蝉PPT课件6

语文（部编版）八年级上册《蝉》 学习目标1.了解蝉的特点，把握蝉的习性；理解作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。2.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点 作者简介法布尔（1823-1915）,法国著名科学家，科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。 写作背景法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全然不知。又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教书时经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天时间，就看着一块石头，简直中邪了！其实他是在观察石头旁的蛐蛐。 读一读干燥（）储（）藏隧（）道臃（）肿罅（）隙轧（）扁拯（）救扒掘（）zàochǔsuìyōngxiàyàzhěngjué 词语掌握1.干燥：2.隧道：3.抵御：4.无动于衷：没有水分或水分很少。在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。抵挡；抵抗。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 词语掌握“无动于衷、不动声色”辨析同：两个词都有“不为外界所动”的意思。异：“不动声色”多用于形容态度镇定、冷静；而“无动于衷”还可以形容心肠硬、冷酷,或意志坚定,多含贬义。例：(1)对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹，无动于衷。(2)面对别人的指责，他不动声色地将书包收拾好，然后离开了。 词语掌握5.纤弱：6.臃肿：7.罅隙：8.不怀好意：9.坚韧：纤细而柔弱，这里指蝉幼虫的弱小。形容物体粗大笨重，或过度肥胖，或肥大，转动不灵，这里指蝉形体大。缝隙。没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。坚固有韧性。 初读感知1.法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉？【合作交流】两方面——蝉的地穴、蝉的卵。2.理清文章结构。【合作交流】第一部分“蝉的地穴”：介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。第一层（第1段）：表明自己“有很好的环境可以研究蝉的习性”，并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。第二层（第2-7段）：按照由外到内的观察顺序对蝉的地穴进行考察。第三层（第8-11段）：写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察。第二部分“蝉的卵”：介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。第一层（第12-13段）：介绍蝉的产卵，分别说明了产卵的地方、方式和数量等。第二层（第14-17段）：写蝉卵遇到的危险，首先说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者，然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。 初读感知第三层（第18-24段）：介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动。这一层次详细记述了蝉的幼虫从蜕皮、悬挂、落地，到藏身地下的经过。第四层（第25-26段）：概括写蝉的生活历程：“4年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。这既照应了蝉的地穴的介绍，又结束了对蝉卵生长过程的说明，也是对全文做了形象化的总结。 初读感知 精读品味1.文章第一部分有什么作用？【合作交流】交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况，说明下文的观察都是法布尔亲自观察的，使文章内容具有真实性。2.“大多数掘地昆虫，例如金蜣……”句中的“大多数”能否删去？为什么？【合作交流】不能。因为“大多数”是限制性词语，表示多数掘地昆虫的窠外面有土堆，只有少部分的掘地昆虫没有土堆，删去之后就变成掘地昆虫外面都有一堆土，与文意不符，它体现了说明文语言的准确性和严密性。3.“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？【合作交流】这句话运用作比较、举例子的说明方法，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。 精读品味4.第11段，运用了一系列的动词，试品析其好处。【合作交流】这一段是动作描写，用拟人的修辞手法说蝉“表演一种奇怪的体操”，用了一连串动词，如“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“钩住”等等，把蝉从壳中脱出的艰难过程具体、生动、准确地写了出来。5.第12段“往往”一词能否去掉？为什么？【合作交流】“往往”一词表示大多数情况如此，但不排除个别情况，说明蝉大多时候找向上翘起的树枝，但也有例外，如果去掉的话说明只有找到向上翘起的树枝蝉才会产卵，与原意不符，体现不出说明文语言的准确性和严密性。6.作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉，结合全文，说说作者这样说的理由。【合作交流】因为蝉从产卵到成虫的过程很艰难：选择枯枝产卵，防御危险；艰难地走出壳外、脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。 小结全文以作者对蝉一生的观察进程为线索，以幼蝉夏至出洞开头，又以幼蝉入洞结尾，首尾衔接，将蝉艰难的生长过程清晰地呈现到读者面前，表达了作者的同情、怜爱之情。 语文（人教版）八年级上册感谢各位的聆听