鼠下丘脑前部，可促进促甲状腺激素释放激素的分泌【答案】B【解析】【分析】在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩， 血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定。在炎热环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管舒张、增加血流量和汗腺分泌增强，来增加散热，维持体温恒定。【详解】A、冷觉是在大脑皮层的感觉中枢产生的，A错误；B、刺激下丘脑前部，出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，B正确；C、题中所示过程没有说明下丘脑与大脑皮层关系，C错误；D、据上分析可知，产热中枢存在下丘脑后部，刺激小白鼠下丘脑后部，可促进促甲状腺激素释放激素的分泌，D错误。故选B。14.关于体液免疫的叙述中正确的是（）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由细胞分泌的一类脂质物质C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞【答案】A【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A、抗原进入机体后，少数可以直接作用于B淋巴细胞，A正确；B、抗体是由浆细胞分泌的，化学本质是蛋白质，B错误；C、抗体不能直接杀死入侵的细胞，C错误；D、记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的浆细胞，D错误。故选A。15.如图为膝跳反射的示意图，图中a为神经纤维，b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ为神经刺激点。相关叙述中正确的是（　　） A.伸肌肌群内只有感受器没有效应器B.膝跳反射的反射中枢包括b、c两处突触C.在Ⅰ处给予适当刺激可引起伸肌收缩就是膝跳反射D.刺激Ⅱ处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转【答案】D【解析】【分析】膝跳反射是常见的反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）五部分组成。【详解】A、从图中可看出，伸肌肌群既有感受器又有效应器，A错误；B、膝跳反射是最简单的反射，由两个神经元完成，其反射中枢只有b一处突触，B错误；C、在I处给予适当刺激可引起伸肌收缩，但这不属于反射活动，完成反射活动必须要有完整的反射弧，这一活动里没有感受器，C错误；D、刺激II处，产生的兴奋先后经过电流计的左右两个电极，使电表指针发生两次方向相反的偏转，D正确，故选D。16.在对新冠肺炎重症患者治疗中，有时使用到糖皮质激素（GC）。GC是肾上腺皮质分泌的，具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示（CRH：促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH：促肾上腺皮质激素）。下列关于GC的叙述，正确的是（）A.新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生淋巴因子消灭病毒B长期大量使用GC，会导致患者肾上腺皮质分泌功能增强C.GC的分泌受到下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的反馈调节 D.GC的分泌过程受神经调节和内分泌系统共同调节【答案】D【解析】【分析】据题图分析：糖皮质激素的分泌是神经-激素调节的结果；据图可知下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)，使得垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH)，进而促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为负反馈调节。【详解】A、新冠肺炎患者使用GC后，糖皮质激素分泌增多，抑制了免疫系统的功能，使免疫系统的防卫、监控、清除功能降低，机体产生淋巴因子减少，A错误；B、糖皮质激素的分泌调节涉及分级调节和负反馈调节，其分泌增多时会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，长期大量使用GC，因为负反馈调节，使得肾上腺皮质萎缩，最终会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱，B错误；C、通过题图分析，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)，使得垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH)，进而促进肾上腺分泌糖皮质激素，所以GC的分泌受到下丘脑－垂体－肾上腺皮质的分级调节，C错误；D、GC的分泌过程受神经调节和内分泌系统的共同调节，D正确。故选D。17.2022冬奥会在北京举办，在冬奥会的很多比赛项目中，冰雪运动员的身体协调能力令人叹为观止。如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①~③表示相关过程，X~Z表示相关激素。下列叙述错误的是（　　）A.长时间滑雪过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量增加B.运动员在刚进行冰上比赛时，下丘脑体温调节中枢促进激素Y的分泌促进新陈代谢来增加产热量C.随着比赛激烈的进行，运动员血浆中的CO2浓度也会升高，进而使存在于下丘脑中的呼吸中枢兴奋D.运动员因长时间比赛会导致机体血糖浓度降低，为维持血糖含量的相对稳定，胰高血糖素会增加 【答案】C【解析】【分析】寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加、甲状腺分泌甲状腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定。炎热环境→热觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定。【详解】A、激素Z为抗利尿激素，长时间滑雪过程中，运动员大量出汗，抗利尿激素的分泌量增加，有利于促进肾小管和集合管对水的重吸收，A正确；B、机体受到寒冷刺激，产生的神经冲动传至下丘脑的体温调节中枢，经神经中枢的分析和综合，促甲状腺激素（图中的X）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素Y，来促进新陈代谢来增加产热量，B正确；C、呼吸中枢位于脑干，血浆中CO2浓度升高，刺激有关化学感受器产生兴奋，兴奋传至脑干的呼吸中枢，从而加快呼吸运动排出CO2，C错误；D、运动员因长时间比赛会导致机体血糖浓度降低，为维持血糖含量的相对稳定，胰高血糖素（促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖）的分泌量会增加，D正确。故选C。18.下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是（）A.图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D.图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应【答案】A【解析】【分析】1、据图甲分析，①②③表示造血干细胞增殖分化形成吞噬细胞和淋巴细胞；④⑤表示B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞；⑥表示T细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞。 2、分析图乙，注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体。【详解】A、据图甲分析，①②③表示造血干细胞增殖分化形成吞噬细胞和淋巴细胞；④⑤表示B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞；⑥表示T细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞，因此图甲不需要抗原刺激也能进行①②③过程，分化形成吞噬细胞，淋巴细胞，A正确；B、图甲②过程增殖分化形成B细胞，参与体液免疫，②过程受一些类固醇药物阻碍，体液免疫功能降低，并不会出现细胞免疫力降低，B错误；C、图乙d时表示抗原直接刺激记忆细胞，快速分化浆细胞，产生大量抗体，C错误；D、图乙中抗体浓度由n上升到m，表示机体的第二次免疫，不属于过敏反应，D错误。故选A。19.“新冠肺炎”病毒侵入人体后可发生如图所示的免疫反应（X为有关物质），下列有关分析正确的是（　　）A.“新冠肺炎”病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短B.细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质，X物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆T细胞和细胞毒性T细胞D.细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞出现坏死【答案】A【解析】【分析】细胞免疫过程为：被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、“新冠肺炎”病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞会增殖分化，其细胞周期会变短，A正确；B、细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的受体，该物质的化学本质是糖蛋白，B错误；C、T细胞在胸腺中成熟，它可分化成记忆细胞和细胞毒性T细胞，C错误；D、细胞毒性T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡的过程为细胞凋亡，D错误。 故选A。20.随年龄增长，老年人会出现睡眠“碎片化”。利用小鼠进行的研究显示，Hert神经元在睡眠中起着关键作用。Hert神经元兴奋时，能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化，并维持觉醒状态。与年轻小鼠相比，年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3（钾离子通道）表达量下降，导致觉醒状态持续时间延长。下列叙述错误的是（　　）A.Hert神经元的树突可接受信息并将其传导到细胞体B.Hert神经元发生Na+内流时，不利于从觉醒向睡眠状态转化C.与年轻小鼠相比，年老小鼠的Hert神经元细胞膜对K+的通透性增大D.增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达可治疗睡眠障碍【答案】C【解析】【分析】静息电位和动作电位产生的原因：静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。【详解】A、Hert神经元的树突接受信息并将其传导到细胞体，A正确；B、由题意可知，Hert神经元兴奋时，能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化，Na+内流使神经元兴奋，不利于从觉醒向睡眠状态转化，B正确；C、与年轻小鼠相比，年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3（钾离子通道）表达量下降，细胞膜对K+的通透性降低，C错误；D、年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3（钾离子通道）表达量下降，导致觉醒状态持续时间延长，增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达，KCNQ2/3（钾离子通道）增加，可治疗睡眠障碍，D正确。故选C。第II卷非选择题（60分）21.根据神经系统部分结构模式图回答有关问题：（1）大脑皮层是整个神经系统的__________________，其上分布着许多重要的中枢，如⑥和⑦分别是躯体运动中枢和躯体感觉中枢。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有___________________等方面的高级功能。 （2）打字员熟练的指法主要是由[②]_______发动和[④]_______进行协调共同完成的。（3）盲人“阅读”盲文，首先要通过大脑皮层的[⑥]_____________________中枢和[⑦]___________________中枢；理解盲文含义，则要通过_______中枢完成。（4）大脑皮层S区受损，将会导致病人_________________________________________。【答案】（1）①.最高级中枢②.语言、学习和记忆（2）①.大脑②.小脑（3）①.躯体运动②.躯体感觉③.语言（4）能看懂文字,听懂别人谈话,但不会讲话【解析】【分析】1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、人脑的高级功能：位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。3、语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）。S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）。H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）。V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【小问1详解】大脑皮层是整个神经系统的最高级中枢，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能。【小问2详解】大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础；小脑有维持身体平衡的中枢。打字员熟练的指法主要是由[②]大脑发动和[④]小脑进行协调共同完成的。【小问3详解】盲人“阅读”盲文，首先是手指的移动，这与⑥躯体运动中枢有关，然后用手指触摸盲文，这与⑦躯体感觉中枢有关，理解盲文含义则要通过语言中枢完成。【小问4详解】S区是运动性语言中枢，该区受损将会导致病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不会讲话。【点睛】本题结合图解，考查脑的结构和功能，要求考生识记各级中枢的分布与功能，掌握脑的高级功能，能结合所学的知识准确答题。 22.下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中f表示的结构是_____________，图乙是图甲中__________（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的___________________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由___________释放，然后作用于________________。（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为__________。若刺激图丙中b点，图中___________点可产生兴奋。（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过___________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的外排作用，进入突触间隙。【答案】（1）①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜（2）①.神经递质②.突触前膜③.突触后膜（3）①.神经中枢②.acde（4）高尔基体【解析】【分析】一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器。图乙为突触结构模式图，其中A为突触小体，B为突触后膜。图丙中①-⑤依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【小问1详解】 由图可知，由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器；乙图是突触结构，为甲图中d的亚显微结构放大模式图，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分；乙图中的B（突触后膜）是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。【小问2详解】缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质；由于神经递质只存在于突触小体（A）的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（B），使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由A传到B。【小问3详解】丙图中由于①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，所以③为神经中枢。若刺激图丙中b点，兴奋在同一神经纤维上可双向传递，图中acde均可产生兴奋。【小问4详解】图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡利用细胞膜的流动性，再与突触前膜融合，通过A细胞的胞吐作用，进入突触间隙。23.生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题（1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有_________（填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和IGF-1受体”）。（2）研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应_________（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是_________。（3）研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。组别ABCDE培养液中添加物质无GHIGF-1正常小鼠去垂体后血？ 清实验结果预测及分析：①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是_________组。②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是_________。【答案】①.GH受体和IGF-1受体②.高于③.IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH④.B、D⑤.正常小鼠去垂体后注射过GH的血清【解析】【分析】据图可知，IGF-1的分泌存在着分级调节和反馈调节的特点，GH和IGF-1通过体液运输，运输到全身各处，但只作用于有其受体的靶细胞（如软骨细胞）。【详解】（1）据图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）均可作用于软骨细胞，可知软骨细胞表面具有GH受体和IGF-1受体。（2）据图可知，垂体分泌的GH可促进肝脏细胞分泌IGF-1，IGF-1过多时会抑制垂体分泌生长激素，IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH，故IGF-1基因缺失小鼠体内GH含量高于正常小鼠。（3）以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，实验的自变量应为GH的有无以及IGF-1的有无。①以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组。②E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH的血清，通过B、C、D、E4组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF-1，软骨细胞才能生长，可验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。【点睛】本题考查激素的分级调节以及验证激素作用的实验探究，难度适中，需要特别注意的是（3）为验证实验，添加一组IGF-1基因缺失小鼠的血清，可更好的增强实验的说服力。24.科研人员以蛙为实验材料，将一条蛙神经肌肉标本A的坐骨神经搭在另一条蛙神经肌肉标本B的腓肠肌上，实验过程中，定时给标本A和标本B滴加任氏液（类似蛙的内环境的某种液体），实验装置如图所 示。回答下列问题：（1）任氏液相当于内环境中的_________成分。定时给标本A和标本B滴加任氏液的目的是_________。（2）腓肠肌细胞未受刺激时，静息电位的维持主要依靠_________。体外培养腓肠肌细胞时，若降低培养液中Na+浓度，则刺激腓肠肌细胞后其动作电位峰值会_________（填“不变”、“变大”或“变小”）。（3）在标本B的坐骨神经上安装灵敏电流计（如图所示），其中a点为电流计两电极的中点，若分别刺激图中的a点和b点，则灵敏电流计的偏转次数分别是_________、_________。【答案】（1）①.组织液②.维持标本A和标本B的生物活性（2）①.K+外流②.变小（3）①.0②.2【解析】【分析】动作电位的形成Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，内外浓度差越大，峰值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关，K+的浓度差越大，静息电位的绝对值越大。负离子如氯离子的内流会形成抑制作用，导致膜内负电荷增多。【小问1详解】组织细胞生活的液体环境时组织液，任氏液相当于体液中的组织液；实验探究标本中兴奋的传导情况，需要保持标本的活性，定时给标本滴加任氏液可以维持标本A和标本B的生物活性。【小问2详解】静息电位的维持是由于细胞膜K+通道在静息状态下开放，K+外流；动作电位的形成Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，若降低培养液中Na+浓度，内外浓度差减小，则刺激腓肠肌细胞后其动作电位峰值会变小。【小问3详解】刺激a点，兴奋同时到达两极，电流计指针不偏转；刺激b点兴奋不同时到达两极，电流计发生2次方向相反的偏转。25.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA₃)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养一段时间后，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如下表。请回答下列问题： 蒸馏水GA₃IAA+GA₃IAA茎芽长度(cm)4.06.513.04.5（1）IAA和GA₃是植物细胞之间传递___________的分子；环境因素也可参与调节植物的生命活动，如植物可以通过___________作为受体感知光信号。（2）用激素处理时，应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽顶端”)，原因是______________________________________。（3）为了研究GA₃的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现GA₃诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃影响茎芽伸长生长，在细胞水平的机制是______________________。（4）分析表格数据，GA₃和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用，这两种激素共同处理作用更为显著，分别是GA₃、IAA单独处理的_______、_________倍，说明GA₃和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。【答案】25.①.信号②.光敏色素26.①.茎芽顶端②.在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输27.GA3促进细胞伸长和细胞分裂28.①.3.6②.18【解析】【分析】1、激素是一种信息分子，传递给靶细胞相关信息，调节靶细胞代谢。2、植物激素是植物体内产生的，能从产生部位运输至作用部位，对植物的生长发育有调节作用的微量有机物。【小问1详解】IAA和GA3是植物激素，是植物细胞之间传递信号的分子；植物可以通过光敏色素作为受体感知光信号。【小问2详解】用激素处理时，应用IAA处理茎芽顶端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，即由形态学上端运输到形态学下端。【小问3详解】为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎伸长生长被抑制了54%，这说明GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长的。【小问4详解】