统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷第二部分组合练习周周清第六周练习63语言文字运用 文学类文本阅读（附解析）

练习63　语言文字运用＋文学类文本阅读一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。随着大数据、人工智能的广泛应用，一些商业网站、移动新闻客户端都在运用算法这个“读心术”，为用户量身打造信息，创造出一种新的个性化阅读体验，信息获取已经从“　①　”进入“私人定制”模式。然而，技术往往是一把冷冰冰的双刃剑，在价值和利益的天平上，算法成了利益的砝码，一切都在围着流量转，以点击量、转发量　②　，“标题党”泛滥，导致价值取向跑偏，内容沦为附庸。在“网红爆款”刷屏的网络世界，用户的注意力成为最稀缺的资源，“10万＋”的阅读、百亿量的点播成为竞相追逐的“眼球经济”。在商业利益的驱动下，一些新媒体平台打着定制服务、精准推送的幌子，让算法变成了打擦边球的工具。侵权盗用原创作品、违规制作生产信息的现象，更是　③　。网上的歪理邪说无视事实，　④　，还有一些形形色色的商业广告，都被一股脑、无休止地推送过来，让广大受众被迫地接受。先进技术带来的原本应该是阿里巴巴的宝库，而不是潘多拉的魔盒。技术再怎么变，传播渠道再怎么变，内容为王的地位没有变也不会变。互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一为原则，以“人工推荐＋智能筛选”相结合的方式，用户获得信息的选择权，不能让“良币”驱逐“劣币”。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．下列选项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(　　)A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。B．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。C．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。材料一　冬天，明明已涂了厚厚的护手霜，但不一会儿手就又干了。要想让双手始终保持润泽，一是要有效补水，　①　。这两点不能单靠护手霜独立完成，皮肤干燥严重者，可以先涂护手霜，再搽凡士林。护手霜功效主要是补水。选择时注意看成分表，常见的保湿成分有葡萄糖、蜂蜜、玻尿酸、乳油木果油、矿物油、凡士林、三酸甘油酯等；避免香料、色素及其他刺激性成分；美白、抗皱之类的功效对于护手霜来说不重要，好吸收、能补水才是关键。第二步是把水锁住，不被空气蒸发，　②　。凡士林是一种矿物蜡，它不会被皮肤吸收，能在肌肤表面形成一层保护膜，使水分不易散发。而且它不溶于水，可长久附着在皮肤上，因此具有很好的保湿效果。需提醒，有条件用水和肥皂洗手时，不要用免洗洗手液。酒精具有挥发性，　③　 。洗手时水温不可过高(约25～30℃较适宜)，热水容易将皮脂层洗掉，破坏皮肤屏障。冬天骑自行车时要戴好手套，否则干冷的风会加速水分流失。材料二　①危楼高百尺，手可摘星辰。(李白《夜宿山寺》)②慈母手中线，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)③为我一挥手，如听万壑松。(李白《听蜀僧濬弹琴》)④文章本天成，妙手偶得之。(陆游《文章》)⑤花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定，方见脚根。(《小窗幽记·集醒篇》)⑥身后有余忘缩手，眼前无路想回头。(《红楼梦·第二回》)4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．不管是生活中，还是诗歌中，“手”是一个永远说不完的话题。关联材料一并从材料二中选一首诗，以“摊开手”为开头，写一段话。要求中心突出，表达流畅，不少于90字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成题目。天上之水马力①巴颜喀拉山上的雪水，来到了屈曲的河床，山地、平原、丘陵和峡谷给了它恢远的气韵，黄土高原赋予它单纯的色彩，一路接纳的径流，增壮了它的声势。大河的中下游，水色转黄。②一个到过中国北方的人，总会见到黄河的身影，总会听到黄河的涛声，总会嗅到黄河的气息，自己的性情也雄毅起来。“黄河之水天上来”，一个古远的声音在激浪里荡响，尽是浩滂之气。③此刻，我位于莱州湾和渤海湾相交的黄河口。④滩涂渍了盐，抓一把黏湿的土，舌尖一舔，咸的！盐生植物耐得盐化环境：碱蓬、盐蒿、白茅、马绊草、罗布麻、野大豆聚成群落，连成的草甸子大得望不断，朝海边铺去，恣意极了。⑤盐土湿地上，最多的是芦苇，滨海荒洼的原始美，叫它占去大半。“芦花飘雪迷洲渚”，深秋天气，银白一片，像鹅羽。黄河口的芦苇没有我们兴凯湖那边长得粗，倒还密实，透不过风似的。目光却是挡不住的。我不出声地瞅着，心回到了兴凯湖。摆动的芦苇，让风弄出一些声音，哗哗哗，如同浪的低吟。⑥禽鸟喜逐水草，乐享随波飘溢的清香。天鹅、丹顶鹅、赤麻鸭、绿头鸭、斑嘴鸭、翘鼻麻鸭、东方白鹦，晨光里，晚霞中，或凫或飞，翅膀撩起欢欣的水花。黄河口的精灵是它们。⑦跟人类一样，黄河也得靠“食物”维持生命。这食物就是泥沙。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”西北塬峁上的泥沙被它吞下，又远远带走，一气吐到临海的河口。寻故问典，始知黄河正流屡次改道，才得注入渤海。史书上说的“黄河六徙” ，多经曩为齐地的利津。我在“黄河入海口”碑前，听一位当地汉子讲，从前黄河就在这儿流到海里，可是河口每年朝渤海东移两公里，越移越远，海滩也逐年扩延。这是一个传奇。⑧土地在水下生长，发育成三角洲，“黄河造陆”的异景始为世人注意。这片冲积平原，我若从云里望下去，应该是扇形的，地理书上讲的“冲积扇”，该是它吧。海陆变迁的大势，令人一叹，再叹，三叹。⑨黄土地上的盈余物质覆盖过来，近海的盐渍野滩变了貌，土质沃腴了，田地肥饶了，庄稼不愁长。我过黄河坝岸，抬眼，滩地里的玉米、高粱长势旺，满眼青纱帐！这是我没有料到的。玉米结了棒，鼓溜溜的，掰下来煮着吃，香得没话说。⑩滩林也一派空翠，半掩村户的点点屋院。河边盖房，先要夯实一块黄土台面，再于其上起屋，很似借了先人版筑的经验。故而这一带的老宅子，大略望去，多在隆起的坡上，这种“村台”，独有它的气象。时下，整村择址而迁也是有的，只为让人居环境好起来。我走进的是佟家村。村民有眼光，看得远也想得深，兴工再建，台屋的形制却是留着的，房基加了石头和水泥，比那旧日的土台子牢稳多了。栋栋排列又极齐整，村容因之一变。各村都有自家特色：佟家村奔着“古村古色”去；坊子村要的是“鸟语花香”；高家村图个“药香满园”；南贾家村要让苗圃“果香四溢”；董王村诗意不浅，叫“小桥流水人家”；单家村也满是文学色彩，亮出“荷塘月色”的牌子，他们喜欢朱自清。“迎得春光先到来，浅黄轻绿映楼台”，刘禹锡《杨枝词》句，不妨用在这里。⑪住进新村的人，面庞又浮出祖上曾有的骄傲神色。日子舒坦了，脸上才有光，才对得起扎着生命之根的故土。⑫滩区的新美景象，呈示着最丰富的意义，那是奔流的大河对垦殖者的忠诚回报。⑬黄河岸边，我最感兴趣的是老树下闲坐的七八个老汉。一张张亮堂的脸上布满褶子，面色黑红，日子短了，晒不成这样儿。这把年纪了，多急的性子像是也慢下来，只久久朝河面凝眸，静听那发响的波流。这是永恒的谛视，神情则雕像般沉毅。水撞着岸，也撞着心。经了这么长的岁月，他们成了故事中的人。故事离不了治黄河。在河务局会议室瞧了一段视频，这个情景剧，演的是抗凌洪、护堤坝的壮举，自然找得出现实生活的根据。流冰壅水，从半空凶狠压来，舍了命也要力保家园，是从肺腑发出的誓愿，惊涛一样昂奋。这些上了年纪的人里，兴许就有勇健的英雄！风浪，横竖闯过，眼下，他们安歇了，就这么不言声地坐着，胸中涛澜，大概是难消的，心仍跳得热。千里洪波中，血肉相搏创造的民族精神，比生命更长久。⑭向海而奔的黄河水，把风的力量一波传给一波，雄健，勇壮，豪宕。河海之间，横出一条分界线，一边是流动的黄土，一边是宁静的蔚蓝。只有天上涌来的水，才有气度与大海相遇。(有删改)6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．第⑤段在描写黄河口的芦苇时，将它与家乡兴凯湖的芦苇进行比较，这是为了表达作者对家乡的思念之情。B．第⑩段对各村的介绍，折射出“美丽乡村”的建设成果，“奔着”“图个”等词语增添了淳朴自然的生活气息。C．末段联结黄河与大海，凸显黄河的雄健等，照应开头，收束全文，强烈表达了作者对“天上之水”的赞颂之情。D．作者在描写眼前所见时，联想到家乡景象、史书记载、古代诗歌等，既丰富了文章内容，又增添了文化厚重感。7．请分析开头两段在全文中所起的作用。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8．“天上之水”给黄河口一带带来了哪些影响？请结合全文简要概括。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　练习63　语言文字运用＋文学类文本阅读1．答案：①大海捞针　②马首是瞻　③屡见不鲜　④信口雌黄（答案不唯一，符合语境即可）解析：第①空，根据语境“信息获取已经从……进入‘私人定制’模式”可知应填“大海捞针”。大海捞针：比喻很难找到，白费力气。第②空，根据语境“一切都在围着流量转，以点击量、转发量……”，强调追随流量，可以填“马首是瞻”。马首是瞻：士兵看着将帅马头的方向而进退。比喻追随别人来定行止。第③空，语境指“侵权盗用原创作品、违规制作生产信息的现象”普遍，可以填“屡见不鲜”。屡见不鲜：多次看见就不觉新奇。第④空，根据语境“网上的歪理邪说无视事实”，强调不顾事实，可以填“信口雌黄”。信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。2．A　画横线的句子使用了比喻的修辞手法，将先进技术比喻为阿里巴巴的宝库。A项使用了比喻的修辞手法，将洞庭水比作白银盘，将洞庭君山比作青螺。B项使用了拟人、借代的修辞手法，“草木”本属无情物，竟然能“知”还能“斗”，运用拟人手法，把草树当作人来写。红紫和芳菲均用来借代花。C项使用了借代的修辞手法，“红巾翠袖”代指女子。D项运用了夸张的修辞手法，“三百杯”夸张写出喝酒之多。3．答案：互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原则，以“人工推荐＋智能筛选”相结合的方式，将信息的选择权还给用户，不能让“劣币”驱逐“良币”。解析：原句有三处错误。一是“互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一为原则”句式杂糅，可改为“互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原则”。二是“以‘人工推荐＋智能筛选’相结合的方式，用户获得信息的选择权”中途易辙，应改为“以‘人工推荐＋智能筛选’相结合的方式，将信息的选择权还给用户”。三是“不能让‘良币’驱逐‘劣币’”语序不当，应改为“不能让‘劣币’驱逐‘良币’”。4．答案：①二是要把补充的水分锁住　②这就该凡士林“上场”了　③会加速手部水分蒸发解析：第①空，本句属于照应句。根据前文“要想让双手始终保持润泽，一是要有效补水”可知，此处应填写让双手始终保持润泽的第二种方法，表述上可采用“二是要……”的句式；根据后文“第二步是把水锁住，不被空气蒸发”，可见让双手始终保持润泽的第二种方法是锁住水分，故可填写“二是要把补充的水分锁住”之类的句子。第②空，根据前文“第二步是把水锁住，不被空气蒸发”以及后文“凡士林是一种矿物蜡，它不会被皮肤吸收，能在肌肤表面形成一层保护膜，使水分不易散发……”可知，凡士林能有效锁住水分，故可填写“这就该凡士林‘上场’了”之类的句子。第③空，根据前文“需提醒，有条件用水和肥皂洗手时，不要用免洗洗手液。酒精具有挥发性”可知，“酒精易挥发”对手部保湿有影响，故可填写“会加速手部水分蒸发”之类的句子。5．答案：摊开手，游子凝视着这件衣服。在夜深人静的时候，母亲拿着针线凑着微弱的烛 光，为即将远行的儿子赶制衣服。那筋脉突兀的手正一手捏针，一手拿线一针一线努力地缝着，生怕衣服缝得不结实。虽然母亲缝的不是绫罗绸缎、锦布锦衣，但这一针一线、细细密密所缝制的衣服，每一个针脚都饱含了母亲深切的关爱。每当思念母亲时，游子就会摸着由母亲一针一线缝制出来的衣服，眼前浮现那双布满老茧的手。解析：题干要求关联材料一，从材料二中选一首诗歌，以“摊开手”为开头，写一段话。关联材料一就要从手的基本特性出发，比如手是柔弱的，需要保护的等；从材料二中选取诗歌，且只能选择一首，这就需要从手的衍生意义出发，写手的象征意义。6．A　A项“将它与家乡兴凯湖的芦苇进行比较，这是为了表达作者对家乡的思念之情”错。由原文“黄河口的芦苇没有我们兴凯湖那边长得粗，倒还密实，透不过风似的”可知，作者将黄河口的芦苇与兴凯湖的芦苇作比较，是为突出黄河口的芦苇长得密实的特点。7．答案：①介绍黄河的起源、流经的地貌、黄河的色彩，/渲染黄河的浩滂气势，/强调黄河对人性情的影响，/抒发了对黄河的赞美之情。（“/”前后答出三点即可，如有其他答案，如答“奠定基调”“首尾照应”等，言之成理即可。）②与标题相照应，解释标题；/为下文描写黄河口的样貌与村民作铺垫。8．答案：①美好的生态环境；②“黄河造陆”的异景；③肥沃的土壤和茂盛的庄稼；④富有特色的村落建筑形式；⑤在治黄中创造出的勇健不屈的民族精神。