四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题（Word版附解析）

射洪中学高2023级高一上期半期考试生物试题考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将答题卡交回。第I卷（选择题）一、选择题（共60分，每题2分）1.下列细胞学说相关叙述正确的是（　　）A.施莱登和施旺在细胞学说的论证过程中应用了完全归纳法B.魏尔肖通过实验观察了植物新细胞的形成，修正了细胞学说C.细胞学说揭示了生物界与非生物界的统一性和差异性D.细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、施莱登和施旺在细胞学说的论证过程中应用了不完全归纳法，A错误；B、耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果，B错误；C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，C错误；D、细胞学说使生物学的研究从组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D正确。故选D。2.细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础的。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）A.生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位 B.蓝细菌与酵母菌都具有细胞膜、核糖体和细胞壁C.病毒、大肠杆菌、支原体等都是原核生物，无染色体D.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性【答案】B【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有蛋白质和核酸等物质。【详解】A、除病毒外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，A错误；B、蓝细菌与酵母菌都具有细胞膜、核糖体和细胞壁，B正确；C、病毒无细胞结构，不属于原核生物，C错误；D、原核细胞之间，真核细胞之间，真原核细胞之间都具有差异性和统一性，D错误。故选B。3.甲图中①②无螺纹，③④有螺纹，⑤⑥表示物镜与装片的距离，乙、丙表示视野图像。下列说法正确的是（　　）A.甲图中①③⑤组合的放大倍数最小B.相同条件下，⑤视野的亮度、细胞数量均小于⑥C.图乙为视野内所看见的物像，则载玻片上的实物应为6＜9D.若要从乙图观察到丙图所示物像，则向下移动装片，转换高倍镜即可观察清楚【答案】B【解析】【分析】①②无螺纹的为目镜，镜头越长放大倍数越小，③④有螺纹为物镜，镜头越长放大倍数越大，⑤⑥代表镜头与玻片的距离，距离越近，放大倍数越大。【详解】A、分析图甲，①②无螺纹的为目镜，镜头越长放大倍数越小，③④有螺纹为物镜，镜头越长放大倍数越大，⑤⑥代表镜头与玻片的距离，距离越近，放大倍数越大，故甲图中①④⑥组合的放大倍数最小，A错误； B、相同条件下，⑤的放大倍数更大，视野的亮度、细胞数量均小于⑥，B正确；C、显微镜下看到的是完全倒立的虚像，将物像平面旋转180°后即得实物，故载玻片上实物6＞9，C错误；D、显微镜呈现的是倒立的虚像，故若要从乙图观察到丙图所示物像，则向下移动装片，转换高倍镜，再调细准焦螺旋，方可看清，D错误。故选B。4.某研究人员在实验室培养四种微生物时忘记在培养瓶上贴标签，为确定四个培养瓶中分别是什么生物，进行了相应的结构观察和物质鉴定，发现①②③④四种生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成，②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体，③出现染色体和各种细胞器，④没有细胞壁结构。下列对应的叙述中错误的是（）A.①最可能是病毒B.④不可能是原核生物C.②这种生物能进行光合作用D.③这种生物可能是变形虫【答案】B【解析】【分析】①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体的生物为原核生物，比如（蓝细菌）蓝藻；③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物；④没有细胞壁结构可能是支原体。【详解】A、病毒一般由蛋白和核酸组成，①仅由蛋白质与核酸组成，①最可能是病毒，A正确；B、支原体为原核生物，不具备细胞壁，故④可能是原核生物，B错误；C、②具有叶绿素，能进行光合作用，C正确；D、③出现染色体和各种细胞器，变形虫是真核生物，具有染色体和各种细胞器，故③这种生物可能是变形虫，D正确。故选B。5.下列哪些选项均属于生命系统范畴（　　）①水分子②石头③鄱阳湖④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩冷箭竹的叶片A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】生命系统：细胞（变形虫）→组织→器官（冷箭竹的叶片、跳动的心脏）→系统→个体（变形虫）→种群→群落→生态系统（鄱阳湖）→生物圈，所以③④⑥⑨⑩属于生命系统范畴。地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统，因此①②⑤⑦⑧都不属于生命系统，D正确，ABC错误。故选D。6.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（　　）A.微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B.无机自然界中的元素在细胞中都能找到C.在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同D.组成生物体的大量元素中，氧被称为“生命的核心元素”【答案】C【解析】【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】A、微量元素含量虽少，但仍然具有重要作用，缺乏时可能引起相应缺乏症，A错误；B、组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，B错误；C、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同，C正确；D、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此组成细胞的最基本的元素是C，碳是生命的核心元素，D错误。故选C。7.茶叶生产在中国已有3000多年的悠久历史，不同的茶叶制作工序也是不同的，以制作绿茶为例，可简单分为杀青（通过高温破坏氧化酶活性，使茶保持固有的绿色）、揉捻和干燥三个步骤。下列有关说法正确的是（　　）A.制茶过程中茶叶中无机盐的相对含量会有所增加B.制茶结束后，茶叶细胞中各种元素大多以离子形式存在 C.新鲜茶叶中含量最多的有机化合物是水D.新鲜茶叶的细胞内通常含有微量元素Fe和S【答案】A【解析】【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架。组成细胞的微量元素有：Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn。【详解】A、制茶过程中由于水分不断减少，茶叶中无机盐的相对含量会有所增加，A正确；B、细胞中的元素大多以化合物形式存在；无机盐大多以离子形式存在，B错误；C、新鲜茶叶中含量最多的有机化合物是蛋白质，C错误；D、S是大量元素，D错误。故选A。8.下列各组物质中，组成元素完全相同的一组是（　　）A.血红蛋白、胰岛素B.纤维素、叶绿素C.脂肪、葡萄糖D.核苷酸、氨基酸【答案】C【解析】【分析】糖类的元素组成：C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，部分含有S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P。【详解】A、血红蛋白含Fe；胰岛素不含Fe，A错误；B、纤维素C、H、O，叶绿素C、H、O、N、Mg，B错误；C、脂肪、葡萄糖元素组成都是C、H、O，C正确；D、氨基酸的组成元素主要是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，D错误。故选C。9.某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（）A.K2SO4B.KH2PO4C.KClD.含铁化合物【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】培养基中含有的大量元素是H、O、N、S、K、Ca、Mg，由于二氧化碳可从空气中获得，因此对比大量元素的种类可知，培养基中缺少的是P元素，因此可通过向培养液中加入KH2PO4来满足植物的需求，ACD错误，B正确。故选B。10.2023年10月31日，“神舟十六号”成功返回地球。太空的失重环境会使宇航员骨骼中的钙流失到血液中，从而引起骨质疏松。下列相关叙述正确的是（　　）A.人体血液中钙含量过高容易出现抽搐现象B.钙在骨骼中主要以化合物的形式存在C.宇航员休养期可食用富含磷脂的食物来缓解骨质疏松D.钙是人体必需的微量元素，也存在于无机自然界【答案】B【解析】【分析】组成细胞的元素，根据含量可分为大量元素（C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg）和微量元素（Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu），大量元素和微量元素都是细胞必需元素。【详解】A、人体血液中钙含量低，容易出现抽搐现象，A错误；B、钙参与骨骼、牙齿等的形成，钙在骨骼中主要以化合物的形式存在，B正确；C、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，食用富含磷脂的食物不能缓解骨质疏松，C错误；D、钙是大量元素，D错误。故选B。11.含羞草被触碰时，叶枕细胞中钙离子迅速使钾离子通道开放，钾离子流出细胞，导致细胞失水。细胞失水后叶枕（如图）的支撑力量减弱，叶片闭合。这说明无机盐离子的作用是（）A.构成重要化合物的成分B.调节生命活动C.氧化分解释放能量D.作为载体运输水分 【答案】B【解析】【分析】细胞中的无机盐：（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态。（2）无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分。b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。【详解】A、题中的事实不能说明无机盐是构成细胞中重要化合物的成分，A错误；B、题中显示，叶枕细胞中钙离子能使钾离子通道开放，钾离子流出细胞，导致细胞液浓度下降，进而表现失水。细胞失水后叶枕（如图）的支撑力量减弱，叶片闭合，该事实说明无机盐能调节生命活动，B正确；C、无机盐不能氧化分解释放能量，C错误；D、无机盐不能作为载体运输水分，运输水分的载体是通道蛋白，D错误。故选B。12.下图表示构成真核细胞某些化合物的部分元素组成情况，下列叙述错误的是（　　）A.图中除了Fe外，其他元素都是大量元素B.Mg和Fe分别只存在于植物细胞和动物细胞中C.若乙物质位于人体红细胞中，缺Fe可能会导致贫血D.若甲物质参与光合作用，则甲物质可能分布于叶绿体中【答案】B【解析】【分析】图示甲的组成元素是C、H、O、N、Mg,则甲可能是叶绿素；乙的组成元素是C、H、O、N、Fe,乙可能是血红素。 【详解】A、图中元素有C、H、O、N、Mg、Fe，Fe是微量元素，其他元素都是大量元素，A正确；B、植物和动物细胞中都可能含有Mg和Fe，B错误；C、乙的组成元素是C、H、O、N、Fe，若乙物质位于人体红细胞中，则该物质可能是血红素，Fe是构成血红素的元素，缺Fe可能会导致贫血，C正确；D、甲的组成元素是C、H、O、N、Mg，若甲物质参与光合作用，则甲物质可能是叶绿素，分布在叶绿体中，D正确。故选B。13.水是生命源泉，节约用水是每个人的责任。下列关于细胞中水的叙述，错误的是（　　）A.水进入植物体后，可以与蛋白质、糖类等结合成为细胞的结构成分B.水分子之间的氢键不断地形成，使水具有流动性C.细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与D.水是极性分子，带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合【答案】B【解析】【分析】自由水：①细胞内的良好溶剂，②运送营养物质和代谢废物，③参与生物化学反应；结合水：是细胞结构的重要组成部分。水分子通过自由扩散进出细胞的，水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞的。【详解】A、水进入植物体后，可以与蛋白质、糖类等结合组合成结合水，成为细胞的结构成分，A正确；B、氢键比较弱，不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性，B错误；C、自由水参与生物化学反应，C正确；D、水是极性分子，能与带正电荷或负电荷的分子（或离子）结合，D正确。故选B。14.水是生命之源，也是文明之源。下列叙述错误的是（　　）A.郑板桥云：“东北人参凤阳梨，难及潍县萝卜皮。”青萝卜甜脆多汁是因为其含水量较高，糖等多种物质溶解于水中B.《氾胜之书》中提到收获的粮食要“曝使极燥”，“曝使极燥”后，细胞丧失了全部水分，新陈代谢完全停止C.《齐民要术·种谷》中的“谷田必须岁易”指的是在同一块土地上连续多年只种谷子，其产量会逐年下降，原因可能是同种植物连续多年的吸收其所需的物质，使土壤中谷子生长所必需的矿质元素含量降低 D.谚语“霜打后的青菜格外甜”，主要是因为“霜打”后的青菜细胞中的多糖水解，自由水减少，这也是植物对低温的一种适应【答案】B【解析】【分析】连续多年只种谷子一种植物，会使土壤中矿质元素含量降低，导致谷子减产。每种植物所需的营养元素的种类及其含量的多少是不同的。若在一片土地中长期种植一种植物，则其所需的土壤中的营养元素会很快耗尽，植物长势不好。所以应提倡轮耕（轮翻种植不同植物）。【详解】A、青萝卜细胞中含量最多的化合物是水，青萝卜甜脆多汁，是由于含水量较高，糖等多种物质溶解于水中，A正确；B、“曝使极燥”后细胞丢失自由水，但仍保留少量的结合水，代谢减慢，并未完全停止，B错误；C、谷子根系发达，吸肥力强，连年种植会大量消耗土壤中的同一营养元素，造成土壤中谷子生长必需的矿质元素含量降低，C正确；D、多糖水解成单糖，细胞液浓度将增大，自由水减少，冰点降低，这也是植物对低温的一种适应，D正确。故选B。15.下列对动植物糖类、脂肪的分类与比较，正确的是（　　）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是动植物细胞的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；二糖分为麦芽糖、蔗糖和乳糖，麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，纤维素是植物细胞壁的组成成分，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。 【详解】A、动物细胞特有的糖有糖原和乳糖，植物细胞特有的糖有麦芽糖、淀粉、纤维素、蔗糖、果糖，动植物细胞共有的糖有核糖、脱氧核糖、葡萄糖，A正确；B、葡萄糖、果糖是单糖，蔗糖是非还原糖，B错误；C、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，C错误；D、固醇不属于生物大分子，D错误。故选A。16.几丁质是由N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列叙述正确的是（　　）A.昆虫外骨骼和糖原的元素组成相同B.几丁质可用于废水处理、制作食品添加剂C.几丁质是还原糖，可用斐林试剂鉴定D.几丁质也能作为动物细胞内的储能物质【答案】B【解析】【分析】几丁质是一种多糖，又称壳多糖，组成元素为C、H、O、N。几丁质及其衍生物在医药、化工等方面有广泛用途。例如：几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合，因此可用于废水处理；可以用于制作食品的包装纸和食品的添加剂；可以用于制作人造皮肤；等等。【详解】A、几丁质是由N-乙酰葡萄糖胺聚合而成，组成元素为C、H、O、N，糖原组成元素为C、H、O，A错误；B、几丁质可用于废水处理；可以用于制作食品的包装纸和食品的添加剂；可以用于制作人造皮肤，B正确；C、几丁质不是还原糖，不可用斐林试剂鉴定，C错误；D、几丁质是结构物质，不可作为储能物质，D错误。故选B。17.人体的胖瘦主要与脂肪细胞的数量和大小有关，成年人体内大约有300亿个白色脂肪细胞，每个脂肪细胞中都含有脂肪球，下列有关脂质的叙述正确的是（　　）A.大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，室温时容易凝固B.脂肪在糖类代谢发生障碍引起供能不足时，其不会分解供能，而是大量转化为糖类C.磷脂是由甘油和磷酸及其他衍生物结合形成的，是所有细胞必不可少的脂质D.性激素是一种蛋白质激素，可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的产生 【答案】A【解析】【分析】脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。【详解】A、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态，如日常炒菜用的食用油(花生油、豆油和菜籽油等)；大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，室温时呈固态，A正确；B、糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，B错误；C、磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物结合形成的，是所有细胞必不可少的脂质，C错误；D、性激素的化学本质是固醇，不是蛋白质，可促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的产生，D错误。故选A。18.下列广告词比较符合生物科学观点的是（　　）A.该蛋白粉可作为细胞主要的能源物质B.运动后饮用该饮料，可以维持体内无机盐平衡C.不含碳水化合物的饮料0糖0卡，可放心饮用D.核酸保健品：让您获得有益的DNA、RNA片段，实现基因修复【答案】B【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。（2）维持细胞的生命活动。（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】A、细胞主要的能源物质是糖类，A错误；B、运动过程丢失部分无机盐，运动后饮用该饮料，可以维持体内无机盐平衡，B正确；C、碳水化合物是糖类，不含碳水化合物的饮料可能不含糖，仍可能含其它有机物，有一定能量，C错误；D、核酸是大分子，口服会被消化成核苷酸吸收，不能补充DNA、RNA片段，D错误。故选B。19.苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列正确的是（　　） A.可用苏丹Ⅲ染液对“小饼”进行脂肪进行鉴定时，可用95%的酒精洗去浮色B.在操场运动时，脂肪和糖类会大量分解为身体提供能量C.人体细胞直接吸收麦芽糖后合成糖原，也可以转变成脂肪和某些氨基酸D.糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不利于健康【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，出现砖红色沉淀，斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。【详解】A、50%的酒精洗去苏丹Ⅲ染液浮色，A错误；B、脂肪不会大量氧化分解，B错误；C、人体细胞不能直接吸收麦芽糖这样的二糖，只能吸收单糖，C错误；D、糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不利于健康，D正确。故选D。20.狼体内有a种蛋白质，21种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，21种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）A.a+b，42B.a，21C.大于a，21D.小于a，21【答案】D【解析】【分析】蛋白质种类的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关，其根本原因是由DNA的多样性决定的。【详解】构成生物体内蛋白质的氨基酸大约有21种，狼体内的氨基酸种类不会因为捕食兔后数目增多，所以还是21种；一个细胞中的蛋白质种类要少于该种动物体内的蛋白质种类，即狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类小于a，D正确。故选D。21.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是（） A.胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛素的含量【答案】D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链；2、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数；3、分析题图：图示表示一个胰岛素原切掉一个C肽后成为一个含有两条肽链的胰岛素分子，每个胰岛素分子由21+30=51个氨基酸组成，构成胰岛素分子的两条肽链之间由2个二硫键连接（两条链中的一条单链中也含有一个二硫键）。【详解】A、肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数一肽链数，胰岛素分子具有51-2=49个肽键，合成它的过程中共脱去49分子水，A错误；B、胰岛素分子含有两条肽链，所以胰岛素分子至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基，B错误；C、高温会破坏胰岛素（蛋白质）的空间结构使胰岛素变性失活，不会使肽键断裂，C错误；D、据题意可知，每形成一分子胰岛素，会切下一个C肽，故理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛素的含量，D正确。故选D。22.鱼肉含有丰富的蛋白质，加热时蛋白质彼此交联形成凝胶化的网格结构，使鱼肉紧致富有弹性、口感提升。这种变化源于（）A.氨基酸空间结构的改变B.肽键空间结构的改变C.肽链空间结构的改变D.DNA空间结构的改变【答案】C 【解析】【分析】氨基酸经过脱水缩合形成多肽链，由于氨基酸之间能够形成氢键等，从而使肽链能盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子。蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。【详解】由分析可知，加热产生高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使用蛋白质变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。ABD错误，C正确。故选C。23.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，不正确的是（　　）A.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢只来自氨基C.每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构D.蛋白质结构受温度和酸碱度影响【答案】B【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，氨基酸脱水缩合形成肽链时，一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。【详解】A、根据氨基酸的结构特点可知，不同的氨基酸只有R基是不确定的，所以氨基酸之间特性的差异是由R基的不同引起的。酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的，A正确；B、氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自氨基和羧基，氧只来自羧基，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构，C正确；D、温度过高、酸碱度过低或过高均会影响蛋白质空间结构，D正确。故选B。24.阐明生命现象规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上，而结构与功能相适应。下表关于蛋白质功能的叙述及举例，正确的是（　　）选项功能举例 A催化胰岛素能催化糖原合成B运输胆固醇参与血液中脂质的运输C参与组成细胞结构蛋白质是组成肌肉的主要成分D信息传递性激素能促进生殖器官的发育A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】蛋白质的功能生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白(抗体)；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、催化糖原合成的是酶，并不是胰岛素，A错误；B、胆固醇属于脂质中的固醇，不是蛋白质，B错误；C、结构蛋白是构成细胞和生物体的重要物质，如肌肉，C正确；D、性激素属于脂质中的固醇，不是蛋白质，D错误。故选C。25.血红蛋白由血红素和珠蛋白结合而成，珠蛋白肽链有两种，α链和β链，成人的血红蛋白主要由2条α链和2条β链组成，下图为血红蛋白的空间结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　）A.4条珠蛋白肽链之间不是孤立的，而是相互作用形成复杂的空间结构B.血红蛋白中含有4个游离的－COOH，C.高温使血红蛋白变性后仍能与双缩脲试剂反应呈橘黄色D.镰状红细胞的形成是由于血红蛋白某个氨基酸缺失【答案】A 【解析】【分析】蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类，数量和排列顺序不同，肽链盘曲，折叠方式及其形成的空间结构不同。【详解】A、4条珠蛋白肽链之间不是孤立的，而是相互作用形成复杂的空间结构，来行使血红蛋白的功能，A正确；B、4条链，应是至少含有4个游离的－COOH，B错误；C、高温使血红蛋白变性，肽键并没有断裂，仍能与双缩脲试剂反应呈紫色，C错误；D、镰状红细胞的形成是由于血红蛋白某个氨基酸替换，D错误。故选A。26.如图表示1种核苷酸连接成的长链，下列叙述正确的是（　　）A.核酸的基本组成单位是DNA或RNAB.④的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸C.若③是胸腺嘧啶，则组成的核苷酸链为RNAD.若②为核糖，则③有4种，分别是A、T、G、C【答案】B【解析】【分析】核苷酸是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子五碳糖，分析题图可知，①是磷酸基团，②是五碳糖，③是含氮碱基，④⑤是核苷酸。【详解】A、核酸基本单位是核苷酸，A错误；B、由于无法确定该核苷酸长链是DNA还是RNA片段，故④可以是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸，B正确；C、胸腺嘧啶是构成DNA的碱基，组成的核苷酸链为DNA，C错误；D、核糖构成RNA的成分，若②为核糖，该核苷酸链为核糖核苷酸，则③碱基有 4 种，为A、U、C、 G，D错误。故选B。27.如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化示意图。据图分析，下列叙述错误的是（　　）A.随着种子的成熟，种子的新陈代谢逐渐减慢B.随着种子的成熟，种子细胞中有机物的量/水含量的值增大C.随着种子的成熟，种子的干重逐渐增加D.随着种子的成熟，种子细胞中结合水/自由水的值逐渐减小【答案】D【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，细胞的一切生命活动离不开水，一般来说细胞代谢旺盛的细胞含水量多，老熟的器官比幼嫩的器官含水量多；细胞内的水的存在形式是自由水与结合水，自由水与结合水在一定的条件下可以相互转化。题图分析，小麦种子成熟过程中干物质含量逐渐升高，水分的相对含量逐渐下降。【详解】A、分析题图可知，小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低，种子的新陈代谢逐渐减慢，A正确；B、分析题图可知，小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低，干物质含量增加，有机物的量/水含量的值逐渐增大，B正确；C、随着种子的成熟，有机物逐渐转移并在种子中积累，因此，种子的干重逐渐增加，C正确；D、小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低，主要降低的是自由水含量，种子细胞中结合水/自由水的值逐渐增大，D错误。故选D。28.有机物种类繁多，为了交流 方便，生命科学常用图示表示微观物质的结构，图甲至图丙分别表示动物或植物细胞中常见的三种有机物（注：周一几何符号在甲乙丙三个图示中代表的单体不同，在同一图示中代表的单体相同），则关于甲乙丙说法错误的是（　　）A.甲乙丙三种有机物的骨架都是碳链B.乙可能是某些病毒的遗传物质C.甲可能是生命活动的主要承担者D.丙若为糖原，人或动物血液中的葡萄糖低于正常值时，肌肉中的糖原便分解产生葡萄糖及时补充【答案】D【解析】【分析】细胞中的生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖，组成它们的单体依次为氨基酸、核苷酸和葡萄糖，组成两种核酸（DNA和RNA）的单体各有四种，组成蛋白质的单体是氨基酸，目前发现的有21种，组成大分子的单体都是以碳链为基本骨架的，因此，组成细胞的生物大分子也都是以碳链为基本骨架的。【详解】A、组成甲、乙、丙三种有机物的单体都是以碳链为基本骨架的，因此甲乙丙三种有机物的骨架都是碳链，A正确；B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，组成这两种核酸的单体都有四种，而组成乙的单体也有四种类型，分别为圆形、方形、六边形、三角形四种不同的单体，因而乙可能是某些病毒的遗传物质，B正确；C、图甲代表的大分子单体类型大于4种，因而可能表示蛋白质或者是多肽，而蛋白质是生命活动的主要承担者，C正确；D、图丙中，只有圆形一种单体，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，人和动物细胞中的多糖为糖原，包括肝糖原和肌糖原两种，在人或动物血液中的葡萄糖低于正常值时，肝脏中的糖原便分解产生葡萄糖及时补充，而肌糖原不能直接分解补充血糖，D错误。故选D。29.小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右（此时产生淀粉酶的速度最快）。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，作如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。下列叙述不正确的是（　　） A.该实验的斐林试剂不能直接用于检测蛋白质B.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈无色C.若想检测淀粉酶的催化作用，该实验也可以选用碘液作为检测试剂D.由于斐林试剂不稳定，在使用斐林试剂时要等量混合，现配现用【答案】B【解析】【分析】酶具有专一性，所以淀粉酶能将淀粉水解变成还原糖。影响酶活性的因素主要有温度、pH，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，即淀粉酶的最适温度为30℃左右。甲、乙的单一变量是温度不同，且乙的温度为淀粉酶的最适温度，丙试管作为对照组。【详解】A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A正确；B、小麦种子萌发时能产生淀粉酶，可以将淀粉水解成还原性糖，同时淀粉酶的最适温度为30℃左右，所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多，出现砖红色的程度高于甲，而丙中的淀粉没有分解，因此不能出现砖红色沉淀，但斐林试剂本身的颜色为蓝色，所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色，B错误；C、淀粉可以跟碘液发生颜色反应，而淀粉水解产物不能跟碘液发生颜色反应，该实验也可以选用碘液作为检测试剂，C正确；D、由于斐林试剂不稳定，斐林试剂使用时应该首先将甲液和乙液混合均匀再使用，现配现用，D正确。故选B。30.猴痘是由猴痘病毒引起的一种源于非洲的人畜共患病毒性传染病，近年来有蔓延趋势。猴痘病毒为双链DNA病毒，感染的症状与天花相似，如发热、头痛、淋巴结肿大、咳嗽和全身极度疼痛，俗称“猴天花”。下列有关猴痘病毒的叙述，正确的是（　　） A.猴痘病毒中含有8种核苷酸，5种碱基B.该病毒的遗传物质主要分布在拟核C.可用富含有机物的培养基培养猴痘病毒D.猴痘病毒与天花病毒遗传物质所储存的某些信息可能相同【答案】D【解析】【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。【详解】A、病毒只有一种核酸，4种核苷酸、4种碱基，A错误；B、病毒无细胞结构，无拟核（拟核是原核细胞DNA主要分布场所），B错误；C、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生长繁殖，故不可用富含有机物的培养基培养猴痘病毒，C错误；D、由题意“猴痘病毒为双链DNA病毒，感染的症状与天花相似”可知，猴痘病毒与天花病毒遗传物质所储存的某些信息可能相同，D正确。故选D。第II卷（非选择题）二、非选择题（共40分，每空2分）31.下图是人们常见的几种生物。据图回答下面的问题：（1）图中属于自养生物的有____（填序号），HIV病毒与其他生物相比，最典型的区别是HIV病毒____。（2）当水体富营养化时，在一个池塘中的蓝细菌和绿藻等大量繁殖会形成____现象，此时该池塘中所有的蓝细菌____（是/不是）一个种群，这个池塘可看作生命系统的____层次。【答案】（1）①.①②④②.无细胞结构（2）①.水华②.不是③.生态系统【解析】【分析】蓝细菌是原核生物，含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用合成有机物。 【小问1详解】①蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用合成有机物，②衣藻和④冷箭竹属于真核生物，含有叶绿体，可以进行光合作用合成有机物，故①②④属于自养型生物；HIV病毒与其他生物相比，最典型的区别是HIV病毒无细胞结构，而其他生物均由细胞构成。【小问2详解】当水体富营养化时，在一个池塘中的蓝细菌和绿藻等因水体中富含N、P等无机盐而大量繁殖，会形成水华现象；蓝细菌是一类生物，包括多个物种，故该池塘中所有的蓝细菌不是一个种群；这个池塘包括了所有生物及其所处的无机环境，故可看作生命系统的生命系统层次。32.如图表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系，其中甲、乙代表元素，A、C、D为小分子化合物，E、G、H为大分子，据图回答下列问题：（1）乙代表的化学元素是____，若某新型病毒含有胸腺嘧啶，则该病毒的遗传物质为____（中文名称），其遗传信息指的是____。（2）图中G具有多样性，从C的角度分析原因是____（3）下图是G分子中某两个C分子连接部分结构示意图，请在方框中将结构补充完整____。【答案】（1）①.N、P②.脱氧核糖核酸③.（脱氧）核苷酸排列顺序/碱基排列顺序（2）氨基酸的种类、数目、排列顺序多样（3）—CO—NH—（）【解析】【分析】分析题图：图中甲：N、乙：N、P；A单糖（葡萄糖），E多糖（淀粉、糖原），F脂肪，C氨基酸，G蛋白质，D核苷酸，H核酸【小问1详解】乙代表的化学元素是N、P，若某新型病毒含有胸腺嘧啶，则该病毒的遗传物质为脱氧核糖核酸。其遗传信息指的是（脱氧）核苷酸排列顺序/碱基排列顺序。【小问2详解】 蛋白质多样性原因是氨基酸种类、数目、排列顺序多样不同，肽链的盘曲折叠方式及其空间结构不同。【小问3详解】图2中应该填入的结构是-CO-NH-。33.为探究某植物种子萌发过程中的物质变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量，结果如图1所示。研究小组在探究某温度对种子萌发的影响后，计算出种子的萌发率，如图2所示。请回答问题：（1）萌发过程中脂肪水解为____，据图1分析，脂肪水解后可转化为____作为种子生长和呼吸作用消耗的能源物质。（2）油料种子成熟过程中脂肪增加较多，但小麦种子成熟过程中淀粉增加较多，播种油料种子时应适当____（填“浅播”或“深播”）。（3）研究小组在探究萌发率时，需要进行多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是____。（4）根据图2实验结果分析，得出的结论是____。【答案】（1）①.甘油和脂肪酸②.糖类（葡萄糖、蔗糖）（2）浅播（3）避免实验的偶然性，减小实验误差（4）在10~30°C温度范围内，20°C左右种子的萌发率最高（在10~30°C温度范围内，种子的萌发率先增大后减小）【解析】【分析】1、分析图1：图1为某植物种子萌发过程中的物质变化，萌发过程中胚乳组织中的脂肪含量下降，葡萄糖、蔗糖含量上升，可见萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸，然后再转变为葡萄糖、蔗糖作为胚生长和呼吸消耗的原料。2、分析图2：根据题意可知，种子始终放在黑暗条件中培养，因此种子没有光合作用，只有呼吸作用；据图1数据可看出，20℃时种子萌发率最高，是适宜的萌发温度。【小问1详解】 据图1分析，萌发过程中胚乳组织中的脂肪含量下降，葡萄糖、蔗糖含量上升，可见萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸，并转变为糖类如葡萄糖、蔗糖，作为胚生长和呼吸消耗的原料。【小问2详解】油料种子脂肪含量多，脂肪与糖类相比，含H多，氧化分解时耗氧多，浅播，更易获得氧气。【小问3详解】一次实验存在一定的偶然性和误差，研究小组按照步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是避免实验的偶然性，减小实验误差。【小问4详解】分析图2中数据可知，温度对种子的萌发有影响，在10℃~30℃之间，20℃时种子的萌发率最高。34.“仁乐园”，小小的劳动基地成为射洪中学一道亮丽的风景，同学们除虫除草，精准施肥，合理灌溉是使农作物高产、稳产的保障，回答下列问题：（1）同学们给蔬菜施加的复合肥中含有种类较多的无机盐，细胞中大多数无机盐以____形式存在，植物根系吸收的含氮养料可用于合成细胞内的化合物，如____（答出2种即可）。（2）植株缺N叶片发黄，光合能力下降，为了验证根瘤菌能为大豆植株的生长提供氮元素。现提供生长状态良好且带有根瘤的若干大豆植株、植物培养液（培养液中不含氮肥），其他材料根据需要自行选择，请设计实验进行验证。实验步骤如下：①将上述大豆植株随机均分成两组，甲组植株____，乙组植株去除根瘤。②将甲、乙两组均放置在植物培养液中。③在____的条件下培养一周。④一周后测定两组大豆植株叶片的光合能力，甲组明显高于乙组。实验结论：根瘤菌能为大豆植株的生长提供氮元素。（3）有同学认为上述实验不能直接证明根瘤菌为大豆植株的生长提供的是氮元素，请在上述实验基础之上，在不增加组别的情况下，设计实验进行进一步验证，并简要写出实验思路：____。【答案】34.①.离子②.磷脂、氨基酸、蛋白质、碱基、核苷酸、核酸35.①.不作处理（不去出根瘤）②.相同且适宜36.向乙组培养液中加入适量氮肥，一段时间后测定叶片的光合能力【解析】【分析】无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红素的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分；许多无机盐对于维持细胞核生物体的生命活动具有重要作用，有些无 机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。【小问1详解】细胞中的无机盐大多以离子形式存在，少数以化合物的形式存在；根系吸收磷可用于合成磷脂、氨基酸、蛋白质、碱基、核苷酸、核酸等，上述物质的元素组成均含N元素。【小问2详解】分析题意，本实验目的：验证根瘤菌能为大豆植株的生长提供氮元素，则实验的自变量是根瘤菌的有无，因变量是植物的光合能力，故设计实验，一组有根瘤菌（对照组），一组无根瘤菌（实验组），实验设计中应遵循对照与单一变量原则，其余条件相同且适宜。【小问3详解】