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重庆文理学院附属中学校2023-2024学年高一物理上学期11月期中试题(Word版附解析)
重庆文理学院附属中学校2023-2024学年高一物理上学期11月期中试题(Word版附解析)
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物理试题卷共4页。考试时间文理附中2023-2024学年度第一学期高2026级期中考试物理试题卷75分钟。第1至10题为选择题,43分;第11至15题为非选择题,57分。满分100分。注意事项:1、答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2、答第1至10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3、答第11至15题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4、所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列物理量中属于标量的是( )A.时间B.位移C.速度D.加速度【答案】A【解析】【详解】标量是只有大小没有方向的物理量,时间是标量,而矢量是既有大小又有方向的物理量,位移、速度和加速度都是矢量。故选A。2.2021年10月16日我国神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道,并与空间站的天和核心舱实施自主快速径向交会对接。下列说法正确的是( )A.对接成功后,以空间站为参考系,“神舟十三号”飞船是运动的B.对接成功后,以太阳为参考系,整个空间站是静止的C.研究空间站绕地球飞行时间时,可将空间站视为质点D.“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程,可将它们视为质点【答案】C【解析】【详解】A.对接成功后,神舟十三号载人飞船与空间站相对静止,以空间站为参考系,神舟十三号飞船 是静止的,故A项错误;B.对接成功后,空间站的天和核心舱与神舟十三号飞船一起围绕地球运动,地球又绕着太阳运动,以太阳为参考系整个空间站是运动的,故B项错误;C.在研究空间站绕地球飞行的时间时,其空间站的大小与形状可以忽略不计,满足将物体看成质点的条件,即可将空间站视为质点,故C项正确;D.“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程,两者的大小和形状均不可以忽略,即不满足将物体看成质点的条件,所以不可以将它们视为质点,故D项错误。故选C。3.在一次蹦床比赛中,运动员从高处自由落下,沿着竖直方向以大小为的速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为的速度弹回,已知运动员与网接触的时间,则运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小及方向分别为( )A.,竖直向上B.,竖直向下C.,竖直向上D.,竖直向下【答案】A【解析】【详解】以竖直向上为正方向,根据加速度定义可得可知运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小为,方向竖直向上。故选A。4.下列说法中正确的是( )A.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反B.重心是物体受到重力的等效作用点,故重心不一定在物体上C.人站在水平地面静止不动时,人对地面的压力就是人体受到的重力 D.木块放在桌面上受到的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的【答案】B【解析】【详解】A.物体受到滑动摩擦力的方向与接触面的相对运动方向相反,不一定与物体运动方向相反,故A错误;B.重心是物体受到重力的等效作用点,故重心不一定在物体上,故B正确;C.人对地面的压力作用在地面上,人体受到的重力作用在人体上,且压力和重力性质不同,所以人对地面的压力不是人体受到的重力,故C错误;D.木块放在桌面上受到的弹力,是由于桌面发生微小形变而产生的,故D错误。故选B。5.质点做匀变速直线运动位移与时间的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点()A.第1s内位移是5mB.t=1s时的速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是2mD.任意1s内的速度增量都是1m/s【答案】C【解析】【详解】A.第1s内的位移:故A错误.B.根据:得质点的初速度,加速度,在时的速度:故B错误.C.任意相邻的1s内的位移之差:所以C正确.D.任意1s内的速度增量:所以D错误. 6.甲、乙两小车在同一地点同时开始往相同方向做直线运动的v-t图像如图所示(甲小车速度减为0后不再运动),下列选项中错误的是( )A.甲车在2s末的加速度大小为6m/s2 B.甲车0~4s内与4~6s内的速度方向相同C.在乙追上甲之前,5s末两小车相距最远D.8s末甲、乙两小车相遇,且离出发点距离为32m【答案】A【解析】【详解】A.甲车在2s末的加速度大小为故A错误;B.甲车0~4s内与4~6s内的速度方向都是向正方向运动,所以相同,故B正确;C.5s末两车速度相等,5s前甲车速度大,5s后乙车速度大,所以在5s末两车相距最远,故C正确;D.8s末甲车的位移8s末乙车的位移所以8s末甲、乙两小车相遇,且离出发点距离为32m,故D正确。本题选说法错误的,故选A。7.原长为L的轻弹簧甲上端固定,下端挂一个质量为m的小球A时,轻弹簧甲的伸长量为L。将另一原长也为L的轻弹簧乙挂在A的下面,其下再挂上质量为2m的小球B,两小球平衡时,悬点O与小球B的距离为7L(小球大小不计,且两弹簧都在弹性限度内),则甲、乙两弹簧的劲度系数之比为( ) A.1:1B.1:2C.2:1D.5:2【答案】A【解析】【详解】轻弹簧甲挂一个质量为m的小球时伸长L,故劲度系数若两个小球如题图所示悬挂,上面的轻弹簧甲弹力为3mg,伸长3L,总长度为4L,由题意得下面的轻弹簧乙长度为3L,故伸长量为2L,由于其弹力为2mg,则其劲度系数故两轻弹簧的劲度系数相等。故选A。二、多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得5分,选对但不全得3分,选错得0分。8.如图所示,几根圆木堆放在水平面上,其中圆木P与地面和其他圆木的接触点分别为M、N,下列说法正确的是( )A.圆木P在N处受到的支持力方向竖直向上B.圆木P在N处受到的支持力方向垂直于圆木P向上C.圆木P在M处受到的支持力方向垂直于地面向上D.圆木P在M处受到的静摩擦力方向垂直于MN斜向左上方【答案】BC【解析】【详解】ABC.支持力的方向垂直于接触面指向受力物体,故圆木P在N处受到的支持力方向垂直于圆木P向上,在M处受到的支持力方向垂直于地面向上,A错误,BC正确;D.圆木P在M处受到的静摩擦力的方向沿着水平面向右,D错误。 故选BC。9.物体甲的x-t图像和物体乙的v-t图像分别如下图所示,则这两个物体的运动情况是( )A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mC.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过总位移大小为4mD.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零【答案】BD【解析】【详解】AB.甲图是位移-时间图像,斜率表示速度,可知甲做匀速直线运动,故甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,位移为Dx=2m-(-2m)=4m故A错误,B正确;CD.乙图是v-t图像,速度的正负表示运动的方向,故前3s向负方向运动,后3s向正方向运动,即做来回运动,v-t图像的面积表示位移,根据图乙可知整个t=6s时间内总位移为零,故C错误,D正确。故选BD。10.如图所示,某物体由A点静止释放做自由落体运动,从释放到落地轨迹刚好被分成长度相等的四段。下列说法正确的是( )A.物体到达各点的速率之比B.物体从A到C的平均速度等于B点的瞬时速度vAC=vBC.物体经过AB段与BC段的时间之比tAB:tBC= D.物体通过每一段的速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD【答案】AC【解析】【详解】A.根据速度—位移公式v2=2gh得解得故A正确;B.B是AC的中间位置不是中间时刻,所以B的瞬时速度不是物体从A到C的平均速度,故B错误;C.根据解得物体经过AB段与BC段的时间之比故C正确;D.因为物体加速运动,通过相同位移所用时间变小,根据可知,物体通过每一段的速度增量不同,故D错误。故选AC。第Ⅱ卷(非选择题)三、实验题:本题共2小题,共15分。第11题6分,第12题9分。11.在做“研究匀变速直线运动”实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示,从A点开始每5个点选取一个计数点,各个计数点与A点的距离如图所示。(1)用打点计时器研究该物体运动时,接通电源和让纸带随物体开始运动,正确的操作应当是()A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以(2)两相邻计数点间的时间间隔___s;(3)从相邻计数点间的间隔可判断出,小车运动的速度_________;(选填“越来越大”或“越来越小”)(4)从图中给定的长度,打下D点时小车的速度大小是_________m/s;(结果保留2位有效数字)(5)从图中给定的长度,确定小车的加速度的大小为a=___m/s2。(保留两位有效数字)【答案】①.A②.0.1s③.越来越大④.1.5m/s⑤.4.0m/s2【解析】【详解】(1)[1]如果先释放纸带后接通电源,有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离,电源才被接通,那么纸带上只有很小的一段能打上点,大部分纸带没有打上点,纸带的利用率太低;所以应当先接通电源,后让纸带运动,故A正确,BCD错误。故选A。(2)[2]每5个点选取一个计数点,故两相邻计数点间的时间间隔为(3)[3]相邻计数点间所用时间相等,从纸带上可以看出相等的时间内走过的位移越来越大,所以速度越来越大,故做加速运动。(4)[4]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有即D点的速度大小为1.5m/s。(5)[5]由题意可知:xAB=5.0cm,xBC=14.0-5.0=9.0cm,xCD=27.0cm-14.0cm=13.0cm,xDE=44.0cm-27.0cm=17.0cm;所以根据逐差公式其中,T=0.1s,故代入数据解得a=4.0m/s2即过程中的加速度大小为4.0m/s2。12.某同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F和长度x的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上, 记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。(1)图丙是该同学某次测量的弹簧长度,该长度是_________cm。(2)以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出图像,如图乙所示。由图像可知:弹簧自由下垂时的长度_________cm,弹簧的劲度系数_________N/m。(3)该同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,如果他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用毫米刻度尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度,把作为弹簧的伸长量x。请论述这样操作,对弹簧劲度系数的测量结果________(选填“有”或“无”)影响,原因是_________。【答案】①.7.10②.4.00③.50④.无⑤.因为把弹簧悬挂后,虽然弹簧自身有重力,在不加外力的情况下,弹簧已经有一定的伸长,但是由于,与弹簧自重无关。【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知弹簧的长度为7.10cm。(2)[2]由胡克定律可得由图象可知,横轴截距为弹簧原长[3]斜率为劲度系数,即 (3)[4][5]竖直测量弹簧原长时由于重力影响,测得比水平面测量时偏大一些,但弹簧的劲度系数是通过图象的斜率测得的,的大小只影响横轴截距的大小,不影响斜率的计算。(答出劲度系数与斜率有关即给分)四、解答题:本题共3小题,共42分。13题12分,14题12分,15题18分。13.如图所示.斜坡AB长6m.某同学骑自行车下坡.在A点以1m/s的初速度沿斜面向下做匀加速运动,加速度大小为2m/s2.求:(1)该同学下坡所需的时间?(2)到达坡底时的速度?【答案】(1)2s(2)【解析】【详解】(1)由匀变速直线运动的位移公式代入数解得t=2s(2)由匀变速直线运动的速度公式解得14.一辆汽车以72km/h的速度正在匀速行驶,因发现前方有障碍物故紧急刹车,最终安全停在障碍物前,已知汽车刹车过程加速度大小为4m/s2,求:(1)刹车后6s时汽车的速度大小;(2)汽车从开始刹车到经过32m所经历的时间。【答案】(1)0;(2)2s【解析】【详解】(1)由于72km/h=20m/s 加速度大小汽车刹车时间所以汽车在5s时已经停止运动,由于所以6s末速度为0。(2)由匀变速直线运动的位移公式其中,代入数据解得,(舍去)所以汽车从开始刹车到经过32m所经历的时间为。15.如图所示,质量为2kg的物体放在水平地面上,用原长为8cm的轻弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为11cm,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧长度为10.5cm,已知弹簧的劲度系数为200N/m,g=10m/s2。求:(1)物体所受的最大静摩擦力大小;(2)物体所受的滑动摩擦力大小;(3)物体与地面间的动摩擦因数。【答案】(1)6N;(2)5N;(3)0.25【解析】【详解】(1)弹簧的长度为11cm时,弹簧的拉力为F1=kx1=200×0.03N=6N根据平衡条件可知,则最大静摩擦力大小为6N。(2)弹簧的长度为10.5cm时,弹簧的拉力为F2=kx2=200×0.025N=5N 物体匀速前进时,由二力平衡条件可知滑动摩擦力为f=F2=5N(3)物体与地面间的动摩擦因数
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高中 - 物理
发布时间:2023-11-26 07:25:07
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文章作者:随遇而安
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