浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题（Word版附解析）

2023学年第一学期浙南名校联盟期中联考高一年级历史学科试题考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下边为杭州亚运会火炬图(局部),名谓“薪火”,寓意中华文明薪火相传。火炬的炬冠，以玉琮语意为特征，方圆相融，昂然而立。其设计思想源自实证中华五千年文明史的（）A.河姆渡文化B.红山文化C.大汶口文化D.良渚文化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料和所学可知，“薪火”，寓意着中华文明薪火相传。火炬以玉琼为表征，以人文历史和山川风物为主干，既是对中华文化的致敬和传承，也是向世界展示中国，使中华文明圣地闪耀光芒。设计思想源自良渚文化，火炬的炬基，以八条水脉为文明之脉，代表浙江八大水系；炬身，以良渚螺旋纹为演化；D项正确；河姆渡文化中并没有材料中的“玉琮”，排除A项；红山文化在东北地区，与浙江位置不相符，也没有“玉琮”，排除B项；大汶口文化是分布于黄河下游一带的新石器时代文化，与江浙的位置不相符，且也没有“玉琮”，排除C项。故选D项。2.有学者认为，正是黄河流域和长江流域这两条横贯中华大地的河流，哺育了古老的中华文明。越来越多 的考古资料证明，除了这两个主要的发源地之外，还有许多文明的遗存散布干各地。这些文明以中原华夏为核心，核心向周围扩散，周围向核心驱同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。这表明，在中华早期文明形成过程中（）A.不同文化并驾齐驱B.华夏认同观念产生C.多元一体格局形成D.国家初始形态具备【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：石器时代（中国）。据材料“除了这两个主要的发源地之外，还有许多文明的遗存散布干各地”和“这些文明以中原华夏为核心，核心向周围扩散，周围向核心驱同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合”及所学知识可知，中华早期文明形成过程中体现出多元一体的格局，C项正确；据材料“这些文明以中原华夏为核心”可知，并非不同文化并驾齐驱，排除A项；据所学知识可知，华夏认同观念在原始社会并未产生，排除B项；材料时间为文明产生和形成的时期，新石器时代晚期国家初始形态具备，与材料时间不符，排除D项。故选C项。3.《礼记·表记》称：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”下列遗址或文物可以印证该记述的是（）A.襄汾陶寺遗址B.偃师二里头遗址C.何尊及其铭文D.刻有文字的甲骨【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝（中国）。据材料“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”及所学知识可知，商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝，商王通过垄断神权来强化王权，刻有文字的甲骨的占卜的体现，能够反映商朝的神权色彩，D项正确；襄汾陶寺遗址是新石器时代晚期的遗存，排除A项；偃师二里头遗址是夏文化的遗存，排除B项；何尊是西周时期的青铜器，排除C项。故选D项。4.“春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。”材料说明战国时期（）A.称霸一方的诸侯越来越多B.传统政治秩序遭到破坏C分封制度已退出历史舞台D.官僚政治体系基本形成 【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料“春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣”可知，与春秋时期相比，战国时期对于传统政治秩序破坏更加严重，B项正确；据所学知识可知，战国时期形成了战国七雄，称霸一方的诸侯没有越来越多，排除A项；战国时期仍旧存在分封制，分封制度还没有退出历史舞台，排除C项；材料没有涉及官僚政治，且据所学知识可知，战国时期官僚政治体系尚未形成，排除D项。故选B项。5.有学者对先秦时期儒、道、墨、法四家学派的若干思想进行了整理(见下表)。表中①、②、③、④处应分别填写（）同情行将消逝之封建承认正在萌长之专制积极同情宗法反对宗法放弃宗法①贵族观点②平民观点③君主观点消极放弃一切制度④个人观点A.儒、墨、法、道B.法、道、儒、墨C.墨、儒、法、道D.儒、道、墨、法【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据所学知识可知，孔子主张克己复礼，同情宗法，代表了奴隶主贵族的利益，①为儒家，墨家代表了中下层民众的利益，②为墨家，法家主张建立专制主义中央集权制度，符合君主的观点，③为法家，道家代表的没落的奴隶主贵族，主张消极避世，④为道家，材料中①②③④分别为儒家、墨家、法家和道家，A项正确；①②③④分别为儒家、墨家、法家和道家，BCD 项不符合题意，排除BCD项。故选A项。6.战国时期，李斯上书秦王嬴政：“夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。”材料主要反映李斯劝诫秦王（）A.奖励耕战B.广纳贤才C.整顿吏治D.尊奉法家【答案】B【解析】【详解】根据材料“逐客以资敌国，损民以益仇”可知驱逐宾客对国家不利，主要反映李斯劝诫秦王要广纳贤才，B项正确；材料未提及奖励耕战，排除A项；材料体现的是招揽人才，不是整顿吏治，排除C项；李斯的主张未涉及法家思想，排除D项。故选B项。7.汉武帝时，“令远方以其物贵时商贾所转贩者为赋，而相灌输”;“大农之诸宦，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱即买之”。推行这一政策主要是为了（）A.削弱诸侯王的势力B.打击地方豪强游侠C.增加收入平抑物价D.控制工商业者活动【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料“令远方以其物贵时商贾所转贩者为赋，而相灌输”和“贵即卖之，贱即买之”及所学知识可知，汉武帝时期实行均输平准，国家插手并经营贸易，增加收入，调控物价，C项正确；均输平准是为了增加收入，调控物价，与削弱诸侯王的势力，打击地方豪强游侠没有直接关系，排除AB项；均输平准控制工商业者活动，但这不是其实行的目的，排除D项。故选C项。8.20世纪70、80年代在新疆、陕西、内蒙古、甘肃等地的汉代遗址和墓葬中，都发现了西汉植物纤维纸片。《后汉书·蔡伦传》则载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。由此推断（）A.造纸术的发明不晚于西汉B.纸在西汉已经广泛使用C.造纸术应是由西向东传播D.蔡伦改进造纸术不可信【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。据材料“都发现了西汉植物纤维纸片”及所学知识可知，造纸术的发明不晚于西汉，蔡伦并非发明造纸术，而是改进造纸术，排除A项；虽然发现了西汉时期的纸，但其数量有限，不能得知西汉时期纸已经广泛使用，排除B项；材料没有涉及造纸术的传播问题，排除C项；虽然发现了西汉 时期的纸，但这与蔡伦改进造纸术并不矛盾，排除D项。故选A项。9.某历史教师在课堂中设计了撰写“颁奖词”这一教学环节。有学生这样写到：“原是游牧民族的一介莽夫，率族南下以求生存；原是草原羊群的所在，率军征战四方。他以一族之力取得北方统一，却兵败草木淝水之滨。”该“颁奖词”中所说的“他”率领的“游牧民族”是（）A.匈奴族B.氐族C.鲜卑族D.羌族【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料“以一族之力取得北方统一，却兵败草木淝水之滨”及所学知识可知，前秦曾短暂统一北方，在淝水之战中战败，前秦的建立民族是氐族，B项正确；材料中的政权是氐族建立的前秦，并非匈奴族、鲜卑族和羌族，排除ACD项。故选B项。10.有学者在评价中国古代某一选官制度时说：“任职资格取决于中正品，而中正品又取决于门第之高下，然则‘选贤任能’的官僚政治标准，已被特殊的身份标准大大扭曲了”;“形式上中正品的评定应以‘十德’为准，可实际上却是‘上品无寒门，下品无势族’的”。这反映了这一“选官制度”（）A.将选官之权放给了地方B.评定人才唯一标准是家世C.扩大了封建统治的基础D.成为维护士族特权的工具【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料““任职资格取决于中正品，而中正品又取决于门第之高下”和“上品无寒门，下品无势族”可知，该选官制度为九品中正制，结合所学知识可知，九品中正制成为维护士族特权的工具，D项正确；据所学知识可知，九品中正制设立之初，将评议权收归中央，并非放给了地方，排除A项；据所学知识可知，九品中正制设立之初，重视家世、道德和才能，并非家世是唯一标志，排除B项；据所学知识可知，“上品无寒门，下品无势族”不利于扩大封建统治的基础，排除C项。故选D项。11.史载：“至于(刘宋)元嘉末……至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”促成这一现象的因素是（）A.先进生产工具和技术传入B.经济重心南移的完成C.曲辕犁在江南地区的推广D.玉米、甘薯推广种植【答案】A 【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据材料信息可知，刘宋时期南方经济取得一定程度发展，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁带去了先进的生产工具和技术，推动了南方经济发展，A项正确；经济重心南移的完成是在南宋时期，排除B项；曲辕犁出现的时间是唐朝，排除C项；玉米、甘薯推广种植是在明清时期，排除D项。故选A项。12.唐太宗曾曰：“开皇十四年大旱，隋文帝不许赈济，而令百姓就食山东。比至末年，天下储积可供五十年。炀帝恃其富饶，侈心无厌，卒亡天下库”。据此，隋朝短命而亡的深刻教训是（）A.国富而不与民共享B.赋繁役重激化矛盾C.穷兵黩武暴政而亡D.统治者志大而才疏【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料“比至末年，天下储积可供五十年”和“隋文帝不许赈济”、“。炀帝恃其富饶”可知，虽然隋朝国家富饶，但人民贫困，据此可知隋朝短命而亡的深刻教训是国富而不与民共享。A项正确；材料没有涉及隋朝赋役的情况，不能得知赋繁役重激化矛盾，排除B项；材料没有涉及隋朝穷兵黩武，排除C项；隋文帝并非志大才疏的统治者，排除D项。故选A项。13.《资治通鉴》记述曰：“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣(促)丿取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，各立色目，新故相仍，不知纪极。”在这一背景下实行的赋税制度是（）A.租调制B.租庸调制C.两税法D.摊丁入亩【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣(促)取办，无复常准”及所学知识可知，天宝年间土地买卖和兼并之风盛行，均田制无法推行，财政收入减少，在此背景下，唐朝实行两税法，C项正确；租调制开始实行于魏晋时期，排除A项；租庸调制实行于唐朝前期，排除B项；摊丁入亩是清朝的赋税政策，排除D项。故选C项。14.“由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’,以邀命于朝。”此材料描述的是（）A.汉朝初同姓诸侯王的分立态势B.西晋之后南北政权的对峙格局 C.唐安史之乱后藩镇林立的现状D.唐朝灭后五代十国的分裂局面【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏”及所学知识可知，唐朝晚期，藩镇管辖地区较大，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面，C项正确；材料反映的是唐末藩镇割据情况，汉朝和西晋之后南北政权没有“方镇”的设置，排除AB项；材料反映的是唐末情况，并非唐朝灭亡后的五代十国，排除D项。故选C项。15.某记录片介绍中国古代一医学典籍：“全书54卷，收药844种，由药图、图经、本草三部分组成，增加了药物图谱，这种图文并茂的方法，开创了世界药物学著作的先例，这是由政府对本草所作的全面整理总结，奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知，该“医学典籍”是（）A.《神农本草经》B.《唐本草》C.《千金方》D.《本草纲目》【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“开创了世界药物学著作的先例”和“这是由政府对本草所作的全面整理总结”及所学知识可知，这部医学典籍是《唐本草》，B项正确；结合所学知识可知，《神农本草经》、《千金方》、《本草纲目》都不是政府颁布，不符合“由政府对本草所作的全面整理总结”，排除ACD项。故选B项。16.《宋史·职官志》载：“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以促上供及郡县之费，岁行所部。检察储积，稽考帐籍，凡吏藏民痪，悉条以上达及专举刺官吏之事。”负责宋朝地方“财赋”、“稽考帐籍”的主要机构是（）A.转运司B.枢密院C.三司使D.州通判【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以促上供及郡县之费，岁行所部。检察储积，稽考帐籍，凡吏藏民痪，悉条以上达及专举刺官吏之事”及所学知识可知，宋朝在地方设转运司，负责将地方的财赋大部分运往中央，符合题意，A项正确；枢密院掌管军事，与材料不符，排除B项；三司使掌管财政，但其设在中央，不负责转运地方财赋，排除C项；通判负责监察地方长官，不负责转运地方财赋，排除D项。故选A项。 17.下边为北宋、唐、元、明、清五个朝代平均每年取士人数数轴比较图。这一现象反映了北宋（）A.权力分割过细B.大力提倡文治C.官僚机构腐败D.行政效率低下【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期。据本题材料“北宋、唐、元、明、清五个朝代平均每年取士人数数轴比较图”，并结合所学知识可知，北宋时期平均每年取士人数远超唐、元、明、清时期，说明北宋扩大了科举规模，大力提倡文治，B项正确；仅凭宋至清代的取士人数无法得出北宋权力分割过细的历史结论，排除A项；取士人数的多少与北宋官僚机构是否腐败无关，排除C项；材料并未对北宋时期冗官现象展开论述，根据材料无法得出北宋行政效率低下的历史结论，排除D项。故选B项。18.有学者指出，辽宋夏金元时期，一些少数民族政权的统治者因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索，从而加强和扩大了中华民族的大一统格局。下列史料，不能佐证这一说法的是（）A.“北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事”B.“自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下，皆命蕃汉人分为之”C.“于时大别人类……为四等。曰蒙兀人，曰色目人，曰汉人，曰南人”D.女真民迁内地“与百姓杂处，计其户口以给官田，使自播种以充口实”【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋元时期（中国）。据所学知识可知，“于时大别人类……为四等。曰蒙兀人，曰色目人，曰汉人，曰南人”属于元朝时期的四等人制，是民族压迫和歧视政策，不符合材料“因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索”，C项符合题意，选择C项；“北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事”是辽的南北面官制度，符合材料“因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索”，A 项不符合题意，排除A项；“自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下，皆命蕃汉人分为之”是西夏实行的统治政策，符合材料“因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索”，B项不符合题意，排除B项；女真民迁内地“与百姓杂处，计其户口以给官田，使自播种以充口实”也是采用了“因地制宜，因俗而治，整合农耕区和游牧区的统治模式，进行局部的二元制统治模式的探索”的模式，D项不符合题意，排除D项。故选C项。19.元代景德镇的制瓷水平比宋代更高，是当时全国制瓷技艺最高的窑场，并设有“浮梁瓷局”,主管全镇的陶瓷生产。下列选项中，最有可能制造于元代景德镇的是（）①②③④A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。据所学知识可知，元代进入彩瓷时期，代表瓷器种类为青花瓷和釉里红，④为青花瓷，最有可能制造于元代景德镇，D项正确；①②③为白瓷或青瓷，白瓷和青瓷在元朝之间就已经广泛制作，不能体现“是当时全国制瓷技艺最高的窑场”，①②③不符合题意，排除ABC项。故选D项。20.“土芋，一名土豆，一名黄独。蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄，可灰汁煮食，亦可蒸食。又煮芋汁，洗腻衣，洁白如玉。”此农作物（）A.随丝绸之路的开辟而引进B.郑和下西洋时从非洲带回C.新航路开辟之后逐渐传入D.英国发动鸦片战争时带入【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料“土芋，一名土豆”可知，该农作物为马铃薯，结合所学知识可知，原产于美洲的马铃薯是新航路开辟之后逐渐传入中国的，C项正确；原产于美洲的马铃薯是新航路开辟后逐渐传入中国，并非随丝绸之路的开辟而引进，郑和下西洋时从非洲带回，英国发动鸦片战争时带入，排除ABD项。故选C项。 21.作为蒙古族肇始之地的草原地区，元朝虽基本上保存了原有的统治方式和职官，但也做了重大的改革，先后设置和林(宁)宜慰司都元帅府、和林(宁)等处都元帅府，后又改和林(宁)等处行中书省，成为元朝十大行省之一。元朝在和林(宁)等处设立的行省是（）A.辽阳行省B.岭北行省C.甘肃行省D.陕西行省【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。结合所学元朝行政制度内容可知，元朝在和林(宁)等处设立的行省是岭北行省，B项正确；结合所学知识可知，辽阳行省、甘肃行省和陕西行省的范围均不包括和林(宁)，排除ACD项。故选B项。22.明清时期，在新兴市镇间穿梭如织的人群中，有来自外地、结帮成群的商客，如浙东的宁绍商和龙游商：有与苏、松同省的微州商、东南的闽商、南方的粤商；西面的江右商和北方的山陕商、鲁豫商等等。这反映出明消时期一些地区（）A.商人群体的出现B.全国贸易网络形成C工商业市镇兴起D.自由雇佣劳动普遍【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料“浙东的宁绍商和龙游商：有与苏、松同省的微州商、东南的闽商、南方的粤商；西面的江右商和北方的山陕商、鲁豫商”及所学知识可知，明清时期，在一些地区，形成了实力雄厚的商人群体，被称为商帮，如晋商、徽商、鲁商等，A项正确；材料没有涉及全国的贸易网，排除B项；材料反映的是商帮的兴起，而非以经济功能为主的市镇，排除C项；据所学知识可知，明清时期虽然出现自由雇佣劳动，但并不普遍，排除D项。故选A项。23.康乾盛世时期，通过一系列强有力的措施，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。下列举措中属于康熙在位时采取的是（）①签订中、俄《尼布楚条约》②开始派遣驻藏大臣③封赐“班禅额尔德尼”尊号④在新疆设伊犁将军A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】A【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：清朝（中国）。据所学知识可知，康熙时期签订中、俄《尼布楚条约》，封赐“班禅额尔德尼”尊号，①③符合题意，A项正确；雍正时期，开始派遣驻藏大臣，②不符合题意，排除BC项；乾隆时期在新疆设伊犁将军，④不符合题意，排除D项。故选A项。24.一个又一个历史元素组成了丰富多彩的历史。下表所列信息，按朝代(秦、晋、宋、清)先后排列正确的是（）①“十三行”改土归流《四库全书》②永嘉南渡淝水之战《禹贡地域图》③稻麦复种绍兴和议“程朱理学④乡里制度直道驰道“张楚”政权A.②③①④B.②④①③C.③④②①D.④②③①【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（中国）。据所学知识可知，①“十三行”改土归流《四库全书》的时间为清朝，②永嘉南渡淝水之战《禹贡地域图》为晋朝，③稻麦复种绍兴和议程朱理学为宋朝，④乡里制度直道驰道“张楚”政权是秦朝，所以按照时间先后顺序应为④②③①，D项正确；按照时间排序应为④②③①，排除ABC项。故选D项。25.明清之际，有思想家激愤地说：“为天下之大害者，君而已矣。”为此，他认为在合理的国家制度中，应该抑君扬臣，士大夫之出仕，“为天下非为君也，为万民非为一姓也”。据此推知，该思想家最有可能的是（）A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据本题材料“为天下之大害者，君而已矣。”“ 为天下非为君也，为万民非为一姓也”，并结合所学知识可知，该学者反对君主专制，提倡君臣共治，这属于黄宗羲主张，B项正确；李贽提出不以孔子的是非为是非，排除A项；顾炎武提出经世致用的政治，与君民共治无关，排除C项；王夫之批判了高度集权的政治制度，不符合题意，排除D项。故选B项。26.美国外交官顾盛曾提出“按照欧美奉行的国际法，每一外国人居住或暂留在任何基督教国家内部应服从该国的法律”,但在与回教国家的交往中，则采用了一个不同的原则，即“信奉基督教的外国人不受当地官员的管辖，他只服从本国政府所派公使或其他官员的管辖”,并规定美国在华侨民“应当适用”这一原则。与美国这一“规定”相关的特权是（）A.协定关税权B.领事裁判权C.五口通商权D.片面最惠国待遇【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据所学知识可知，领事裁判权指的是一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力，在中国近代，西方列强根据强迫中国政府签订的不平等条约获得了这项特权，据材料“信奉基督教的外国人不受当地官员的管辖，他只服从本国政府所派公使或其他官员的管辖”和“美国在华侨民‘应当适用’”及所学知识可知，这一特权指的是领事裁判权，B项正确；材料反映的是对中国司法主权的损害，没有涉及关税主权，与协定关税无关，排除A项；五口通商指的是开放广州、福州、宁波、厦门和上海五处通商口岸，材料没有涉及，排除C项；最惠国待遇指的是缔约国双方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面相互给予的不低于现时或将来给予任何第三国的优惠、特权或豁免待遇，但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的，材料没有涉及，排除D项。故选B项。27.鸦片战争后，一位担任福建布政史的官员曾说：“泰西诸国疆域、形势、沿革、物产、时事，皆取之泰西人杂书。”为此，这位官员在处理对外交涉事务的同时，留心搜集外国事物和西人著述，撰写了中国近代第一部世界地理著作。此著作是（）A.《四洲志》B.《海国图志》C.《康輶纪行》D.《瀛寰志略》【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学可知，徐继畲曾担任福建布政使，他在福建处理对外交涉事务，留心搜集外国事物和西人著述，撰成中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，D项正确；《四洲志》是林则徐在广州查禁鸦片时搜集编写，排除A项；《海国图志》是魏源的著作，排除B项；《康輶纪行》是姚莹的著作，排除C项。故选D项。 28.邓世昌牺牲后举国震动，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”,并赐予邓世昌“壮节公”谥号，追封“太子少保”。邓世昌英勇牺牲的地点位于下图中的（）A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据所学知识可知，邓世昌英勇牺牲的战役是黄海海战，位于图中的①位置，A项正确；②为威海卫，不符合题意，排除B项；③为旅顺，不符合题意，排除C项；④为朝鲜丰岛海面，不符合题意，排除D项。故选A项。29.“由于指导思想上存在问题，总以奔竞躁进的姿态，以发号施令、急赏急罚的方式，在一个很短的时间内，不顾各种矛盾的客观实际而取得成功，这实际上是不可能的。”这一言论评价的是晚清时期的（）A.太平天国运动B.洋务新政运动C.百日维新运动D.辛亥革命运动【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“总以奔竞躁进的姿态，以发号施令、急赏急罚的方式，在一个很短的时间内，不顾各种矛盾的客观实际而取得成功”及所写知识可知，百日维新运动在较短时间内推行了一系列的改革措施，有些缺乏相应的善后措施，符合材料描述，C项正确；太平天国自1851年持续至1864年，持续时间较长，且采取的方式是农民起义，与材料不符，排除A项；洋务运动自19世纪60年代至19世纪 90年达，持续时间较长，且采取的方式是学习西方科技，没有“发号施令、急赏急罚”，排除B项；辛亥革命采取的是暴力革命的形式，并非采取“发号施令、急赏急罚”的形式，排除D项。故选C项。30.有学者指出：“1901年的这个条约，既使中国的国际地位、国家尊严跌至谷底，也是中国重新起步，从头开始的进点。”下列选项中，属于这一条约内容的是（）A.进出口货物缴纳税款须与对方商定B.将北京东交民巷划定为“使馆界”C.允许在中国的通商口岸设厂和制造D.外国军舰和商船可到内河自由航行【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1901年（中国）。据材料“1901年的这个条约”可知，该条约签订的时间为1901年，符合《辛丑条约》签订的时间，结合所学知识可知，《辛丑条约》中将北京东交民巷划定为“使馆界”，B项正确；进出口货物缴纳税款须与对方商定是《南京条约》的内容，与材料时间不符，排除A项；允许在中国的通商口岸设厂和制造是《马关条约》的内容，与材料时间不符，排除C项；外国军舰和商船可到内河自由航行是《天津条约》的内容，与材料时间不符，排除D项。故选B项。非选择题部分二、非选择题(本大题共2小题，其中第31小题18分，第32小题22分，共40分)31.君权与相权、中央与地方是古代中国封建专制主义中央集权体制下的两对基本矛盾。阅读材料，回答问题。材料一秦始皇在最后消灭六国，建立统一国家的当年，就在国家治理方面，废除了自西周以来实行了八百年的分封诸侯的制度，创建中央集权制度。这种制度是适应新兴封建地主制经济的需要而在战国时期逐渐产生发展起来的，秦始皇把这一制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度自中央到地方由三个主要环节组成。——摘编自袁行需等《中华文明史(第二卷)》材料二在传统政治体制中，皇权与相权的关系是我国传统政治体制中最为关键的一种权力关系。皇权与相权的关系，既涉及到权力的支配与分配问题，也与中央集权体制下皇权的稳定与巩固关系密切。如果仅从制度层面去观照里权与相权的关系，两者基本上是互为合作的关系。不管是所谓秦汉时期的“独相”,唐宋时期的“群相”,还是明清时期的“兼相”,它们都是因为要配合皇权才得以设立的。尽管在不同的时代，相权的权力规模和施政风格各有不同，但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用。——整编自齐涛《资政通鉴：中国历代政治制度得失》（1）根据材料一，结合所学，以商鞅变法的内容为视角说明秦朝中央集权制度是“ 在战国时期逐渐产生发展起来”的依据，并写出“这一制度自中央到地方”的“三个主要环节”。（2）根据材料二，结合所学，概述唐朝时出现“群相”局面的史实，并指出明清时期为加强皇权而设立的“兼相”制度及它们共同的职能。【答案】31.依据：商鞅变法中，推行县制；环节；皇帝制度、三公九卿制、郡县制。32.史实：三省六部制；制度：内阁；军机处；职能：辅助皇帝处理政务【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是秦朝中国。依据：结合所学可分析出商鞅变法中，推行县制；环节；结合秦朝的政治制度可分析出皇帝制度；三公九卿制、郡县制。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是唐朝和明清时期的中国。史实：结合唐朝的三省六部制可分析出三省六部制；制度：结合明朝的政治制度可分析出内阁；结合所学可分析出军机处；职能：根据材料“但都能在特定的制度体系中起到辅助皇帝处理全国政务的作用”可分析出辅助皇帝处理政务。32.自古以来，中华文明不断向外辐射和传播，同时中华文明也吸收了不少来源于异国他邦的文明。阅读材料，回答问题。材料一汉朝不仅农业有长足进步，手工业也令人刮目相看，纺织业尤其如此。农民家庭手工纺织业，多半生产麻布、葛布、绢帛，产品部分自给；一些城市的手工作坊，从事大规模生产，制作各种精美的丝织品。汉朝向西域扩展是与匈奴对抗的直接后果。汉武帝时张骞两次出使西域，其目的都是为了“断匈奴右臂”。然而，张骞出使西域，更重要的意义是开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。从汉武帝开始对河西作系统的经营，先是军事开拓，后是屯田开垦，把屯垦与成守合二为一。汉朝经营的地域向西至敦煌以西、葱岭一带。著名的“河西四那”中的其中三郡就是这样发展而成的。沿着丝绸之路源源不断西去的丝绸，对于中亚诸国的首领们而言，拥有丝绸是高级地位的一种标志；对于罗马帝国而言，丝绸是一种奢侈的衣料，为了进口这些物品给罗马经济造成了相当大的负担。——整理自樊树志《国史概要(第三版》材料二佛教产生于印度，经中亚传入中国。其始入华年代不详，据称在西汉哀帝时。东汉佛教已有一定的传播，当时就曾有帝王遣使至西域求佛法。魏晋南北朝时期，佛学传播渐广，后秦有僧侣西行至天竺取经，历时十余年，由海道归至东晋。此后又有不少人西行取经。佛教的发展在隋唐时期进入鼎盛时期，当时中国成为与印度并峙的世界佛学中心，一方面仍从印度输入理论，另一方面又成为东亚各国“求法”的目标。 ——改编自张帆《中华古代简史(第二版)》材料三19世纪60-90年代中国创办的主要企业一览表江南机器制造总局1865年创办上海轮船招商局1872年创办金陵机器居1865年创办开平矿务局1878年创办福州船政局1866年创办上海机器织布局1882年创办天津机器局1867年创办汉阳铁厂1890年创办——据张岂之《中国历史十五讲(第二卷)》整理（1）根据材料一，概括西汉时期陆上“丝绸之路”走向兴盛的原因。结合所学，简述宋元时期中国对外贸易繁盛的表现。（2）根据材料二，结合所学，写出东晋、唐朝时“西行至天竺取经”的两位名僧，并概述隋唐时期中国在佛教传播过程中所处的地位。（3）能够运用表格等相关材料并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求，归纳材料三所反映的史事，并从背景和作用两个角度加以简要评析。【答案】32.手工业的发展；张骞通西域，开辟丝绸之路；汉朝对西域地区的控制和管理；中亚及罗马统治者的需求。33.名僧：法显、玄奘。地位：中国佛教的发展对周边国家产生重要影响，对日本等周边国家的文化发展起到了重要贡献。34.史事：洋务运动。背景：面对内忧外患，为巩固统治。作用：洋务运动迈出了中国近代化的第一步，推动了近代工业的发展；民用工业在一定程度上抵制了西方的经济侵略。但洋务运动不改变封建统治，只学习西方的科技，不能使中国走向富强的道路。【解析】【小问1详解】本题是背景类、特点类、列举类材料分析题。时空是：汉代、宋元时期（中国）。据材料一“汉朝不仅农业有长足进步，手工业也令人刮目相看，纺织业尤其如此”可知，手工业的发展；据材料一“张骞出使西域，更重要的意义是开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系” 可知，张骞通西域，开辟丝绸之路；据材料一“从汉武帝开始对河西作系统的经营，先是军事开拓，后是屯田开垦，把屯垦与成守合二为一”可知，汉朝对西域地区的控制和管理；据材料一“对于中亚诸国的首领们而言，拥有丝绸是高级地位的一种标志”和“对于罗马帝国而言，丝绸是一种奢侈的衣料，为了进口这些物品给罗马经济造成了相当大的负担”可知，中亚及罗马统治者的需求。【小问2详解】本题是特点类、影响类、列举类材料分析题。时空是：东晋、唐朝（中国）。名僧：据所学知识可知，东晋时期的法显和唐朝的高僧玄奘都曾从长安出发，到达天竺，西行取经。地位：结合所学知识可知，中国佛教的发展对周边国家产生重要影响，如唐朝高僧鉴真，东渡日本，传授佛法，日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，这些交流对日本等周边国家的文化发展起到了重要贡献。【小问3详解】