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2021-2022学年福建龙岩漳平市五年级上册数学期中试卷及答案

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2021-2022学年福建龙岩漳平市五年级上册数学期中试卷及答案窗体顶端一、细心计算。1.直接写出得数。0.72÷4= 5.6×0.2=0.64÷1.6=50×0.06= 4.2÷0.06=0.99×0.25×400=【答案】0.18;1.12;0.43;70;99【解析】2.列竖式计算。2.35×0.18=(验算)3.52÷1.4≈(得数保留两位小数)【答案】0.423;2.51【解析】【分析】小数乘小数的计算方法:先把小数扩大成整数,按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足再点小数点。一个数除以小数:小数除法竖式计算,先将被除数和除数移动相同数位的小数点,使除数变成整数;再按整数除法算出商,计算中别忘了在合理的位置点上小数点。本题除不尽,按四舍五入法保留两位小数。【详解】2.35×0.18=0.423(验算)3.52÷1.4≈2.51(得数保留两位小数)验算: 3.计算下面各题,能简算的要简算。7.36÷0.8÷12.55.7×14.6-5.7×4.6(3.17×1.2-1.83)÷0.60.94×0.5+28.98÷1.8【答案】0.736;573.29;16.57【解析】【分析】7.36÷0.8÷12.5,根据除法的性质,将后两个数先乘起来再计算;5.7×14.6-5.7×4.6,利用乘法分配律进行简算;(3.17×1.2-1.83)÷0.6,先算乘法,再算减法,最后算除法;0.94×0.5+28.98÷1.8,同时算出两边的乘法和除法,再算加法。【详解】7.36÷0.8÷12.5=7.36÷(0.8×12.5)=7.36÷10=0.7365.7×14.6-5.7×4.6=5.7×(14.6-4.6)=5.7×10=57(3.17×1.2-1.83)÷0.6=(3.804-1.83)÷0.6=1.974÷0.6=3.290.94×0.5+28.98÷1.8=047+16.1=16.57二、准确选择(将正确答案的序号填写在括号里)。4.估一估,结果小于1的算式是()。A.1.05÷0.98B.0.9×0.8C.1.81÷1.8D.1.1÷0.8 【答案】B【解析】【分析】一个数(0除外),除以小于1的数,商比原数大;乘小于1的数,积比原数小;除以大于1的数,商比原数小,据此分析。【详解】A.1.05÷0.98>1.05;B.0.9×0.8<0.9;C.1.81÷1.8>1;D.1.1÷0.8>1.1。小于0.9的数一定小于1。故答案为:B【点睛】关键是掌握小数乘除法的计算方法。5.关于0.9×1.□4的积,下面说法正确的是()。A.比0.9和1.□4都大B.比0.9和1.□4都小C.比0.9大,比1.□4小D.无法比较【答案】C【解析】【分析】根据一个数乘小于1的数积小于原数;一个数乘大于1的数,积大于原数,据此解答。【详解】由分析得,0.9×1.□4,其中0.9<1,所以0.9×1.□4<1.□4;1.□4>1,所以0.9×1.□4>0.9故选:C【点睛】此题考查的是小数乘法计算规律的应用,掌握规律是解答此题的关键。6.下列小数中,最大的数是()。A.2.934B.C.D.【答案】D【解析】【分析】可先把循环小数展开到能比较大小的位数,再依次观察每个小数的十分位、百分位、千分位上的数分别是多少,从而确定4个数的大小关系。 【详解】=2.9333…=2.93434…=2.934934…经过观察比较,4个数的大小关系应该是2.9333…<2.934<2.93434…<2.934934…,最大的数是。故答案为:D。【点睛】因为循环小数的简记形式不容易直接看出具体数位上数的大小,所以要先还原成原来的形式,且尽可能多展开几位,便于比较。7.计算1.6÷0.11时,下列说法错误的是()。A.商一定小于被除数B.商的最高位是十位C.商是一个循环小数D.被除数和除数的小数点同时向右移动两位【答案】A【解析】【分析】可结合商与被除数的关系,先观察除数与1的大小关系,再推理出商是大于还是小于被除数;计算出商,观察商的最高位是哪一位以及商是否是循环小数;最后通过数出除数的小数位数,来确定被除数和除数的小数点是否同时向右移动两位。【详解】A.因为:0.11<1,所以1.6÷0.11>1.6,原题说法错误;B.1.6÷0.11=,因此商的最高位是十位,原题说法正确;C.1.6÷0.11=,所以商是一个循环小数,原题说法正确;D.因为除数0.11是两位小数,所以计算过程中,被除数和除数的小数点要同时向右移动两位,原题说法正确。故答案为:A。【点睛】掌握商与被除数的关系,可以帮我们预测一个小数除法算式的结果与被除数的关系;其次要能够正确计算小数除法以及理解循环小数的概念。8.疫情期间,学校要购买30毫升的喷雾瓶来分装220毫升的消毒液,需要购买()个才够装。A.6B.7C.8D.9 【答案】C【解析】【分析】可根据“个数=总量÷每份数”来计算需要购买的喷雾瓶的个数,列式为:220÷30≈7.3(个),又因为7个瓶子只能装210毫升的消毒液,不够装,所以需要采用“进一法”保留整数,是8个。【详解】220÷30≈7.3≈8(个)故答案为:C。【点睛】本题考查商的近似数的应用,在生活中,通常要结合实际情境,采用进一法或去尾法保留整数。9.下面等式不成立的是()。A.6.3×103=6.3×100+3×6.3B.8×9.8=8×10-8×0.2C.15.6-5.3-4.7=15.6-(5.3+4.7)D.7.1-3.8+1.2=7.1-(3.8+1.2)【答案】D【解析】【分析】根据乘法分配律:a(b+c)=ab+ac和减法性质a-b-c=a-(b+c),据此解答。【详解】由分析得,A.6.3×103=6.3×(100+3)=6.3×100+3×6.3,所以正确;B.8×9.8=8×(10-0.2)=8×10-8×0.2,所以正确;C.15.6-5.3-4.7=15.6-(5.3+4.7),所以正确;D.7.1-3.8+1.2=7.1-(3.8+1.2)不能用减法性质简算,所以错误。故选:D【点睛】此题考查的是运算定律的应用,灵活运用运算定律是解题关键。10.下图竖式计算0.48×1.5中箭头所指的48表示()。 A.0.48B.4.8C.48D.480【答案】A【解析】【分析】计算0.48×1.5中箭头所指的48表示0.48与第二个因数的各位上的1相乘的积,根据1乘任何数还得原数,所以表示0.48。【详解】由分析得,第一个因数0.48与第二个因数的各位上的1相乘的积,根据1乘任何数还得原数,所以表示0.48。故选:A【点睛】此题考查的是小数乘法的笔算方法,明确计算的算理是解答此题的关键。11.与0.684÷0.76的商相同的算式是()。A.684÷76B.68.4÷76C.0.0684÷7.6D.68.4÷7.6【答案】B【解析】【分析】被除数和除数,同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此分析。【详解】A.684÷76=0.684÷0.076;B.68.4÷76=0.684÷0.76;C.0.0684÷7.6=0.684÷76;D.68.4÷7.6=0.684÷0.076。故答案为:B【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法,掌握商的变化规律。12.如果用数对(x,3)表示小芳在教室里的位置,那么下列说法错误的是()。A.小芳的位置一定在第3行B.小芳的位置一定在第3列C.小芳的位置可能在第3列D.小芳的位置可能在第5列【答案】B 【解析】【分析】根据数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,数对(x,3)表示小芳在教室里的位置,小芳所在的行数已确定,列数待定,据此解答。【详解】由分析得,数对(x,3)表示小芳在教室里的位置,小芳所在的行数已确定,列数待定只能用可能。故选:B【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法,掌握数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数是解题关键。13.小霞在计算一道除法题时,把除数3.9错写成了39,结果商是37.06,那么正确的商是()。A.3.706B.37.06C.370.6D.3706【答案】C【解析】【分析】根据商的变化规律,被除数不变,除数扩大几倍,或缩小几分之一,商反而缩小几分之一或扩大几倍;已知把除数错写为扩大10倍的数,则商就缩小了,那么要想还原这道除法算式正确的商,就把37.06再扩大为原来的10倍,即370.6。【详解】根据除法算式中被除数不变,除数和商的变化规律可得:37.06×10=370.6故答案为:C。【点睛】本题也可先运用小数乘法先计算出原式的被除数,再根据被除数不变,用被除数除以原来的除数,就得到正确的商。14.下列图片是甲、乙、丙、丁四位同学在计算9.5÷5时的不同思考过程,其中有错误的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D 【解析】【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变;除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商也随着扩大或缩小相同的倍数。把除法算式和单位换算结合起来,把小数除法转化为整数除法,可以计算出商。【详解】A.被除数和除数同时扩大10倍,商不变,计算正确;B.除数不变,被除数扩大了10倍,商也扩大了10倍,要缩小10倍得出正确的商,计算正确;C.把9.5看作9.5元,化成95角÷5=19角,再化成1.9元,计算正确;D.9.5米=950厘米,单位换算出错,计算错误。故答案为:D【点睛】本题考查把小数除法转化为学过的知识进行计算。运用了商的变化规律和单位换算知识。15.3.2除以1.2,当除到商是2.6时,余数是()。A.0.08B.0.8C.8D.80【答案】A【解析】【分析】先计算32÷12,当除到商是2.6时,观察余数8的位置,是与被除数的十分位对齐,则此时余数就是0.8;当计算3.2÷1.2,当商为2.6时,观察余数8位于原来被除数的百分位上,则此时余数是0.08。【详解】32÷12=2.6……0.83.2÷1.2=2.6……0.08故答案为:A。【点睛】除了以上方法,还可根据“被除数=除数×商+余数”,可以推导出“余数=被除数-除数×商”,3.2-1.2×2.6=0.08,计算出余数是0.08。16.如图是一道小数除法题的计算过程,已知这道题的商等于,那么竖式中A是()。 A.5B.6C.7D.8【答案】A【解析】【分析】通过小数除法计算出循环小数,当出现同样余数,则会对应出现同样的商,据此分析。【详解】当余数是5时,商是4,余数是6时,商是5,循环节是45,说明余A又要商4,所以A是5。故答案为:A【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法,理解计算出的商是循环小数时商和余数的关系。三、轻松填空。17.0.95×0.5的积是()位小数,精确到百分位是()。【答案】①.3②.0.48【解析】【分析】可先按小数乘小数的法则计算出乘积,再应用四舍五入法,观察千分位上的数的大小,将乘积保留两位小数。【详解】0.95×0.5=0.475≈0.48【点睛】本题考查了积的近似数,对于普通计算,通常采用四舍五入法来取近似数;其次在小数乘法中,乘积的小数位数等于因数的小数位数之和。18.5.21×1.87中,如果因数5.21扩大到原数的10倍,要使积不变,因数1.87应改为()。【答案】0.187 【解析】【分析】由积的变化规律可知,其中一个因数扩大了10倍,要使积不变,则另一个因数就要缩小到原来的;在本题中,因数1.87的小数点要向左移动一位,就是0.187。【详解】根据积的变化规律可得:5.21×1.87=52.1×0.187【点睛】小数乘法运算同样遵循整数乘法的运算规律,在应用时,可结合题意移动因数的小数点,使之符合扩大或缩小的具体情况。19.根据14.008÷6.8=2.06,在下面的括号里填上适当的数。20.6×68=() 140.08÷0.68=()。【答案】①.1400.8②.206【解析】【分析】(1)根据14.008÷6.8=2.06变为乘法算式:2.06×6.8=14.008,再根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以几,积也就乘或除以几;一个因数乘m,另一个因数乘n,积就乘mn;(2)根据商的变化规律可得,被除数乘10,除数除以10,商就乘10×10=100。【详解】由分析得,根据14.008÷6.8=2.06,20.6×68=1400.8140.08÷0.68=206【点睛】此题考查的是商和积的变化规律的应用,掌握规律是解答本题的关键。20.在括号里填上“>”“<”或“=”。6.85÷0.97()6.855.9×6.8()423.4÷0.016()3.4×0.950.98÷0.1()0.98×10【答案】①.>②.<③.>④.=【解析】【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,结果比原来的数小。一个数(0除外)除以大于1的数,结果比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大。据此解答即可。【详解】由分析可知:6.85÷0.97(>)6.855.9×6.8(<)42 3.4÷0.016(>)3.4×0.950.98÷0.1(=)0.98×10【点睛】本题考查小数乘除法,明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。21.如图,在象棋盘上如果炮位于点(1,2),那么马位于()。【答案】(4,3)【解析】【分析】根据数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,据此解答。【详解】由分析得,在象棋盘上如果炮位于点(1,2),那么马位于(4,3)。【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法,掌握数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数是解题关键。22.盒子里有4个红球、3个白球、2个黄球,任意拿出6个球,那么一定会拿到()色球。【答案】红【解析】【分析】从最糟糕的情况出发,先拿出的是2个黄球,接着拿出3个白球,再拿一个一定是红球。【详解】2+3=5,5+1=6,所以任意拿出6个球,那么一定会拿到红球。【点睛】考查学生的综合分析能力,此类题从最糟糕的情况出发考虑。23.张红用计算器计算0.98×17时,发现计算器的数字“8”坏了,你有办法计算吗?你的计算过程:()。 【答案】(1-0.02)×17=16.66【解析】【分析】把0.98变为(1-0.02),再运用乘法分配律求解。【详解】由分析得,098×17=(1-0.02)×17=17-0.02×17=16.66【点睛】本题考查了运算定律的应用,灵活运用运算定律是解答本题的关键。24.已知:3×4=123.3×3.4=11.223.33×3.34=11.1222那么:3.3333×3.3334=()【答案】11.11122222【解析】【分析】观察已知的三个算式及结果,可以获得规律:算式是两个因数的积的形式,前一个因数都是由数字3组成,3的个数逐渐增多,整数位数只有一位;后一个因数除了最后一位上是4,其余和前一个因数相同;积由数字1和2组成,两个数字个数相同,当积为小数时,积的整数位数是两位,两位上都是1,小数位数是各因数的小数位数的2倍,综合来看,积中数字1和数字2个数相同;据此可知,所求算式的积小数点后面应该有4×2=8位,算上整数位上的两个1,共有10个数字组成,因此由5个1和5个2组成,因小数点前面有2个1,因此小数点后面还有3个1,还有5个2,据此可得结果为:11.11122222。【详解】3.3333×3.3334=11.11122222【点睛】解答此题的关键是,根据所给出式子的特点,找出规律,再根据规律解决问题。25.坚果中富含多种营养物质。妈妈到超市买了0.75千克松子和1.5千克的核桃,共花了93元。已知松子的单价是核桃的2倍,核桃每千克()元。【答案】31【解析】【分析】设核桃的单价为x元,则松子的单价2x元,再根据单价× 数量=总价以及核桃的总价+松子的总价=93元,列方程解答。【详解】解:设核桃的单价为x元,则松子的单价2x元,1.5x+0.75×2x=933x=93x=31【点睛】此题考查的是小数复合应用题,解答此题关键是明确单价是倍数关系,把较小的设为未知数,用方程解答比较简便。四、操作题。26.用①、②、③设计卡片。(1)只能抽到写①、②、③卡片,且抽到②的卡片可能性最小,抽到③的卡片的可能性最大。(2)抽到写①、②、③卡片的可能性相等。【答案】见详解【解析】【分析】(1)让②的卡片数量最少,③的卡片数量最多,则抽到②的可能性最小,抽到③的可能性最大;(2)让三种卡片的数量一样,抽到的可能性相等。【详解】(1)(2)【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时,发生的可能性就大一些。27.一辆汽车的位置在(2,3),5小时后汽车的位置在(12,3)。 (1)在图中用圆点分别标出汽车两次的位置。(2)如果图中每格的距离代表30千米,那么汽车两点间的距离是()千米。【答案】(1)见详解(2)300千米【解析】【分析】(1)根据数对表示位置的方法:先列后行,分别找出位置标点;(2)从位置(2,3)到位置(12,3)经过10格,每格的距离代表30千米,汽车两点间的距离是10×30=300千米。【详解】(1)由分析得,(2)从位置(2,3)到位置(12,3)经过10格,汽车两点间的距离是10×30=300(千米)【点睛】此题考查的是数对表示物体位置的方法,明确数对表示位置的方法:先列后行是解题关键。五、解决问题。28.学校准备用1000元购买体育器材,买5个足球用了227.5元,然后用剩下的钱买篮球,每个篮球31.5元。 (1)最多还可以买多少个篮球?(2)每个足球的价格比每个篮球贵多少元?【答案】(1)24个(2)14元【解析】【分析】(1)已知这1000元先买了5个足球,用了227.5元,剩下的钱准备买31.5元的篮球,要计算能买几个可列式:(1000-227.5)÷31.5。(2)已知5个足球花费227.5元,则每个足球花费227.5÷5=45.5(元);再计算每个足球比每个篮球贵多少元,可列式:227.5÷5-31.5。【详解】(1)(1000-227.5)÷31.5=772.5÷31.5≈24.52(个)≈24(个)答:最多还可以买24个篮球。(2)227.5÷5-31.5=45.5-31.5=14(元)答:每个足球比每个篮球贵14元。【点睛】小数四则运算的实际应用,要明确关系式“单价=总价÷数量”;其次求最多还可以买多少个篮球,由于不能整除,要结合实际采用去尾法保留整数。29.丽丽到超市购物,下面是某日几种物品的价格。商品名称酱油蛋糕果冻海苔牛奶单价4.8元/瓶11.5元/个16.5元/千克6.3元/包?元/箱(1)买一箱牛奶的钱数是2千克果冻的1.4倍,买牛奶花了多少元?(2)妈妈带了50元,买了2瓶酱油和4包海苔,剩下的钱够买一个蛋糕吗?【答案】(1)46.2元(2)够【解析】【分析】(1)由表格可知果冻每千克16.5元,2千克果冻的1.4倍,列式为:16.5×2× 1.4;(2)可先计算酱油、海苔、蛋糕一共的花费,再与50元相比,可得出结论。【详解】(1)16.5×2×1.4=33×1.4=462(元)答:买牛奶花了46.2元。(2)2×4.8+4×6.3+11.5=9.6+25.2+11.5=34.8+11.5=46.3(元)46.3<50答:剩下的钱够买一个蛋糕。【点睛】小数四则运算的应用,计算时一定注意要将钱数与代表的物品相对应,其次,小数四则运算遵循整数四则运算的规律。30.李伟和爸爸、妈妈一家准备从漳平到福州自驾游。(1)小汽车在高速公路上行驶,每100千米收费50元,他从漳平到福州在高速上行驶了284.6千米。一共要付高速公路通行费多少元?(2)李伟爸爸的汽车行驶150千米耗油12升,漳平到福州的距离大约295千米,油箱里还有20升汽油。爸爸中途还需要加油吗?请说明理由。(3)李伟一家到鼓山游玩时,从上午9∶00到下午4∶40分把车停到景区停车场。一共要付多少停车费?【答案】(1)142.3元;(2)需要加油;(3)14元【解析】 【分析】(1)因为每100千米收费50元,284.6千米里有284.6÷100个100,然后再乘50;(2)先求出行驶1千米耗油多少升,再乘295即可求出耗油量再和20比较即可;(3)先求出共停放的时间,再求出超出2小时以外的费用再加上5即可求出共付的停车费。【详解】(1)284.6÷100×50=2.846×50=142.3(元)答:一共要付高速公路通行费142.3元。(2)12÷150×295=0.08×295=23.5(升)23.5>20答:爸爸中途还需要加油。(3)上午9∶00到下午4∶40分共经过7小时40分,7小时40分≈8小时5+(8-2)×1.5=5+6×1.5=14(元)答:一共要付14元停车费。【点睛】此题考查的知识点较多,解答此题关键是明确分段计费的方式。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-11-25 09:35:02 页数:17
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文章作者:随遇而安

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