2022-2023学年江苏省淮安市淮阴区四年级上学期期末语文真题及答案

2022-2023学年江苏省淮安市淮阴区四年级上学期期末语文真题及答案选择题1.下面每组词语中加点字的注音有一个是错误的，请把它找出来（）A.飞驰（chí）B.铁锁（shuǒ）C.押送（yā）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析能力。B．铁锁（shuǒ）——suǒ。故选B。2.下面每组词语中加点字的注音有一个是错误的，请把它找出来（）A.悲惨（cǎn）B.肝脏（zāng）C.普罗米修斯（sī）【答案】B【解析】【详解】本题考查的是字音的识记。B.肝脏（zāng）——zàng。故选B。3.选出词语中书写有错误的一项（）A.即使B.蚊子C.横坚【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。C．横坚——横竖。故选C。4.下面词语中书写有误的一项是（）A.微光缓缓B.清浊茂盛C.创造滋润D.下降支掌【答案】D【解析】 【详解】本题考查辨析错别字。D．支掌——支撑。故选D。5.梅须逊雪三分白（）A.退让B.恭顺C.不及，比不上【答案】C【解析】【详解】本题考查的是诗句字词理解。“梅须逊雪三分白”出自宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》，这句诗的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。其中“逊”的意思是逊让，比不上。故选C。6.名曰女娃（）A.为，是B.叫作【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释。在理解句意的基础上理解字词意思。名曰女娃：名叫女娃。出自先秦的《精卫填海》。曰：叫、叫作。故选B。7.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫着。B.一只小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。C.我奋力向峰顶爬去。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语搭配。A．失望：感到没有希望，失去信心；希望落了空。根据句中的“挓挲起全身的羽毛”可知，老麻雀此时是愤怒的，故“失望”使用不当；故选A。8.下列画线词语意思相同的一项是（） A.这棵橡树长得粗壮、结实。结实的靴子护着他们的脚。B.一出门，新鲜的空气迎面扑来。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。C.这次没考好，爸爸回来肯定要收拾我。那微斜的门口，经过仔细杷扫，收拾得很平坦。D.他睡眼惺忪，分明是刚起床不久。我分明是跟你打了招呼的，你怎么那么快就忘了呢？【答案】D【解析】【详解】本题考查多义词的意思。A．不同。第一个“结实”表示非常壮非常健康的意思，第二个“结实”是表示质量非常的好。B．不同。第一个“新鲜”是清洁、干净的意思，第二个“新鲜”是表示鲜艳、活泼。C．不同。第一个“收拾”是惩罚的意思，第二个“收拾”是整理、打扫的意思。D．相同。这两个“分明”意思是都是明明的意思。故选D。9.下列句子中动作描写最细致的一句是（）A.有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。B.火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。C.女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来。【答案】C【解析】【详解】本题考查人物的描写。A．句中只描述了盘古醒来睁眼睛，没有对睁眼的动作进行细致描写。B．句中只描述了火神把普罗米修斯押到山上，没有对押的过程进行细致描写。C．句中具体描述了女娲将乌龟“杀死”“斩腿”“竖立”“顶天”的动作过程，描写最为详细。故选C。10.下列问句中，与其他三句不同的一项是（）A.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？B.我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？C.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ D.蝴蝶的家到底在哪里呢？【答案】C【解析】【详解】本题考查句子的理解。A．本句为疑问句，作者提出了下雨天蝴蝶该怎么办的疑问，需要解答。B．本句为疑问句，表示对于蝴蝶要在雨天躲在哪里的疑问，需要解答。C．本句为反问句，以疑问的形式提出，但是不用回答，表示肯定的意思，花朵已经被雨点打得抖个不停，不能容它们藏身。本句使用了反问的修辞手法。D．本句为疑问句，提出蝴蝶的家在哪里的疑问，需要解答。故选C。11.判断题。对的打“√”，错的打“×”（1）“塞”是一个多音字，在“出塞”中读sài。（）（2）“我们要养成认真思考。”这个句子有语病。（）（3）当把巫婆和官绅的头子投进了漳河以后，西门豹“面对着漳河站了很久”。因为他在耐心等待巫婆和官绅回来汇报情况。（）（4）题目如果很简短，就不能概括文章的主要内容。（）（5）（《蝴蝶的家》）课文中的“我”担心蝴蝶在下雨的时候，没有地方躲避，非常危险。（）【答案】（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√【解析】【小问1详解】本题考查多音字的辨析。塞[sāi]1.堵；填。例如：塞住漏洞。箱子塞满了。2.堵住瓶口或其他器物口的东西。例如：瓶塞儿，软木塞儿。塞[sè]同“塞（sāi）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。塞[sài]边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方。例如：塞外，要塞，边塞。“塞”在“出塞”中读sài。故正确。【小问2详解】 本题考查的是病句辨析。句中缺少与“养成”搭配的词语，可在末尾加上“的习惯”。故正确。【小问3详解】本题考查的是对课文内容的理解。《西门豹治邺》这则历史故事通过对西门豹巧施妙计，造福百姓的描述，赞颂了戏一心为民、敢于破除迷信、粗暴安良、尊重科学的品质。课文中西门豹面对着漳河站了很久是为了震慑官绅，给百姓思考的时间让他们明白巫婆、官绅是骗人的。故错误。【小问4详解】本题考查的是对阅读策略的理解。题目也就是我们常说的标题，它一般分为主标题、副标题、分标题，主要是用来标明文章、作品等主要内容的简短语句。标题的作用是能够使读者了解到文章的主要内容和主旨，并且一个好的题目还能够给读者设置悬念，引发读者的兴趣，另外标题贯穿全文，是文章的主要线索。故题目只要能概括文章的主要内容和主旨即可，与题目的长短没有关系。故错误。【小问5详解】本题考查的是对课文内容的理解。《蝴蝶的家》课文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。故正确。默写12.读一读，填一填。_______________，死亦为鬼雄。但使龙城飞将在，_______________。___________________，欲饮琵琶马上催。【答案】①.生当作人杰②.不教胡马度阴山③.葡萄美酒夜光杯【解析】【详解】本题考查名篇名作的识记。 注意“阴、葡、萄”的正确书写。13.根据语境写诗句。（1）《雪梅》中的“____________，___________”两句诗，写梅、雪各有优缺点，由此我们可以联想到“尺有所短，寸有所长”这一成语。（2）《暮江吟》中的“___________，______________”两句诗，描写了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的景象。【答案】①.梅须逊雪三分白②.雪却输梅一段香③.一道残阳铺水中④.半江瑟瑟半江红【解析】【详解】本题考查的是古诗词积累。（1）《雪梅》是宋代诗人卢梅坡咏物言志的一首七言绝句，从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。其中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，也道出了雪、梅各执一端的根据。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。（2）《暮江吟》出自唐代诗人白居易。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。其中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”这两句中“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。“半江瑟瑟半江红”，天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。受光多的部分，呈现一片“红”色；受光少的地方，呈现出深深的碧色。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，却表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人沉醉了，把他自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了。填空题14.下面词语中加点字的正确注音，填在横线上。潜入（qiánqiǎn）_____依赖（làilǎn）_____程度（céngchéng）_____船舶（bóbái）_____哲学（zhēzhé）_____ 【答案】①.qián②.lài③.chéng④.bó⑤.zhé【解析】【详解】本题考查字音的辨析。潜入（qián）：暗中进入。　　　　　依赖（lài）：依靠。　　　　程度（chéng）：指一切知识道德、能力、技巧、事物等高下的层次。　　　　　船舶（bó）：各种船只的总称。　　　　　哲学（zhé）：本质上对世界基本和普遍问题研究的学科。15.比一比，再组词。征_____催_____项_____证_____雀_____颈_____【答案】①.出征②.催款③.项目④.证人⑤.麻雀⑥.脖颈【解析】【详解】本题考查组词。“征”和“证”的偏旁不同。“征”可组词：长征、征途；“证”可组词：证言、证明。“催”比“雀”多了偏旁。“催”可组词：催促、催眠；“雀”可组词：云雀、孔雀。“项”和“颈”的偏旁不同。“项”可组词：立项、事项；“颈”可组词：长颈鹿、颈项。16.补全词语，选词填空。人烟____少百____百中提心____胆眉____目秀威____凛凛文____彬彬慈眉____目鹤发童___荒芜荒凉荒废（1）过去漳河边上的邺县田地_____，人烟稀少。（2）这里到处一片_____，民不聊生，人们怨声载道。 （3）你怎能_____自己的学业呢？【答案】①.稀②.发③.吊④.清⑤.风⑥.质⑦.善⑧.颜⑨.荒芜⑩.荒凉⑪.荒废【解析】【详解】本题考查补全词语和选词填空。人烟稀少：意为人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉，可表达悲凉的心境。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标；也比喻做事有充分把握。提心吊胆：形容十分担心或害怕。眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。文质彬彬：文，文采；质，实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。鹤发童颜：老年人气色好。荒芜：因无人管理而长满野草。荒凉：人烟稀少而没有生气荒废：浪费的意思。（1）结合句意可知，人烟稀少的地方，田地就没有人去管理杂草就会丛生，故选“荒芜”。（2）结合句意可知，民不聊生，人们怨声载道说明这里的环境十分恶劣，荒芜冷落，故选“荒凉”。（3）结合句意可知，他没有认真对待自己的学业，而是在浪费时间，故选“荒废”。17.根据意思写出课文中的词语。（1）一句话也不说。_____（2）用不上力量；没有能力或能力达不到。_____（3）集中精神；集中注意力。_____（4）每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。_____【答案】①.一声不响②.无能为力③.聚精会神④.百发百中【解析】 【详解】本题考查的是词语解释。（1）一声不响：形容静悄悄，没有一点儿声音。（2）无能为力：用不上力量，指没有能力或能力达不到。（3）聚精会神：形容注意力高度集中。（4）百发百中：形容射箭或射击非常准，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握，办事成功，决不落空。语言表达18.读一读，体会每组句子在表达上的不同。（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。________________________________________（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。____________________________________________【答案】①.第一句采用了排比的修辞手法，表达语气更加强烈，感情表达更充分。②.第一句采用了排比的修辞手法，表达语气更加强烈，更充分地表现了那条狗不住地叫的样子。【解析】【详解】本题考查句子的表达效果。（1）第一个句子使用“没有……没有……没有……也没有……”为排比句，表达语气更加强烈，感情表达更充分，更能表现出当时农耕社会的落后。这样的句子语调一次比一次高，使句子更有气势。（2）第一个句子使用“……的时候叫，……的时候叫，……的时候叫”的句式，为排比句，比第二句的语调更高，更有气势，更充分地表现了那条狗爱叫的特点。19.朗读下列句子，体会“我”的心理变化。（1）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（2）那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”（3）我没回答他，可心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。语言实践：你有过感到羞愧的时刻吗？是因为什么事情呢？请说一说。____________________________________ 【答案】（1）（2）（3）这几个句子写出了“我”羞愧、懊恼的心情。我也有过羞愧的时刻，比如考试考砸了，恰巧又被邻居阿姨看见了分数，真是非常难为情。【解析】【详解】本题考查句子的理解和写句子。这几个句子出自课文《一只窝囊的大老虎》。（1）读句子可知，“我”在表演老虎时，台下哄堂大笑，“我”觉得难为情，脸上一阵热。（2）读句子可知，从那为小朋友的“唉声叹气”中，“我”感受到对方对“我”的失望。（3）读句子可知，通过“我”的心理活动可知，“我”对于刚刚的表现很懊恼也很羞愧，感觉对不起大家。本题考查语言表达。把自己感到羞愧的时刻，简单描述一下即可。如：我有过羞愧的时刻。记得同学有一件漂亮的裙子，那次去她家玩的时候我偷偷地试穿，结果被同学发现了，好丢人。20.排序给下列句子排序。_____我连忙站起来给老爷爷让坐，老爷爷向我道谢。_____我刚坐下，一位老爷爷提着篮子晃晃悠悠地上了车。_____星期日，我一个人坐汽车去奶奶家。_____上车后，我便找到了一个座位。_____我说：“不用谢，这是我应该做的。”【答案】①4②.3③.1④.2⑤.5【解析】【详解】本题考查句子排序。语句排序要求根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照事情发展顺序排列，首先写“星期日，我一个人坐汽车去奶奶家。”然后写“上车后，我便找到了一个座位。”接着写“我刚坐下，一位老爷爷提着篮子晃晃悠悠地上了车。”“我连忙站起来给老爷爷让坐，老爷爷向我道谢。”最后写“我说：‘不用谢，这是我应该做的。’”故排序答案为：43125。 文言文阅读阅读短文，回答问题。羿射九日尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。尧命羿上射十日，中（zhōngzhòng）其九日。日中（zhōngzhòng），九鸟尽死，坠其羽翼，故留其一日也。万民皆喜。（根据《淮南子•本经训》相关内容改编）21.用“√”给加点字选择正确的注音。22.给加点字选择正确的解释（）尧之时，十日并出。A.并且B.一起23.用“——”画出描写“十日并出”带来的危害的语句。24.羿射九日，“万民皆喜”，想象一下，人们会对后羿说些什么？____________________________________________【答案】21.zhòngzhōng22.B23.焦禾稼，杀草木，而民无所食。24.您的箭术真高超啊，您救了我们，您是我们的大英雄！【解析】【21题详解】本题考查多音字辨析。中：读zhōng1.中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位。2.在一定的范围内；里面。3.位置在两端之间的。4.性质、等级在两端之间的。5.内心。6.指中国。7.不偏不倚。读zhòng1.正好对上；恰好符合。2.射中（目标）。3.科举时代指考取举人、进士等。4.遭受；受到。“中其九日”意思是：只射中了九个太阳。结合解释可知，这里的“中”读zhòng。“日中九鸟尽死”意思是：太阳中的九只金乌全都死掉了。结合解释可知，这里的“中”读zhōng。【22题详解】本题考查字词解释。“尧之时，十日并出。”意思是：尧统治的时候,十个太阳一同出来。这里的“并” 是指一同；一起。故选B。【23题详解】本题考查短文内容理解。“尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。”意思是：尧统治的时候,十个太阳一同出来,灼热的阳光晒焦了庄稼,花草树木干死,老百姓没有吃的。由此可知，“十日并出”带来的危害语句是：焦禾稼，杀草木，而民无所食。【24题详解】本题考查表达能力。此题为开放性试题，无固定答案，注意有礼貌，表达清晰，语句通顺即可。如：真是太感谢你了后羿，谢谢你让我们过上正常舒服的生活。【点睛】参考译文：到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东西都没有。（于是）尧派羿射十日，射掉九个太阳，太阳里的九只鸟都死了，它的羽翼都掉了，故意留下它一个太阳。（大羿把那些灾害一一清除）民众都非常欢喜，并推举尧为天子。现代文阅读阅读短文，完成练习。①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。②火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”25.解释下列词语。①惩罚：_____。②气急败坏：_____。26.将下列直述句改为转述句。普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”______________________________________火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”________________________________ 27.把文中横线上的句子改成句末用句号的句子。（不能改变意思）___________________28.用“决不会……更不会……”造个句子。___________________29.读画“——”的句子，分析普罗米修斯的性格特点。__________________________________________________________30.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？____________________________________________________________【答案】25.①.惩戒、责罚。②.上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。26.①.普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！②.火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯27.为人类造福，没有错。28.我是一名班长，决不会允许同学们做违反纪律的事，更不会让自己做违反纪律的事。29.他是一个正直、刚毅、顽强的人。30.火神敬佩普罗米修斯的原因是因为火神有正义感，敬佩普罗米修斯勇于献身，为人类造福的行为。【解析】【25题详解】本题考查的是对词语的理解。结合短文第①段中“决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚”决定给普罗米修斯以最严厉的惩戒、责罚。①惩罚:惩戒、责罚。结合短文第①段中“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏”众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，宙斯感到十分慌张和恼怒。②气急败坏:上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。【26题详解】本题考查的是改写句子的能力。 直述句：直接叙述，即一个人直接叙述的话，说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。转述句：就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。直述句改为转述句，应把冒号要改为逗号，双引号去掉，句末再加上句号，并把第一人称改成第三人称。故改句子为：普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求饶恕普罗米修斯。【27题详解】本题考查改写句子的能力。陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法的句型。反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。分析原句“为人类造福，有什么错？”是一个反问句，改为陈述句，应把“有”改为“没有”，把疑问词“什么”去掉，问号改为句号。故改句子为:为人类造福，没有错。【28题详解】本题考查的是造句能力。结合文章例句，注意用“决不会……更不会……”组成一个意思完整且通顺的句子。示例：我对老师说，我决不会迟到，更不会旷课。【29题详解】本题考查的是人物性格分析。通过阅读短文第③段中“为人类造福，有什么错？”可知，从普罗米修斯这句话就能体现他是一个拥有坚定的信念，并且从未放弃过自己的梦想，勇敢，不畏强权的人。【30题详解】本题考查的是对文段的理解。通过阅读短文，可知因为宙斯拒绝人类用火，众神都知道盗取火给人类用的要受到最严厉的惩罚，而普罗米修斯却知难而进，不屈不挠，不归还火种，不承认错误，所以火神很敬佩他。31.习作习作内容。丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人…… 游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。【答案】例文：我爱玩的“成语”游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。……不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不仅让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。【解析】【详解】本题考查学生书面表达能力。 写作要求：1.审题立意：这次习作安排的是写一次游戏，写的时候，要注意写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩，最好能反映自己的感受，语句通顺。2.素材选择：可以写的游戏很多。这个游戏可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的；可以是一个人的，也可以是多人的。选择自己觉得最有趣的游戏来写。3.谋篇布局：写作时，可以按游戏的先后顺序来写。先略写游戏前需要做哪些准备，有哪些人参加，是怎样开始的。再详写玩游戏时的场面，如游戏过程中，哪些人给你留下了深刻的印象，他们的动作、神态、语言是怎样的；你自己做了些什么，心里是怎么想的。最后，再用简洁的语言写写游戏结束后你有什么想法和感受。4.写作手法。按游戏顺序写，恰当运用场面描写、动作描写、神态描写等，做到详略得当，重点突出。开头：可以交代开展游戏的时间、地点和主要内容，以及参加游戏活动的人物心情。中间：把游戏集体经过写清楚，尤其是要抓住参加游戏人物的动作、神态、语言进行细致刻画，还可以写一写观众的表现。结尾：写游戏收获和感受，也可以写从这个游戏明白了什么道理。