2023-2024学年高二上学期期中生物试题（Word版附答案）

河南省实验中学2023——2024学年上期期中试卷高二生物（时间：75分钟，满分：100分）一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列有关叙述正确的是(　　)A.①②③分别代表血浆、淋巴液和组织液，它们参与构成人体内环境B.细胞外液的总量比细胞内液多C.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换D.当人体内蛋白质长期供应不足时，①处渗透压下降，③处的渗透压明显升高2.下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是（    ）A．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同B．癌变细胞内的水分减少，新陈代谢速率减慢C．抗利尿激素分泌异常增多可能导致水中毒，此时给患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压D．血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的HCO3-、H2CO3等物质有关3.图1表示向清水中滴加HCl、NaOH溶液后，清水的pH变化；图2表示向血浆中滴加HCl、NaOH溶液后，血浆的pH变化(图中HCl、NaOH溶液的浓度均为0.1mol/L)。据图分析，下列相关叙述错误的是(　　)A.实验所用HCl、NaOH溶液的浓度为无关变量B.本实验的因变量为清水和血浆pH的变化C.清水组随着滴加HCl量的增加，pH减小到一定程度后保持稳定高二生物第13页（共13页） D.实验结果表明，血浆对pH的变化具有缓冲作用4.呼吸性碱中毒是以血液CO2含量降低和pH值增高为特征的一种低碳酸血症。水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述正确的是（   ）A．内环境中的HCO3-能在一定程度上缓解呼吸性碱中毒B．水杨酸通过体液运输的方式对位于下丘脑中的呼吸中枢进行刺激，使其兴奋性升高C．出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性D．临床上，可吸入含5%CO2的氧气来缓解“呼吸性碱中毒”症状5.癫痫是一种神经系统疾病，与谷氨酸（脑中主要的兴奋性递质）代谢异常有关。癫痫发病时，患者脑内谷氨酸浓度升高且在发作后长时间内保持高水平。谷氨酸在脑内的代谢过程如图。下列叙述错误的是（　）A．突触前神经元兴奋引发突触小体通过胞吐释放谷氨酸B．EAAT功能过强是导致癫痫的重要因素C．突触前神经元和胶质细胞均可回收谷氨酸D．谷氨酸与突触后神经元上受体结合使Na+通过通道蛋白大量内流6.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列有关分析错误的是(　　)①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液A．①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D．要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究7.下列有关神经系统分级调控的叙述，错误的是(　　)A.中枢神经系统的不同部位存在着控制同一生理活动的中枢高二生物第13页（共13页） B.躯体的运动只受大脑皮层中躯体运动中枢的调控C.脑中的高级中枢能发出指令对低级中枢进行调控D.机体运动能有条不紊与精准地进行，与躯体运动的分级调节有关8．渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS），也叫运动神经元病（MND）。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。下列说法正确的是（　　）A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B．若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位C．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放D．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射9．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己。没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是（）A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆10.下列关于人体内环境稳态及其调节的相关叙述，不正确的是A.对于高热不退的病人，可以用加盖棉被，增加排汗量来降低体温。B.大面积烧伤的病人由于严重脱水，血钾含量升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加C.口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋D.K+不仅在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用，还可维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等11.机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是（    ）高二生物第13页（共13页） A．激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素B．3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节12.神经元死亡是阿尔茨海默病（AD）主要发病机制之一，睡眠障碍和昼夜节律失调是阿尔茨海默病（AD）患者的先兆症状，褪黑素（MT）主要是由人类的松果体产生的一种激素，能够缩短入睡时间，减少睡眠中觉醒次数，其分泌具有昼夜节律性，调节过程如下图。下列叙述错误的是（    ）A．从接受光周期信号到改善睡眠质量的过程中，调节方式为神经—体液调节B．在调节过程中，视网膜属于感受器，松果体属于效应器C．睡前长时间看手机，MT分泌量降低，难以入睡D．补充外源MT并未改善AD患者的睡眠质量和昼夜节律性，是因为MT受体的改变13.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是(　　)A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应14.下列关于免疫系统的叙述，正确的是(　　)A.某患者被确诊为肿瘤，这与该患者免疫系统某功能低下有关，这项功能是免疫自稳B.溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用高二生物第13页（共13页） C.树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原的功能D.胸腺是T细胞发生、分化、发育、成熟的场所15.气管黏膜由黏膜上皮和固有层组成。在抗原刺激下，分泌型抗体IgA（sIgA）穿过黏膜上皮细胞到达黏膜表面，可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外（如下图）。下列叙述错误的是（　　）A．图中甲为浆细胞，内质网发达，不具备识别抗原的能力B．sIgA通过阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用C．黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线D．sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防卫、监控和清除功能16.人和高等动物胰液的分泌受神经—体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析错误的是(　　)A.调节过程①和②中，后天形成的是过程②B.食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，通过体液运输，作用于胰腺D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种17.如图实验装置，取一段玉米胚芽鞘，切去顶端。在形态学上端放含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（胚芽鞘形态学上端朝上）。之后发现下端琼脂块有了生长素。故得出以下结论：（1）下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；（2高二生物第13页（共13页） ）生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。关于该实验及其研究的生长素的叙述，错误的是：A.本实验设计不严密，没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学下端运至形态学上端B.在原实验的基础上，若改用单侧光处理，一段时间后胚芽鞘不会向光弯曲C.本实验用到的含生长素的琼脂块如果移至上端偏右侧，一定时间后可发现胚芽鞘向右弯曲D.若把本实验中的胚芽鞘换成胚根，则其结果相同18下列有关生长素运输的叙述，错误的是（　　）A．在胚芽鞘尖端，生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响B．缺氧时，根尖的生长素运输不会受到影响C．合成生长素的原料是某种氨基酸D．在成熟组织，生长素的运输方式是非极性运输19．如图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线，图中将对照组(不加IAA)的伸长生长设为“0”。据图分析，下列叙述正确的是(　　)A．在M点对应的IAA浓度下，切段不发生伸长生长B．IAA对切段伸长生长的促进作用与IAA的浓度呈正相关C．IAA浓度高于10－4mol/L后，随着浓度升高，其抑制伸长生长的作用越来越弱D．不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可能相同20.关于赤霉素、脱落酸、细胞分裂素和乙烯这四种植物激素的叙述不正确的是（    ）A．赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子。水稻恶苗病的形成与之有关B．根冠和萎蔫的叶片等处能够合成脱落酸，其主要作用是抑制细胞分裂、抑制气孔关闭、促进叶和果实的衰老、维持种子休眠C高二生物第13页（共13页） ．细胞分裂素的合成部位主要是根尖，作用是促进细胞分裂和促进芽的分化、侧枝的发育、叶绿素的合成D．各个植物的部位均能够合成乙烯，它的作用是促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落二、不定项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，a、b、c分别表示不同的体液。据图判断，下列叙述不正确的是(　　)A．b中渗透压大小主要与无机盐含量有关，与蛋白质含量无关B．a渗回b和渗入c的量相差不大C．若图示方框为肝脏，则饱饭后b中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低D．若图示方框为胰岛组织，则饱饭后b中Ⅰ端比Ⅱ端胰岛素含量高、葡萄糖含量低22.在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激，测得神经纤维电位变化如图所示，请据图判断，以下说法正确的是(　　)A.甲刺激强度过小，无法引起神经纤维上Na＋通道打开B.适当提高细胞内K＋浓度，测得的静息电位可能位于－65～－75mVC.一定条件下的甲刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位D.t4～t5时间段，细胞K＋通道打开，利用ATP将K＋运出细胞恢复静息状态23如图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图。据图分析，下列叙述不正确的是(　　)高二生物第13页（共13页） A．人体进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节B．激素甲可作用于肝细胞促进细胞内肝糖原分解C．调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质D．激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平24.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。相关说法正确的是小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙A.为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是抗体B.再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、DC.初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够快速产生大量抗体D.A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是抗原与抗体特异性结合25.植物体内的IAA（吲哚乙酸）、IBA（吲哚丁酸）和PPA（苯乙酸）都属于生长素。为比较不同浓度的IAA、IBA和PPA对某种植物根系生长的影响，科研人员进行了相关实验，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（    ）高二生物第13页（共13页）   A．IBA、PPA等生长素只能抑制根系的生长B．实验结果表明，随IAA浓度升高总根长度逐渐变小，说明IAA对根生长的抑制作用逐渐增强C．相同浓度的IAA、IBA、PPA作用效果的差异可能是由于根细胞中三者的受体数量不同导致的D．由于生长素在植物体内的作用较多，故植物体需要合成大量生长素才能满足自身生命活动的需求三、非选择题（本题共4小题，共40分）26.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题：(1)、和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。(2)向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2mL，血浆的H＋浓度升高，呼吸中枢兴奋，通过传出神经使呼吸肌收缩(肌细胞膜电位变化与神经细胞相同)，呼吸加深加快，此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是___________；同时，血浆中的H＋与HCO结合，生成的CO2和H2O通过呼吸和泌尿系统排出体外。上述调节的意义是______________________。(3)临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液，消除水肿。药用机理是：静脉注射后，甘露醇不易渗入组织液且不被代谢，血浆渗透压______(填“升高”或“降低”)，促使水分由________向_______转移，达到初步消肿目的；甘露醇经肾小球滤过后，____(填“能”或“不能”)被肾小管和集合管重吸收，导致肾小管液渗透压升高，尿量增加，消除水肿。高二生物第13页（共13页） (4)体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、和这三条途径来排出。27.我国科研人员初步揭示了生物体摄入受毒素污染的食物后，机体恶心、呕吐等防御反应的神经机制，如下图所示。小鼠肠道上皮中存在着一类肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞，这种细胞合成了占机体90%的5-羟色胺（5-HT）。在肠嗜铬细胞周围分布着具有5-HT受体的迷走神经元末梢，5-HT诱发了迷走神经元的突触后膜产生兴奋，接收迷走神经传入兴奋的是脑干DVC区，DVC区的有关神经元传递信息到邻近的rVRG区和LPB区。研究者特异性激活或抑制DVC-rVRG环路，将分别诱发或抑制小鼠呕吐现象，特异性激活或抑制DVC-LPB环路，则分别诱发或抑制小鼠“恶心”样行为。请回答下列问题。(1)科研人员先前研究发现：先给小鼠品尝樱桃味糖精溶液后，随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素，小鼠出现呕吐现象。多次重复后，小鼠出现味觉回避反应，即饮用樱桃味糖精溶液的次数和用量显著减少，表现出“恶心”样行为。①根据以上内容，完成下表：现象反射类型相同点小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液引起小鼠分泌唾液a．c．小鼠多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后，产生味觉回避反应b．②动物在一定条件下，形成味觉回避反应的生物学意义是高二生物第13页（共13页） (2)含肠毒素的饮料诱发小鼠出现呕吐反应过程中，rVRG区细胞的兴奋经（选填“交感”或“副交感”）神经传导至消化道平滑肌，导致呕吐现象。(3)小鼠出现“恶心”样行为的调节机制是：肠毒素进入消化道→→迷走神经将信息传递到DVC区→激活DVC-LPB环路→出现“恶心”样行为。(4)下列实验结果都发现小鼠对含毒素饮料的恶心、呕吐反应大大下降，其中可为上述神经调节机制提供证据的是。①敲除肠嗜铬细胞中合成5-HT的关键酶基因②给小鼠注射大剂量的胰岛素③切断肠嗜铬细胞周围的相关迷走神经④用药物抑制脑干DVC区的神经元活动28.下图表示哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z激素是性激素，请分析并回答下列问题：(1)抗体是免疫系统的一部分，免疫系统的功能是：免疫防御、和。(2)从图示可以看出，X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异表现在___________。(3)“Graves氏病”是由患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量________。从免疫学角度上此种病属于。(4)细胞外的Z激素进入细胞的方式是________，Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是______________________________________。(5)抗体来源于浆细胞，浆细胞可在体液免疫中由B淋巴细胞产生，B淋巴细胞形成浆细胞的条件是。29.油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超过现有的五种激素，已被国际上誉为第六激素。下表是不同浓度的油菜高二生物第13页（共13页） 素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果，请回答相关问题：油菜素内酯浓度(mg/L)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224(1)油菜素内酯的作用与或(填植物激素名称)相似。(2)上述实验的目的是。本实验(能/不能)证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度，请完成以下实验方案：第一步：配制浓度在范围内的油菜素内酯水溶液5组；第二步：选取的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理；第三步：将以上5组芹菜幼苗在的条件下培养一段时间；第四步：。通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。12345678910ADCDBBBCBA11121314151617181920BDBCDDCBDB2122232425ABDBCBABDC河南省实验中学2023——2024学年上期期中试卷高二生物答案及评改标准26.(每空1分，共10分)(1)渗透压酸碱度(2)由负电位变正电位　维持机体pH相对稳定　(3)升高　组织液　血浆　不能(4)泌尿系统排出尿液呼吸系统的呼气27（除标示外每空1分，共10分）(1)a．非条件反射b．条件反射c．反射的结构基础都是反射弧(2分)（须答出高二生物第13页（共13页） “共同的结构基础”）通过建立条件反射，使机体能识别有害物质并预先作出反应，增强了动物对复杂环境的适应能力，有利于个体生存(2分)（采分点：“预先做出反应”，“增强适应能力”）(2)副交感(3)肠嗜铬细胞释放5-HT增加(4)①③④(2分)28.（除标示外每空1分，共10分）(1)免疫自稳免疫监视　(2)X激素的受体分布在细胞膜表面，Z激素的受体分布在细胞质中　(3)下降　自身免疫病　(4)自由扩散　Z激素与受体蛋白结合，促进有关基因转录形成mRNA(2分)（采分点：“激素与受体结合”、“促进转录”）(5)病原体和辅助性T细胞两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用(2分)（采分点：“病原体和辅助T细胞的刺激”、“细胞因子的作用”）29.（除标示外每空1分，共10分）(1)生长素赤霉素(2)探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响(2分)不能(3)第一步：0.20-0.40mg/L(2分)第二步：长度相等、叶片数量大体相等、生长状况相同第三步：相同且适宜第四步：测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高高二生物第13页（共13页）