四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试考试政治试题（Word版附解析）

宜宾市四中高2023级高一上期期中考试政治试题一、选择题部分：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.原始社会是人类历史上第一个社会形态，也是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列属于原始社会生产力特点的是（）A.生产劳动中主要用石器工具B.氏族成员平均分配劳动产品C.生产劳动中主要用金属工具D.氏族成员共同占有生产资料【答案】A【解析】【详解】A：原始社会生产劳动中主要用石器工具，故A符合题意。BD：氏族成员平均分配劳动产品，氏族成员共同占有生产资料，属于原始社会生产关系的特点。故BD不符合题意。C：原始社会没有金属工具，故C说法错误。故本题选A。2.奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的阻碍时,就被封建制代替。这两种不同的社会形态的共同点表现在（）①社会的显著特征是君主专制、等级森严,统治阶级鼓吹“君权神授”②统治阶级为了维护本阶级利益,建立了军队、监狱等暴力机关③剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立是社会的主要矛盾④金属工具的广泛使用、文字的发明和应用使生产力得到发展A.②③B.①④C.①②D.③④【答案】A【解析】【详解】①：封建社会的显著特征是君主专制、等级森严，统治阶级鼓吹“君权神授”，该选项不是与奴隶社会的共同点，①与题意不符。②：封建社会和奴隶社会的统治阶级为了维护本阶级利益都建立了军队、监狱等暴力机关，②符合题意。③：在奴隶社会，奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是社会主要矛盾；在封建社会，地主阶级和农民阶级之间的矛盾是社会的主要矛盾。可见，在封建社会和奴隶社会，剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立是社会的主要矛盾，③符合题意。,④：该项是早期国家起源标志，不是奴隶社会与封建社会的共同点，④与题意不符故本题选A。3.原始社会末期，出现了金属工具，以家庭为单位的个体劳动日益增多，私有范围由产品、劳动工具向土地不断扩大，平等互助的劳动关系、平等分配劳动产品的关系逐步被剥削与被剥削的关系所代替。这表明（）①生产力的发展必然要求私有制的出现②金属工具的出现促进了生产能力的提升③生产力的发展是改变平等分配关系的决定因素④个体劳动的增多是剥削与被剥削关系带来的结果A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：生产力决定生产关系，生产力的发展必然要求生产关系调整，但不是必然要求私有制出现，私有制也只是生产力发展到一定阶段的产物，①不选。②③：原始社会末期，出现了金属工具，以家庭为单位的个体劳动日益增多，促进了生产力的发展，进而私有范围由产品、劳动工具向土地不断扩大，剥削和被剥削出现，这表明生产力的发展是改变平等分配关系的决定因素，②③入选。④：个体劳动的增多是生产力发展的结果，④不选。故本题选C。4.1936年，一位经济学家发表了一本在经济学说史上具有划时代意义的著作，当时就有人指出，“我们可以驳斥（他的）个别命题，但如果我们推翻他的整个体系，那我们便会错过挽救资本主义的最后机会。”这位经济学家和他的这本著作最有可能是（）A.马克思资本论B.凯恩斯就业利息和货币通论C.罗斯福炉边谈话D.亚当·斯密国民财富的性质和原因的研究【答案】B【解析】【详解】B：1936年，凯恩斯发表了划时代的巨著《就业、利息和货币通论》，为彷徨中的资本主义指明了方向，当时就有人指出，“我们可以驳斥凯恩斯的个别命题，但如果我们推翻他的整个体系，那我们便会错过挽救资本主义的最后机会”，故B符合题意。A：1867年9月，《资本论》第一卷在德国汉堡正式出版，故A不符合题意。C：1929年罗斯福炉边谈话，故C不符合题意。,D：斯密《国富论》首次出版于1776年，而试题主旨是1936年一部著作的出版在西方经济学说史上具有划时代意义，故D不符合题意。故本题选B。5.“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”《共产党宣言》的这一段文字主要蕴含了()A.社会发展学说B.阶级斗争学说C.资产阶级革命学说D.无产阶级斗争学说【答案】A【解析】【详解】A：《共产党宣言》的这一段文字中，马恩在肯定了资产阶级创造的巨大生产力同时，也指出了资本主义统治已经无法适应社会化大生产的需要，资本主义的基本矛盾自身无法解决，是从生产力发展角度论证了社会主义取代资本主义的必然性，A项正确。BD：阶级斗争学说、无产阶级斗争学说属于《共产党宣言》的内容，但不是对材料中这一段文字的解读，BD与题意不符。C：资产阶级革命学说不属于《共产党宣言》的内容，C与题意不符。故本题选A。6.半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，其中，近代中国社会的主要矛盾是（）①帝国主义和中华民族的矛盾②地主阶级和农民阶级的矛盾③封建主义和人民大众的矛盾④各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾，①③说法正确。②：地主阶级和农民阶级的矛盾是近代中国社会的次要矛盾，②观点不符合题意。④：各帝国主义国家争夺对中国控制权是各帝国主义国家之间的矛盾，不是近代中国社会的矛盾，④观点不符合题意。故本题选A。,7.1956年底，随着三大改造基本完成，社会主义制度在我国基本确立，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。这一社会变革（）①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变②为实现国家富强、民族振兴展示了美好前景和现实道路③为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件④为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。社会主义改造的伟大胜利，极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础，①④符合题意。②③：中华人民共和国的成立使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，②③不符合题意。故本题选B。8.中国近代史是一段中华民族涅槃重生的历史。从鸦片战争到改革开放的100多年间，中华大地上发生了许多事，它们构成了中国近代发展历程，也见证了中华民族的蜕变。下列重要事件与意义对应正确的是（）序号事件意义①五四运动促进了马克思主义在中国的传播②中国共产党的成立是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点③新中国成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史④中共八大的召开标志着中国确立了社会主义制度A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A,【解析】【详解】①：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，①正确。②：五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，中国共产党成立后，成为新民主主义革命的领导力量，②错误。③：新中国成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国几千年封建专制政治项人民民主的伟大飞跃，③正确。④：生产资料私有制的社会主义改造的胜利，中国建立了社会主义制度。中共八大的召开，对社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向，④错误。故本题选A。9.毛泽东同志于1948年4月在晋绥干部会议讲话中提到：“新民主主义革命，不是任何别革命，它只能是和必须是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命，”下列关于新民主主义革命的说法正确的是（）A.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义B.新民主主义革命为实观民族复兴提供了根本政治前提C.新民主主义革命的前途是建立资产阶级共和国D.新民主主义革命是世界资产阶级革命的一部分【答案】A【解析】【详解】A：材料中“它只能是和必须是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命”，这说明新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，A正确。B：新中国成立后，中国共产党带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，而不是新民主主义革命，B错误。C：旧民主主义革命前途是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命的前途是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会，C错误。D：新民主主义革命属于世界无产阶级社会革命的一部分，而不是世界资产阶级革命的一部分，D错误。故本题选A。10.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。___________，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（）A.1980年设立四个经济特区B.1978年召开的党的十一届三中全会C.1990年开发开放上海浦东D.2001年我国成功加入世界贸易组织,【答案】B【解析】【详解】ACD：1978年召开的党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，ACD排除。B：1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开。会议作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，B正确。故本题选B。11.总书记强调我们要“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进”。这四个自信（）①是一脉相承、与时俱进的科学理论体系②是相互分离、各自独立发挥其作用的③统一于中国特色社会主义的伟大实践④是相互联系、有机统一的整体A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：中国特色社会主义理论体系是一脉相承，与时俱进的理论体系；①错误。②：四个自信是一个统一体，不是相互分离的；②错误。③④：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是相互联系、相互作用的有机统一整体，共同统一于中国特色社会主义伟大实践；③④正确。故本题选D。12.因改革开放而生，因创新引领而兴，北京亦庄描绘的精彩画卷，不仅是我国国家级经济技术开发区砥砺奋进的生动缩影，更是践行习近平经济思想、推动新时代改革开放走得更稳更远的实践写照。下面对我国对外开放的进程说法正确的是（）①1978年,党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破②1992年,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成③2013年,党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署④2017年,党的十九大提出形成全面对外开放新格局A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D,【解析】【详解】②④：1992年，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成，2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局，属于对外开放的进程，②④符合题意。①③：1978年，党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，2013年，党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，属于对内改革的进程，①③不符合题意。故本题选D。13.习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对于“新时代”理解正确的是()①新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代②新时代是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同步富裕的时代③新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代④新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【详解】①③④：新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代，是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代，①③④正确。②：新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，②错误。故本题选D。14.国庆期间，央视一台精心策划了《中国梦·家国情——2023国庆特别节目》。该节目以“中国梦”为核心主题，通过展现不同地区、不同民族、不同职业的人民群众的真实故事，传递家国情怀，弘扬爱国精神。对“中国梦”理解正确的是（）①共圆中国梦是实现国家强盛的经济基础②本质是国家富强、民族振兴、人民幸福③是民族团结奋进的最大公约数和最大同心圆④应将民族复兴的伟大征程融入个人梦想之中A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①:国家强盛的重要支柱是实体经济，①排除。,②③：中国梦就是要实现中华民族伟大复兴，让国家富强、民族振兴、人民幸福，既是国家的梦，也是人民的梦，民族团结奋进的最大公约数和最大同心圆，②③符合题意。④：应将个人梦想融入民族复兴征程中，④错误。故本题选C。15.习近平总书记强调,行百里者半九十。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。这启示我们,实现中国梦必须()①有效应对重大挑战,抵御重大风险,消除社会矛盾②进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业③增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信④自觉地维护公民利益,坚决反对一切损害公民利益的行为A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】【详解】②③：总书记指出，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，这启示我们要想实现中华民族伟大复兴的中国梦必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，必须增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，②③应选。①：说法错误，社会矛盾无法消除，①不选。④：说法错误，应该为自觉维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益的行为，④不选。故本题选B。二．非选择题部分：五个大题，共55分。16在1929～1933年资本主义世界性大危机期间，整个资本主义世界的工业产量下降了44%，社会生产大约后退到1908～1909年的水平，还毁坏了大量的社会财富。美国毁坏了92座炼钢炉、英国毁坏了72座、德国毁坏了28座、法国毁坏了10座；1933年，美国有1040万亩棉花在棉田中被铲倒毁掉，有540万头猪抛进密西西比河；英国的大批鲜橘子、巴西的2200万袋咖啡被倒进了大海。危机还使劳动者大批失业。据1932年9月《幸福》杂志估计，美国有3400万成年男女和儿童，即约占全国总人口的28%的人口无法维持生计，200万人到处流浪，平均每3个可以工作的人中，就有1个人失业。请回答：（1）资本主义经济危机具体表现在？（2）应如何看待资本主义经济危机？【答案】（1）资本主义经济危机的主要表现在：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、,银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（2）经济危机集中地体现和暴露了资本主义制度的局限性和历史过渡性，是资本主义生产方式无力驾驭社会化大生产的有力证明。社会生产力的发展必然要求一种新的、更加先进的社会关系来代替它。【解析】【分析】本题以资本主义经济危机为话题，考查考生有关经济危机的知识。【详解】（1）本题要求回答资本主义经济危机具体表现在？本题属于简答题，考查考生的识记能力，考生可从大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱的角度作答。（2）本题要求回答应如何看待资本主义经济危机？本题为认识类试题，解答本题，可从两方面考虑：一是经济危机集中地体现和暴露了资本主义制度的局限性和历史过渡性；二是认识到社会生产力的发展必然要求一种新的、更加先进的社会关系来代替资本主义制度。【点睛】政治试题解答高分方案:1.快读材料抓中心。在审材料时首先需要运用快速阅读法,边阅读边理解,迅速了解材料所反映的主体对象、性质状态、因果关系等。其中最重要的是抓住材料中的关键词语(题眼),提炼中心,归纳主题,围绕中心做文章。2.阅读设问抓关键。命题的意图、指向、要求等均在设问中,考生必须仔细审读设问,抓住关键词语,读懂题意,才能准确把握命题意向。一些材料多、文字长、信息量大、层次结构复杂的论述题,不妨先审设问,再返回去对照阅读材料,有了设问的指向和提示,就很容易抓住材料的中心观点。3.回归教材选依据。从记忆中搜索那些与材料、设问相关的理论知识,选定解题的依据:包括教材中的基本概念、基本原理、基本观点和时事知识。4.紧扣题意作解答。一要注意把握答题角度,抓住中心和关键,切忌离开材料和设问泛泛而谈;二要体现辩证思维,要全面、准确、发展地看问题;三要做到观点和材料紧密结合,根据观点分析材料,通过材料推导、印证观点;四要言简意赅,具有逻辑性,恰当使用政治术语。17.阅读材料，完成下列要求。1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命争，推胡了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。1922年，根据俄国当时的具体情况和列宁的提议，各族人民自愿建立国家联盟，即苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。随后，苏联实现了社会主义工业化和农业集体化。1936年，苏联通过了新宪法。苏联基本上实现了社会主义，建立了社会主义制度。从1944年到1949年，欧洲和亚洲有12个国家在无产阶级政党的领导下，建立起人民民主的国家，走上,了社会主义道路。在世界社会主义取得重大发展的时期，社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一，领土面积占世界陆地面积的四分之一。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，让科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。结合世界社会主义运动的发展出现的严重曲折，请你谈谈对人类社会发展进程的认识。【答案】20世纪末期，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。【解析】【分析】本题以世界社会主义运动的发展出现的严重曲折，考查考生调动和运用对人类社会发展进程的认识，描述和阐述事物的能力。【详解】本题设问要求结合世界社会主义运动的发展出现的严重曲折，请你谈谈对人类社会发展进程的认识，属于认识类试题，结合材料“20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，让科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力”说明世界社会主义运动的发展出现严重曲折，但是社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。【点睛】高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题—般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态--阐述道理--明确做法。策略二：是什么--为什么---怎么办。18.阅读材料，完成下列要求。鸦片战争以后，内忧外患、四分五裂的中国，军阀割据、战争频仍，山河破碎、民不聊生，整个社会“国不知有民，民不知有国”。孙中山无奈地说，“中国虽四万万之众，实等于一盘散沙”。李大钊疾呼，“举国一致，众志成城”。1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议闭幕，毛泽东起草会议宣言《中国人民大团结万岁》，指出“我们应当将全中国绝大多数人组织在政治、军事、经济、文化及其他各种组织里，克服旧中国散漫无组织的状态，用伟大的人民群众的集体力量，拥护人民政府和人民解放军，建设独立、民主、和平、统一、富强的新中国”。邓小平同志说，“中华人民共和国的成立，中国取得了一个资格：人们不敢轻视我们”。,结合材料，运用新中国成立的有关知识，分析新中国成立的意义。【答案】新中国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，结束了旧中国一盘散沙的局面；实现了国家统一和民族团结，提高了中国的国际地位；从根本上改变了中国社会的发展方向，开启了中国历史的新纪元。【解析】【分析】背景素材：新中国成立考点考查：新民主主义革命的胜利能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析新中国成立的意义。需要调用新民主主义革命的胜利的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：鸦片战争以后，内忧外患、四分五裂的中国，军阀割据、战争频仍，山河破碎、民不聊生，整个社会“国不知有民，民不知有国”→新中国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史；关键词②：我们应当将全中国绝大多数人组织在政治、军事、经济、文化及其他各种组织里，克服旧中国散漫无组织的状态，用伟大的人民群众的集体力量，拥护人民政府和人民解放军，建设独立、民主、和平、统一、富强的新中国→实现了国家统一和民族团结，提高了中国的国际地位；关键词③：中华人民共和国的成立，中国取得了一个资格：人们不敢轻视我们→从根本上改变了中国社会的发展方向；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。19.材料中国改革开放是中国政府在1978年后制定的极大地促进了社会生产力的发展的政策。1978年12月，中国共产党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。结合材料，运用所学知识，分析中国改革开放以来中国取得一切成绩和进步的原因。【答案】改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因：中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、人民创造美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。【解析】,【分析】背景素材：改革开放以来中国取得的成就考点考查：中国特色社会主义的有关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求学生结合材料，运用所学知识，分析中国改革开放以来中国取得一切成绩和进步的原因。属于原因说明类主观题，回答此类主观题，一般需要结合理论和材料进行回答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息有效信息：1978年12月，中国共产党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化→可从中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化展开作答。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因：中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。得分点②：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、人民创造美好生活的必由之路。得分点③：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。得分点④：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。得分点⑤：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的分析主要有以下几个：一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容，联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。三是联系主体分析原因。一般“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。20.阅读材料，完成下列要求。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。中国梦的提出，释放出巨大的正能量，使,人们产生强烈的心灵共鸣，在国内外引起热烈反响。在中国梦的雄壮交响中，实现人的全面发展，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”始终是最催人奋进的主旋律。从站起来，到富起来，再到强起来，从实现总体小康水平，到跻身世界第二大经济体，再到构建覆盖近14亿人的保障体系……国泰则民安，民富则国强，伟大的中国梦，为个人梦想提供了广阔空间。逐梦征程上，从“两弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世、到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，从防沙治沙、脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海,他们几十年如一日埋头苦干，在各自的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。这些“最闪亮的坐标”，已经成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的代表性符号和重要象征，必将激发和汇聚万众一心奋斗新时代、众志成城共襄伟业的使命和力量！运用“中国梦的本质及特点”的知识，结合材料，分析中国梦的提出使人们产生强烈心灵共鸣的原因。【答案】①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国梦之所以能使人们产生强烈的心灵共鸣，最根本的原因是中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。③中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益。表达了每一个中华儿女的共同愿景，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。④中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。国家民族好，大家才会好。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。【解析】【分析】背景素材：追逐中国梦考点考查：中国梦的性质和特点能力考查：调动和运动知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“中国梦的本质及特点”的有关知识，分析中国梦的提出使人们产生强烈心灵共鸣的原因。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦→可联系中国梦的性质知识；关键词②：在中国梦的雄壮交响中，实现人的全面发展，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”始终是最催人奋进的主旋律→可联系中国梦归根结底是人民的梦知识；关键词③：国泰则民安，民富则国强，伟大的中国梦，为个人梦想提供了广阔空间，是中国人民最大的同心圆→可联系中国梦成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆知识；,关键词④：国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦，这些“最闪亮的坐标”，必将激发和汇聚万众一心奋斗新时代、众志成城共襄伟业的使命和力量→可联系中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦知识。